成長(zhǎng)回眸作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)回眸作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)回眸作文1
回眸我的成長(zhǎng)之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。 我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年 ，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去 了”，當(dāng)爸爸 的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè) 的驪歌，英子長(zhǎng)成了，不在是小孩子 了。成長(zhǎng)之中總有些離別 憂傷 、生死悲歡，墮落 嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長(zhǎng)，我看到是堅(jiān)強(qiáng) 。
我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親 》一頁，又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對(duì)兒子 多少的關(guān)愛 ，對(duì)孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長(zhǎng)是與父母 的付出 與哺育分不開的，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚。回眸成長(zhǎng)，才發(fā)覺忘記 了很多很多 我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的。回眸魯迅的成長(zhǎng)，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng) ；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì) 的黑暗 ，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué) 史的高峰中！ 成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰言寸草心，報(bào)得三春輝”的感恩 之心；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無知到看清社會(huì)，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒！ 學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧！積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日 歌再次想起的時(shí)候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛 的步入新的成長(zhǎng)旅程！
成長(zhǎng)回眸作文2
在我的書柜里，擺放著幾本我的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。沒事的時(shí)候，我總愛去翻看它們。那一個(gè)個(gè)定格的畫面，給我留下了許多美好的記憶。
今天，我又一次把它們拿出來欣賞。忽然，我的目光落在一張照片上，那是我剛滿周歲時(shí)拍的，模樣挺可愛的，美中不足的是，頭上只有些稀稀疏疏的頭發(fā)。按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，小孩周歲時(shí)要抓周。只見，大籮篩中間坐著一個(gè)粉嘟嘟的小女孩，面前擺放著算盤、書本等物品，兩只水靈靈的眼睛全神貫注地盯著手中的漫畫書，別看我看得津津有味，要知道，當(dāng)時(shí)我可是把書拿反了。看著我那傻乎乎又認(rèn)真的表情，我忍不住哈哈大笑起來。
接著往后翻看，我被一張“奇丑無比”的照片吸引住。那是我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候媽媽抓拍的。媽媽說我那時(shí)候走路還不穩(wěn)，但我很喜歡脫離她的懷抱，總要自己去嘗試，往往是還沒走幾步，就重重地摔倒，但我不會(huì)哭鬧，總會(huì)笑呵呵地爬起來，踉踉蹌蹌地又往前走。這不，媽媽就用相機(jī)把我當(dāng)時(shí)跌倒又要掙扎起來的畫面抓拍下來。
漸漸長(zhǎng)大，我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們?nèi)ゲ桊^品茶的照片。照片中的我，再也見不到那讓我一直不滿意的“小黃毛”，取而代之的是一頭烏黑漂亮的長(zhǎng)頭發(fā)。那天我穿著雪白的裙子，梳著兩條小辮，還別著兩個(gè)精美的發(fā)夾呢！這可是一次別開生面的課外活動(dòng)，我第一次懂得了，原來喝茶也有這么多的講究。當(dāng)我在貪婪地嗅著這淡淡的茶香，一幅陶醉的樣子時(shí)，老師拿起手中的相機(jī)把我拍下。
轉(zhuǎn)眼間，我上初中三年級(jí)了。照片中的我，可是個(gè)亭亭玉立的小姑娘了，比以前少了幾分幼稚，多了幾分成熟。照相的時(shí)候，再也不會(huì)像以前那樣總要打扮一番，擺個(gè)造型。瞧，這張我穿著校服，，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，端坐在課桌前認(rèn)真地做作業(yè)。
輕輕地合上相冊(cè)，微微地閉上眼，腦海里還浮現(xiàn)著一幅幅令我難忘的畫面。我明白了：成長(zhǎng)，其實(shí)就是一個(gè)不斷變化的過程。
成長(zhǎng)回眸作文3
有一種愛叫呵護(hù)，有一種情叫期望。
在成長(zhǎng)過程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我知道，流逝的才是最珍貴的。
成長(zhǎng)回眸中，有一種愛在蔚藍(lán)色的雨傘下，支撐著我的天空。“轟隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫滿了堅(jiān)毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風(fēng)肆虐無阻，呼嘯在我的身邊，風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃，但是無雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫滿堅(jiān)毅，風(fēng)好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一起緩緩走向遠(yuǎn)方。
到了樓梯口，我習(xí)慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時(shí)明白了淚水充滿眼眶，“謝謝您，奶奶。”
愛在蔚藍(lán)色的雨傘下升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆。！
成長(zhǎng)回眸中，有一種情在溫暖的話語中，點(diǎn)亮著我的心靈。“早上好”我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠(yuǎn)在我心中印刻。老師的眼神里充滿期待，我是一個(gè)內(nèi)向，成績(jī)不好，作業(yè)應(yīng)付的女孩。我的內(nèi)心黑暗，我如一個(gè)迷茫的小孩在心靈中找不到自己的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發(fā)芽生長(zhǎng)！
后來我的成績(jī)?nèi)缥伵０阃吓溃也⒉欢嗉?dòng)，而是更加努力的完成任務(wù)。我知道有一雙眼睛在后面注視著我，我心中的種子開了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“謝謝您，老師！愛在溫暖的話語中升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆。！
成長(zhǎng)回眸中，我把一切寫入我心靈的日記本，光輝永遠(yuǎn)不減！日記一：在童年歲月里，我們?cè)砷L(zhǎng)和歡笑，留下無盡的笑聲。幻想美好的明天，天真爛漫的我們打造明亮的藍(lán)天！日記二：在成長(zhǎng)的歲月里，我們?cè)斫夂蛯捜荩粝抡徑獾男β暋；貞浟魬俚倪^去，朦朧似懂的我們開辟了諒解的峽谷！日記三：在奮斗的歲月里，我們?cè)で槿紵粝聤^斗的目標(biāo)。展望輝煌的未來，雄心勃勃的我們鋪開嶄新的道路！合上心靈的筆記本我們不禁贊嘆不已，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆。！
成長(zhǎng)回眸中我們永遠(yuǎn)回憶不完，望過身后的腳印抬起頭我知道我該努力了，珍惜現(xiàn)在時(shí)間，回憶在心中永存！
成長(zhǎng)回眸作文4
光陰似箭，日月如梭。在過去的一年里，我學(xué)到了許多知識(shí)，領(lǐng)悟到了很多道理。我要感謝我的同學(xué)，是他們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了抵抗困難的決心，學(xué)會(huì)了如何進(jìn)步，學(xué)會(huì)了怎樣珍惜生命，學(xué)會(huì)了友誼！
堅(jiān)強(qiáng)
在四年級(jí)的時(shí)候，是大家的輕視讓我有了自信，讓我明白了，人都是自私的，除了父母與老師。沒有人是為幫助他人的，是大家的鄙視讓我從溺弱中走了出來，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自理，所以我要感謝同學(xué)，感謝我身邊的每一個(gè)人。
抵抗困難
人生的道路上，不可能是平平坦坦，如愿以償?shù)模苍S這條路上是有過許多困難的，但是只要有一顆抵抗困難的心，困難就會(huì)消失，跑得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，只要你有這個(gè)意志，困難就會(huì)消失。困難就像一座山，只要你刻苦的去爬，沒有任何事會(huì)難倒你，只要你有勇氣，不退縮，就能爬到頂峰。記住，自己是最棒的!
生命
生命承載著天地之精華，每一個(gè)生命都是純潔的小生靈，當(dāng)你在世界誕生的那一刻起，你就是上帝派遣給你母親的最好的禮物，最美的禮物。你只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦勤奮的學(xué)習(xí)，才對(duì)得起上帝，對(duì)得起辛勤教導(dǎo)你的老師，把你辛辛苦苦養(yǎng)大的父母，對(duì)得起祖國，對(duì)得起曾經(jīng)熱心幫助你的朋友。
友誼
如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
在過去的一年里，使我受益匪淺，讓我明白了許多道理。我要在新的一年里，學(xué)到更多
的知識(shí)，把愛送給每一個(gè)人。做自己的主人，以自己最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)辛勤教導(dǎo)我的老師，辛辛苦苦把我養(yǎng)大的父母。把最好的一面展現(xiàn)在大家面前，讓父母以我而驕傲。為20xx年畫上一個(gè)圓滿的記號(hào)。最后，祝天下所有的人們:
新年快樂！天天開心！
成長(zhǎng)回眸作文5
喜歡落葉，因?yàn)樗磳⒌蛄悖幌矚g夕陽，因?yàn)樗磳⑾牛幌矚g……每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……
春
很久很久以前的那個(gè)春天，小女孩牽著奶奶的手穿過清澈的小溪，翻過碧綠的山坡去尋找奶奶口中說的那個(gè)美麗的地方。奶奶說，山的那邊有一個(gè)美麗的地方，到了春天那兒會(huì)長(zhǎng)滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終于到達(dá)時(shí)，小女孩卻發(fā)現(xiàn)這里并不像奶奶所說的美好。小女孩把嘴嘟得長(zhǎng)長(zhǎng)的，奶奶看著，撲哧一笑，變魔術(shù)般從身后拿出一束扎著蝴蝶結(jié)的野花，送給她……
小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。
夏
很久很久以前的那個(gè)夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個(gè)夏天似乎特別熱，不到一會(huì)兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風(fēng)，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服……
小女孩記住了，夏天的微風(fēng)是奶奶給的。
秋
很久很久以前的那個(gè)秋天，小女孩依稀記得那是個(gè)金黃色的季節(jié)，充滿著人們快樂的笑聲的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，小女孩總會(huì)乖乖地坐在奶奶的果樹下，看著奶奶用竹子做成的叉子小心地拿著果子，然后奶奶會(huì)把拿下來的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩……
小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。
冬
很久很久以前的那個(gè)冬天，下著雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不斷地來回搓，直到小女孩的手暖起來……
小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。
但是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……
在成長(zhǎng)中我漸漸明白了這個(gè)道理。
成長(zhǎng)回眸作文6
16歲，恍惚間我已在這個(gè)世界生活了16年。從無知到懵懂，從幼稚到成熟。十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨譜寫了我成長(zhǎng)的歷程。驀然回首，那一幕幕便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。
漆黑的夜，我獨(dú)自坐在煙霧繚繞的網(wǎng)吧，全神貫注于閃爍的屏幕，手指飛速掠過鍵盤，一行行字在屏幕上閃現(xiàn)。正上初一的我沉浸在虛幻的世界中。因?yàn)橛螒颍医Y(jié)識(shí)了許多網(wǎng)友，我們一起游戲，一起娛樂，一起暢所欲言，我深深迷戀上了這種感覺，以至于一段時(shí)間不上網(wǎng)就會(huì)感到極其焦躁不安，雖然我知道這就是網(wǎng)癮，但我還是深陷其中不能自拔。我還是一個(gè)開朗活潑的小孩子，它們讓我在生活中走下去，在黑暗，在荊棘中，讓我走出光明，斬破荊棘，摘取荊棘中最耀眼的光環(huán)。我堅(jiān)信：天無絕人之路，愛拼才會(huì)贏！
我數(shù)次下定決心要放棄，每到最后關(guān)頭總又舍不得放棄，只因投入的太多，不能割舍。眼看著成績(jī)一天天滑落，可我卻無法控制自己……
當(dāng)我再次懷著一種沖動(dòng)，一絲渴望打開游戲頁面，突然發(fā)現(xiàn)號(hào)已丟失。我發(fā)瘋的尋找，卻毫無音信，我呆呆的坐在那，仿佛一個(gè)一夜間變得一無所有的億萬富翁，如此失魂落魄。下一刻，心中卻已變得空靈，再無急躁之感。
有失必有得，網(wǎng)癮悄然而逝，我慢慢接觸到現(xiàn)實(shí)中來。漸漸的，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中仍然優(yōu)于虛擬。虛擬世界沒有誠信可言，到處充滿了欺騙；沒有親情，有的只是利益關(guān)系。
虛幻終究是虛幻，終究會(huì)回歸現(xiàn)實(shí)。如今回想起來，只會(huì)覺得當(dāng)時(shí)甚是幼稚，孰不知自己已經(jīng)心智成熟，早已不是那個(gè)懵懂少年。昨天是我16歲生日，不由感慨：我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)回眸作文7
打開塵封的記憶，時(shí)光開始倒流，穿過記憶里潺潺流水的小河，腦海里的每一縷散發(fā)著書香氣息的記憶游絲，都清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。霎時(shí)，我思緒萬千……
我那緊閉的雙眼是埃·德·亞米契斯為我開啟的。望著《愛的教育》的封面，淡淡一笑，回味安利柯的童年，“知識(shí)是促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力。人類憑借著知識(shí)，創(chuàng)造了今日這樣燦爛的文化。”當(dāng)稚嫩的我看到這句話時(shí)，明白了知識(shí)與文化，似乎懂得了安利柯的努力，與父親的希望。當(dāng)最后的遠(yuǎn)足結(jié)束，剩下的是無聲的告別，那一刻，安利柯長(zhǎng)大了，明白了父親的.苦心與期望。回眸成長(zhǎng)，我懂得了愛……
我心中的困惑與迷惘是高爾基為我擦去的。翻開《童年》的一頁，回味阿廖沙凄慘的童年遭遇。一個(gè)“悲”字寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，窮苦人民對(duì)美好生活的憧憬，以及阿廖沙希望一家人平安幸福的小心愿。在阿廖沙的成長(zhǎng)中，充滿的是血和淚，我懂得了窮苦人民的艱辛。回眸成長(zhǎng)，才發(fā)覺其實(shí)自己很幸福……
我心中的涅磐之火是海倫·凱勒為我點(diǎn)燃的。回眸海倫的成長(zhǎng)，搓開《假如給我三天光明》的紙頁，閱讀她失去光明而痛苦的時(shí)光。黑暗給她帶來痛苦，而莎莉文老師卻用生動(dòng)的語言為她描述外面的世界。在好奇心的驅(qū)逐下，她開始了漫長(zhǎng)的人生……她終于成就了一番偉大的事業(yè)。回眸成長(zhǎng)，生活需要努力！
成長(zhǎng)回眸中，我學(xué)會(huì)“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的感恩；成長(zhǎng)回眸中，我明白了生活需要努力；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無知到看清社會(huì)……
在成長(zhǎng)回眸中，我學(xué)會(huì)了閱讀過去的時(shí)光……
成長(zhǎng)回眸作文8
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘勇者的堅(jiān)強(qiáng)。
七歲時(shí)我愛看《格林童話》，而丑小鴨給我留下了深刻的印象。它出生時(shí)很丑陋，受盡了兄弟姐妹們的嘲笑，被驅(qū)逐出家后，丑小鴨受到了所有動(dòng)物的鄙視，無家可歸，只好在雪中露宿。有一次甚至差點(diǎn)被狗吃掉。但在這逆境當(dāng)中，它表現(xiàn)得比所有動(dòng)物都要堅(jiān)強(qiáng)，終于蛻變成了一只英俊帥氣的白天鵝。在堅(jiān)強(qiáng)中成長(zhǎng)，在鄙視中堅(jiān)強(qiáng)!
十歲時(shí)我迷上了《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)的意志所傾倒。28年，人生能有幾個(gè)28年?從一個(gè)滿懷志向、熱血方剛的青年人，變成了一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、胡子拉碴的中年人甚至是老年人。在島上，他建立了房屋、住宅、羊圈，甚至還種了2萬多棵楊柳樹，如果沒有超人的堅(jiān)強(qiáng)，是無法在荒島上活下去的。在與野人的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他的堅(jiān)強(qiáng)再一次展露無遺。在離開時(shí)，他甚至舍不得離開，他的堅(jiān)強(qiáng)影響了其他人。如果他不堅(jiān)強(qiáng)，在這荒島上幾乎就是死刑，直接死說不定反而是個(gè)好的選擇。但他選擇用他的堅(jiān)強(qiáng)活下來。在堅(jiān)強(qiáng)中生活，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)!
11歲時(shí)，《老人與海》深深地震撼了我。一位平常的老漁人，一個(gè)不平常的日子，一次不平常的經(jīng)歷——一個(gè)人與鯊魚搏斗!大馬哈魚——他這段時(shí)間不斷的唯一一條也是前所未有的大魚，被鯊魚吞噬一空，但他與鯊魚搏斗的意志，那無比堅(jiān)強(qiáng)的毅力，讓人敬佩不已!在堅(jiān)強(qiáng)中生存，在戰(zhàn)斗中堅(jiān)強(qiáng)!
那么，就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言。
成長(zhǎng)回眸作文9
時(shí)間就是在這一秒，一分，一時(shí)，一天，一月，一年中悄然逝去的吧？時(shí)光是無法挽留的離我而去，可它卻沒有帶走屬于它的東西，永久的在我的腦海中留下了記憶，那是一種無法抹去的記憶，那是一種如刀子般在我心中所刻下的深刻記憶。那記憶，在經(jīng)過年月的發(fā)酵，造就了影響我的哲理典故。
“這是誰干的？”老師搬來了原本擺在走廊的一盆花。
我心中猛地疙瘩一下，像是某個(gè)琴弦突然斷裂，在我心中炸開，腦海中瞬間空白，連大氣也不敢出一個(gè)，心中不斷回響著一句話：完了，完了，這下子完了。屏住呼吸，低垂著腦袋，臉漲得通紅，卻努力讓自己表現(xiàn)的正常些。
微微偏側(cè)過頭，只見那原本碧綠的嬌一嫩枝葉已無一精一打采的塌拉下來，原本光潔的葉面出現(xiàn)了豹紋般的劃痕，那是用小刀所摧一殘的，葉子已成了零零碎碎的各種形狀，圓的，方的，愛心的，只是那所劃開的葉片邊緣，不知為何顏色深了一度，整個(gè)都向下垂掛，顯出了無生機(jī)的感覺。
我回想起我對(duì)此花的所作所為：因?yàn)榻裉煊泄?jié)美術(shù)課，興高采烈?guī)砉ぞ撸瑴?zhǔn)備做手工，卻是讓我瞧見了平時(shí)都不甚注意的擺在角落的那盆花，細(xì)細(xì)地端詳了會(huì)兒，竟有了一種當(dāng)?shù)窨碳业臎_動(dòng)。“嗯，好，這就讓我練練手！”便把葉子剪成了各種形狀，隨后滿意地端詳了會(huì)兒自己的“著作”，于是就興高采烈地回到班里去了。
我偷瞄了一眼老師，她似乎察覺到了，眼神若有若無地在我身上來回打量，我的頭更低了。
“究竟是誰做的，你自己清楚，這花雖然不名貴，但它也是一條生命，你這般做，好嗎？你現(xiàn)在從實(shí)招來，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，下次不再做了，便原諒你。”
我的手，像是被人牽扯住，用力掙扎也無法逃脫；我的聲音，莫名的迷了路，怎么喊，也回不來；我的腿，仿佛生了根，與腳下的地生長(zhǎng)在了一起。我始終不敢承認(rèn)。
這事就這么過去了。可我卻對(duì)此耿耿于懷。
那盆花，又頑強(qiáng)地繼續(xù)生長(zhǎng)，可那刀子所留下的疤，還 殘留之上，它又默默回到了那個(gè)角落，我卻時(shí)刻能夠看到它，它或許在提醒我所犯下的事吧。
是的，現(xiàn)在我已離開了那片地方，那盆花，或許再也無法見著了吧，可它在我記憶中的影像卻無法磨滅了。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)此事的看法也隨著發(fā)生了質(zhì)的變化。當(dāng)初讓我這么難為情的承認(rèn)到如今卻是那么的容易。
時(shí)光推移，記憶交替，吾心變化。
成長(zhǎng)回眸作文10
六年前
“媽媽，是不是我明天一醒過來，就是一個(gè)小學(xué)生了？”六歲的我在入學(xué)的前夜，是那樣的快樂與興奮。
母親為我蓋好被子，微笑地回答我的問題：“是，是的。”
“耶！太好了！”我高興地喊著，睡意全無。看了一眼床頭邊那個(gè)嶄新的紅書包，心中的情感難以形容。歡喜，同時(shí)也略帶不安：小學(xué)，會(huì)是什么樣子？會(huì)像幼兒園一樣，中午可以吃點(diǎn)心嗎？那兒的老師，是不是也會(huì)陪我們?cè)诮淌依镒鲇螒颍窟�是像哥哥姐姐說的那樣，很累，要寫很多字？我可以穿上新校服嗎？……
終于，困意不允一個(gè)六歲的孩子想太多。我?guī)е鵁o數(shù)美好的想法，一下子跌進(jìn)夢(mèng)里。
流年在指間宛轉(zhuǎn)，過去的那小歡喜、小憂愁，被六年時(shí)光鍍上樟腦丸淡淡的芬芳。
六年后
不知何時(shí)起，教室已換了六次，校園中梔子丹桂的甜香，也聞見了六次。
“來，我數(shù)三下，你們喊‘茄子’！”拍畢業(yè)照的攝影師沖我們喊話。他手中那臺(tái)尼康六零D記錄下我們那些或老實(shí)或古怪的姿勢(shì)。在鏡頭前保持微笑的我，心中不時(shí)涌來無名的悲傷。六年的路，終于，不，是竟然這么快就到達(dá)了終點(diǎn)。路上的風(fēng)景我還未曾認(rèn)真欣賞。
我不禁感到困惑：這六年，我收獲什么，遺失了什么？我何時(shí)開始放下童話，又何時(shí)對(duì)魯迅筆下那些慘淡的現(xiàn)實(shí)感到震撼與哀涼？是何時(shí)放下“鵝鵝鵝”的咿呀吟誦，開始對(duì)納蘭性德“瘦盡燈花又一宵”的哀而不傷而癡迷？何時(shí)對(duì)《西游記》那虛幻的故事不再感興趣，開始對(duì)那懷金悼玉的《紅樓夢(mèng)》，對(duì)“玉在櫝中求善價(jià)，釵在連中待時(shí)飛”所感懷？這，就是成長(zhǎng)嗎？
或許，成長(zhǎng)中，我有了太多困惑，但我依然要感謝你，我的六年，我的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)回眸作文11
天空的幸福是穿一身藍(lán)，陽光的幸福是如鉆石般耀眼，森林的幸福是披一身綠，落日的幸福是留下一天最后的美麗。我的幸福是擁有許多成長(zhǎng)的回憶，并在這回憶中和我的家人、朋友一起去采摘一份友情，每一份親情，每一絲快樂，每一縷陽光……讓我的作文伴著你的閱讀一起來回眸成長(zhǎng)。
我記得，在一年暑假里，我去找我的朋友玩，一路上陽光明媚，微風(fēng)唱著一首首柔和的歌，樹苗們頻頻打著節(jié)拍，它們的忘我演奏，帶給我了許多好心情。到了朋友家，我們共同聊天，一起唱歌，忘我游戲……就這樣幾個(gè)小時(shí)一瞬間就過去了，到了該告別的時(shí)候了，我說：“天不早了，我該回家了，再見！”
剛離開朋友家一會(huì)兒，老天爺便變了臉，頓時(shí)下起了一場(chǎng)大雨，大雨淋濕了我的頭發(fā)，淋濕了我的衣服，也淋透了我的心。我失落的跑著，忽然聽到后面有人叫我，一回頭發(fā)現(xiàn)是我的朋友，她向我跑來，對(duì)我說：“來，你打這把傘！”“那你……”還沒等我話說完，她便把傘遞到了我手里，消失在了大雨中。我臉上頓時(shí)滑過了幾滴淚，那是感動(dòng)之淚。我心想：這個(gè)朋友，我交定了。我的身體中涌進(jìn)了一股暖流，直流到了我心里。我愿把我的友情比作牽扯牛花，因?yàn)樗笳髦降瓱o奇的感情，花早上開，很快就凋謝了，可我們的友誼雖然平淡但不會(huì)凋謝。
在我成長(zhǎng)回憶中，除收獲成長(zhǎng)外，還收獲了許多樂趣。
記得小時(shí)候，我就是個(gè)書蟲。有一次得到了一本故事書，就寸手不離地看。奶奶叫我去買糖，我也仍放不下那本書，便邊走邊看，買糖后，我正看著故事的大結(jié)局，便更加地癡迷，結(jié)果不小心絆到了石頭，糖撒了，書掉了，我也“光榮負(fù)傷”了，我因?yàn)樘鬯源罂蘖似饋恚@時(shí)奶奶出來了，看到眼前的情景，哭笑不得：“看你長(zhǎng)不長(zhǎng)記性。”
但類似的事情對(duì)我來說是屢見不鮮。
回眸成長(zhǎng)，展望未來，我要更加努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
成長(zhǎng)回眸作文12
站在青春的門檻邊，我深情的遙望蔚藍(lán)的天空，任憑清風(fēng)輕拂充滿著自信的臉，任憑太陽金色的光輝沐浴著自己……我正值青春年少，歲月的洗禮把我磨煉得分外堅(jiān)強(qiáng)。我可以對(duì)著高由喊：“我能行，我長(zhǎng)大了。”
是的，回眸我的成長(zhǎng)之路，似乎多了些深刻的體會(huì)，少了些灰塵的不明，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從來認(rèn)真品味過成長(zhǎng)路上的過往。
我那緊閉的雙眼是林海音為我開啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。成長(zhǎng)之中總有離別優(yōu)傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長(zhǎng)，我看到了堅(jiān)強(qiáng)。于是，從那時(shí)起，我也開始堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)初，我正為母親到底愛不愛我困惑，胡適為我擦去了一切，翻開《我的母親》一頁，又體味到小時(shí)候母親為我所做的一切，對(duì)我無怨無悔的愛意。我們的成長(zhǎng)與父母的付出和哺育分不開的，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血與淚。
13歲，我長(zhǎng)大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的目標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作音樂，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂的音符，米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也會(huì)神貫注地雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命的最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜之水。
成長(zhǎng)回眸中，我學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長(zhǎng)回眸中，我學(xué)會(huì)“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩之心；成長(zhǎng)回眸中，我學(xué)會(huì)從彷徨無知到看清社會(huì)，做到“舉世皆濁我獨(dú)清”！
光陰似箭，經(jīng)過歲月的洗禮，我已不再是小孩子了，而是一個(gè)充滿自豪，充滿自信的金色少女。同時(shí)了懂了一句話，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”既然上天已降大任于我，那么，就讓我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
還眷戀著小時(shí)候粉紅色的夢(mèng)翼，思念著媽媽溫暖的臂彎……但是，穿越時(shí)空的邃道，來到這青春的的驛站，繼續(xù)穿上夢(mèng)的跑鞋，奔向遠(yuǎn)方。
從回憶的礁石邊坐船回來時(shí)，再看看一碧如洗的天空，望望浩瀚無邊的海，我自豪的說：“我能贏，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)，也在拼搏。”
成長(zhǎng)回眸作文13
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句"你已經(jīng)長(zhǎng)大了！"西一句"你不再是小孩了！" 聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好"羅盤針"，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加
上還有父母為我當(dāng)"向?qū)?。可現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功 我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長(zhǎng)回眸作文14
房門口，我看見一個(gè)粗笨的身影倚在墻上。一只手肥大，且布滿老繭，在窗上移動(dòng)，很是笨拙。窗，合上了。引起我內(nèi)心的不平衡，思緒飄回到從前……
“啊呀！你怎么又來了。我不是說過不要你進(jìn)來的嗎？吵死了，每天都是這么啰嗦，我寫作業(yè)都沒心情了。滾開滾開！”媽媽的手剛轉(zhuǎn)動(dòng)門鎖，聽到的便是我尖酸刻薄的聲音。這樣的情形，好不生疏，早已成為家常便飯了。
“我是來給你關(guān)窗戶的。”
來關(guān)窗戶，呸！真好笑，你當(dāng)我殘廢了啊！“你給我滾！”我心想我討厭死媽媽了，怎么這么吵，我連她的聲音都不想聽見，更別說看見面孔。
似乎應(yīng)該是從那時(shí)開始吧，我的房門就上了鎖。媽媽進(jìn)來房間的次數(shù)自然而然也就減少了。我感到很清靜，好像這就是我想要的生活。
那段日子說來也怪，怎么老是生病。每天一大早起來鼻子都是通紅，就連我寫作業(yè)都要用紙巾塞住兩個(gè)鼻孔，真煩！這比媽媽可是要“難弄”多了。
有一天，我正準(zhǔn)備上學(xué)，發(fā)現(xiàn)我的眼鏡忘在了房間里，三步并成兩步上樓去取。才發(fā)現(xiàn)媽媽正倚在墻上，此時(shí)窗是開著的，我不能理解。媽媽顯得有些詫異，我也沒空搭理她，找到眼鏡便往樓下跑。當(dāng)我放學(xué)回來的時(shí)候，窗戶緊閉著。我似乎明白了些什么……
對(duì)于媽媽，我充滿了感激，也有許多愧疚。我的鼻子酸酸的，有一股說不出來的味道。
再看看眼前的媽媽，這應(yīng)該是我頭一回這么仔細(xì)地看過她吧！原來媽媽這么美，只不過從什么時(shí)候長(zhǎng)了這么多的皺紋呢？我不知道，她也不會(huì)知道。媽媽的語言很少，交代了衣服放置的位置后也就離開了。看得出來，媽媽的眼里滿是愛護(hù)。霎時(shí)間，我感覺我不配擁有這世上如此圣潔的愛意。
是不是也應(yīng)該關(guān)愛父母呢？沒錯(cuò)，這是每個(gè)人的職責(zé)。從出生到老去，這不是一個(gè)任務(wù)。
可能就是從那時(shí)候起吧，我卸下了那把鎖。在成長(zhǎng)的道路上，我們有諸多的“不成熟”與“小抗議”，這都會(huì)使你的父母受到傷害。我認(rèn)為，在平時(shí)生活中，也應(yīng)該多關(guān)照自己的父母。
他們擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我們的多，付出的卻是我們畢生難以償還……作文
成長(zhǎng)回眸作文15
淡淡的情誼很純，淡淡的回憶很妙。——題記
風(fēng)輕輕，我微笑著回憶，一個(gè)個(gè)回眸，我看到成長(zhǎng)的痕跡，它調(diào)皮得向我眨著眼睛，向我撒著嬌。
如果要我把成長(zhǎng)的歷程分為兩部分，我會(huì)把它分為左邊和右邊這兩個(gè)部分，左邊是幸福，是快樂，是咖啡濃濃的香氣；右邊是傷心，是難過，是咖啡微苦的味道。而我則像吳均乘舟游富春江一般，“從流飄蕩，任意東西。”“兩岸的奇山異水、天下獨(dú)絕。”亦如也。
清晨的濃霧總是給人一種朦朧的神秘感，成長(zhǎng)的歷程也披著濃霧，帶著面紗。有時(shí)揭開來是幸福，是快樂，有時(shí)卻是傷心，是難過。
那是我一次回眸，揭開的那層面紗，我看到的是幸福，是快樂。我留戀在左邊的幸福中，奇山異水，天山一色給我美感。雖然我看到的是軟弱的自己，但也是幸福的自己。我依偎在你的懷里，雖然臉上有兩行淚，可心里卻是說不出的甜蜜。我找到可以信任的朋友了，是你教會(huì)了我相信別人，也是你告訴我要寬容別人，饒恕別人，更是你讓我嘗到了被朋友關(guān)心的滋味。幸福一直在我的心中流淌，多么希望時(shí)間就停留在此刻，幸福永遠(yuǎn)住在我的心里，你的眼神，你的微笑……是我回憶中最美好的一幕。
記憶中有完美，但記憶中也有缺陷。
第二次的回眸，我跌倒在右邊的泥潭中，怎么也爬不起來。我掙扎著，掙扎著……
那一幕，我的心很痛，很痛，淚水不止在臉上匯聚，更在我的心中流淌，眼前一片茫然，我不知所措。那樣的遍體鱗傷，那樣的狼狽不堪，第一次被人背叛，第一次自己的信任被人踐踏。我最信任的朋友，卻傷我最深，她打碎了我們之間的友誼，打碎了我的心。我的小舟在江面上搖擺不定，我迷失了方向。
甜甜苦苦，苦苦甜甜，時(shí)甜時(shí)苦，時(shí)苦時(shí)甜。幸福的臨時(shí)走，快樂若即若離。這就是生活的歷程，是我成長(zhǎng)的歷程。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。曾經(jīng)的滄桑亂我心，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”志卻昨日的不快，展望未來。
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