溫暖的家作文【熱】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的溫暖的家作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖的家作文1
“我想要一個家，一個不需要太大的地方……”每當我聽到這首歌時，我就會情不自禁地流下眼淚。
以前，我們家家境貧窮，爸爸媽媽只能拼命打工掙錢，養活一家人。雖然那時很窮，但爸爸媽媽常常會陪我，家庭也還算和睦。
后來，爸爸從打工仔變成了部門主管，然后又成了經理，如今自己經營一家床上用品店，成了小老板。雖然生活比以前富裕了許多，但他陪我的時間卻越來越少了，爸爸媽媽也時常爭吵。
我常常感覺很孤獨，常常一個人躲在房間里哭泣。我時常想，為什么我們家的`生活富裕了，我反而感覺不到幸福了呢？爸爸媽媽每天都是天還沒亮就出了家門，有時到凌晨兩點多鐘才回來。平時沒空給我做飯，就讓我自己出去買點吃的。我是多么希望父母能多陪陪我��！
我希望有一個溫暖的家，并不需要多富裕，沒有隔膜，沒有爭吵，家人相親相愛，和和睦睦，在我孤獨的時候有可以依偎的懷抱，在我傷心的時候，有人可以聽我訴說，難道這個小小的愿望也是奢求嗎？
我想回到從前，回到以前那個雖然貧窮但卻溫馨和睦的家。
溫暖的家作文2
我們有個家，這里有爸爸媽媽的噓寒問暖，這里學習進步的快樂，有爭先鼓勇的銳氣，有打擊時的鼓勵，有成長勝利時激動的淚水。
我的家是一個溫馨的家。在吃過晚飯后的甜蜜時光里，我們一家人走在沙發上看電視，因為我們家里人都愛看湖南臺，所以就在看《最美的時光》。我們一家人就聚精會神地在看，每次看到不公平的地方，我媽媽嘴就閑不下來了，然后，我們就對媽媽說：“不用你評價了，我們自己會看�！眿寢屩缓貌辉賴Z叨了。之后，又回到了剛開始安安靜靜的場面，既溫馨又溫暖。
我的家是一個有學習進步快樂，有爭先鼓勇的銳氣的家。學習，在我家，不光是我一個人學習，而是全家都跟著我學習。每次我做功課的時候，我們家人都會拿著我的書，和筆，都準備跟著我上“戰場”。有不會的`，大家一起討論，討論的不一樣時，就上網查，一查出來，誰說錯了，誰都會主動地說“哦！原來是這樣，我記住了�！边@樣一句話。
我有一次，去參加田徑比賽時，全家都為我打氣，加油。那一次，我比賽時，因為他們跑太快了，把我甩到了第五名，快到終點時，耳邊傳來一陣加油聲，我往兩邊看，看見了我的家人：爸爸，媽媽，爺爺，奶奶來了，我暗下決心：決不辜負他們的期望，我就跑得比平時快了兩倍的速度，超上了第三四五名，最后沒能拿冠軍，拿了個“二”�；氐郊�，爸爸，媽媽們說：“沒關系，下次一定要超過他們，奪得冠軍�！�
因為有了家，心靈不再孤單寂寞；因為有了家，風雨再大，也會風雨兼程。
而我的這個家，這里既有溫馨和溫暖，而且又有學習快樂的進步和爭先鼓勇的銳氣。這就是我溫馨的家，你們羨慕嗎？你們想要擁有這樣的家庭嗎？
溫暖的家作文3
我有一個溫暖的家。爸爸，媽媽最疼愛我了。記得有一次，。爸爸，媽媽帶我去成都玩，一天半夜里我突然發了高燒，。爸爸，媽媽很著急，附近沒有醫院。爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠的一家醫院，我迷迷模模的睜開眼睛看見他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流，不一會兒就到了醫院，經過醫生檢查后說吃點藥就行了，爸爸聽了才松了一口氣。爸爸對我的愛是在生活上的，但是媽媽的愛是在學習上的`，記得有一次我數學考砸了，我很害怕媽媽會重重地懲罰我，心里很緊張，回到家，媽媽看了卷子后并沒有生氣，她很溫和地對我說，這次考砸了沒關系，但是你要找出自已的不足，下次才不會再犯同樣的錯誤。
還有一頭，我的作業做得很亂，媽媽十分生氣，用棍子狠狠地教訓了我一頓，過后媽媽對我說打你是為你好，其實打了你媽媽也很心疼。媽媽不管有多忙，她每次回家都是先問我作業情況，記得有一次，夜很深了，我突然醒來發現書房還有燈光，我認為是媽媽忘記關了，我就跑去關，忽然發現媽媽正在檢查我的作業，就在這時我感到了家里的溫暖。
爸爸，媽媽對我的愛是點點滴滴的，我無法回報他們，只能好好地學習。
溫暖的家作文4
在凜冽的寒冬中，當屋外正飄起毛毛細雨，能夠悠閑的在家里窩著是最溫暖不過了。
冬天是我最喜愛的季節。這個假日媽媽特別準備山珍海味的美食，家人齊聚一堂，坐在洋溢著溫馨氣氛的餐桌前，享用著香噴噴、熱騰騰的火鍋大餐，我們邊吃邊分享這周在學校發生的事情，當我們聊得開心，吃得滿足時，媽媽總是露出燦爛、幸福的笑容。我好幸運，擁有這么溫暖的家。
在飯后飽足之余，我總是“用力的”投入爸爸和媽媽的懷抱里，賴著不走的撒撒嬌；接著就躲進暖呼呼的被窩里，很自然的就睡起暖烘烘的大頭覺。爸爸會利用閑暇時間，陪我和姐姐閱讀書報、玩圍棋、騎自行車……這些平日的'親子游，就這樣的“游進”我溫暖的夢里。
最近新聞報導一個令人難過的案例，有一位六歲男童的爸爸因為車禍撞擊腦部受傷后，不能自由行走，僅能躺臥在床上，媽媽也離開他們父子，六歲男童已經到了應該上學讀書的年紀，為了能夠生活下去，只好上街跪地乞討金錢和食物，他雖然是小小年紀就告訴自己：“如果我吃胖了，我就會要不到東西。不是嗎？”看了這個小男童可憐的遭遇，我覺得能擁有一個溫暖的家庭，更是應該要“惜福感恩”。
我的家如同溫煦陽光般的溫暖，爸爸和媽媽認真的照顧我們，姐姐和我也認真的學習，相處融洽，倍感溫馨！我真的好喜歡這個——溫暖的家。
溫暖的家作文5
森林中住著一只活潑可愛的小鳥，以前，這里空氣清新甜潤，到處枝繁葉茂，天空湛藍深遠，小鳥每天都能和它的伙伴——松鼠、小花、小草們一起玩耍，可快樂了!
可是有一天，森林里來了許多人，他們都帶著鋒利的斧頭，毫不留情地砍伐樹木，“咚!咚!咚!”，把大樹爺爺砍得所剩無幾了。小鳥溫暖的家被破壞了，這里的空氣不再清新，再加上漫天飛舞的沙子，小鳥的`伙伴們都跑了，小草小花也被風中的沙子嗆得直咳嗽。小鳥傷心極了，它恨人類，它恨人類把它們溫暖的家破壞了。
一個男孩來到森林，驚奇地發現原來活蹦亂跳的小鳥變得安靜了，原來生機勃勃的森林變得光禿禿的。他想：砍伐樹木會破壞森林的環境，而且把樹砍光了，小鳥們住哪呢?他飛快地趕回家，把這件事告訴了爸爸媽媽。
這事傳出去以后，大家都為小鳥呼吁，齊心協力地種樹，森林又恢復了原來的勃勃生機，空氣更加清新，天空更加湛藍，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在向人們致謝。
人們，破壞大自然的人們，你們覺醒過來吧，請你們給小鳥一個溫暖的家!
溫暖的家作文6
在校園這個大家庭中，發生了許多溫暖人心的事，有老師對學生，有學生對老師的�，F在我就講一講發生在體育老師，吳老師和我們班之間的`事。
在我們三年級下冊的一節烈日炎炎的體育課上，還是像往常一樣整好隊伍，慢跑一圈。由于在跑的過程中隊伍懶散，吳老師就罰我站姿。在烈日炎炎的酷暑 下，吳老師說：“你們要在太陽底下站得沒有一個人動，保持一分鐘就好，如果一分鐘之內有人動一下，就重來�！闭f完后全班都鴉雀無聲。在酷暑下站了３，４分 鐘，對我們男孩子來說不算什么，但對那些體質弱的女孩子來說就有點吃不消了。果然，平夢涵這個弱女子就出了狀況。我在罰站時目不轉睛地盯著吳老師的臉看。突然吳老師以迅雷不及掩耳之勢，一步并兩步地跨到了第三排的平夢涵，并用左手的大拇指按住了平夢涵嘴上鼻下的部位，并迅速本能地叫人把平夢涵送到醫務室，平夢涵像一堆爛泥似的軟在地上，不一會兒，三三兩兩女生自發地扶起平夢涵去醫務室。另一邊吳老師叫大家靜下來，繼續上課。
＂一日為師，終生為父＂這句話可以用在吳老師身上！
溫暖的家作文7
各種不同的家庭，就會有著不同的家庭成員。可不是，我們家的成員都是“身手不凡”的導演哦！最近，我還為這”最佳導演”獎發愁呢，你們也要來當個評委，先讓我介紹一下來自我們導演家庭的選手吧！
音樂導演,說起媽媽，她造也的“音樂”可是我們導演一家的“精神糧食”！一到傍晚七點左右，只要你仔細聽，就會聽到一連串的演奏，過了一會兒，就是“嘩啦啦”“叮當叮當”的合奏了，“嘩嘩”細心的你一定發現了，這就是著名的“音樂導演”??媽媽辛苦編排的“洗碗音樂”。
身影導演,說起“身影導演”，你一定覺得很奇怪吧！但你只要一看我家中那一個個跳躍的身影，你就可以知道他就是??我親愛的爸爸。我爸爸可是個運動“發燒友”，經�？粗液臀覌寫醒笱蟮�.樣子就生氣。經過爸爸的一番勸說和教育，我和媽媽漸漸變得喜歡運動了，也更健康了！那一個個運動的身影，支撐著我們的靈魂。這個導演可真重要。
快樂導演,別忘了我，我可是個重要的角色，我就是“大名鼎鼎”的快樂導演。名副其實，我就是在家里最不愉快的時候給予一些歡聲笑語。記得那是一次夜晚，爸爸媽媽因一件小事爭吵起來，我靈機一動，裝作大口大口吃起水果來。媽媽覺得很奇怪，問道：“你不是討厭吃水果的嗎？怎么這一次吃那么多？”“你想一想，是口水戰好聽呢還是水果好吃些？”爸爸媽媽先是一愣，然后一起哈哈大笑起來。你說，我不正是一個名副其實的快樂導演嗎？
什么？你們也沒法評出誰是最好的？我想：在我們家里，因為每個“導演”都很重要！那就三個一起當選吧！獎品就是??一個溫暖美麗和諧的家。
溫暖的家作文8
家是一個溫馨的字眼，它閃耀著誘惑人的光芒，讓人覺得它是一個避風的港灣，一個愿傾聽你所有煩惱的朋友，是心靈寄托處，是給我們溫暖的地方，是給了我前進的動力！
那是期末考試過后，成績已經張貼出來，我蹣跚的向成績單走去，第一張上又未出現我的名字，我頓時感到天仿佛塌了下來――又考砸了！看著同學們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細的看一下那道數學題！可那只是期望而已！ 垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短……我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去，猶豫了一會兒，還是進去了，我不敢抬頭，。說出了自己的成績，原以為會被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的`眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長的人生路，不能夠一帆風順，這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你、支持你！”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！ 父母給我的鼓勵讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！
溫暖的家作文9
我有一個溫暖的家，我和爸爸媽媽、外公外婆生活在一起，感覺很幸福、很快樂。
平時，外公接送我上學。放學時，外公會陪我與小朋友一起玩耍。外婆在家燒飯，她燒的菜是全世界最好吃的。晚上，媽媽陪我寫作業，陪我刷牙、洗臉，在我睡著后幫我蓋被子。
雙休日天氣好的時候，爸爸媽媽會帶我出去玩，去少年宮或玩攀爬，我最喜歡出去玩了。寒、暑假時，外公外婆會帶我到外地玩。我們去過哈爾濱，吃過瑪琪爾棒冰；去過威海，在大海里捉過漂亮的橘黃色的海星；去過山西，體驗了八路軍叔叔的生活……爺爺奶奶也經常來杭州看我，給我帶好多好吃的。他們可喜歡抱我了，我已經長大了，他們還是喜歡抱著我走路。
我好喜歡這個溫暖又充滿愛心的大家庭。
教師評語：
一個溫暖的'開頭，開門見山，呼應題目，就像推開一扇門，帶領我們走進小作者的幸福家庭。如千千萬萬的家庭，小作者的家庭也很普通，但是小作者有一顆敏感的發現愛的美好心靈，無論是吃外婆燒的菜，還是媽媽幫忙蓋被子，和家人一起看美麗世界……這些簡單而溫暖的小細節，都被小作者的慧眼收藏進記憶深處，給我們帶來溫暖的畫面感。
家庭里有爸爸媽媽、外公外婆、爺爺奶奶，還有一個被幸福包裹的我。小作者用一個排比句，平實地記錄了和家人的快樂游歷，哈爾濱、威海、山西……多么豐富，給我們留下了很多想象空間。
我好喜歡這個會發現愛，會珍惜愛，會表達愛的小作者！
溫暖的家作文10
家庭一直是我精神的支柱，是我勇氣的來源，是我戰勝一切難關的動力！
家庭給予我的不單單只有溫暖，還有鼓舞。
在生活的平凡小事最能體現出家人的重要性，記得小時侯我長得不漂亮剪了一個很丑的頭發。同學們都叫我土包子記得有一次上自習課同學們就開始整我，在我椅子上放口香糖``````也就是這樣在我的心中留下丑陋的疤痕。有時我還會一個人躲在角落哭。有一次，爸~媽~看見了安慰我說：孩子一個人的外表不能代表一切，只要你好好學習在爸爸媽媽心中就是最漂亮的小孩了！從此我就努力學習爭取當爸媽心中最漂亮的小孩，同學罵我時我就想：只要我努力學習取得好成績我同樣能得到別人的尊重，我只要成為爸媽心中最漂亮的`小孩就足夠了，也因為爸媽的一番話修補好了我心中的傷疤！
大概在1112歲時我開始變得叛逆，我從一個乖乖女好學生變成了一個整天吵架泡網吧的女混混，那時的我覺得當一個乖小孩太辛苦了，要擔心考試要擔心功課壓力太大了，而壞小孩整天就只要玩就可以了。大不了被父母罵幾句打幾下。有了這樣的想法我的成績自然是一落千丈。父母了解到我的情況就每天接我上下學，陪我做功課。我突然恍然大悟壞小孩是沒有前途的，每當我想要玩游戲機時我就大聲朗誦要不就睡覺日子久了，我也淡忘了游戲的興趣！
親情是無價的，我們要珍惜眼前所擁有的！
溫暖的家作文11
我有一個溫暖的小家，有和藹可親的爸爸和慈祥的媽媽，日子過得平凡而又充實。
我幾乎每天都很開心，但偶爾也有失落的時候。比如有一次我的數學考試成績不是特別好，放學回到家，我灰頭土臉地告訴了爸爸媽媽這個不好的消息，本以為他們會大吵我一頓，誰知爸爸接過試卷看了一下，平靜地對我說：“來，我們看看這些題錯哪了，防止再次出現這些錯誤�！卑职帜托牡亟o我講完了那些失誤的`題，看到我還沒從煩惱的陰影中走出來，就鼓勵我說：“你的成績很好啊，一次失誤說明不了什么，我小時候還考過大零蛋呢。”我知道爸爸在跟我開玩笑，聽了爸爸的安慰和鼓勵，我開心地笑了起來，心情也輕松了好多。在一旁的媽媽也微笑著發話了：“你已經很努力了，下次一定能考出好成績的，不如這周末我們去看一場電影放松一下吧。”我受寵若驚，爸爸媽媽竟然沒有批評我，還要帶我看一場電影，我太感動了，剎那間我認為我是世界上最幸福的孩子了。/情緒變化：灰頭土臉-煩惱-開心-寵若驚
果然，在下一次考試時，我取得了一個很好的成績。我要感謝我的爸爸媽媽，他們用無私的愛給了我一個充滿溫暖的小家。
溫暖的家作文12
我有一個溫暖的家，爸爸和媽媽都很疼愛我。
媽媽在報社上班，工作很忙，每天都是晚上九、十點鐘才回家。她非常關心我的學習，一進家門就忙著給我檢查作業，如果有錯的，她先記下來，第二天一起床就讓我改正。她還經常輔導我寫作文，指導我閱讀課外書籍，豐富我的課余生活。爸爸現在被選派到農村工作，離家很遠，但只要他有時間回來，就送我上學，接我放學。他說街上的小吃不衛生，每天的早餐和晚飯基本上由他來做，媽媽說爸爸的廚藝大有進步。
有一次，我半夜發高燒，爸爸媽媽嚇壞了，急忙“打的'”送我去醫院。媽媽不停地問醫生我病得嚴重嗎？醫生診斷后說問題不大，吃點藥就好了，爸爸媽媽緊張的心才算放下來。第二天，媽媽聽姥姥說魚湯面條對感冒發燒的病人有好處，從來沒搟過面條的媽媽笨手笨腳地給我做了一碗魚湯面條，當時，我眼眶一熱，病好了一大半。
爸爸、媽媽不僅關心我的學習和生活，還努力讓我健康快樂的成長。雙休日或黃金周放假的時候，他們帶我到公園、生態園或外地游玩，開闊我的眼界，愉悅我的身心。
這個家讓我時時刻刻感到幸福。
溫暖的家作文13
當朝陽照耀著我，心中突然涌出一種不祥的預感，我從夢中驚醒過來，迫不及待的想跑去跟我親愛的小兔子—圍巾道早安，可是，卻再也見不到它了。我找了好久，隱隱約約中聽到了弟弟的哭聲，才知道，自己摯愛的小兔子去世了，看著它那冰冷的小身體，我也不禁放聲大哭。
想起了以前和圍巾你跑我追的時候，總是非�？鞓�。我常將它抱在懷里，邊唱著搖籃曲，邊哄著它睡覺，看著它慢慢閉上眼睛的可愛模樣，我不禁摸摸它的頭，和它講話，陪它一起睡覺……突然感到一股溫溫熱熱的感覺，原來是圍巾在舔我。
在馬路上，看見了一對父子手牽著手，一起過馬路去買早餐。兩人邊走邊講話，不禁讓我回想起小時候，爸爸、媽媽下班后，我總是跑向爸媽，問他們今天晚上要去哪里吃飯。晚上的.時候，總是喜歡夾在爸爸、媽媽中間，一邊走路，一邊聊天，一邊抓著他們的手，玩起蕩秋千�？墒乾F在卻再也很難找到機會了，我開始愈來愈忙，放學后還要上課，因此把家人之間的距離變得疏遠了，只有假日可以一起談天說地，一起出去旅游、賞花，這些日子里我不僅學到了許多知識，也增進了家人的感情，這是我一生中最感動的時刻，也是最開心的時刻！
我相信，未來會有更多的感動向我襲來，我希望自己也可以變成那位—帶給人們感動的奇跡創造者。
溫暖的家作文14
是水滴的家，藍天是白云的家，小河是魚兒的家。家，是一個溫馨的字眼，它能讓人聽到后就有一種溫暖涌上心頭。我有一個幸福、快樂、溫馨的家。我的家有四口人，慈祥的姥姥，嚴厲的，心靈手巧的和活潑好動的我。
爸爸是家里的頂梁柱，最重要的是他有一雙靈巧的手。要是家里的電燈或是水管壞了，只要經過爸爸的雙手，電燈亮了，水管通了，奇跡發生了。的時候，家家戶戶的.門上都貼上了從商店買來的“福”字，唯有我家不同，門上貼的是爸爸親手雕刻的“生肖福”！最近，我的課外班有一個手工比賽，我把我的想法告訴了爸爸，在爸爸的幫助下，一個大型的手工制作完成了。們見了無不稱贊，連都說：“太霸氣了！”我的心里美滋滋的，可我明白，這都是爸爸的功勞。
媽媽平常對我非常疼愛，每天，媽媽都會幫助我學習，督促我復習，還會給我洗衣、做飯，每個早晨都能看到媽媽在廚房忙碌的情景。在學習上，媽媽對我非常嚴格，當我因粗心做錯題時，媽媽也會大發雷霆。但我知道，這是媽媽對我的愛。有時，我做完了一天的功課，媽媽就會和我一起在院中鍛煉身體，陪我玩耍。每天回家，我都會把一天的事分享給媽媽，我和媽媽也是一對無話不談的知心。
姥姥就可以算的上是我家的“主管”了。每天早上，姥姥都會一一問我們今天想吃什么，并會去菜市場采購回新鮮的蔬菜。當我傍晚回家時，姥姥已為我們熬好了稀飯，備下了一切做晚飯的材料。爸爸只需簡單的炒炒，一家人便可吃飯。要是沒有姥姥，晚飯可就無法“保障”了！
我的天性活潑好動，一家人天天圍著我轉，天天對我噓寒問暖，讓我感到無比幸福。我驕傲，我有一個愛我的爸爸媽媽；我自豪，我有一個勤勞的姥姥；我幸福，我有一個溫暖的家�。�
溫暖的家作文15
“溫暖”這個詞對我們來說并不陌生，因為我們就生活在一個充滿溫暖的世界上和一個充滿溫暖的家庭里。
爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買什么他們都給我買；想吃什么他們就給我做。若是生病了，爸爸媽媽更是無微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學習上鼓勵我好好學習，給我買很多書，支持我參加興趣班學習。在學習上有難處了，爸爸媽媽都會耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長，還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里，爸爸就象是我的老師，媽媽好比我的'好朋友，奶奶就象我的后勤部長，爺爺好似我的管家——總給我錢花，我覺得自已像家里人的小寶貝似的。
但是我并沒有被嬌慣，我也懂得怎樣去關心人。晚上，如果媽媽不回家，我就會很擔心，就會給她打電話，囑咐她注意安全，快點回家。奶奶一天忙下來累了，我幫她錘背，和她聊天，讓她開心。爺爺生病了，我就給他喝水吃藥。照管他爸爸心情不好時，我就給她講笑話，讓他快樂。我就像是家里的快樂之星。
我生在這樣一個溫暖如春的家里，感到十分的幸福，對比貧困地區缺吃、少穿、沒有書讀的小朋友，我就感到我們該十分努力學習，以報答全家人對我的恩情。
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