【精選】讀書作文匯編八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的讀書作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
“萬般皆下品，唯有讀書高” ，“讀萬卷書，行萬里路” ，這是中國老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運，學習成就未來” ，這應該是知識經濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關。 我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關系到一代又一代的成長。學生的知識增長和我們的知識構成密不可分，那么主要影響我們知識構成的是什么呢？是讀書。所以今天我在這里主要談兩個問題：第一，讀書對教師專業成長的意義。第二，教師讀書應該有選擇，有方向性。
首先，我先來介紹第一個問題，讀書對教師專業成長的意義。打開一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無聲之中，你已領會萬千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動，感情隨之震撼。“此時無聲勝有聲”，此時此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養，讓讀書來培養我們的氣質。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識來教導我們的學生。針對我們語文老師，則需要對讀書有著更高的要求。語文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內容。我們所選的課文，一般包含了各個方面，遠至古代傳聞逸事，近至當代的新聞。上至天文，下至地理。這一切若我們的語文老師沒有豐富的知識底蘊，那么我們將很難為學生講好每一堂課，與之相關的如：追求精致的生活或許是每個人的目標，而實現這一目標，若不多讀書，是很難成就的。
再者，教師讀書應該有選擇、有方向性。我比較喜歡有哲理韻味和學術性專業性的作品，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自己來說，這是一種夢幻的味道，古典而神秘，高深莫測而又耐人尋味。清晰的字體是一個個生動的音符。手執一本書，凝神靜氣，或立于風中，或坐于夕陽里，或靠一棵樹，或獨坐窗前，這時你便可細細傾聽書的動聽訴說。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。
既然我們走上了教師這個崗位，已說明了我們已讀過了不少的書，但針對我們的專業，為提高我們專業的教學能力。我們更應該讀一些專業性學術性較強的作品。這樣針對學術、專業方向的發展、創新，我們便能獲取最新的消息和知識，這些不僅與個人緊密相連，更與國家、民族息息相關。如果沒有讀書，沒有科學與文化的傳承、汲取、交流和進步，不僅我們個人，就連我們的國家都很難有美好的未來。若我們不再讀書，那將是社會的悲哀，是民族的悲哀，是我們每個人的悲哀。
書之聲悠遠，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。在教師的內心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。傳統慣性也罷，現實考慮也罷，至今我們仍然把讀書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧！
讀書作文 篇2
自古以來中國不變的傳統文化就是讀書，古代著名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話的'意思是：只讀書不思考就會感到迷惑無適從；只是空想而不讀書，便會對思想有害。可想而知，古人們早已將讀書讀到‘精’，明白了學習和思考的重要關系，也講久了學習方法。
“書是人類進步的階梯。”是啊，人類從遠古到今日的輝煌，從粗魯到文明經歷了多少？書籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活經驗，經過后人的不斷總結和積累，并以此得到合理的利用，最終的結果，那肯定就是人類的發展，
讀書有許多益處，而我認為，讀書也是一種享受，一個人靜靜的坐在一間安靜的書房里，手里捧著一本自己喜愛的書籍，桌邊有一杯香濃的茶，豈不一種享受？
讀書其實并不枯燥無味，只要你細心去讀，讀懂這本書蘊含的真理，“讀一本好書，就像與一位高尚的人交談。”慢慢的，你也會喜歡上讀書，因為它不僅讓你增長知識，也讓你增長見識。
“讀書百遍，其義自見。”讀書讀多了，自然也會‘用’了我們不僅要學習書的內涵，也要學習書的‘寫法’像一些修辭手法；擬人，比喻等等，我們要學會用，用到自己的文章去。讀書就是這樣，要懂，也要會用。
讀書作文 篇3
書籍是人類的精神食糧如果說物質享受靠金錢，那么精神享受則就要靠讀書了。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該讀書，為以后的人生道路打下扎實的基礎。
俗話說"讀書破萬卷，下筆如有神"博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。讀書是在哺育靈魂，如果不讀書，在寫時，就會沒有任何好詞、好句可以引用，你的便會枯燥乏味。味，沒有很多好詞、好句可以引用，便會沒有文學色彩。
讀書是多么重要，不讀書，就無法立足。“不讀書的人，思想就會停止”。不讀書的人，腦袋就空空的，腦袋里的知識永遠是不會更新，對世界萬物總是一知半解，同時，目光呆滯，面目可憎。多讀一些好書，能讓我們開闊視野，可以豐富我
們的知識量。如今的社會，不缺少人，而缺少人才，多讀書可以讓我們在社會的地位立于不敗之地。更重要的是，讓自己的生活變得充實，學習到不同的知識，感受世界的不同。
蘇軾曾說：“好書不厭讀百回，熟讀課思子自知。”一本好的書經得起千百遍的閱讀，書多讀幾遍再加上認真地思考自然就能明白其中所蘊含的的道理，正所謂"書讀百遍，其義自現。”
一本好書，如一杯清茶，讓人回味無窮，一卷好書，如果一個大門，讓我們通向新知識，一冊好書，如一位老師，讓我們走向光明！
讀書，對于我們現在這個社會來說，是無比的重要，我們要多讀書，讀好書！讓我們一起在書的海洋里遨游暢想吧！
讀書作文 篇4
秦牧說：“優秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界。”
我就是一個名副其實的“小書蟲”，讀書使我開闊了眼界;讀書使我頭腦豐富;讀書使我充滿自信;讀書使我的生活樂趣無窮。聽媽媽說，當我還在搖籃的時候，只要我一哭，爸爸就拿著《啟蒙》雜志給我讀故事。好多時候，爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個月大的我聽著、聽著居然不哭了，而且漸漸地進入了甜美的夢鄉。在我上幼兒園的時候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的故事書。
那時候，我看到書就像饑餓的人看到面包一樣愛不釋手，一有空就會捧起心愛的故事書津津有味地讀起來。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開;每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索地脫口而出：“書，書，我只要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。
讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我;又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園采集花粉;又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取。我從書中汲取了無窮的智慧和力量，也懂得了什么是真、善、美，什么又是假、丑、惡。
書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個廣闊無垠的天地。我在書中感受到“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的心顫，我在書中震撼“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊。
徐志摩曾說“輕輕地我走了，正如我輕輕地來了”。我認為走進書的世界，就如輕輕走、輕輕地來，就好像一個人在做夢似的。在夢中，這個世界是那么的輕柔，那么的飄緲，是書讓你撥開擋住視線的云彩，看到一個又一個海闊天空的新境界。在書中，我有了“天生我才必有用，千金散盡還復來”的傲氣，在書中，我有了毛主席所說的“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁。
書能帶給人理想，書能帶給人藝術，書能帶給人智慧。書使我走進了科學的空間，書使我走進了藝術的遐想，書使我走進了知識的海洋。
我愛讀書!讀書真好!
讀書作文 篇5
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
——題記
我曾經是一個不愛讀書的人，即使是些必讀的書籍，我也會走馬觀花式翻完，我覺得讀書沒有什么意義。如果考試會考到這些，可以從參考書上找些重點，然后背下來。我覺得這樣才是最好的方式，去完成這些“任務”。只是花些時間去背會這些人物和相關的故事情節。
自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就愛上了讀書。書中保爾的事跡令我感動，我也發現，讀書其實是件美好的事情。這比背參考書簡單多了，只要用心，就會記住里面的人物及相關故事情節，我的寫作水平也提高了許多。我深刻地感受到了讀書的強大，它不僅可以學到知識，增加語文素養，也可以使人改變對現有生活的態度，用著樂觀的心態面對即使令人失望的現實。
古今中外，有無數經典美文，文人把它們寫下來，并不完全是為了展現他們自己的才華，更多的是讓我們成為讀書的受益者，改變我們的人生，豐富我們的生活。我們應該感受到讀書的快樂，而不是一味的將它看成一種“任務”，去絞盡腦汁的完成。
歌德曾經說過：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書就像和高尚的人談話，多讀這類書，就是經過長時間的交談，耳濡目染，自己也可以變成一位品德高尚的人。
杜甫曾寫下：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一千古名句。他告訴我們多讀書，當讀的書數量突破萬卷時，寫起文章自然就有神韻了。
現在讀書是一件令我享受的事情。讀的不僅僅是文字，更是一頁一頁四溢的書香，看墨水在書中飛舞。讀書時，仿佛遨游在書香與墨的海洋。
讀書就像是在爬山看風景。坐在纜車里的雖然很快樂但只能看到風景的一面。徒步爬山的人可以感受到爬山的樂趣，可以感受到大自然的親切，更可以感受到爬山的艱辛。這和讀書就很像，即使完成任務很快樂，但卻沒有絲毫的意義。如果認真讀完，用心去讀，所感受到的和應付截然相反。
讀書，讀的是一種享受，讀的是一件美好。讀書讓我更出彩！
讀書作文 篇6
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”沒錯，書可以帶給我們豐富的知識，還可以陶冶我們的情操。
有一天，我正在屋子里面看《淘氣包馬小跳的天真媽媽》，剛好看到我最喜歡的那個故事，我聞到了一股誘人的味道，可是當時我正被故事吸引著呢，我聞了一下，但是沒有搭理它，繼續看起來我的書。
正在我看得入迷的時候，媽媽叫我吃飯，媽媽那巨大的聲音響徹在房間里，但是在我聽來就好像是蚊子的叫聲一樣小，媽媽叫了我好幾回，我都沒有聽見，最后媽媽實在忍無可忍，憤怒的走到了我的房間里，就像老虎一樣對我說：“我叫你吃飯叫了好幾遍了，趕快過來吃飯！”
可是我還是放不下書，我一邊拿著書一邊來到飯桌前，突然“咚”的一聲，我的頭撞到了桌子上，頭上瞬間紅了一大片。那個包紅紅的，可是我一點感覺不到疼，因為我的思想仍然沉浸在書里面精彩的故事中，我坐到飯桌邊，邊吃飯邊看書，結果一不小心把菜都夾到了桌子上，媽媽看到以后哈哈大笑了起來。
雖然之后媽媽批評了我，我也受了傷，可是我還是喜歡看書啊！
讀書作文 篇7
在以前，我覺得讀書是書呆子才干的事，注定與我無緣。所以平時遇到媽媽叫我看書，我干脆一溜煙跑到外面，拿起拖把假裝很買力地拖地。有時這一招也不靈，精明的媽媽一點也不“賣帳”，在媽媽的強迫下，我不得不坐到書桌前，但心卻早已飛到了九霄云外，一會兒我拿起筆在書上亂畫一氣，一會兒我又把頭伸出窗外看嘻戲的小鳥，用媽媽的話說，就是身在曹營心在漢。老師要求每天半小時的讀書變成了看電視，《芝麻開門》被甩到了一邊，媽媽買的課外書也被我放進了儲藏柜，書櫥里上演起了《玩具總動員》。
離書遠了，我忽然覺得學習非常吃力，不管是默寫還是寫作文，常會遇到“攔路虎”，可我還是沒有意識到讀書的重要，仍然我行我素，爸爸媽媽要我多讀書的教誨變成了耳邊風。一天，我無精打采地回到家，偶爾翻開一本《百科全書》，也許是無意，也許是好奇，書中的奇山異水、花鳥蟲魚深深地吸引了我。一會兒我好像來到了珠羅紀，與恐龍一起旅行;一會兒我好像來到了石器時代，與祖先們在遠古森林里游牧打獵;一會兒我好像來到了遙遠的未來，生活在高科技的世界里，與機器人交朋友，與外星人做游戲;一會兒我又好像來到了樹木蔥蘢的大自然，和小熊捉迷藏，和小猴一起摘樹上的野果……
我忽然明白了，書原來是生活中不可缺少的，它不像我想象的那樣單調，而是充滿了歡樂，充滿了色彩;也不像我想象的那樣無聊，而是樂趣無窮，只是我沒有真正地融入書中。是啊，書是人類進步的階梯，是走向成功的法寶，是打開知識大門的金鑰匙!我們應該多讀書，讀好書，不能把讀書當作壓力和負擔。于是，我又把書重新搬進了書櫥，開始嘗試著和它們互動了起來。最后，我沉迷了，并獲得了智慧。
讀書作文 篇8
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;
讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣;
讀書是一種樂趣，我們可以在樂趣中得到知識。
對于農民來說，糧食是他的財富;對于商人來說，金錢是他的財富;而對于我來說，書，是我的財富。
書籍是人類進步的階梯，這是名人高爾基先生說的。人類因此而進步，是因為有書籍的幫助。書籍，它可以引導我們奮力前進，更進一步。多讀書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。書籍，它教導我們要腳踏實地，問心無愧地邁向成功。書籍，它能給我們正確的方向，讓我們從黑暗中走向光明。
書籍是人類的朋友，而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中，我們能培養文化修養;如果我們經常地去研究，去讀，去思考，便能從中找到新的知識點;正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像印在腦海里一樣。
讀書，也讓我懂得了許多道理：《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人;《丑小鴨》給了我自信和勇氣;《皇帝的新裝》告訴我做人要誠實無欺;《海的女兒》讓我知道了人性的善良;《朝花夕拾》則體現了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
冰心說過：“要讀好書、好讀書、讀書好。”所以我們要知道：讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。況且歌德也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”顧頡剛說過：“讀書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。”
書伴隨我成長，有書就有快樂!
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