小學(xué)生反問(wèn)句改陳述句的方法
導(dǎo)語(yǔ)：CNFLA兒童網(wǎng)小編為您準(zhǔn)備了一篇《反問(wèn)句改陳述句的方法》，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
反問(wèn)句改為陳述句的方法：
1、將反問(wèn)句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。
2、將反問(wèn)句中的反問(wèn)語(yǔ)氣詞(怎、怎么、難道等)去掉。
3、將句末的.疑問(wèn)助詞(呢、嗎等)去掉。
4、問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。
如：我們?cè)跄苎远鵁o(wú)信呢?在改為陳述句時(shí)，將“能”改為“不能”，去掉“怎”，將“呢”去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。所改成的陳述句是：我們不能言而無(wú)信。
又如：歐陽(yáng)海舍身攔驚馬的英雄事跡，怎么不令我們感動(dòng)呢?在改為陳述句時(shí)，將“不令”改為“令”，去掉“怎么”，將“呢”去掉，問(wèn)號(hào)改為句號(hào)。所改成的陳述句是：歐陽(yáng)海舍身攔驚馬的英雄事跡，令我們感動(dòng)。
小編為您準(zhǔn)備的反問(wèn)句習(xí)題及答案：
1、馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?
馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。
2、對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們?cè)趺茨苋萑棠?
對(duì)浪費(fèi)能源的現(xiàn)象，我們不能容忍。
3、我怎么能忘記老師的關(guān)愛(ài)呢?
我不能忘記老師的關(guān)愛(ài)。
4、春天一到，冰不就化開(kāi)了嗎?
春天一到，冰就化開(kāi)了。
5、你怎么能這樣做?
你不能這樣做。
6、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎?
別人能辦到的事，我們也能辦到。
7、生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費(fèi)嗎?
生活富裕了，我們也不能鋪張浪費(fèi)。
8、小姑娘美好的心靈，不正像晶瑩剔透的鉆石嗎?
小姑娘美好的心靈，正像晶瑩剔透的鉆石。
9、這難道不是天下奇觀嗎?
這是天下奇觀。
10、天上的星星能數(shù)得清嗎?
天上的星星數(shù)不清。
11、這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢?
這么遠(yuǎn)，箭射不到。
12、不耕耘怎么有收獲?不學(xué)習(xí)怎么有知識(shí)?
不耕耘就沒(méi)有收獲。不學(xué)習(xí)就沒(méi)有知識(shí)。
13、難道我們能隨意砍伐樹(shù)木，破壞綠化嗎?
我們不能隨意砍伐樹(shù)木，破壞綠化。
14、字典不正是我無(wú)聲的朋友和老師嗎?
字典正是我無(wú)聲的朋友和老師。
15、十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成?
十萬(wàn)支箭，三天造不成。
16、這么重的東西,我怎么拎得動(dòng)呢?
這么重的東西,我拎不動(dòng)。
17、小妹妹這樣乖巧，我們?cè)跄懿幌矚g她呀?
小妹妹這樣乖巧，我們喜歡她。
18、知識(shí)是無(wú)止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢?
知識(shí)是無(wú)止境的，我們沒(méi)有什么理由驕傲自滿，故步自封。
19、學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這不是十分清楚的道理嗎?
學(xué)習(xí)如登山，需要有踏實(shí)苦干和堅(jiān)持不懈的精神，這是十分清楚的道理。
20、 當(dāng)你聽(tīng)到這段英雄事跡的時(shí)候，難道你不覺(jué)得我們的`戰(zhàn)士是最可愛(ài)的嗎?你不為我們的祖國(guó)有這樣的英雄而感到自豪嗎?
當(dāng)你聽(tīng)到這段英雄事跡的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得我們的戰(zhàn)士是最可愛(ài)的，你會(huì)為我們的祖國(guó)有這樣的英雄而感到自豪。
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