關于解讀寓言作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的解讀寓言作文3篇，歡迎大家分享。
解讀寓言作文 篇1
驕傲的玫瑰
從前，有一座古老的城堡，城堡旁邊有一個灌木叢，灌木叢里長著一枝美麗無比的`玫瑰，但它非常驕傲，從不讓任何小動物接近它，總是拒人于千里之外。
一天，蝴蝶飛來了，準備采集花粉，玫瑰花鼓起刺，把小蝴蝶嚇跑了。小蜜蜂來了，來幫玫瑰花傳播花粉了，玫瑰花尖叫道：“你來干什么呀!快給我走開作文網!”“嗚……嗚嗚……”小蜜蜂哭著飛走了。小蜻蜓來了，想在玫瑰花的葉子上停息一會兒，玫瑰花破口大罵：“臭蜻蜓，快給我走!別把我的紅色小禮裙給弄臟了!”“哼!”蜻蜓生氣地飛走了。
玫瑰花想：“唉，每天有那么多小動物來打擾我，真煩人!要是我能插進花瓶里，再擺上桌，那姐妹們一定會羨慕死我的!”
它天天那么想著，月月那么想著，年年這么想著。
終于有一天，它進了花瓶里，還擺上了桌。
所有來到這里的客人，都會情不自禁地贊嘆道：“多美的玫瑰花啊!”
玫瑰花心里樂滋滋的：“這里才是我的天堂啊!我以前真是被那個破灌木叢給毀了!”
剛剛過了不久，隨著“啪”的一聲響，花瓶被打碎了，玫瑰花被扔進了垃圾箱。
玫瑰花漸漸枯了，可曾經被玫瑰花嘲笑過、欺侮過的小動物們卻快樂地生活在一起。
在玫瑰花死亡前的最后一刻，它是多么希望，希望能夠再看灌林叢最后一眼。“咚”玫瑰花最后一片花瓣落了下來。
它，死亡了。
誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。
解讀寓言作文 篇2
貓和老鼠
一只老貓叼起念佛珠來玩弄著，這給墻角里的兩只老鼠看見了，他們的腦袋里不禁冒出了一個大大的問號，這是怎么回事呢?
老大說：“我們還是警惕一點好，不知道他這葫蘆里賣得什么藥，說不定是故意引我們上鉤呢!”
老二說：“這怎么可能?聽人類說，只要念佛就要心存善意，改吃素食。”
“那可說不定呢!”老大還不服氣。
“那我們出去看看吧!”老二想了一個一舉兩得的辦法，他得意洋洋的說。
說著他們走出了洞，離貓有一段距離。只聽貓嘴里不停地念叨著：“善哉善哉。”說著睜開眼睛掃了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛說：“出家人不吃葷，只吃素食。”
老大聽了，放松了警惕，說：“我相信：佛是絕對不會騙我們的，因為妄語(亂說不實在的話騙人)是佛門大戒，佛也是因為不妄語，才可以修成佛的。所以古人說：‘佛言不信，何言可信?’我們走過去和貓交個朋友吧!說不定以后偷東西，可以幫我們開門，拿東西呢!”
老二贊同了老大的.說法，大步流星的走到貓身邊說：“貓大哥，咱們交個朋友吧!”
貓說：“好啊!”他停了停，問：“朋友有難應當互相幫助，對嗎?”
“是呀!”
“我現在需要你幫助，我的肚子餓了!”
話說著，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲傷地說：“江山易改，本性難移，我們要時刻提高警惕性，不要被表面現象所迷惑，要認清本質!”
貓奸笑著說：你們天天呆在洞里，今天總算把你們引出來了。
貓津津有味地吃掉了老鼠。
解讀寓言作文 篇3
亡羊補牢，顧名思義，就是丟失一只羊后，再把羊圈修補好。而在故事中，羊圈是早已經圍好的，只是中間破了一個洞，羊從洞里跑出來就丟失了。聯系學習，我們也會有這樣的現象。比如某同學犯了錯誤，認識到錯誤就得立刻分析錯誤的原因，從根源上改正錯誤。考試題有的不會做，得認真思考，或請教老師，不然一題不會，最后題題都不會。如果考試考砸了，也要找出原因并改正，關鍵是讓自己變得樂觀、積極地面對學習，爭取下次考試取得好的成績。在學習中，亡就好比考試考砸，牢就是對待學習的態度，補就是分析自己的原因。所以，在學習中經常會有亡羊補牢的.現象。
工作方面就更多了。產品出現問題，公司要及時對它進行補救，集合員工開會，或對產品進行召回，或對顧客進行賠償，或對內部員工進行培訓等。如果對出現的問題不加理睬，那公司的市場信譽就會丟失，長期以往公司就會倒閉。比如醫院也經常會發生醫療事故的應急處理。這也是亡羊補牢的現象。亡羊補牢，改正的是錯誤，補救的是人心，是信譽，是誠信。學習上亡羊補牢，能讓自己一直處于進步的狀態中。工作上的亡羊補牢，能贏得更好的社會聲譽，將來發展的更好……敢于亡羊補牢，而不是諱疾忌醫，就一定能使自己不斷進步，最后能未雨綢繆，將錯誤消滅在搖籃中，成為各方面的贏家。
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