美德作文600字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的美德作文600字4篇，歡迎大家分享。
美德作文600字 篇1
寒風(fēng)呼呼的刮著，寒冷籠罩著大地。但美麗的校園依然暖暖的，生機勃勃的，因為有一種正能量緊緊地包圍著我們。
這天早晨，我們伴著廣播體操的音樂來到了操場上，準備開始做操。我們班的隊形整整齊齊，但二班似乎有一些騷亂。我有些好奇，便瞧了瞧。原來一個女孩捂著鼻子，瞪著自己的位置發(fā)出了驚呼，引來了，同伴的圍觀。有人大呼“狗屎！”“哎呀，好臭”……我忙瞧了瞧自己周圍，看到干干凈凈才暗暗慶幸，同時悄悄的嘲笑了那個女孩一番。再說那女孩，看著地上的便便氣得小臉通紅，雙腳不停的交替踏地。隨著時間的推移，圍觀的人越來越多，不時的有人發(fā)出“嘖嘖”的嘲笑聲，那女女孩委屈得差點哭了起來。她旁邊的一個男孩似乎忍不下去了，掏出一張紙，鋪在狗屎上面，有些生氣的說：“沒什么，該干什么干什么去！”但圍觀的人不但沒有散去，還多了一些。那男孩似乎有些焦慮，眉頭皺成了一個結(jié)，臉上的愁容漸漸浮了上來。過了一會兒，男孩憤怒的說：“好了別看了，沒什么好看的。”說著，就一把抓起狗屎，向垃圾箱走去。我大為震驚：“當(dāng)我們還在暗自竊喜，甚至嘲笑時，這個男孩竟然將那狗屎抓起，扔向了垃圾堆。其實他完全可以視而不見，或者像大伙兒一樣事不關(guān)己，冷眼旁觀，但他沒有，他主動抓走了狗屎，幫助女孩。”這時，所有人的目光都集中到了他的身上，甚至有幾個人還在旁邊說著風(fēng)涼話，但他似乎一點也不在乎。
我想，這就是老師說的'美德。它就是一股正能量，在人群中傳遞，在社會中蔓延。寒冷的冬天，它像一股暖流，溫暖了我的心房。
美德作文600字 篇2
中華傳統(tǒng)美德有很多，現(xiàn)在很多人都做不到了，
那天，我朋友要和他的爸爸上街買東西，早上就去我正好今天也要去買書，準備和他們一起去。我到朋友小鵬家是，他剛起來，小鵬的爸爸把煙車裝好。這是，里屋傳來了小鵬的奶奶的咳嗽聲：“路——上，慢點啊，”小鵬的爸爸答應(yīng)了一聲。
我就和他們一起走了，清晨的風(fēng)吹來，將我猛們的睡意吹走了一半。這時，小鵬的爸爸對小鵬說：“小鵬，前些天，我聽東莊的李老師說你這段不太用心，是不是？”小鵬低下了頭。因為我和小鵬是一個班。我說：“叔叔，小鵬已經(jīng)盡力了，你不要怪他。”
走了很久，來到煙站門前，太陽已經(jīng)老高了，買煙的人早已排成了一條長龍，我先去買書了。
等我回來的時候，叔叔已經(jīng)買完了煙，叔叔開始數(shù)著錢，一共是一百七十六塊五毛。叔叔他那粗糙的手指一遍又一遍的數(shù)著錢，眼里閃著異樣的光，然后，我們就回去了，我們剛走到街口，一聲凄慘的哭聲傳來，遠遠瞧見汽車站那兒圍了一群人，我們奔了過去。回來我對叔叔說：“那邊有個婦女，來看她生病住院的丈夫，在車上錢被偷了，她懷里抱著小孩，旁邊還有一個大點兒的女兒，三個人哭得撕心裂肺的，很可憐。叔叔正纏繩的手停止了，他蹲下身，端起煙袋吸了幾口，突然，他像做出了什么重大決定似的，站起來，拿起干糧袋，取出5張10元的，叫我們兩個給那個女人送去，小朋友說：“爸爸，這錢給奶奶治病都不夠，怎么能給他呢？叔叔說：“送去吧，誰家沒個天災(zāi)人禍的。
陽光從樹縫里瀉下來，將叔叔那松樹皮般枯鄒的臉映成一尊深沉的，凝重的雕像。
我忽然覺得叔叔是那么高大，簡直像為偉人，剛才圍在那位婦人旁邊的人沒有一個人出手幫她的，中華民族的傳統(tǒng)美德他們都做不到了。
美德作文600字 篇3
每每上課，我讓學(xué)生評價別人時，總能聽到學(xué)生說他的聲音不響亮她讀得不流利她讀得沒有感情
等缺點。面對別人的優(yōu)點，同學(xué)們總是熟視無睹，漠不關(guān)心。這時，我就在想：難道注重學(xué)生獨特的感受竟成了雞蛋里挑骨頭嗎？
這不禁讓我想起了當(dāng)代少年兒童的生長環(huán)境。尤其在很多獨生子女家庭中，自己的孩子就是掌上明珠，父母們在寵愛有加的同時，又不忘時刻培養(yǎng)孩子的自信心。于是，不斷地對孩子說：你是最棒的你真了不起你比XXX強多了XXX太糟糕了，別跟他在一起玩等贊揚孩子，貶低別人的話。當(dāng)孩子與小伙伴發(fā)生矛盾的時候，遇到挫折的時候，一些父母，老師甚至告訴孩子別理他別理她找好孩子玩他不好等。久而久之，讓孩子形成了唯我獨美唯我獨好的思想。
那么，父母，老師是否應(yīng)給孩子們互相欣賞的機會呢？
欣賞不是比較。有的父母，老師也會欣賞孩子，但往往是拿一個孩子的短處和另一個孩子的長處比。這樣的欣賞經(jīng)常讓孩子產(chǎn)生挫敗感，喪失自信心，甚至因此對伙伴產(chǎn)生敵意。如果孩子們用這種心態(tài)去欣賞同齡伙伴，那他們產(chǎn)生的只能是嫉妒，這對孩子的成長非常不利。因次，我覺得我們應(yīng)該在多鼓勵自己的孩子同時，讓自己的孩子經(jīng)常去欣賞別人。
欣賞是真心實意地發(fā)現(xiàn)別人的長處，賞心悅目地看到對方的優(yōu)點，并且真誠地向別人學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)孩子們互相欣賞，是一個引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)美，學(xué)習(xí)美的過程，也是一個幫助孩子學(xué)會交往，找到更多朋友的過程。善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點是一種美德，對孩子來說將終身受益無窮。
美德作文600字 篇4
我仿佛是無邊黑夜中的一點明星；我仿佛是亂耳絲竹聲中的天籟之音；我仿佛在寂靜曠野里問道花香一縷。他用最高尚的美德———誠信，照亮了我的心。
那是星期四的早晨，就作業(yè)本聲，響成一片。突然數(shù)學(xué)老師在黑板上寫下了幾個蒼勁有力的大字“交數(shù)學(xué)《同步練習(xí)一》”。我的目光剛剛垂下，只見幾位“高手”奮筆疾書。我看了看他們狼狽的模樣，不禁暗暗偷笑。
不久，我同桌火急火燎地跑過來，翻開《同步練習(xí)一》，我定睛一看，無語了。紙上光潔如平可以與白紙媲美了。我急忙把作業(yè)交給他，示意他“亡羊補牢”因為他不只一次犯錯了。可他沒有理會我，繼續(xù)“正襟危坐”如同一個石膏一樣，仿佛魂兒已經(jīng)飛到云外去了。我急得干脆把他一推，而他卻從容地搖了搖頭，把作業(yè)還給了我。他看著我心平氣和地說了一句話：“做人要清清白白，堂堂正正，這樣才上無愧于師長，下無愧于自己。做人難道不應(yīng)該如此嗎？”他說完轉(zhuǎn)過身，安靜地看著窗外，一臉坦然。
太陽終于在東方冉冉升起，照進這個教室。大家都在抄作業(yè)的“忙碌”中，誰會注意到他呢？在這角落里神圣的他，坐在那兒。看著他，安靜地拿回作業(yè)，我對他充滿了無限的敬佩。
有人說：內(nèi)不欺己，外不欺人。對呀！為什么要以虛偽的行為欺騙老師。做了就做了，沒做就沒做，為何要自欺欺人？為何要讓世間的擾攘玷污了我們——一群天真純潔的少年！
看到這里我便低吟了一首小詩：
一份寬容，一曲高歌，一臉坦然面對；
一片誠信，一種美德，一腔浩然正氣。
又再次望著他，我十分感激：感激上帝，讓我在平凡的角落里，悟出了最高尚的美德————誠信！
美德伴我成長，當(dāng)我翻開《模擬外交官》時，我便深深地震撼了。
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