有關初一四季作文合集五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的初一四季作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一四季作文 篇1
朦朧細雨滋長了生命，縷縷金光照亮了人生旅途，舞蹈落葉間是我淺笑流年，茫茫飄雪中卻又紛飛了一段年華。
生命如春
小草在春雨的洗滌下鉆出地面，樹木在春風的吹拂下又吐新芽，我在春天的懷抱里獲得生命。淅淅瀝瀝的雨似一些無盡頭的銀線，沖刷心靈的塵埃，給我帶來一場生命的洗禮，以一顆純潔的心靈去面對往后的生活。傾聽自然的頌歌，贊頌春的細膩和慈愛。
生命如夏
鮮花在日光沐浴下燦爛綻放，萬物在炎熱中展現熱情，我在夏天里面臨考驗。將汗水揮灑在陽光下，折射出生命的光芒。驕陽似一團不熄的火焰，所謂“星星之火可以燎原”，它要我去燃燒前行的障礙。仰望夏夜的繁星，熱愛夏的熱情和魅力。
生命如秋
吹落了枝頭的枯葉，飛舞：吹飛了滿地的鮮花，翻騰：我在秋天里倍受啟迪。秋天的確由失敗、頹廢、孤單、寂寞交織而成，可是別忘了，秋天還是豐收的季節，呈現在農民們的笑臉上，呈現在果農們的竹筐里。秋日如一位學者，闡述著秋天的故事，他說“成功的路上總是孤獨的.。”秋給了我無盡的力量，好去迎接成功的風浪。回望飛舞的落葉，我學會了秋的勇敢和堅強。
生命如冬
呼號寒風是冬天，它冰冷了世間萬物，卻冰冷不了我那顆熾熱的心。冬是一張白紙，任我描繪出生命的彩畫，譜寫出勝利的高歌，書寫出沿途的見聞。我之所以屹立于風雪之中，或許是因為熱愛生命，不想枉費了年華；或許是因為飽含熱情，足以燃燒冰雪；或許是因為學會了堅強，在不畏懼了吧。拾取紛飛的白雪，感受冬的美好和希望。
生命如歌，唱過了春夏秋冬；生命如河，流過了一年四季；生命如四季，拿春風吹綠心中的荒漠，拿熱情點燃失敗的冷落，拿堅強攀向成功的頂峰，拿希望播在自己的心中。是誰在歷史的長河上一路高歌？是我，是我那如四季般的生命！
初一四季作文 篇2
‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知’，春天，是一個生機勃勃的，萬物復蘇的季節。瞧，小草從地底下探出頭來，正在晃動著腦袋，河水一路唱著歌，歡樂地跑下山去，小鳥在樹枝上唧唧喳喳的唱著歌，就連杏花也伸過圍墻來感受春的氣息。
‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭’，夏日，知了在樹上煩悶的叫著，厭倦了這樣的大熱天。孩子們結三成伴的來到河邊，這酷熱的天氣可給了他們無盡的歡樂——可以在水里自由自在的`游來游去，不受拘束。孩子們的潑水聲，嬉戲聲都回旋在干燥的空氣中。
‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花’，秋風乍起，片片楓葉從樹上落下來，宛如一群在空中翩翩起舞的蝴蝶，令人嘆為觀止。不僅如此，秋天還是一個五谷豐登，瓜果飄香的季節。石榴裂開了嘴，蘋果漲紅了臉，西瓜吃脹了肚子，高粱笑彎了腰……農民伯伯揮動著手中的鐮刀，嘴邊掛著甜甜的笑容。
冬天，在沒有雪的南方看似是一個很無趣的季節。可是，即使是寒風刺骨的天氣，也阻擋不了孩子們想去爬山的興奮心情。這個時候，山頂全是光禿禿的，偶爾能在巖石旁發現幾株臘梅，真不愧于古代詩人對它們‘墻角數枝梅，凌寒獨自開’的贊美啊！
啊！美麗的四季，你們各有各的特點，你們身上所散發出的魅力無不吸引著我們！
初一四季作文 篇3
我家住在一個小村莊里，我們的村莊非常美麗，特別是村莊四季的景色更加美麗。那里簡直就是植物的天地。
春天，樹木抽出新的枝條，小草從地里鉆出來，花朵漸漸展現自己的艷麗。“叮——叮——咚——”河里的冰塊碎了，走出美妙的樂章。冰水匯到小河，河水“嘩嘩”的流著。還有竹林里的'蘑菇和筍芽也迫不及待想看看外面的春光。這時的村莊就像一片淡綠的草地。
夏天，樹木長得十分茂盛。河邊的對著鏡子在梳頭，我不禁想的賀知章的：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”再接著看，柳樹那茂密的枝葉把陽光都遮住了，小草還是綠綠的。此時的村莊就像一片濃綠的公園。
秋風吹來，樹上葉子隨風起舞，村莊到處鋪滿了葉子，就好像下了一場葉子雨。葉子們躺在樹媽媽的腳下，聽媽媽唱著秋天的歌謠。村莊就像金黃的稻田。
冬天到了，雪花四處飛舞，樹葉在樹媽媽的腳下睡著了，白雪輕輕地給他們蓋上了冬眠的厚被。小草也睡了，他們在等待明年春姑娘來喚醒。小河的水凍成了冰塊，他也在祈禱著來年春天的陽光和他一起鳴奏。
我們村莊的四季是不是很美，我愛我們的村莊，更愛我們村莊的四季。
初一四季作文 篇4
遂寧，是一個美麗的故鄉，也是一個春、夏、秋、冬都美麗無限的遂寧。而它，就是我的家鄉！我愛它，以它為驕傲。
春天，是百花盛開、萬物生長的季節，遂寧早已百花齊放，樹木早已抽出枝條。春天的遂寧猶如一幅美麗的畫，要說這畫中，有一個美麗的地方，遂寧的觀音湖你知道嗎？那里的岸上，正是樹木抽出新的枝條，花兒朵朵綻放的時候。那里有小朋友玩耍的身影，那里有大人出來釋壓的身影，有老人們聊天的身影。那一朵朵白色的花兒開了，小朋友就去摘。許多樹上的花開了，小朋友在樹下玩捉迷藏、跳繩。。。。。。玩得開開心心的。不由讓我編了個對聯：樹上鳥兒叫，樹下人歡笑。
夏天，烈日炎炎，有人在家里開空調，也有人在樹蔭下與人聊天，還有些小朋友才去游泳了，夏天的遂寧如一個沙灘，到處歡歌笑語。只有一個地方的孩子不怕熱，那就是著名的濕地公園。那里，有一個五光十色的小島，小島中有清脆、動聽的歌聲，那里綠樹成蔭，物別是一些草地里，那里有小朋友捉蝴蝶、蜻蜓，有的還在水稻里捉青蛙。但是沙灘才是孩子們的最愛的。你看，有些孩子淘氣，專門做了一個陷阱，忽然有一個阿姨過來，一不小心就踩中了，幾個孩子哈哈大笑。還有些孩子在撿貝殼，你看，有蚌、田螺。。。。。。
秋天，樹葉紛紛落光，整個大地穿上了黃色的外衣，這里的遂寧如一個美麗的夢幻王國，最美的'地主就是渠河公園，那里一年四季那是綠色的，四季如春。那里有無數棵小草，有些孩子玩累了，就干脆躺在草地上，望著天空。有些小朋友在這兒來放風爭，無論，飛得有多高，跑得有多快，但他（她）們是很快樂，無憂無慮的。還有些小朋友在草地上打滾。那里有一個鍛煉場，經常有些人到那里玩。你看，在玩翹翹板的小朋友很高興，他們一會兒你追我趕的，高高興興的。還有一些老人在跳舞，他們都老了，竟然“返老還童”了。
冬天，寒風刺骨，可偏偏遂寧的冬天美。要說這美中美或，晚上的步行街才美。晚上，各種各樣的燈都亮起來了，特別美麗的燈，有些人就出來跳舞，熱激情，大家都愛運動！樹上的流星燈，樹下的人都愛生活，因為他們相信，人要渡過困難，才會有成功。。。。。。
四季的遂寧美吧！
初一四季作文 篇5
寒來暑去，四季更替。我已經經歷了十幾種這樣周而復始[注: 周：環繞一圈；復：又，再。轉了一圈又一圈，不斷循環。]的變化。季節體驗，給我留下了許多揮之不去的記憶。由于性格不同每個人的經歷也不同，當然感受也不一樣。
《贊春》
春季，是我最喜歡的季節，他是一個不冷不熱、非常溫馨的季節。夏天太熱冬天太冷，雖然秋天涼爽，但盛氣不足，不像春天。春天是一年之中的早晨，盛氣不足。
“一年之計在于春[注: 要在一年（或一天）開始時多做并做好工作，為全年（或全天）的工作打好基礎。]”，不錯的.，春天就是一位千姿百態的小姑娘，哺育大地，煥發出新的生機。
小草偷偷的從地理鉆出來，嫩嫩的、綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片滿是的。坐著、躺著，打兩個滾，踢幾腳球，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
《韻夏》
夏天，柳樹長出了嫩嫩的綠葉。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我我不讓你，都開滿了花趕趟兒。閉上眼，樹上掛滿了桃子、杏子、梨兒，讓人回味無窮[注: 回味：指吃過東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。]。一陣風過后，樹上的花兒輕輕地落在了地上，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
《秋之韻》
涼爽的秋季，瞧去一片金黃色。果實累累，瓜果飄香。真想時間永遠停留在金色的秋季。秋季是農民伯伯最喜歡的季節，勞動了一年希望贏得一年的好收成。
《誦冬》
白雪皚皚[注: 皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。]的冬季，是老年人最難熬的季節，空氣寒冷。反而是小孩子喜歡的季節，冬天里下了雪，家家戶戶[注: 每家每戶。指所有的人家。]的小孩子都在自家的院子里堆一個最漂亮的雪人。傳說“年”見到雪人，會被雪人凈化，變成一個純潔、快樂的年。
寒來暑去，四季更替。一年四季，春-夏-秋-冬。都有著自己獨特的景觀，只有在一次的“寒來暑去”
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