分享作文匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的分享作文7篇，希望對大家有所幫助。
分享作文 篇1
我的老家在濮陽，是著名的棗鄉。每當你走進我們的村子，迎接你的第一位主人就是棗樹。無邊的田野綠樹成蔭，特別是紅棗尤為突出。
每逢陽春三月，細雨如絲，各種各樣花草樹木都貪婪地吮吸著春天的甘露，百花競相開放，爭奇斗艷。然而在賽場上卻有一個落后者——紅棗樹。它全身長滿了一層厚厚的黑褐色樹皮，上面有著橫七豎八的傷痕，好像已干枯了多年。春暖花開的景象一點也感動不了棗樹，它甘于落后，只是默默地作著發芽的準備。到了四月中旬，它才開始睜開睡眼，長出一片片小橢圓形的綠葉，不久長出像米粒般的小花蕾，盛開時只有小綠豆那么大。在纖細的花蕊周圍，整齊地排列鎮五片黃的小花瓣，那就是娟秀、玲瓏的棗花。
烈日炎炎的夏天，紅棗樹張開它那一片片深綠色的葉子，掩護著一串串豆粒般大的綠色小棗。在驕陽似火的'天氣里，它們共同沐浴燦爛的陽光，狂風暴雨的天氣里，任憑風吹雨打，它們搖動著綠色手臂，像堅強的戰士團結一致，戰勝一次次襲擊。金秋季節，棗樹上掛滿了一串串綠變紅的果實，好像掛上了成百上千個精致的小燈籠。��！多美得棗樹！無數枝條壓得彎了腰，只有主干默默地直挺著粗壯的腰板，把一個個果實拽得緊緊的，不讓一個中途掉隊。
紅棗不光是甜脆可口，而且能蒸年糕，加工紅棗茶、紅棗醋，可以說全身是寶。紅棗，不僅甜醉人民生活，棗樹外貌雖丑，卻給人們最香最甜的享受。
我愛我的老家，愛老家的紅棗樹，但我更愛像紅棗樹一樣人們。
分享作文 篇2
每個人都擁有一盞燈，點亮屬于自己的那盞，照亮別人，也照亮自己。與人分享自己的擁有，才能擁有更多。
馬上就要期末考試了，洪宇正在家里認真地復習功課，做著新買來的《英語語法20xx例》。電話鈴響了。
“小宇，你的電話。”爸爸敲了敲小宇的房門說。
“來了……喂”
“喂”電話那頭傳來好朋友思奇的聲音，“上周老師推薦的那本《英語語法20xx例》你買到了嗎？學校附近的書店都賣完了�！�
“我也沒買到，老師不是說，這本書已經不出版了嗎？我逛了很多書店，都沒找到……”
掛了電話，小宇準備繼續去復習。
爸爸攔住了他問，“小宇，上周我帶你到福州路去買的那本不就是《英語語法20xx例》嗎？你怎么和思奇說沒有呢？”
小宇笑著說，“爸，我那是騙他的。這本書太好了，老師出的考試題很多都是上面的，這次考試又可以拿名次了。如果思奇也有這本書了，很可能比我考得高，我可不能讓他超過我�！�
爸爸原先微笑著的'臉一下子沉了下來，“小宇，你以為靠封鎖復習資料取得好名次能證明你的實力嗎？即使你得了第一名，爸爸也不會為你驕傲，因為你的這種行為是自私，是狹隘。與人分享自己的擁有，你才能擁有更多，才會得到更多的快樂與滿足，你明白嗎？”
望著小宇不解的眼神，爸爸又給小宇講了一個故事：
有一個荷蘭的花草商人，千里迢迢從非洲引進一種名貴的花卉，種在自己的花園里，準備培植幾年賣個好價錢，鄰居朋友向他索要，可他連一粒種子也不給。一年，兩年，三年……這些名貴的花培植出上萬株花朵，可令商人沮喪的是，這些花開得越來越小，花色也越來越差。
于是，他請教了一位植物學家，才明白這些名貴之花之所以不再名貴是因為鄰居家的花園種的都是些普通花卉，名貴之花被風傳授花粉后，又染上了鄰家花園的花粉，所以變得很普通了。
植物家告訴商人，要想使名貴之花不失本色，唯一的辦法就是讓鄰家花園也種上名貴之花。于是，商人按植物家說的做了，次年春暖花開的時候，商人和鄰居培育的花朵朵花色典雅，雍容華貴。這些花一上市就被搶購一空，這一年，商人和鄰居都發了大財。
“小宇”，爸爸講完故事繼續說，“我們每個人心中都有一個美麗的花園，如果我們愿意把最美麗的花朵與他人分享，那么我們的花園就永遠不會荒蕪�！�
爸爸的這番話讓洪宇思考了很久，他漸漸明白了爸爸給他講這個故事的用意。第二天，洪宇把《英語詞匯20xx例》放進書包，帶去了學校。
分享作文 篇3
今天，陽光明媚，風和日麗，劉老師帶我們到小區里放風箏。
劉老師把風箏拿出來時，風箏是卷成一團的，我把風箏用一根又細又長的棍子撐開，撐開之后，我發現那是一只嬉皮猴形狀的'風箏，它笑嘻嘻的，還有三條長尾巴，五顏六色的，美麗極了!
開始比賽了，我拉著風箏線，廖喜如拿著風箏。比賽一開始，我說：“放”，她就把風箏放開了，我在前面飛快地跑著，我的風箏越飛越高，就像一只大鳥在空中飛翔。而許俊偉放著放著，一不小心把風箏弄掉了。所以這場比賽我贏了。
接下來是兩個女孩比賽，她們的風箏開始都飛的很高，但最后都落下來了，像滑翔機一樣。
最后我們又比了幾場，今天可真開心啊!
分享作文 篇4
分享，與大家分享一個小橘子；奉獻，給大家奉獻一個蘋果。分享一顆心，奉獻一份愛。
一個小小的橘子，他將自己分成一片片的橘瓣，讓大家分享這個小小的橘瓣，這不正是分享嗎？分享：分享成功是的喜悅，分享心中那溫暖的愛，分享生活中那美好的時刻……分享一顆心，讓心中富有溫暖。
一個大大的蘋果，他沒有將自己分成一片片的，但他把自己整個奉獻出去，這不正是奉獻嗎？奉獻：奉獻自己的愛，奉獻自己的青春，奉獻自己生命……奉獻一份愛，溫暖一顆心。
與別人分享著小橘子，雖然自己少吃了許多橘瓣，但收獲的比這失去的還多，你分享一份愛，將會受到更多的愛。別人有難時，你與他分享一份愛，這并不是失去，這是一種收獲，收獲怎么樣魚他人分享，與他人分享之后，一定會有收獲。
奉獻給別人一個蘋果，雖然將自己奉獻了出去，但收獲的'也是一個蘋果，你奉獻一份愛，會收到更是多的愛當別人需要你時，你奉獻出你自己但你會受到更多的你。這收獲了更多的愛，奉獻自己，沒有失去，只有收獲。
與他人分享一個橘子，奉獻給他人以個蘋果，分享是得到一顆心，奉獻時的到一份愛。分享與奉獻不值得我們付出嗎？
分享作文 篇5
晨曦中，桃花灼灼，盈盈欲滴，她們迫不及待地要分享清輝的撫愛；垂暮里，丁香無瑕，清純素凈，密密茂茂地集結在一起，與月夜分享自己亙古的氣息。我想，分享像掬芝麻，一般的高雅，卻香遠益清。
淡淡的芝麻香勾起我淡淡的回憶。
清曉的鄉村，白霧蒙蒙，是江南的天氣。白霧像安琪兒蛻下的翅翼，浮在鄉間。對面的土地廟，村人們進進出出，一絲檀香裊裊浮現。未滿十歲的表妹拉著我，攥著一束貢香，穿過露水歇息著的田野，來到了土地廟。
廟內壁垣斑駁，墻角布滿著布置網住多少故事的蜘蛛網。一柱柱貢香矗立在菩薩像前，三股煙如舞輕搖，使人如臨仙境瑤池。表妹一改往日的俏皮默默地站在一旁，清澈的眼神里充滿期待，也許只有面前的這尊大佛才能看透她的心思。一位中年人跪在竹臺上，一邊叩著，一邊悄聲地念叨著“請分給我點財運，保佑我生意興隆……”
表妹的目光落在佛臺上貢佛的橘子，眼中如一汪春水般漾起疑惑：“哥，給菩薩吃的東西為什么不剝皮呀？”我無語。
見我不答，表妹便徑直走近佛臺，抓起一只橘子剝好后，如視珍寶般地將它放在了臺上。
一旁的香客見狀，有的側目指指點點，有的用慈祥的目光審視佛前這個無禮又可愛的小姑娘，唯獨土地廟的那位負責人，他撫摸著表妹黝黑的頭發，隨即從袋中掏出一掬的芝麻放在表妹手心，說：“小姑娘，挺為菩薩著想的嘛！這些算作獎勵�！北砻么藭r臉上頓放笑容，歡快地蹦跳著出了廟門。
廟外地上一撮撮從石縫鉆出草芽，泛著昨夜的露水，盈盈欲滴。幾只麻雀撲閃著翅膀落在光禿的小土丘上，一跳一跳地尋找著食物。表妹抬頭看去，“一只只什么鳥兒，肥嘟嘟的？它們在找什么？是餓了嗎？”表妹斜了身子，用左手抓起小把芝麻撒向鳥兒，麻雀們先是低翔躲開了，見無恙，便落下饒有興趣地啄食零星散落的.芝麻。表妹見狀，愈發欣喜，又是小把小把的扔去，直至剩下的一絲沿指縫落下。
“你在喂鳥�。俊蔽覇柕�。
表妹就剩下的幾顆拋進嘴里，佯裝擼了擼嘴，說：“不，我在與它們分享早餐！”我心中倍感溫暖，幼稚的分享，只有擁有佛一樣胸懷的人能讀懂，人們到廟里，虔誠地拜佛，但目的總是為了讓菩薩分享給自己一些，譬如金錢。而表妹卻是與菩薩分享了橘子，與一個個鮮活的生命分享了自己的早餐。
我將手中的芝麻拋向天空，虔誠的祈禱：“菩薩，請把您所有的善良、正義、純潔都灑向人間，和需要它們的人們一起分享”。
分享作文 篇6
我們來看俄國作家普里什文的一篇寓言：
樹上落了一只嘴里銜著一大塊什么東西的烏鴉。許多追蹤這個富有者的烏鴉立刻成群飛來。它們全都落下來，一聲不響，一動不動。那只嘴里叼著東西的烏鴉已經很累了，很吃力地喘息著，它不可能一下子就把這一大塊東西吞下去，可也不能飛下去，在地上從容不迫地把這塊東西啄碎。它只好停在那兒，保衛嘴巴里的那塊東西。
也許是因為嘴里叼著東西呼吸困難，也許是因為以前它被大家追趕，已經弄得精疲力竭——只見它搖晃了一下，突然失落了叼著的那塊東西。所有的烏鴉都猛撲上去，在這場混戰中，一只非常機靈的烏鴉搶到了那塊東西，立刻展翊飛去。這當然是另一只烏鴉——頭一只被迫趕得精疲力竭的烏鴉也在跟著飛，但已明顯地落在大家后面了。
結果是第二只烏鴉也像第一只一樣，弄得精疲力竭，也落到一棵樹上，也是終于失落了那塊東西，于是又是一場混戰，所有的烏鴉又去追趕新的幸運兒......
請看，富有的烏鴉的處境多么可怕，而這只是因為，它只為了它自己。
看完這個故事，我想到了另一個故事：天堂和地獄的`故事：
一個使者來到地獄，看到人們一個個面黃肌瘦，仔細觀察，發現是人們吃飯的勺子的柄太長了，結果雖然手里拿著勺子，勺子里盛著飯，但是誰也吃不到，所以大家都面黃肌瘦。這個使者又來到天堂。他看到這里的人們一個個氣色都很好，看起來很健康。經過觀察，他發現，這里的勺子的柄也跟地獄的一樣長，不同的是他們互相喂對方。
如果第一個故事告訴我們要學會分享，第二個故事則告訴我們，不要太過自私，大家互相幫助，才是天堂。
生活中一個懂得分享的人，就是一個有愛心和責任心的人，是一個在生活中知冷暖知風雨的人;一個懂得分享的人，也是一個人格高尚和有著博大無私的愛的人。當我們分享美食時，就懂得了廚師的辛勞;分享豐收的果實時，就懂得了花開的過程和勞作的辛苦;分享喜悅之時，就要懂得付出者的汗水和淚水。分享我們生命里的每一次感動，那么就懂得了感恩和寬容!
分享作文 篇7
母校，是您把我哺育長大，您教會我本領，讓我知道了怎樣做人，將我從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、講文明的好少年，我對您的感激難以用言語述說。
母校，我們即將踏進新的學校，我真不希望離開。畢竟我在這里學習了六年了，對您有著一份深厚的感情，撫摸著這里的一草一木，望著高大的教學樓，看著寬敞明亮的教室，甚至教室里的桌椅板凳，都使我難分難舍。
馬上就要放假了，想到這是在母校中度過的最后一次，心里就感到傷心。這六年來，老師無微不至的關愛，同學間兄弟姐妹般的情誼，如一幕幕電影浮現在我的眼前，使我銘記在心。在一二年級，我還是一個不諳世事的.小不點時，老師像母親一樣悉心呵護，耐心教導我，使我心中充滿了溫暖，消除了膽怯，快樂成長；到了三四年級，我長大了一些，同學們不論誰遇到困難，都會伸出雙手前來幫助，使我感受到學習在集體里是多么幸福！如今多年的耳濡目染，已使我懂得了用愛心回報大家，回報學習。
母校，一想到就要離開您，我的心里就那么難過。這六年來，您風風雨雨伴我們走過，當我們取得獎牌和榮譽，您為我們慶賀；當我們犯了過錯，您耐心教誨，如寬厚的長者；當我們有了進步，您及時夸贊，毫不吝嗇……看看身邊的伙伴健康快樂，瞧瞧每一位老師和顏悅色，我的心里總是樂滋滋的�？梢幌氲今R上就要離開您了，要離開這個一起學習了六年的班級體時，就怎么也高興不起來了。
母校，分別在即，我想最后對您說：過去的記憶難以割舍，未來的時光我會好好把握，母校，相信您的學子不會將您辱沒，她日定奏響凱旋的贊歌！
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