【精品】夢(mèng)想的橋作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的夢(mèng)想的橋作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的橋作文 篇1
有些人的夢(mèng)想如草叢里的蒲公英，飄啊……飄啊……，輕浮而飄渺；有些人的夢(mèng)想如端坐于泰山頂上的巨石，永恒而持久。而我的夢(mèng)想?yún)s不同，它既如蒲公英，又如巨石。我的夢(mèng)想既能夠永遠(yuǎn)地矗立在我的心中，也能根據(jù)我對(duì)世界萬(wàn)物的理解以及對(duì)事物的滿意程度而縮小或擴(kuò)大。 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。此話一出，相信很多人都會(huì)微微一笑，說(shuō)：“當(dāng)個(gè)科學(xué)家，我還以為他有多大的志向呢！”雖然從許多小孩子的口中會(huì)聽(tīng)到與此類似的夢(mèng)想，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是對(duì)一個(gè)問(wèn)題的簡(jiǎn)單回答。其實(shí)我一直在為這個(gè)夢(mèng)想做著各方面的準(zhǔn)備，尤其是知識(shí)的儲(chǔ)備。 首先讓我們來(lái)看一看我們賴以生存的環(huán)境。從人類進(jìn)入工業(yè)社會(huì)的那一刻起，沙塵暴這個(gè)魔王已經(jīng)無(wú)數(shù)次對(duì)人類發(fā)起了進(jìn)攻。人、牲畜死亡，大量的植被、田野遭到嚴(yán)重的破壞，都是它的杰作。等我長(zhǎng)大了，作為一位杰出的科學(xué)家，一定不會(huì)對(duì)此袖手旁觀。目前，治理沙塵暴的方法僅有種植防風(fēng)林一種而以，但是人工種植太慢了，效果也不是很理想。為此，作為科學(xué)家的我費(fèi)盡心思，終于設(shè)計(jì)了一種“植物種植器”，它以分子組合為依據(jù)，可以在瞬間種植出各種植物。這些植物耐熱、耐渴，都是建防風(fēng)林的`好樹(shù)木。未來(lái)的我?guī)еN植器來(lái)到了沙塵暴的主要影響區(qū)，按下了“種植”按鈕，只見(jiàn)十分鐘過(guò)后，眼前已經(jīng)出現(xiàn)了一片防風(fēng)林。沙塵暴襲擊周邊地區(qū)的頻率不斷降低，發(fā)明獲得了成功。 再看看地球的“保護(hù)神”――臭氧層。南極臭氧層的空洞越來(lái)越大，實(shí)在令人揪心。國(guó)家組織了專門研究臭氧層的工作小組，我想未來(lái)的我當(dāng)然也會(huì)榮幸地成為其中一員。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究，未來(lái)的我設(shè)計(jì)出了可以增加南方臭氧產(chǎn)生量的一種可行方案，并制作了促進(jìn)劑。我的這個(gè)發(fā)明很快就會(huì)受到了聯(lián)合國(guó)的重視。他們?cè)诔嗟郎峡丈⒎帕舜罅康摹按龠M(jìn)氣體”，并在北極啟動(dòng)了TJQ（氣流推進(jìn)器）程序，大量的臭氧隨著氣流的方向涌入了南方。據(jù)此計(jì)算，臭氧層產(chǎn)生的空洞幾年就能修復(fù)了。 盡管十幾年后的我已經(jīng)成為了一位知識(shí)淵博的科學(xué)家，但是相信我的心里依然會(huì)有一個(gè)充滿童稚的愿望――“讓家鄉(xiāng)的親人都能看到漫天飛雪”。那時(shí)的我，想起當(dāng)年來(lái)，一定會(huì)巍然一笑，身處南方的我們想看一場(chǎng)鵝毛大雪是那么艱難，因此對(duì)雪的盼望仿佛比對(duì)什么都還高。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我廢寢忘食，終于設(shè)計(jì)出了一種“人工降雪”裝置。這使跟我一樣對(duì)雪有著期盼的人隨時(shí)都能看到漫天飛舞的雪花兒，在雪地上堆雪人，打雪仗。 其實(shí)，巨石并不是永遠(yuǎn)都能矗立在泰山上，無(wú)情的風(fēng)會(huì)一層一層地把它掏空，將它化為灰燼；蒲公英的種子也不會(huì)永遠(yuǎn)飄在空中，當(dāng)風(fēng)停下來(lái)的時(shí)候，它會(huì)悄然落地，生根發(fā)芽，孕育出茂密的一片綠。如果想讓你浮于空中的虛無(wú)飄渺的夢(mèng)想沉于地下，生根發(fā)芽，亮起生命之光。那就努力吧！只有知識(shí)和汗水才是通向夢(mèng)想的橋梁。
夢(mèng)想的橋作文 篇2
我愿像蝸牛一樣一步步向上爬，總有一天我會(huì)沿著我的夢(mèng)想彩橋找到屬于我的天。——題記
“青春總是令人羨慕。”冰心老人如是說(shuō)。是的，青春是噴薄的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪。青春的我們擁有對(duì)未來(lái)最斑斕的想象，最無(wú)悔的追求。
年少的我們懵懵懂懂，覺(jué)得未來(lái)難以捉摸：是彩虹?折射出耀眼的光芒。是沼澤?遍布荊棘，令人寸步難行。然而，當(dāng)我們懷揣一個(gè)夢(mèng)想，所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。
夢(mèng)想像一個(gè)指南針，為我們指明了前進(jìn)的方向;夢(mèng)想又像一雙翅膀，插上它便可以飛到任何想取(去)的地方;夢(mèng)想更像一座彩橋，通往我們心儀已久的殿堂。
我們將對(duì)未來(lái)的渴望融化在夢(mèng)想中，相信有朝一日它會(huì)在陽(yáng)光下慢慢汽化，滋潤(rùn)我們干涸的'心靈。因?yàn)閴?mèng)想，我們內(nèi)心總會(huì)充滿陽(yáng)光;因?yàn)閴?mèng)想，我們總會(huì)斗志昂揚(yáng)。當(dāng)我們心中搭起一座夢(mèng)想彩橋，荊棘叢生的路也會(huì)變得平坦。
一首歌唱道：“夢(mèng)想是神奇的營(yíng)養(yǎng)，催促我開(kāi)放。”這話的確沒(méi)錯(cuò)，人生路上總會(huì)遇到挫折，一帆風(fēng)順只是一份美麗的祝福。而夢(mèng)想會(huì)讓你在挫折面前重新昂起頭，會(huì)讓你在心灰意冷是(時(shí))重新燃(鼓)起斗志，會(huì)讓你在成功時(shí)更加努力。我相信成功有捷徑，那便是夢(mèng)想之橋。
縱觀古今，很多兒時(shí)出眾的人長(zhǎng)大后卻一事無(wú)成，其中很重要的一個(gè)原因就是他們沒(méi)有在年輕的時(shí)候就為自己搭建一座夢(mèng)想彩橋，只是盲目地按部就班地生活、工作。高爾基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就好像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀。”試想，一只失去翅膀的鳥(niǎo)能飛上藍(lán)天嗎?
方仲永的失敗，一方面是由于其父“環(huán)謁眾人，不使學(xué)”，而仲永自己就沒(méi)有責(zé)任嗎?他可曾為自己搭起一座夢(mèng)想彩橋，可曾描繪過(guò)未來(lái)的畫(huà)卷?
相反，如果一個(gè)人在兒時(shí)就繪出自己的夢(mèng)想，那他就很有可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。林肯說(shuō)過(guò)：“假如一個(gè)人從九歲起就想當(dāng)總統(tǒng)并為此而不懈努力，那他一定可以成為總統(tǒng)。”可見(jiàn)，夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人有多么重要。
夢(mèng)想的神奇更在于它往往可以變不可能為可能，成就一番常人難以企及的事業(yè)。
有一個(gè)男孩，兒時(shí)父母離異，學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂。眾人都認(rèn)為他不會(huì)有出息。然而男孩卻始終堅(jiān)持著自己的音樂(lè)夢(mèng)想，甚至在送外賣的路上也想著怎么寫(xiě)歌。后來(lái)男孩成功了，他就是周杰倫。
我相信我會(huì)成功，因?yàn)槲业男闹性缫呀ㄆ鹨蛔鶋?mèng)想彩橋，即使暴風(fēng)驟雨襲來(lái)，它也堅(jiān)固無(wú)比。
夢(mèng)想的橋作文 篇3
在成長(zhǎng)的路上，一定有許多橋是不可錯(cuò)過(guò)的，而你一旦登上了，便可以欣賞到別人欣賞不到的風(fēng)光。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗，坦誠(chéng)直率的女孩，我的愛(ài)好廣泛，卻一直喜愛(ài)醫(yī)學(xué)。
我的母親是圖書(shū)館的書(shū)庫(kù)管理員，少年時(shí)我便擁有了比別人看更多書(shū)的機(jī)會(huì)。也許是看著親人的離去，自己卻束手無(wú)策時(shí)，默默許下的'愿望；也許是10歲的一場(chǎng)大病讓我更加確定了我的夢(mèng)想，我要當(dāng)一名軍醫(yī)，讓更多人存活，讓更少人悲傷。
于是，我開(kāi)始讀醫(yī)書(shū)，高興時(shí)讀，悲傷時(shí)讀，無(wú)聊時(shí)讀，我要讓文字來(lái)傾聽(tīng)我內(nèi)心的感受，來(lái)體會(huì)我靈魂深處的聲響。閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我會(huì)拿出本子，在上面抄抄各種疾病的特征，寫(xiě)寫(xiě)治療的方法，不知不覺(jué)中，空白的筆記本上己寫(xiě)滿了文字，這些文字記錄了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所走過(guò)的路，我內(nèi)心最真的愿望。
我鍥而不舍地追求，努力實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。生活中，朋友的磕磕碰碰，我主動(dòng)上手包扎，每當(dāng)我包扎好一個(gè)傷口時(shí)，我的內(nèi)心深處就多了一份對(duì)追求夢(mèng)想的信心。我立下壯志，一定要做一名出色的軍醫(yī)，無(wú)論這條路上有多少次失敗，多少個(gè)困難，多少人反對(duì)，我都要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，努力去完成它。
夢(mèng)中，出現(xiàn)了一座橋，那是夢(mèng)想之橋，我的直覺(jué)告訴我，那是成長(zhǎng)路上不可錯(cuò)過(guò)的一座橋。我輕輕地抬腳，踏上那座橋，一步步邁向橋的另一頭，當(dāng)我站在橋的最高處時(shí)，心中的激動(dòng)和喜悅將讓我看到遠(yuǎn)處最美的風(fēng)光……
夢(mèng)想的橋作文 篇4
歲月悠悠，筧橋小學(xué)已經(jīng)有110年的歷史，從前的小學(xué)堂變成了現(xiàn)在美麗的筧橋小學(xué)。筧橋人在這里得到了啟蒙和培養(yǎng)，幾代人在這里暢想未來(lái)，作為筧小的一員，我的夢(mèng)想也從新時(shí)代的筧橋小學(xué)起飛了！
筧橋——我的夢(mèng)想發(fā)源地，這個(gè)歷史悠久的地方，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要基地之一，作為筧橋人，我倍感榮幸。聽(tīng)爸爸講述，在他小的時(shí)候，大家日出而作，日落而息，每天摸黑著起床，下地干農(nóng)活，中午太陽(yáng)當(dāng)頭照，卻顧不上辛勞，吃完午飯，繼續(xù)埋頭苦干，晚上天黑得快看不清東西的時(shí)候才扛著鋤頭回家。正是這樣的勤勞與拼搏換來(lái)幸福的生活。
我在學(xué)校的小農(nóng)夫社團(tuán)里也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的.艱辛，翻土、松土看似簡(jiǎn)單的項(xiàng)目，但是堅(jiān)持不了多久，就會(huì)腰酸背痛，腳麻了，累得直不起身子。待到豐收的時(shí)刻，果實(shí)包含著多少辛勤的汗水。我深切體會(huì)到勤勞的筧橋人，不畏辛苦，勇往直前，在困難面前不低頭，不畏懼，這不禁讓我由衷地產(chǎn)生一種自豪感。
醫(yī)生，這是一個(gè)充滿愛(ài)心，也是令人佩服的職業(yè)，每當(dāng)我看見(jiàn)醫(yī)生為病人治病時(shí)，就覺(jué)得他們好神氣，好偉大，沒(méi)錯(cuò)，我現(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大之后當(dāng)一名醫(yī)生，用自己的力量去關(guān)心救助需要幫助的人。
筧橋不怕困難的好精神，好品質(zhì)鼓舞著我，時(shí)刻激勵(lì)著我，努力前行。我會(huì)在這里堅(jiān)持自己的理想，刻苦努力，發(fā)揚(yáng)筧橋精神，幫助無(wú)數(shù)有困難的人，讓他們重獲健康！
一種精神，影響著一代人，一份力量，激勵(lì)著我們前行，筧橋精神，創(chuàng)造無(wú)數(shù)個(gè)不可思議的奇跡，我一定要成為一位有遠(yuǎn)大志向的好少年，去追逐我的夢(mèng)想！
飛翼少年，志存高遠(yuǎn)，我的夢(mèng)想從筧橋正式起飛，揚(yáng)帆起航！
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