關于老師的外貌作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的老師的外貌作文3篇,希望能夠幫助到大家。

老師的外貌作文 篇1
雖然這位老師只陪伴了我短短4年的時間,但她的笑容讓我終身難忘。她大約有一米七幾,身體很瘦,有著金燦燦的頭發,又黑又銳利的眼睛和一張能說會道的嘴巴,還有一雙細嫩潔白的手。這就是我的幼兒園老師——張老師。
張老師的記性非常好。現在我讀四年級了卻還記得我。一次,9歲的我從幼兒園門前經過,巧好碰上了張老師下班。看見張老師,卻沒有向她問好。咦?這位老師好像教過我,又好像沒有教過我,問不問好呢?算了,不問好了,等會兒認錯人了,就顯得我好傻呀!當我正想走的時候,張老師卻把我叫住了:“施怡,你跑什么呀?”我笑了一下,露出兩顆大門牙,忙說:“老師好!”當時,我還是沒有想起這位老師叫什么名字。張老師邊笑邊向我走來:“你不記得我啦?我是張老師呀!”我突然想起來了,這位就是我的.幼兒園老師呀!張老師面帶微笑的問我:“要不要到幼兒園去玩?”我很客氣的回答:“不用了,謝謝你=您,張老師。”張老師笑了笑就走了。
張老師,您的微笑我終身難忘。
老師的外貌作文 篇2
我有許許多多的老師,他們給我很多很多的關愛。今天去哦就介紹幾個我的老師吧!
耐心的`老師
我班新來了一位語文老師,她個子高高的,大大的眼睛又圓又亮,嘴巴小小的,長著又長又黑的頭發,總愛帶一副粉邊的眼鏡,愛穿淡白色的裙子和深紅色的高跟鞋。
記得她第一次講語文課的那天,黑板上清秀的字跡、細心的講解給我留下了深深的印象。有一次考試,卷子上的試題老師在課堂上都講過,可考完了還是沒有一個打一百的。我心想:這次老師該發火了。可老師不但沒有發火還耐心的重新講解了一遍。就連我班的‘淘氣大王’都靜下來仔細地聽講了。
老師的外貌作文 篇3
新學期開學了,我們班來了一位新老師——陸老師,她現在是擔任我們班的數學老師。
她為人師表,有一頭卷發,戴著一副眼鏡,一看就知道是一個有文化的老師。
在這幾天里陸老師對我們一向非常的嚴格,做事情要求我們一絲不茍的完成,這正好讓我想起了一個成語“嚴師出高徒”。陸老師雖然對我們很嚴格,但也有微笑的一面,每當同學們的數學作業全對的時候,老師就會眉開顏笑了。在早上上數學課的時候,有些同學總是要搞小動作,懶懶散散的,這時候老師就會給我們打一針“清醒針”——用力地用小竹棒敲打一下講桌,這下子我們一下精神了許多,教室里又變得“生氣勃勃”了!
在這幾天里陸老師還是個對班級負責的.老師,每次老師接到上級領導的通知,就會在第一時間告訴我們,有什么通知書都會立刻發下來。
陸老師真是一個有責任心的老師。
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