【精選】感動(dòng)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)作文 篇1
當(dāng)有人問(wèn)我：最讓你感動(dòng)的人是誰(shuí)呢？我會(huì)脫口而出：“是孔子”。
孔子被我們尊稱為“至圣先師，萬(wàn)世師表“，據(jù)說(shuō)他有三千弟子，其中七十二人名氣很大，很多成為各國(guó)高官、國(guó)家棟梁。
尤其是我學(xué)了《孔子拜師》一課，使我對(duì)孔子的學(xué)習(xí)精神有了更深刻的理解，孔子年輕的時(shí)候，已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了，他總覺(jué)得自己的知識(shí)不夠淵博，三十歲的時(shí)候，離開(kāi)家鄉(xiāng)曲阜,風(fēng)餐露宿、日夜兼程、千里迢迢去拜老子為師，每天不離老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教老子。
二千多年前的圣人孔子都能夠如此，今天，我們作為學(xué)生更要學(xué)習(xí)孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的學(xué)習(xí)精神。每天，我們背上書(shū)包走進(jìn)校園里，身邊伴隨的許多良師益友，課堂上的老師教給我們豐富的知識(shí)，圖書(shū)室里，我們可以博覽各種書(shū)籍，打開(kāi)電腦網(wǎng)絡(luò)，我們就進(jìn)入了探知的世界。
國(guó)家和社會(huì)，學(xué)校和老師一起給我們插上飛翔藍(lán)天的翅膀，同學(xué)們，讓我們像孔子一樣，一起努力學(xué)習(xí)吧！
評(píng)點(diǎn)：能結(jié)合課文，學(xué)習(xí)孔子謙虛好學(xué)、孜孜以求的學(xué)習(xí)精神，并結(jié)合實(shí)際號(hào)召同學(xué)向圣人。語(yǔ)句樸實(shí)，情感真摯。
感動(dòng)作文 篇2
師生情濃，就如一杯香醇的咖啡。品嘗時(shí)，苦苦的，那是老師嚴(yán)厲的外表，批評(píng)的話語(yǔ)；回味時(shí)，那香濃讓我沉醉，給我的`味蕾以舒適與享受，那是老師鼓勵(lì)的眼神，關(guān)懷的撫摸。激活記憶的硬盤，打開(kāi)回憶的目錄，校園里的感動(dòng)停留在了那一頁(yè)。
初一伊始，班主任陳老師因腿疾躺在了病床上。這時(shí)，我們正在接受著人生的洗禮——軍訓(xùn)。我和同學(xué)們?yōu)樗拘模窒胍?jiàn)到她，卻又無(wú)計(jì)可施。
烈日炎炎下，邁出的每一步都充滿著艱辛；似火驕陽(yáng)下，盼到的每一次休息都十分寶貴。陳老師不在身邊，我們心不在焉、忐忑不安。
第二天，陳老師出乎意料地出現(xiàn)在校門口。她坐著輪椅，向我們微笑。她還是那么精干，沒(méi)有一絲頹唐。她的微笑仿佛能承擔(dān)得住一切風(fēng)雨，她完美地掩蓋了自己身體的不適，可令我的心頭一酸。
她用手費(fèi)力地?fù)u著輪子，一圈一圈地來(lái)到我們面前，開(kāi)始擲地有聲地說(shuō)：“今天是同學(xué)們軍訓(xùn)的第二天，我不愿錯(cuò)過(guò)你們成長(zhǎng)的美好，所以我來(lái)了，希望大家認(rèn)真對(duì)待這次軍訓(xùn)。”我們?cè)缫严露Q心，好好訓(xùn)練，不負(fù)老師。
軍訓(xùn)開(kāi)始后，陳老師看見(jiàn)誰(shuí)的站姿不規(guī)范，就將輪椅轉(zhuǎn)到誰(shuí)的跟前。先是身體挺直，用手吃力的擺正我們的姿勢(shì)，然后身體就重重地倒在了輪椅上。慢慢地，她有些力不從心了，但她仍然堅(jiān)持著糾正下一個(gè)同學(xué)的動(dòng)作，一遍又一遍，全班43名同學(xué)，她硬是一個(gè)也沒(méi)有落下。太陽(yáng)光像一根根針，刺著我的肌膚。，但我沒(méi)有感到一絲的疼痛，因?yàn)榇藭r(shí)，我的心痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于肌膚之痛。后來(lái)，她終于忍不住病腿的痛苦，她開(kāi)始柱著雙柺，一條腿著地、一條腿懸空，步履蹣跚地穿行在我們的隊(duì)列中。她對(duì)我們說(shuō)：“手，要像利箭插在地上；臂，要像直直的木棍，決不彎曲。”突然，在不經(jīng)意的四目相對(duì)時(shí)，我看見(jiàn)了她被雙柺撐得十分難受的一絲表情，瞬間即逝。啊，陳老師是在用自己的痛苦換取我們行為的規(guī)范，我的眼前頓時(shí)模糊了。
就這樣，她一天天地咬著牙堅(jiān)持下來(lái)。每天看完我們軍訓(xùn)后，才會(huì)回醫(yī)院。因?yàn)樗闹杏挟?dāng)老師的責(zé)任，有對(duì)我們濃濃的愛(ài)。她用責(zé)任和愛(ài)堅(jiān)持下來(lái)，也用責(zé)任和愛(ài)贏得了我們對(duì)她的尊敬和愛(ài)戴。
軍訓(xùn)永難忘，更加難忘的是老師與同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中結(jié)下的情誼，令我萬(wàn)分感動(dòng)。原來(lái)，感動(dòng)就源于那溫情的一幕幕；感動(dòng)，就在于那人的一言一行、一舉一動(dòng)；感動(dòng)，就在這美妙的世界里。感動(dòng)，似春風(fēng)、如雨露，滋潤(rùn)著我的心田，點(diǎn)染著我的人生。
感動(dòng)作文 篇3
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時(shí)光輪回都無(wú)跡可尋時(shí)，你驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)一樣?xùn)|西藏在時(shí)光長(zhǎng)劇的背后，恪守在人們的心中。這一折子的回目便是“感動(dòng)”。
“感動(dòng)”二字難以揣摩，抽象而復(fù)雜，但它卻詮釋著生活中許許多多的答案。人們總是吝嗇心中的那一份感動(dòng)，于是，我看到的是一群刺猬，沉默相對(duì)。但我相信：一旦人們都學(xué)會(huì)了釋放那至柔至剛的東西——感動(dòng)，世間的一切都會(huì)變得異常的美麗！
學(xué)會(huì)感動(dòng)，就是學(xué)會(huì)對(duì)情感的珍視。人生一路，處處關(guān)情，親情、友情、愛(ài)情，無(wú)不讓生命充滿感動(dòng)與美麗。“慈母手中線，游子身上衣”是親人的關(guān)愛(ài)；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是友人的牽掛；“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”是戀人的思念。每一個(gè)人的生命都走不出情感的里程。是那些情感，讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視感情，讓生命多些感動(dòng)與回味。
學(xué)會(huì)感動(dòng)，就是學(xué)會(huì)對(duì)萬(wàn)物的眷戀。時(shí)光在飛快流逝，我們眼前的一切無(wú)不如白駒過(guò)隙，成為往事，我們要懂得珍惜！當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光射進(jìn)瞳孔；當(dāng)一滴水珠親吻我們的臉龐；當(dāng)微風(fēng)過(guò)處，樹(shù)葉的那一絲微微的顫動(dòng)飄入眼簾……我們的心中無(wú)不升騰起一股柔情，那是對(duì)萬(wàn)物的景仰和對(duì)生命的熱愛(ài)啊！我們那么想讓時(shí)光慢些流轉(zhuǎn)，讓歲月沉淀華光，此刻，此地。這樣一來(lái)，我們多年以后回味人生時(shí)，就可以自豪地說(shuō)：我一直在珍惜，我無(wú)悔！
是的，我們一直在追求，在學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)了感動(dòng)，我們品味異樣多彩的人生；學(xué)會(huì)了感動(dòng)，我們度量往事的厚重；學(xué)會(huì)了感動(dòng)，我們共享生命的真真切切；……
揚(yáng)起生命之帆，讓濤聲作為伴奏，扯纜繩為琴弦，掬勁風(fēng)當(dāng)號(hào)角，奏一曲超越時(shí)空的樂(lè)聲。礁石間，狂浪里，我張開(kāi)歌喉，用沸騰著的熱血，用熾熱的心，歌唱感動(dòng)，感動(dòng)一生!
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