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    花的作文

    時(shí)間:2022-12-06 18:41:05

    關(guān)于花的作文精選15篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的關(guān)于花的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于花的作文精選15篇

    關(guān)于花的作文1

      所有的老師都是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵兒。而園丁對花兒呵護(hù),就是老師對我們的愛。

      就拿我們的班主任語文老師來說,他不僅把文化知識(shí)傳授給我們,還把自己寶貴的青春奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上,語文老師就像是家中的爸爸,無私而又公正。

      數(shù)學(xué)老師仿佛是一個(gè)慈祥的爺爺,他的課既生動(dòng)又有趣,他不單單教我們加、減、乘、除,更多的是種種學(xué)習(xí)的方法。當(dāng)我們考得好,他會(huì)用贊揚(yáng)的眼神注視著我們。當(dāng)我們做題馬虎的時(shí)候,他會(huì)用嚴(yán)厲的眼神盯著我,還不時(shí)拍了拍我們的`腦袋,表示下一次不要出現(xiàn)這種馬虎的情況。

      英語老師又宛如一位年輕的媽媽,她的愛是細(xì)膩博大的。她讓我們了解了外國的語言,讓我們掌握母語的同時(shí),還讓我們懂得了外國的文化,我們都很喜歡英語老師。

      只有在園丁的呵護(hù)下,花兒才能健康的成長。園丁是偉大的,我們要以優(yōu)異的成績回報(bào)他們細(xì)心的呵護(hù)。

    關(guān)于花的作文2

      漫步在學(xué)校長廊,一抬頭便不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)紫藤開了。

      一串串紫藤像一只只小精靈,中間的一抹黃色使充滿神秘感的紫色增添了不少活潑。又如條條舞女的裙,美得令人窒息。

      有些紫藤早已綻開笑臉,淡淡的紫色透露著清新味兒;有些還很害羞,只露出一半“羞紫”的臉蛋;有些還是含苞欲放的花骨朵,里面會(huì)不會(huì)有花仙子呢?

      我拾起一小串落在地上的紫藤,小心翼翼地分離開了那半開的花瓣。原來這是紫藤的花蕊,我情不自禁地伸出手指輕觸一下,嫩黃的花粉隨風(fēng)飄起來,空氣中散發(fā)出一股甜蜜的氣息。忽然,一個(gè)黑影的亂入,打破了這美的意境,它是只飛蟲,看著它在花瓣、花枝上爬來爬去,倒頗有些樂趣。

      半晌后,雨落了。嬌嫩的`紫藤在雨中增添了幾分嫵媚動(dòng)人,更有一種雨天特有的朦朧美。并且這些紫藤旁還點(diǎn)綴著零星的綠色,還怪好看的。

      紫藤的每次綻放都是驚艷的,但卻很短暫。

    關(guān)于花的作文3

      花,無處不見,然而我最愛花。

      我愛春天的桃花,它是那樣的艷麗,像一位美少女,妖艷地慢慢地開放了,此時(shí)它像上了淡的妝,真美。

      我愛夏天的月季花,它像一位害羞的'少女,有三層花包圍著,它含苞欲放時(shí),花瓣緊緊抱住就要舒展開了。微風(fēng)一吹,它就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個(gè)“護(hù)身法寶”那就是刺了,它的花期十分的長,我愛它的美。

      我愛秋天的桂花,它有一個(gè)獨(dú)特的香味,令人久久回可是神來。它的身材小小的,此時(shí)花也就是五片,中間的花蕊,倒有幾層包圍著,我愛它的雅,愛它的香。

      我愛冬天的梅花,它生長在冬季,不怕寒冷,它是那樣的堅(jiān)強(qiáng),它是那樣的高傲,冷若冰霜。它有一句詩叫“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”我愛它的高傲,愛它那清凈的幽香。

      花,到處都有,一年四季開無數(shù),我愛花中的境界,更愛它們的特點(diǎn)。

    關(guān)于花的作文4

      生命是寶貴的,不管是人的,動(dòng)物的,或者是植物的。我們每一個(gè)人的生命都像是一朵美麗的`花朵。

      我們的生命就像是一朵花,這朵花美麗,這朵花茂盛,這朵花不怕烈日炎炎的夏天,這朵花也不怕大雪紛飛的冬天,這朵花堅(jiān)強(qiáng)不屈的生存著。

      每當(dāng)我們上學(xué)時(shí),老師就像是一位勤勞的園丁,而我們就像是一粒種子。老師將知識(shí)的雨水滋潤著我們,我們吸收著知識(shí)的雨水,漸漸的開始發(fā)芽了。

      當(dāng)我們長大時(shí),我們就不再是一粒粒小小的種子了,而是一朵就快要開出花的小花苞時(shí),我們的老師,我們的家人,他們漸漸的就要凋謝了。

      當(dāng)花朵已經(jīng)開放了的時(shí)候,他們那些花朵也開始漸漸的枯萎了,當(dāng)他們那些花朵失去了寶貴生命時(shí),卻迎來了更多美麗的花朵。

      這真是生命如花呀!

    關(guān)于花的作文5

      當(dāng)天空變成幽藍(lán)的眼睛,城市就成為一座孤獨(dú)的島嶼,憂傷如海浪輕輕拍打夜的夢境。

      一個(gè)季節(jié)就在驀然回首時(shí)降臨了。

      那些白色花朵如同翩飛的蝶,一朵,一朵,在我的發(fā)辮和肩頭怒放,就如年輕的戀情在春天爭相吐艷;它們飛翔的姿勢里有音樂傳出,就如年輕的身體是一朵會(huì)唱歌的花。

      那滿天白色的'稱為“雪”的花啊,仿佛受傷的羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng),零亂得這樣驚心動(dòng)魄,是誰在同命運(yùn)搏斗?

      我伸手撫摩這些懷著疼痛的羽毛,而化在掌心的,是一顆清的淚和一聲輕的嘆息。

      寬容的土地將擁她們?nèi)霊眩瑹o論腐或盛、泣或笑,都在土壤里孕育成種子,在春天里萌芽。

      挫折與磨難,有時(shí)是生命財(cái)富的沃土和雨水。

      我們拼搏過了,忍耐過了,才能面對寒冷,在漫天大雪的天氣里,感動(dòng)地說:“啊,那是生命的花朵。”

    關(guān)于花的作文6

      一天,媽媽去菜市場的時(shí)候,順便幫我買了一把太陽花,可是那些太陽花沒有根。我問媽媽:“它們沒根怎么能活呀?一會(huì)兒不就謝了嗎?”媽媽說:“它們沒根也能活,它們的生命力強(qiáng)著呢!有點(diǎn)兒水,有點(diǎn)兒土就行了……”我就是不信。

      媽媽用花盆弄來一些土,把沒根的太陽花插在土里,然后給他們澆上水,把它們放在陽臺(tái)上曬太陽。可是,到了下午,它們的葉子都垂頭喪氣的.,那些開著的花也都謝了,我以為它們都要死了。我很難過!

      今天,太陽花又開了。我才相信媽媽沒有騙我:太陽花沒根也能栽活。媽媽又告訴我:太陽花的另一個(gè)名字叫“死不了”。我認(rèn)為這個(gè)名字更合適,更能體現(xiàn)它頑強(qiáng)的生命力,所以我叫它“死不了”的太陽花。

    關(guān)于花的作文7

      一剎那是燦爛,一剎那則是落幕,別二選擇,以為這是花火的一生。注定著,它是夜幕下煙花的前世今生,是點(diǎn)燃中揮灑著的笑淚共勉——火熱地,是表面鑒賞,但依然漂亮;絢爛的,是內(nèi)心激蕩翱翔,帶著無形的翅膀,零落的飄閃。

      雖說是一剎那的美好,哪怕下一秒就消失在半空,還未等到落地,就轉(zhuǎn)瞬即逝,遺憾招致。但對于花火來說,半空是它歸依于自然的領(lǐng)土,至少在未能落地時(shí)也能得到飛舞,最終沒有所謂的遺憾,而是靈魂的升華,更高更美!

      其實(shí)就似人的一生,從來沒有什么表面上優(yōu)美的落花流水,成功與失敗都只是短暫的'美好,沒有一生一輩子的荒謬,因?yàn)槌蓴∈墙o別人談?wù)摱鴼w的輕言巧語,而真正的這些東西不需掏出來顯擺,在心里的藏著的才是永恒的,只有這樣在面臨下一次時(shí),人才會(huì)想清楚該怎么再去創(chuàng)造美麗。

      用一副“化作春泥更護(hù)花”的情懷,像花火那樣做升華的綻放。

    關(guān)于花的作文8

      由于某種特殊的緣故,我特別喜歡長壽花!

      長壽花的花是粉色的,一般可以一刻不停得開放一個(gè)月。那嬌艷的花瓣長度只有八毫米左右,特別漂亮!我不小心碰了一下長壽花,那嬌嫩又艷麗的花瓣就開始搖動(dòng),好像在對我說:好痛呀求求你別碰我了!于是我趕緊用手輕輕扶穩(wěn)她。

      長壽花的花瓣下有一根長長的花桿,這花桿翠綠翠綠的,真像一根涂過綠水粉的粗線。花桿的盡頭插著許多葉子,這些葉子圓潤飽滿還有花邊呢!有的葉子上有流水沖擊過的痕跡,有的是暗黃色的,稍微有一點(diǎn)點(diǎn)透明,有的有白色的印記,像是撒上了雪白雪白的面粉,還有的有淡黃色的印記,像是被刀切過似地,葉片的`下方是兩只粗粗的花桿,它們緊貼著土,貪婪的吮吸著泥土中的營養(yǎng),然后輸送到花瓣上,使花開得更燦爛。

      啊!長壽花,你那艷麗的花朵,翠綠的花桿,嫩綠的葉子,粗粗的莖桿,搭配的那么和諧,那么美麗,我真的好喜歡你呀!

    關(guān)于花的作文9

      我最喜愛的花是紫羅蘭,因?yàn)樗浅8哔F、淡雅。

      紫羅蘭的花瓣大大的,呈五角星狀,花蕊長長的,仿佛要把人卷進(jìn)去似的,那淡藍(lán)色的花瓣,那淺黃色的花蕊,讓人如癡如醉。玫瑰都會(huì)羨慕她那高雅的氣質(zhì),君子蘭也會(huì)羨慕她那與眾不同的特點(diǎn)。她,高雅美麗,她,芳香撲鼻,總是在群芳吐艷、姹紫嫣紅時(shí)炫出最耀眼的一面。在有紫羅蘭的花叢中,無論是玫瑰,還是野薔薇,或是鈴蘭,都比不上她!不管在她美麗的時(shí)候,精力旺盛的時(shí)候,還是熟睡的時(shí)候,她都一樣引人注目,都是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的花朵。冬天,紫羅蘭依然不失高貴,這時(shí)候的她,是與臘梅不分上下的`,嬌艷的花朵挺立在風(fēng)雪中,獨(dú)自與臘梅做伴,享受冬天寒冷的愜意,唱響冬天的進(jìn)行曲!小孩見到她,不住贊嘆:“在冬天也有這樣美麗的花呀!”

      啊,高雅的紫羅蘭,你是多么的美麗啊!在春的溫暖,夏的炎熱,秋的涼爽,冬的寒冷里,你沒有絲毫的改變,你在一年四季里是最美的,我多么羨慕啊!

    關(guān)于花的作文10

      我家樓下有許多棵桂花樹,秋天到了,桂花都開了,散發(fā)著淡淡的清香。這香味真令人陶醉。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花樹像一把綠色的大傘,上面掛著許多小鈴鐺,漂亮極了!它們好像在告訴人們快到我的樹葉下來感受秋天的氣息吧!

      漸漸地走近,桂花的香氣就會(huì)越來越濃,好像還有一股牛奶味。走近仔細(xì)看,桂花是淡淡的金色,只有丹桂是橙紅色的。米粒般大小的花朵簇?fù)碓谝黄穑孟裨诹奶炷兀?/p>

      小小的.桂花由四片花瓣組成,花瓣像一個(gè)細(xì)長的愛心,中間包著兩個(gè)花蕊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,桂花湊在一起就像一個(gè)金黃色的小球。真是太美了!

      讓我們聞著桂花香,踏進(jìn)這美麗又迷人的秋天世界吧!

    關(guān)于花的作文11

      那雪白的花瓣,鵝黃色的花蕊,綠葉在旁邊襯著,在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,透出亮麗的光澤。在風(fēng)的伴奏下百合花舞動(dòng)著迷人的身姿,在群花、綠葉的陪襯下,搖曳含笑。在小雨快活地舞蹈時(shí),百合花舒展著身體,讓雨水清洗著。清新的空氣,加上迷人的花香,讓人沉醉,也融入了我的心。

      我仿佛聽到了花開的聲音,小小的,細(xì)細(xì)的,令人無限好奇。瞧,一絲生機(jī)勃勃的綠色,破土而出,頑強(qiáng)生長。花,又慢慢地開了,這兒,那兒,還有我的.心上的。在一望無際的草原上,開出了幾朵潔白而端莊的百合,它是多么的美麗,多么的堅(jiān)韌,令人贊嘆。

      花,謝了;花,落了;花,隨風(fēng)飄去了。但是,花,開在了我的心里,也許擁有離去的悲傷,可我知道,它永駐那兒,永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

    關(guān)于花的作文12

      校園里的瓊花開放了,老師說要帶我們?nèi)ビ^賞瓊花,親近一下大自然。同學(xué)們都按捺不住激動(dòng)的心情!

      在一片嘰嘰喳喳聲中,老師帶領(lǐng)我們排好了隊(duì)就出發(fā)了。

      校園里的綠化真美啊!各種花兒競相開放,紅的、紫的、粉的,一副春色滿園、春意盎然的.景象!為什么我以前就沒有注意欣賞過呢?

      “瓊花樹在哪呢?”不知道誰問道。順著老師手指的方向,我看到了不遠(yuǎn)處潔白如雪的瓊花,一朵朵點(diǎn)綴在瓊花樹的枝頭。這時(shí)又有陣陣沁人心脾的清香撲面而來。“真香呀!”我們都忍不住贊嘆著。

      待走近了,香氣更加濃郁了。那一小朵一小朵的瓊花,就像毫無瑕疵的白玉,精致極了。

      聽完老師的介紹,我們還知道了:瓊花是我們揚(yáng)州市的市花,它還有個(gè)別名叫“聚八仙”。連世外的“八仙”都仰慕瓊花的清新、高潔,為了一睹它的芳容,而在我們揚(yáng)州聚集,我真的為瓊花自豪!

    關(guān)于花的作文13

      星期天的早上,太陽公公在笑,云一過去就被打敗,所以,天氣總是艷陽高照。爸爸請了我的朋友沈屹一起去太陽花園玩,經(jīng)過了山路十八彎,終于到了太陽花園。一下車,我就愣住了——因?yàn)椋柣ㄌ懒耍√锢锊恢挥刑柣ǎ有用木頭做成的.龍!太陽花一直朝向東方,可是,有幾朵太陽花很調(diào)皮——偏偏朝向我和沈屹。我大膽地走進(jìn)田里,沈屹跟在我后面,我對媽媽說:“媽媽,你看,太陽花真美!”蜜蜂在辛苦地采蜜。我們繼續(xù)往前走,看見了許多介紹恐龍的牌子,有霸王龍、劍龍、翼龍……牌子上面寫了許多東西,最后,我們和天使拍了幾張照片,就回家了。

      太陽花真美啊!我永遠(yuǎn)忘不了這一天。

    關(guān)于花的作文14

      今天下午,我們教室請來了一位特殊的客人——一束美麗的花。

      這束花里有兩種花,一種是百合花,還有一種是玫瑰花。

      我們先來說說百合花的樣子吧!百合花的花瓣是白色的,就像雪一樣白,漂亮極了!花的中間有一根像豆芽一樣的東西。它的葉片,不但是嫩綠的,而且非常美麗。百合花有一股淡淡的清香,誰要是走到那,鼻子就會(huì)被香味勾住了。

      玫瑰花有四、五個(gè)花瓣,花瓣都成鮮紅色的',十分誘人。

      有些花朵還沒開,一個(gè)個(gè)含苞欲放,像是要馬上吐出它那芬芳迷人的氣味,讓人們陶醉在它誘人的香味中。

      再往下看玫瑰花,接下來的是一根玉棒,中間還有一些黃色的紋痕,旁邊還有一根根尖銳的刺。此時(shí)此刻,我的心里思緒萬千,上帝既然創(chuàng)造了這么美麗的玫瑰花,讓他去吸引我們的注意力,讓它成為我們生活中不可缺少的一部分,可是為什么還要造出那尖銳的刺讓人無法接近呢?

      玫瑰花不就是美女與野獸的形象嗎?

      這一束玫瑰花真美啊!

    關(guān)于花的作文15

      前幾天我在上學(xué)的路上,我忽然聞見一股花香,隨后我又看見一些小花。我問媽媽:“地上是什么花呀?”媽媽回答說:“這是桂花,八月桂花開,現(xiàn)在到了桂花開放的時(shí)候了。”

      我在地上拾起了一些凋謝的桂花,它們很小,沒有其它的花大。顏色有金黃色的、還有鵝黃色的。它只有四片小小的花瓣、花蕊更是小的不容易看清,但是大家別小看這小小的桂花哦!桂花其實(shí)特別香,它的芳香沁人心脾,不得不讓人放慢腳步駐足觀看,帶給人們帶來愉悅的`心情。

      有了桂花香的陪伴,讓我在上學(xué)的路上精神抖擻;在回家的路上緩解上學(xué)一天的疲憊,從而有一顆平靜的心。

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