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享受陽光作文

時間：2022-12-02 16:43:46 陽光

享受陽光作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的享受陽光作文，希望對大家有所幫助。

享受陽光作文(匯編15篇)

享受陽光作文1

　　淋浴在那慵懶的陽光里，悠閑地翻著散發著淡淡墨香的書頁，這應該就是我最喜愛的事了。

　　--------題記

　　每天清晨，當太陽剛剛從地平線上升起時，世間萬物就迎來了新的一天。當陽光鋪滿大地時，就是幸福的起始。

　　上午，我坐在堆滿書籍的書桌旁專心的做作業時，陽光就邁著輕盈的步伐來到了我的房間，于是房間頓時便洋溢著一股活力的'氣息。這讓在書桌邊撓頭皺眉的我一下子神清氣爽，精神百倍。享受陽光，是我在枯燥無味學習中的一絲樂趣。

　　正午，太陽高掛，陽光充溢了每一個角落。陽光正好，我搬了個椅子到陽臺上，躺在椅子上，陽光打在身上，十分溫暖。它令我渾身上下的每一個細胞都舒展著身子筋骨，使它們充滿活力。望著這個被陽光充溢的小鎮，我內心充滿了歡愉。這種感覺是文字不能夠描述的，這是內心深處的一種歡快和幸福，這也是我一天中最愜意的時候。享受陽光，睡個懶懶的午覺，是件讓人十分輕松的樂事。

　　下午，陽光仍是那樣的頑皮，仍是那樣的富有靈氣。它同我一起跑步，打球，在它的陪伴下，一切都是如此的令人愉快。我真希望可以一直這樣，一直這樣享受著陽光，這是讓我感受到十分幸福的事情。

　　黃昏時分，太陽緩緩地落下，陽光同樣也緩緩地隱去，我加快腳步，緊跟著它的步伐。看著它一個個的撫摸著花草樹木；看著那些嬌媚可人的花兒被它鑲上了金邊；看著那些生機活潑的小草被它沾染了金色的顏料；看著那些青蔥翠綠的樹葉在它的照耀下，在地上畫了許多星星點點，斑斑駁駁的圓狀斑點。我的影子也被它拉的老長老長。陽光開始拖沓著，對這美麗的小鎮依依不舍起來，它那眷戀的目光在這個小鎮上停留，在我身上停留著。這幅唯美的景象，是大自然創造的最美的圖畫，是它的得意之作。我享受陽光，感覺生活是如此美好。

　　夜晚來臨，月亮和星星都探出了頭，接踵而來的是柔軟和溫馴的月光。然而，我最喜歡的還是那生機勃勃的陽光。享受陽光，我的最愛！

　　陽光，很清新、很柔軟、很頑皮、很可愛、很細膩。它在我眼里是風情萬種的少女。能夠每天享受著她，是我感覺最幸福的事了。

　　享受陽光，我的最愛。

享受陽光作文2

　　我們常常渴望在經歷了一場暴風雪或者久經陰霾后沐浴陽光，感受那股似母親的手輕輕撫摸我們身體的溫暖，釋放全身心的疲憊。

　　人的一生中，父母是我們的第一縷陽光。他們的關愛，就像陽光一樣照耀著我們，溫暖著我們，讓我們健康快樂地成長。在我們成長的道路上，不管遇到多大的艱難險阻與失敗，父母都會像那冬日里的陽光，為我們驅趕“寒冷”，使我們重新振作。所以，有父母的'地方就有陽光與溫暖。

　　步入學堂，老師是我們人生中的第二縷陽光。他們傳授給我們做人的道理，帶領我們在知識的海洋遨游，讓我們懂得生命意義之所在熱愛生命，熱愛知識。老師就是前途黑暗時的一縷陽光，指引我們走上正確的人生之路，照耀我們走過荊棘與坎坷。所以，有老師的地方就有陽光與希望。

　　生活的道路上，我們不可能孤獨前行，我們需要陪伴，所以朋友就是我們人生中的第三縷陽光。朋友是人一生中不可缺少的精神營養品。一個沒有朋友的人是孤獨的，更是可憐的。朋友有時會比親人更親密，給我們以幫助，陪伴并鼓勵我們戰勝生活中的挫折與失敗，像陽光一樣溫暖著我們。所以，有朋友的地方就會有陽光與真誠。

　　陽光不僅僅是指我們看到的、感觸到的、真實存在的陽光，更是一種他人對我們的關心、幫助和愛。我們要懂得享受身邊所有存在的陽光，并學會深深地感激。最重要的是，我們也要做他人的陽光，給予他人溫暖和關愛。

享受陽光作文3

　　其實生命的真正意義在于能夠自由地享受陽光，在于平平常常的滿足。

　　老人安詳地坐在小院里，在高樓大廈林立的縫隙中安然地享受著溫熱的陽光。

　　一個院子，分離開了兩種世界。院子外高樓大廈鱗次櫛比，車水馬龍；人們行色匆匆，沒有多余的表情，只是戴著耳機，手指在泛著光亮的屏幕上來回滑動，麻木呆滯的神情與灰突突的樓房極好地融合在了一起。而院子內的一方小天地在高樓的夾縫中竟透入了一絲暖人心脾的陽光氣息，像是最原始的村莊，生長在寧靜的中午，院子里的老人以最安詳的姿態沐浴著溫暖的陽光。

　　訝然于喧嘈的城市中有如此與時代不符的地方，我推開半掩的銹駁鐵門，漫步走了進去。久違了的暖暖的陽光倏地照在身上，忙碌了一天疲憊寒冷的身軀立刻感受到陽光的'溫熱。帶著愉悅的心情繼續前行，空氣中遠遠傳來低吟淺唱的戲曲聲，像要沖破時代的云霧，卻又使煩躁的內心頓時清明寧靜。愈行愈近，看到的是一位老人安詳地臥在躺椅上，懷中的小收音機滋滋作響，冬日的暖陽像洪水般溢滿了他的全身，給他身上鍍了一層好看的金色。

　　時間好似就此停止，沒有高樓大廈的逼仄，沒有車來車往的擁堵，沒有步調一致的匆忙，也沒有電子屏幕帶來的冷漠疏離。陽光與低徊的淺唱構筑了一方小天地的和諧。深吸一口氣，冬日草木凋零化作塵土的芬芳氣息立刻侵入整個鼻腔，細細一品，似有些淡淡的花香。尋香探去，果然在院子一隅一株臘梅向陽挺立。小巧的梅樹旁是人為開辟出來的一塊小菜圃，辨認不出的幾種綠色植物生機盎然，使我想到超市里像打了蠟般光潔閃亮的果蔬，漂亮卻不似這里的可愛生動。

　　想來是我的貿然闖入驚擾到了睡夢中的老人，老人睜開雙眼愣了一下，待看清來人時，也不多語，只是笑著向我點了個頭，便隨著戲曲聲又緩緩沉入夢鄉，美好安然。

　　走出院子仿佛走出夢境，撲面而來的水泥顆粒和汽車尾氣使我微微窒息，回頭望了一眼小院，在給老人拉好院門的同時也在羨慕著。在時代的進步中，水泥高樓束縛了我們，鋼鐵金屬捆綁了我們，我們發明了機器工具，可我們又常常被他們束縛迷失了內心。

　　面對這些由我們親手造就的“束縛”，我們何不坦然跳出，在高樓大廈林立的縫隙中好好享受溫熱的陽光！

享受陽光作文4

　　走在路上，陽光照射在身上，感覺到火辣辣的。陽光讓我感覺到十分的焦躁不安，我討厭陽光，讓我大汗淋漓，我想走到陰涼的地方，但是這毒辣的陽光似乎一直與我作對一樣。我只好快步往前面走去，這樣才使我的心情平和。

　　路上的行人也是匆匆而過，我十分苦惱，在這炎熱的夏天，為何不來一朵云把這陽光遮蓋呢？這也真是的，萬里無云，就是連一只鳥兒也沒有，鳥兒也覺得熱呆在了巢里面了。路途十分遙遠，在這遙遠的路程讓我疲憊不堪的基礎上太陽又讓我更加疲憊。我不禁想到為什么會在這不好的基礎上更加的惹人討厭呢？我始終無法理解這一點，我往前走著，越臨近中午了，溫度越來越高，我感覺到我現在是在一個大烤爐之中的一只螞蟻，在這個大烤爐之中團團轉。天上發出了一聲慘叫，我抬頭一看，只見一只麻雀從天上徑直掉了下來，落在了滾燙的地面上，接著是一陣煎鍋的刺刺拉拉的聲音。我想把麻雀抱起來，可是那滾燙的地面讓我望而生畏。我最終把麻雀拾了起來，麻雀已經奄奄一息，被這熱的天給折磨的不像樣子了。我又一次深深的嘆息到，這天怎么這么令人可惡呢？我繼續邊走邊思考著剛剛的問題。

　　不久，我逐漸明白了原因了，人生中的問題總是接連不斷的，就像那丁香花上的丁香結一樣，總是在那一株花上連續開上個好幾十個，好幾百個。我思考到現在這樣的天氣，路途近，通常就不會遇到那么多的困難，只有路途遙遠，通常就會出現很多不一樣的災難。這是對我們的一種考驗，也是對我們的能力進行的一種判斷，假如你很有才華，通常好事情就會接連不斷，假如你并不是很有才華，人生中的連鎖起來的問題可能就會接連不斷的`從四面八方往你的身邊涌過去。所以，你一定要盡量做好其中的一方面的事情，這樣子才有可能有更多的好事情向你揮手。我想到這里，就逐漸明白了，這個陽光其實是有一定的道理的，我們應該享受這個陽光，盡量的不要讓這種惹人討厭的陽光出現，比如帶一把傘，這樣子所有的壞事情不久沒有了嗎？我逐漸欽佩起陽光來了。

　　我想好好的享受一下陽光，是這陽光給我帶來了一定的道理，但是這驕陽似火還是讓我離開了，享受陽光，享受其中道理！

享受陽光作文5

　　書！我的朋友，是我身臨困境時的歸宿，是我感到迷茫時的路燈，同樣，書更是我的摯愛，讀書也是我倍感無聊時的消遣。在一生中，我不能“行萬里路”，但我卻能“讀萬卷書”。我喜愛書，也喜愛一切與書息息相關的東西，我一直將書視為我的珍愛。

　　看，我又在讀書了。但這一次吸引我的不是有趣的故事，不是偉大的人物，不是美麗的景色，也不是奇特的東西，而是那古詩！你也許會說：“古詩多枯燥啊，像八股文似的！”我會說：“不一定！只要你仔細了解古詩的內容和背景，一定會想象出一幅別有情趣的畫面！”

　　在我所讀過的詩中，給我印象最深的是陸游的《示兒》，其中的一句“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”令我激動。陸游三歲時北宋皇帝被金兵虜走，他在六十八歲高齡臨死前還在為國家擔憂，希望皇家軍隊打回中原來幫助百姓，可是那些活下來的官員卻在南方吃喝玩樂、無憂無慮，把百姓的安危拋在腦后，簡直是“好了傷疤忘了疼”。

　　讀了這首古詩后，我又想起了南宋偉大的愛國詩人林升的《題臨安邸》，在詩中作者描繪了金兵入侵時官員們逃到杭州，看見杭州人載歌載舞，他們自己就留在杭州享福，而不管南宋百姓的性命。此刻，這兩首詩在我的腦海中留下了兩幅截然不同的畫面：一幅是官員們在大吃大喝，旁邊有人在唱歌跳舞；另一幅卻是百姓受到戰爭的牽連，無辜的死者、傷者不計其數。其實宋朝原比唐朝還要興盛，可是為什么這么快就被金朝打敗了呢？是愛國者不夠多嗎？不是的，岳飛、辛棄疾、蘇軾、范成大、歐陽修、李清照、王安石，還有剛才說到的陸游和林升……數不勝數。一開始沒有兵力，可是失敗后不但不吸取教訓，還吃喝玩樂，導致國力不斷衰敗而無法挽回局面才是宋朝滅亡的主要原因。

　　想到這，我不禁為愛國人士而流淚，不禁為朝廷的無能而惋惜，更為宋朝而唉聲嘆氣。而這古詩中的`魅力又更讓我喜愛書籍、喜愛古詩了。

　　我愛古詩，我愛書。書是我身臨困境時的歸宿，是我感覺無知時的港灣，是我生活中最強的一束陽光，是在我面前的一頓美餐，是我心靈的享受……點評：全文感情充沛，首段便一發而不可收，行文流暢，一氣呵成，使文章充滿盎然的情感，寫出了對書的摯愛，確實，從書中可以獲得很多知識，書中自有典范；書中自有寧靜；書中自有智慧；書中自有寬廣。書中自有大千世界，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有圣賢道。這便是讀書的樂趣！是人“心靈的享受”！

享受陽光作文6

　　一直到上課，我的身上似乎還留著一層暖暖的陽光。

　　今天中午，作業特別多。寫的我頭昏目眩，手都麻麻的，好似無數的螞蟻在叮咬。突然，儲老師向大家提議：“我們一起下去享受陽光吧!”“耶!太好了!”我高興得幾乎跳了起來。我們立刻排好隊，迫不及待地沖向大操場。

　　一到大操場，我忽然覺得有一股力量慢慢涌進我的身體，裝滿我的心田。萬縷陽光透過樹枝，灑下一地碎金。片片樹葉像孩子看著媽媽一樣，仰著頭，望著陽光，一陣風吹來，卷走了滿地的枯葉，也卷走了我滿心的煩惱。

　　我們興奮極了，撲向綠油油的操場。不小心，摔了一個跟頭，索性躺在草地上，跟著風兒滾動；找到了一片充滿陽光的地方，便有四五顆腦袋親密的湊在一起；忍不住，張開雙臂，朝著太陽跑；三三兩兩追趕對方淘氣的影子，踩上滿腳的樹葉……我和幾個小伙伴親密的趴在一塊草地上，一邊興致勃勃的.聊天，閑談，讓陽光灑滿我們的身體，溫暖我們，給我們無限遐想……

　　一陣拍手聲驚醒了我們，大家依依不舍地爬起來，一點一點拍去身上的草葉，身上似乎還留著一層暖暖的陽光……

享受陽光作文7

　　我行走于人行道中，四周的樹木成蔭，天空中掛大一輪金紅大陽；當陽光從樹葉叢中直射下來沿著道路慢慢在我身上流走；仔細一看整個人都被一塊又一塊的陽光斑籠罩了，四周微風吹來更是給光斑增添了一抹色彩。而我也如小精靈“陽光”中慢慢向前。

　　走到草坪里，頭向天空抬去；沒有樹葉，枝木的遮擋，閃亮的陽光向我直面撲來，猶如母親將我摟入懷中，被這明亮而柔和的陽光層層包圍著。而那些在角落的“陰暗”被陽光照得體無完膚，對于“見不得人”的事物在陽光下無處遁形。此時，世界是光明，善良，純潔的化身。

　　不知過了許久，耳邊響起了童真的笑聲，沿著笑聲看去，噫！看見一群如天使的孩童在陽光下玩耍。靜靜的看著他們追逐，在草坪中翻滾，用手攔著圍成一個圈跳著，然后一個又一個哼起了小曲，真是不亦樂乎，此時陽光就像一位母親看著自己孕育的生命在自己的羽翼上快樂的成長，長成一顆參天大樹立于世間。

　　享受陽光，陽光帶來的不僅僅是快樂，還有依稀，每當我考試失意之時，便會到陽光下靜靜帶著。而陽光又如一位親密如間的好友靜靜的聽著我敘述那些不愉快和悲傷。它從來不語，但會緊緊的擁抱著我，用他的溫度向我說明：“我還在！”它是人類無聲的朋友，都有著比火還熾烈的溫度，就如各日中火苗，春天中百花，夏天中清涼，秋天中一顆又一顆成熟的希望。

　　享受陽光，給自己帶來一次又一次的幸運。每當我恐懼時，陽光便用他的光芒照亮我心中的一絲希望，將其放大，最后成為光明，永生永世在我心中不斷為我遮擋一次又一次來由上天的折磨，用他寬闊的肩膀給我堅強的依靠。

　　享受陽光，我把陽光當成我一生中不可缺少的'伙伴，這個伙伴伴隨我度過一次又一次的人生考研，他是世界一切美好一切的化成，是世人之間一絲良知的化身，他是地球母親最忠實的首位者，他是困難中尋找的答案。

　　當站在陽光下，讓陽光包圍自己，享受陽光給自己帶來的無限溫暖，宛如母愛綻放在心中，點亮了心中一抹燈光，享受陽光，讓自己的人生的道路中永遠有一盞路燈為我照明，默默看著我前進。

享受陽光作文8

　　我愛大自然，它可以讓我享受陽光，讓我了解更多的自然知識。走進大自然，就仿佛走進了仙境。郁郁蔥蔥的樹木，五彩繽紛的花朵，綠油油的小草。

　　春天，溫暖的陽光普照大地，萬物一片光亮。來到草坪上，扒開黃黃的枯草，你會發現尖尖的綠綠的小草上面還有著晶瑩的露珠，多么美麗呀！柳樹吐出嫩芽，千萬根枝條隨風飛舞。溪水又活潑了，它歡快地流著。每當這時，我總喜歡趴在溪水邊的大青石旁，望著淙淙的溪水，望著水中那五顏六色的小魚，快樂極了。此時，我感到了大自然帶給我的陽光。夏天，我最愛做的就是在樓旁的樹林中盡情玩耍。我愛那茂盛的樹木，我愛那一縷縷金色的陽光穿過茂盛的樹葉枝條，在地上形成的斑駁的樹影。午后，我和朋友們在樹林里一起嬉戲，捕捉蝴蝶，捉迷藏，在草地上打滾……樹林間回蕩著我們快樂的笑聲。夏天在我們的歡笑中過去了，又迎來了一個美麗的秋天。樹上的葉子顏色變了，變得更漂亮了。黃的、紅的。真是美麗！秋風輕輕一吹，樹葉便紛紛揚揚地落了下來。有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像雜技演員，在空中翻了個跟頭；有的像跳水冠軍，猛地扎在落葉群中；地上，一片片金黃色的地毯，美麗異常。這時，我最愛跟同學們玩兒拔老根的游戲！我們每個人的.口袋里都裝著幾根樹葉根兒，隨時準備挑戰，贏了美滋滋的，輸了的呢，有的垂頭喪氣，有的則從滿地的樹葉中精心挑選樹葉根兒再來應戰。葉子飄飄的日子，就是我最快樂的時候。冬姑娘悄悄地來到了人間。他的孩子——雪花們落了下來。一夜間，大地銀裝素裹，好不美麗！雖然北風呼呼地刮著，可是我和同學們并不害怕，因為這一天是我們盼望已久的。我們沖出教室，大家一起堆雪人，打雪仗。

　　我抓起一團雪向對方打去，“啪！”雪團打在學生的衣服上，變成了一朵朵潔白的“花”。你追我打，我們的歡歌笑語回蕩在操場上，回蕩在校園里。我愛大自然，當我走進大自然時，我就像一只小鳥，快樂地飛翔。走進大自然，讓我們盡情地享受陽光吧！點評：開篇以簡練的語言，概括全文、總領全文。緊接著按時間順序——春、夏、秋、冬各季的景色特色向讀者娓娓道來。小作者語言十分優美，比喻、排比、擬人各種手法都使用的十分嫻熟。文章很像一首贊美大自然的抒情詩，又像一幅大自然的超越時空的立體畫卷。其景之美，其言之妙，另人贊嘆！

享受陽光作文9

　　喜歡靜靜地享受一個人的靜寞，就如同喜歡陽光鋪灑在身上，溫暖我蒼白是指間的感覺，等待陽光悄悄地烘干我心中的孤寂。

　　喜歡靜寞，喜歡陽光。

　　在一個屬于自己的白天，安靜地吮吸陽光的`養分，閉上眼，聞著陽光的味道：有泥土的芳香混著青草的氣息。周圍彌漫著陽光的顏色，透明的金色里泛著點點的幸福，伸出手想把它留在掌心，它卻頑皮地跳過手指，重新藏匿在陽光的懷抱里。也許，幸福就是這樣遙不可及卻又時時地包圍著自己。美的近乎凄慘。

　　陽光，透明地近乎飄無，卻又真切地可以抓住，像喝飽了水的空氣。仿佛一使勁就能擠出水來，使人不忍心在這陽光里奔跑。

　　指尖在陽光中輕輕劃過，看不到痕跡，是啊，陽光中所有的一切都沒有痕跡，帶著傷疤的陽光只會被世界所遺棄，因為，脆弱的偽裝換不到同情的目光，只有學會堅強，這個世界才會認同你的存在。

　　無法再用什么華麗的語言來形容陽光，因為，我不想披上虛偽的外衣，陽光，只能用真誠的心來形容。

　　陽光，是上帝一不小心遺落人間的精靈，在不辭辛苦地撒下陽光的種子，撒滿人間……

享受陽光作文10

　　11月11日，傳說中百年一遇的“大光棍節”，是我們景華小學全體學生最快樂的一天，因為這天，我們終于可以放下沉重的書包，暫時忘卻分數的煩惱，好好秋游一天！我們五六年級的'同學，秋游的地點是八卦田與南宋官窯博物館。

　　首先，我們坐車來到八卦田遺址公園。八卦田因形狀象一個八卦陣而得名。秋天的八卦田，已是一片豐收的景象，田里的稻谷與甘蔗已經成熟了，十分誘人，這可是真正無污染的綠色產品噢！蔚藍的天空，清新的空氣，讓人心曠神怡，不管是老師還是同學，個個笑容燦爛，大家開心地繞著八卦田走著，一起認識著，那些經常吃在嘴里卻不知如何長在地里的農作物，當秋游與生活相聯系時，快樂是雙倍的！步行到博物館，還沒到展廳，就可以感受到古色古香的味道了。來到展廳，講解員阿姨為我們介紹了官窯的發展歷史與種類，帶領我們欣賞龍窯，講解官窯的知識。那些做工精美的瓷器，引來了同學們一片驚嘆聲，好多同學紛紛拿出相機拍照，讓這些精致美麗的瓷器能永遠留在自己的記憶中。

　　這一路走，一路講解，自己仿佛也回到了當年瓷器鼎盛時期，歷史久遠，卻依舊燦爛。當秋游與歷史相結合時，有了穿越的感覺。雖然只是短短的一天，可是我們景華小學的同學們，不僅在八卦田感受到了秋天的美麗與成熟，而且還了解了杭州這座歷史文化名城的深厚歷史底蘊，快樂翻倍，收獲翻倍。

享受陽光作文11

　　“外面的雨快要停了吧！”我問著自己，抬起頭，看到柜臺前帶著燦爛笑容的女老板，心里不禁泛起一絲波瀾。腦海中不禁回到了3個小時前的場景。

　　母親托我拿東西給奶奶，我看了看外面瞬間移動的云，心里想：這雨應該會在我回到家之后才會下吧。出門前，母親提醒我拿上傘，我只想車騎快些應該淋不到我吧！

　　回來的路上，一聲響雷把籌備已久的雨水打了下來，如決堤的洪水，來勢兇猛，心中一面抱怨著自己的大意，一面加快腳下騎車的速度，但實在不行了，情急之下我躲進了一間閱覽室避雨。推開門，一股暖流撲面而來，現在的我已經被凍得瑟瑟發抖了，剛剛的雨水和強風把我打得全身已經半濕了。

　　我站在門內，看著門外的傾盆大雨，心里只好期盼大雨快快停下。剛剛我推門時吹進的冷風似乎讓女老板注意到了我，她拿了一條白毛巾和一杯熱水向我走來。走到我面前時，她把毛巾遞給了我說道：“擦一下吧，要不然容易感冒”，我不知所措的站在原地，她有把毛巾塞到我的手里，然后我才有所反應，擦干后她又把水遞給我說道：“看你剛剛氣喘吁吁的樣兒，一定是，一定是因為躲雨沒有躲得及吧。”我點了點頭，接過她手中的水喝了起來。女老板又說道：“我看這雨一時半會兒也聽不了，不然你現在這看會兒書，等雨停了再回家。”此時的'我仿佛被陽光包圍著，照耀著，她傾吐的話語如縷縷春風。但我瞬間回過神兒并意識到了一個嚴重的問題：我沒帶錢，因為曾經來過幾次，是要收費的。想到這后我尷尬的笑了笑，她仿佛看穿了我的心思，笑道：“沒事，不要錢的”。

　　我走到一處座位，坐下，認真的讀起了手中的書，中間有幾次她來問我還要不要喝水，我只是笑了笑答道：“不用了，謝謝。”

　　一束陽光把我從回憶中拉回現實，雨停了，陽光也出來了。我把手中的書放回原處，走向柜臺，對老板表示感謝后走出閱覽室，騎上車。雨后天晴，天空藍得如水洗過般，微風中夾雜著花香，我的心情比剛才更加愉悅了。自行車駛過濺起的水花，也成了一道好看的風景。

享受陽光作文12

　　該陽光撒在你的臉上，你是否曉得你未經變了樣子容貌？

　　望著頭頂的一片陰森迷受，等待著著地平線邊的紅光。等那第一縷陽光沖出天涯，割破深厚的夜幕，將光亮與溫暖播撒世間時，你是否享受過那晨光的溫柔撫摩？你是否經歷過那殘暴陽光的浸禮？那種感受，是難以忘記的溫暖，更是無奈言喻的美美。

　　走在人淌擁擠的陰沉冷巷，背地忽然有只厚沉的大手重輕拆在了我的肩上。我轉過身去，便有一張漆黑的大臉跟著粗暴的喘息聲呈現在我的眼前。他的唇尖微微上挑，像受了冤屈似的從牙縫中擠出了一句“你的錢掉了。”說著，就把他手中那弛有些眼生的、謙是足跡的紙幣遞給我。遞到一半，又發了歸去，微微撣了撣上面的塵洋，再次用單手遞給了我。我也用雙手交住了這張陌成長輩為我揀訖的皺皺巴巴的'，還有些余溫的紙幣。我呆呆地愣在了那面，回憶著時才雙綱對視時享受陽光般的感到。細心回想，在你那或繁忙或累味的生活中是否曾有功相似的閱歷？小時候，公接車上有人為你騰開座位；長大了，你會受到陌生前輩的關愛；上電梯時，會有人幫你攔住那如行將關折的虎口般的電梯門；彷徨在雨中，頭頂會涌現生疏人的雨傘……這些點滴小事是否也曾使你有過那沐浴陽光般的感受呢？

　　過后，爾望著他漸言漸遙、消散于人群的腹影，陽光的余暖登時披發了出來，由內及外的熱透了齊身。我低頭望了看頭底的太陽，它的唇尖微微上挑。我又低下了頭來，發明大家此刻正破在大街的岔心我絕不遲疑，晨著陽光射去的方向回身而去。既然，陽光給人的感想是那樣的美妙，這么，我們為何不絕彼之力讓更多的人感觸感染陽光的溫順取暖和呢？

　　實在，我們不必有“想飛上地，和太陽肩并肩”的弘遠幻想。我們自人就可以做個太陽！

　　在他人得志時，說沒多少句真摯的激勵；在他人勝利時，不用小氣你贊成的眼光；自發將垃圾拋進垃圾桶中，幫環衛農己啟個“小差”；從覺遵紀遵法不給他我添麻煩；自覺尊老愛幼，將此光彩傳統一直發揮！助路人丟伏掉降的物品、點帶笑顏的替答路人指路。還能夠參加私益團隊，結合更強盛的力氣往贊助須要輔助的人……在生涯中，咱們要做佳本人應作的事，還應踴躍幫幫別人，使其更惡地去做有意思的事。如斯，干些理所應該的小事，即可使他人有陽光般的感觸。“奪人玫瑰，手有余臭”，贈人陽光口，也會有余暖的。

　　享授陽光，再做個太陽。如陽光般的美賴人生，就是這么簡略！

享受陽光作文13

　　星期四中午，臧老師對我說：“今天中午，為了配合完成習作1，“觀察一種自然現象”，我們一起到樓下感受一下陽光。”頓時，班里沸騰起來了，同學們興高采烈，歡呼雀躍，為老師的英明之舉而感到高興。

　　排好隊伍，同學們便嘰嘰喳喳，有說有笑的來到了大操場上，等老師講完注意事項后，同學們便像出籠的小鳥一樣，四散開來了。

　　我與另外幾位同學玩起了真人版的“穿越火線”，操場上到處可見我們來回穿梭的身影。不一會兒，我們就玩得大汗淋漓、汗流浹背了。正當我們放松警惕，在陽光下盡情地享受的時候，“幽靈”——楊軻突然大吼一聲，我們就趕緊跑開了。時間總是那么短暫，轉眼之間，21分鐘過去了，大家戀戀不舍地排著隊，返回了樓上。留在我們身后的則是一片陽光。

　　一回到樓上，老師就向我們拋來了一個問題：你們把陽光帶回來了嗎？為什么？頓時，小手如林。有的同學說，陽光藏在了他的頭發里；有的'同學說，陽光附在了他的衣服里；還有的同學說，陽光鉆進他的臉里面去了；而我則想，陽光留給了大地，也留在了我們的心里。

　　我愛陽光，更愛陽光下的一草一木！

享受陽光作文14

　　我要讓今天成為不朽的紀念日，化作現實的永恒。——題記

　　金色的太陽緩緩從落地窗外升起，溫和的陽光潑灑進窗內。我揉了揉朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，擁抱著陽光，迎接這一天的生活。

　　我的臉龐承載著微笑，享受這柔和的陽光。張開五指，光線猶如調皮的小精靈般在我指間流轉。我的腳下踩著清風，沐浴著這柔和的陽光，舒張開身子，光線好似溫和的俏美人般為我捶肩揉腿。使我好似這個清晨一般——朝氣十足。

　　還未進學校大門，卻都聽見學校內的吶喊加油聲。一腳邁入大門，眼簾便恍然一新，運動員們馳聘著賽場，同學們吶喊著助威，廣播員慷慨激揚地播報聲，響成一片。沸騰著同學們的熱血，編織著同學們的競技夢！

　　今天早上我有2場比賽，跳高和800米跑。分別是9點和9點半。雖然時間挨的很緊，但我相信我還是能應付的過來的。

　　不過智者千慮，必有一失。正當我跳高比賽比到緊要關頭，與另一位運動員一決高下時。卻聽見廣播里傳來2聲：“請莊xx同學到后操場集中參加800米比賽。請莊xx同學到后操場集中參加800米比賽。”我乍一聽蒙了。不是9.30嗎？現在也才9.18！剛一整理思緒，卻猛然想起比賽時間表上赫然寫著幾個字：（9：30，取6人決賽）！

　　頂著滿臉黑線的我為了競技精神，雖不甘心屈居第二，卻還是義無反顧地參加了800米跑。

　　結果不出我所料，成績倒數第2。

　　之前原以為自己跑的很快了。可沒想山外有山，人外有人。我那引以為傲的.成績，也只是給人擦鞋的份。

　　在生活中，每天都面臨著種種問題，難免要選擇，但一旦下注，要么對！要么跪！

　　漆黑的夜晚，一輪皎月孤孤單單的敞在空中，忍受著寂寞與孤獨，顯得有些令人哀憐。

　　我倚在床頭，倒映著今天的一幕幕。

　　有歡聲笑語，

　　有失魂落魄，

　　有活力四射，

　　有垂頭喪氣。

　　回睦過往，有很多嘈雜的聲音和很多凌亂的往事。如風般從我耳邊帶來世界的聲音。

　　風中，