【熱門】關(guān)于成長作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于成長作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長作文1
“己所不欲，勿施于人”，“知之為知之，不知為不知，是知也。”一句一句的古話在我們的語文課本中都會出現(xiàn)，語文課本中有古往今來的英雄人物，有博古通今的名人名言，有世界各地的奇聞異事。而我們又從中學(xué)到了什么，生活中的我們又做到了哪些人生的要求，中華魂在我們心中又意味著什么。
我的心中，中華魂就是文化。我們是一個文明古國，我們有五千年的文化歷史，我們有世界文明的建筑和人物，我們有獨一無二的領(lǐng)導(dǎo)人才，我們屬于自己的科技文明，這些都是文化的象征，而這些文化都代表著我們中華魂的體現(xiàn)。我們每一個人都是一個小個體，在不斷成長中組成中國這個大個體，而那些一直一直學(xué)校，老師，家長教導(dǎo)我們的美德都伴著我成長，而他們一直都是我心目中的中華魂，他們代表著孔融讓梨一樣的謙卑恭順，代表著臥冰求鯉的孝順溫和，他們代表著三寸日光般的溫暖明媚、
中華魂伴我成長，這不僅僅是一種信仰，更多的是一些歷史的象征還有時代變遷不能磨滅的見證與體現(xiàn)。
關(guān)于成長作文2
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹。陽光總在風(fēng)雨后，遇過才會天晴。人生亦是如此。
成長中的我們總會經(jīng)歷些磨難，踉踉蹌蹌地走著，偶然有只手，扶你一把。但，許多路，都是靠自己走。四周都是無形的墻，我們一路上跌跌撞撞，摔跤了，自己爬起來，拍拍灰，繼續(xù)往前行，有時感到迷茫，失去了方向，不知路在何方，好似一只迷失方向的小鹿，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，寂寥無人，凄神寒骨，焦急地四處亂撞，滿身傷痕。
忽然間，一縷陽光射了進來，一雙雙手向我們伸來，一句句鼓勵的話，那時的我們盲目的感激，卻忘了分辨是真情還是假意。
小時候的我們，總盼望著長大，期待長大以后的時間是什么樣子，幻想著長大，那時的我們天真無邪，單純癡傻的模樣不禁覺得好笑。那時的我們，從未經(jīng)歷大風(fēng)大浪，總認(rèn)為長大很簡單。
成長中的我們，才發(fā)現(xiàn)，長大，并不是那么簡單，有許許多多的事都要獨自面對。有時常常想，小時候該多好，不需要經(jīng)歷那么多，不會有那么多傷痕，又覺得可笑。但是，風(fēng)雨過后才是陽光。人，總有長大，不管前方的路有多坎坷，不管有多困難，不論是荊棘還是萬丈深淵，都要往前行。如果要長大，那就努力拼，哪怕所有結(jié)局都注定，就算失敗，重來，我們的命運，自己來定。
往前行，不回頭，努力不錯過沿途的任何風(fēng)景，哪怕最后的風(fēng)景不是稱心如意，努力了就不后悔，心向陽，便擁有春天般的生活。愿你所愿，終能實現(xiàn)。
努力拼；往前行，不回頭；心向陽，春常在。
關(guān)于成長作文3
“紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上……”多優(yōu)美的旋律呀！兒童時的我不止一次的想，要是我也能戴上紅領(lǐng)巾，那該是多好呀！終于，夢想成真了！如今的我也是一名光榮的少先隊員了。
每天早晨，總要在鏡子前照照，得意地將紅領(lǐng)巾擺來擺去，別提有多美了！轉(zhuǎn)眼間，我已是一名三年級的少先隊員了，紅領(lǐng)巾陪伴我走了整整兩年了。
戴上了紅領(lǐng)巾，我懂事了很多。在去年的四川大地震中，我為了能幫助災(zāi)區(qū)的同學(xué)，希望他們能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我將自己多年存下來的壓歲錢二百多元全部捐給了災(zāi)區(qū)，希望他們能夠開心成長，快樂的學(xué)習(xí)！每當(dāng)我有空的時候，我都能把家里臟兮兮的地板拖得干干凈凈，把自己的房間整理得整整齊齊。媽媽常常夸我是個小能手。在學(xué)校里，我的同桌忘了帶橡皮，我總能在他需要的時候及時遞給他。學(xué)習(xí)有難題，不懂。我也能像個小老師一樣耐心地給他講解。老師常常表揚我，說我是她得力的助手。我聽了心里美滋滋的。
我的點滴進步，我的好伙伴——紅領(lǐng)巾都看得到。
關(guān)于成長作文4
沒有夢想，何必遠方。——題記
我擁有夢想。
5歲，那個富有想象的我，總是問媽媽：“我什么時候能像小鳥一樣飛翔？桃花為什么不是藍色的？為什么……”那時，我無憂無慮，那時，我自由自在，那時，我有無數(shù)夢想。天真的我看著天上的星星自言自語，要是有一顆就好了。
7歲，我參加了一次校園運動會，在跑步比賽中得了一等獎，我的夢想變成了運動員。因此，我天天在操場上奔跑。那個奔跑的背影，才是真正的自由。
10歲，課外輔導(dǎo)班鋪天蓋地地向我砸來了。哦，再見了，電視。再見了，游戲。再見了，自由。此刻，在一堆作業(yè)中，夢想成為考進名校。
12歲，我考進了一所不錯的中學(xué)，我突然感到腦袋空空，夢想兩字在記憶中越發(fā)模糊，這時的我，已沒有了當(dāng)年的天真。如果再回答當(dāng)年的問題，我有了世俗的答案。為什么我不能飛？因為沒有翅膀，為什么花不能是別的顏色？因為花的色彩是天生的。
越長大，越迷茫；越成長，越孤獨。
13歲，我的腦中有一個夢了，當(dāng)老師，在教室里，帶學(xué)生在知識的海洋里遨游，在操場上，帶學(xué)生們快樂玩耍，在辦公室，為學(xué)生們準(zhǔn)備一堂精彩的課。
成長，是一個階段的結(jié)束。
成長，是一扇新的大門。
成長，讓你嘗到成功的喜悅。
成長，也讓你豎立新的夢想。
有夢，有方向，有夢，才有一段充滿五滋六味的路，有夢，你才能飛向遠方。
關(guān)于成長作文5
紅領(lǐng)巾，它是由無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的，無數(shù)次的夸獎為它抹上了一層又一層的紅色，它越來越亮麗、紅艷。
一年級開學(xué)時，我看到哥哥姐姐們戴著紅領(lǐng)巾，非常羨慕，終于有一天，我也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是由烈士的鮮血染紅的。所以我們要愛護紅領(lǐng)巾和維護少先隊員這個光榮稱號，做一名優(yōu)秀的少先隊員。
有一次，我做奧數(shù)題時碰到了難題，我想跳過去不做算了。這時，我看到了胸前的紅領(lǐng)巾，它似乎在對我說：“這位同學(xué)，紅軍在戰(zhàn)場上冒著槍林彈雨都不怕，你還怕這小小的困難嗎？”我聽了紅領(lǐng)巾的“話”，心想，我一定要把這個難題攻克下來。我就開動腦筋，仔細演算，終于把難題解決了。
我體質(zhì)較差，爸爸帶我去體育場鍛煉，他叫我每天在體育場走四圈。有一天，我在體育場走路，走了一圈就懶得走了，這時，風(fēng)兒吹起了胸前的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾仿佛在提醒我：“紅軍走兩萬五千里長征都走過去了，這剩下的區(qū)區(qū)三圈算得了什么，小伙子，加油！”紅領(lǐng)巾的一番激勵的話語使我立刻打起精神，順利地走完了剩下的三圈。每天堅持鍛煉使我的體質(zhì)有了明顯的好轉(zhuǎn)。
紅領(lǐng)巾伴隨我健康、快樂地成長，在我遇到挫折或困難時鼓勵我，它是我的知心朋友。
關(guān)于成長作文6
2008——中國的“奧運年”。
作為東道主，我們都把奧運會當(dāng)作自己的事情，從自己做起，從身邊的小事做起，為奧運會貢獻出自己的微薄之力。
看——交通發(fā)達了，馬路變寬了，環(huán)境變美了，愛運動的人變多了。你看，公園里到處都是運動的人們，有老人，有叔叔阿姨，有小朋友；他們有的在跑步，有的在跳舞，還有的在舞劍呢！我是個愛運動的小女孩，每天吃過晚飯，我就會迫不及待地穿上溜冰鞋下樓，小區(qū)的活動區(qū)是我施展本領(lǐng)的好地方。瞧，我時而像一只歡快的小鳥，時而像直向前方的旋風(fēng)，一路上我與歌聲、笑聲為伴，與風(fēng)同行，十分愉快。涼爽的風(fēng)向著我的臉頰吹來。頓時，我覺得自己就像腳下踏了一塊軟綿綿的云朵，運動中的我是快樂的！
聽——勝利的掌聲響起了，公共場所的喧嘩聲小了，“你好”、“謝謝”的文明用語越來越多了，講文明、樹新風(fēng)、獻愛心的故事越來越多了。公益廣告，宣傳文明奧運，還安排了奧運知識和奧運火炬?zhèn)鬟f的節(jié)目，人人對奧運有了更多的了解，人人都參與了奧運活動。為了更好地服務(wù)奧運，很多大學(xué)生都積極報名參加志愿軍，連老人和出租車司機都開始學(xué)起了英語。
奧運就在我們身邊，讓我們與奧運共成長！
關(guān)于成長作文7
我愛書，就像鳥兒愛藍天，魚兒愛大海，蜜蜂愛花朵。每當(dāng)我走進書的世界里，都會被書中豐富的知識深深地吸引，流連而忘返，因為書中有無盡的寶藏、廣闊的天空和無限的快樂。
在我剛“呀呀”學(xué)語時，媽媽就給我買來了“小手撕不破”的圖畫書。我用好奇的眼光打量著它，就像看到了一個新朋友。從那時起，我逐漸從書中認(rèn)識了藍天白云、清風(fēng)細雨，看到了雄偉的萬里長城，秀麗的桂林山水，巍峨的高山，奔騰的江河，飽覽了美麗的世界??????
隨著年齡的增長，媽媽又給我訂閱了嬰幼兒畫報。書中一個個有趣的故事、一首首好聽的兒歌不僅陪我度過了快樂的時光，還讓我認(rèn)識了近千個漢字，更幫助我改掉了生活中的一些小毛病，教會我友愛待人，樂于分享。
上小學(xué)了，我的小書架上的書日益增多。每天最期盼的，就是做完功課后捧著一本書靜靜地閱讀。日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，帶給了我無數(shù)的笑聲和感動，讓我明白只要細心呵護、引導(dǎo)，淘氣頑皮的孩子一樣有光明的前途；美國大作家E?B?懷特的《夏洛的網(wǎng)》，讓我懂得了友情的珍貴；意大利作家亞米契斯的《愛的教育》，讓我體會到師生之愛、父母之愛、同學(xué)之愛雖然不是驚天動地的，但卻是人世間最偉大的愛，那么感人肺腑。
歌德說過：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”從書本中我不斷地獲得知識，領(lǐng)悟人生的真諦。
我愛讀書，我將永遠與書香作伴，快樂成長！
關(guān)于成長作文8
陽光初晴，透過窗簾絲絲縷縷地襲在房間里，幾只鳥雀停在窗邊，偶爾輕輕啾鳴幾聲，倘若有風(fēng)兒吹過，便順道讓風(fēng)兒帶到花壇那邊去，將披著幾點露珠的花草叫醒。我伏在窗口，懶散地迎接著初春的清晨。
或許我現(xiàn)在和這些鳥雀一樣吧，但這只是我的一廂情愿，我永遠不會像鳥雀般無憂無慮。比如就在剛才，我推開窗扉想要接受微風(fēng)的輕撫，卻發(fā)現(xiàn)了微風(fēng)中細沙，只好又扣合了它。
我心中有一只猛虎在輕嗅薔薇，我如同是在薔薇園中成長，欣賞著繽紛美麗的薔薇，卻也要小心翼翼地避開那莖上的'刺。放出心中的猛虎，幸而它懂得輕嗅。讓清晨的露水融合薔薇刺上的淚水，讓黑夜模糊成長的身影，直到到達那洞悉一切的明月照不到的地平線背面。可惜我不能，因為那薔薇園似乎不是讓你欣賞，而是讓你懂得被薔薇刺劃傷的痛。
我只好躲到幽葟里去，為自己建造一座“且停亭”，但我的人生不會停止。行，行走過千百年的蒼桑；舞，舞出屬于自己的靈動。且停亭前之人來來往往，任由歲月為它留下多少痕跡，多少瘢痕。
成長如同乘坐著一艘行駛在海上的輪船，享受著陣陣海風(fēng)的愜意，卻不免對深海的恐慌。行走于春天的河岸邊，長長的垂柳枝直垂到接近地面的空間，此時的我面前一片青綠，摸索很久之后才會尋到正確的道路。
豆蔻（tou、三聲）蕊緩緩歸，潭水化去了馥郁，籠罩著且停亭的匾額，靜靜看著多少吟頌“且停亭處且停停”的人兒來歸返往。
這就是成長，任由愁緒慢慢散發(fā)在這逼來的春天中。
關(guān)于成長作文9
爸爸，你可不可以不要把我當(dāng)成小孩嗎？我已經(jīng)長大了。
平時，大人講話時我會湊過去一點兒，想要聽聽他們聊什么？想了解一下，聽著聽著，入了迷。聽了好長一段時間，聽得津津有味，還知道大人身邊的一些事。
爸爸突然發(fā)覺我沒有在寫作業(yè)，反而跑到他旁邊。我說：“我作業(yè)寫累了，想關(guān)心一下您！”可是，爸爸卻給我潑了一盆冷水，“這是我們大人的事，跟你們小孩沒有關(guān)系，你別管我們。”是的，你們的眼中我是小朋友或是小孩子，但是與幼兒園里的弟弟妹妹比起來，我可不是小孩子了。你們的事情我也基本聽得懂，或許是可以幫上什么忙呢？我已經(jīng)長大，我有自己想做的事情，還有自己的想法，也不再是你們手里牽著、抱著的小朋友了。
媽媽，我已經(jīng)不是小孩子了，知道的事也多了，我也有自己的想法了。
我有自己的零花錢，你們卻不讓我花，卻說：你還是小孩子，有很多事情不知道。你們想盡各種理由不要我擁有自己的零花錢，我覺得不可以自己花的錢，還可以叫零花錢嗎？不少同學(xué)都有自己的零花錢，可以自己支配，我很羨慕他們，他們的家長覺得自己孩子已經(jīng)長大了，不是小孩子了，但是我的父母還以為我還沒長大。
關(guān)于成長作文10
安居育才小學(xué)里，我們擁有著最快樂的日子。在我們的學(xué)習(xí)生活中有著許多樂趣。
作為室長，寢室名當(dāng)然就必須要完美。想著想著就想出了一個出人意料地選了一個“身殘志堅”這么一個與“華西醫(yī)院”配套的寢室名。著象征這我們不服于現(xiàn)實，努力拼搏的精神。秦老師還當(dāng)著全班的面“夸”我們的寢室名安的好。
還有呢。中午回寢室后我們終要說下話，我們的室友向鵬文自然是居家旅行，開心必備“良藥”。他終是用他那機智的頭腦，思考著哲理，將結(jié)果完美的展現(xiàn)出來，我們的笑差不多都是引起的。他人送外號：。
在教學(xué)樓中，少不了同學(xué)們朗朗的讀書聲，還有那同學(xué)們認(rèn)真做題，孜孜不倦地汲取知識。上課時，老師寓教于樂，還少不了一些愛接下嘴的人。是他們讓我們有空進步和探求知識。
晚上，我們寢室有了一個習(xí)慣——K歌。那驚悚的歌聲一直影響著我的睡眠。那歌聲就如噩夢一般，唱的人心惶惶，都要怪“隔壁的老王”。如果他的音韻好一點，那么天下就太平了，沒有戰(zhàn)爭了。可是他比原子彈還要恐怖，可想而知。他的聲音有多美“好聽”。
我想說：我們是不是從香港來的？還帶一門絕技——香港腳。我們老王曾經(jīng)創(chuàng)下一晚上丑死了只小強的記錄。小強生命力這么頑強的生物就這么被熏死了。唉！我們也是對他服了。
在育才這個大家庭中，我們有喜、怒、哀、樂，也有酸甜、苦、辣。但不得不說，在育才的日子里快樂與成長同行。
關(guān)于成長作文11
每當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹過，我的胸前的紅領(lǐng)巾就隨著微風(fēng)飄動著。 我上一年級的時候，還沒佩戴上紅領(lǐng)巾時，看著那些比我大的人，都戴著一塊紅領(lǐng)巾時，我恨不得馬上也戴上一塊紅領(lǐng)巾呢！這時，陳老師在廣播里說；“請一年級的小朋友，排著隊伍走下來，站在司令臺前，讓你們成為一個真正的少先隊員，戴上紅領(lǐng)巾。”語音剛落，我們就迅速地排著隊走向司令臺前，當(dāng)大哥哥，大姐姐給我們帶上了一塊猶如火焰一樣的紅領(lǐng)巾，這時我的心里便比吃了蜜還要甜，并下定決心一定要好好保護它的，老師還說，紅領(lǐng)巾是以前的士兵們用鮮血染成的。”
當(dāng)我讀三年級時，一天我背著書包走進了樓梯，才剛走到三樓時，我看見一個小妹妹摔倒在樓梯上，有可能是走樓梯跑得較快，一不留神摔倒的，我把那個小妹妹扶起來，并問她；“你摔得疼不疼？哪兒摔疼了？”她吞吞吐吐地說；“我沒摔疼，謝謝你了大姐姐。”我急忙回答；“不用客氣。”她又對我說：“再見。”我說：“走路小心點”。我一只手輕輕地撫摸著說：“我親愛的紅領(lǐng)巾是你讓我鼓起了勇氣，扶起了那個小女孩，謝謝你，我一定會好好保護你的，臟了我會立刻給洗得干干凈凈，就像一塊新的一樣，讓你永遠陪伴著我，陪伴著我的成長——紅領(lǐng)巾。”
關(guān)于成長作文12
這要從我在老家時說起。那時，爺爺叫我“小搗蛋”。有一次，爺爺帶我云插秧，我跟著去玩，爺爺插秧時，我在岸上往他前面扔石子，濺的爺爺滿臉是水。我覺得很有趣，很好笑。他擦干后，接著插秧，我又扔，爺爺真拿我沒辦法。奶奶洗衣服時，我了搞破壞。那時我真是個名副其實的“小搗蛋”。
二零一零年，在上學(xué)前班時，剛開學(xué)一星期，我的書就被人偷了，我也沒急，心想沒有書就不要讀書了，甚至感到高興。老師也不想辦法找書。那年外公在我家過春節(jié)知道了這事，他建議要媽媽把我?guī)г谏磉叄菚r爸媽在常州打工，二零一一年我就隨爸媽來常州周家巷小學(xué)讀書。
一年一期，我的學(xué)習(xí)讓老師頭痛，在家讓媽媽頭痛，在家里也讓外公頭痛。特別是作業(yè)，十點多還沒做完。
一年二期有進步，在老師的耐心教育下，二年一期得到了進步獎，二年一期得到了三好生。
讀三年級時，我學(xué)會了自己獨立完成作業(yè)，平時學(xué)習(xí)了比以前認(rèn)真多了，并懂得友善待人，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。在三年一期里我很幸運地評上了三好生。這時我心情無比激動。
雖然拿了三好生，我還有很多不好的方面，今后在老師的指導(dǎo)下改正過來。做個真正的好學(xué)生好少年。
關(guān)于成長作文13
望著遠處的夕陽--我長大了.
那些早已逝去的童年時光就像照片中如淋春風(fēng),迎風(fēng)搖曳的花朵.我用眼睛凝神注視,可以看到空氣中花朵搖曳的痕跡,我用耳朵仔細的傾聽,可以聽見風(fēng)的聲音:甚至可以感到它們在我心中蕩漾出了漣漪.可我無法觸摸到真正的風(fēng)和花......曾經(jīng),糖果似的童年真的沒有了,那樣的悄然無息,走的匆匆忙忙卻不留下一點痕跡,就連那一腥點兒值得回憶的東西也帶走了......雖然自己很羨慕王子與公主的故事,但卻發(fā)現(xiàn)愛情其實并不像自己想象的那樣美滿幸福;雖然與母親的話越來越少,但卻懂得了母親的艱辛與偉大:雖然越來越討厭那寫成堆的作業(yè),但卻從那對與錯中感受到了老師的用心良苦,無私而偉大的靈魂,盡管整天與語數(shù)英打交道,我卻和它們的相處的不錯,因為我長大了.
成長帶給我的不僅僅有歡笑,因為笑與淚天生就是一對,兩個必不可少,成長中使我懂得了人世間的真善美,假惡丑.懂得了分辨是非,懂得了更多更多......
后記:
也許,當(dāng)我老了的時候,再回憶起童年,豆蔻,花季時,再提筆記錄成長感悟時,自然深奧的多了......
關(guān)于成長作文14
我這個人很怪，平時膽子很大，什么都不怕，有時連動物園的老虎都敢摸。可我卻怕上臺表演。
今年寒假，姐姐過生日前，爸爸媽媽讓我準(zhǔn)備幾個節(jié)目，在姐姐生日那天表演。我就開始練習(xí)最拿手的拉丁舞和最喜愛的歌曲，在爸爸媽媽面前表演了一番，看到他們開心的笑容，我樂得手舞足蹈。
姐姐生日那天，走在路上，爸爸媽媽鼓勵我一定要好好表演節(jié)目。一進門我看見家里有很多人，心里緊張起來了。很快生日派對開始了，我們一起唱生日歌，祝福姐姐生日快樂。這時媽媽拍拍我的肩輕輕說：“該你表演節(jié)目了！”此時我緊張的呆若木雞，腦子里一片空白，不知所措，又怕表演不好。爸爸媽媽看出了我的心思，鼓勵我說：“你的表演會給大家?guī)須g樂，做一個勇敢、大方的好孩子，別怕失敗。”我開始放松下來，定了定神，滿懷信心地說：“現(xiàn)在由我來為慶祝姐姐生日快樂表演幾個節(jié)目好嗎？”話音剛落，屋子里一片掌聲。隨著音樂響起，我忘情地跳起拉丁舞，大家在一旁有節(jié)地奏打著拍子，我越跳越投入。隨后我獨唱時，大家高興的在旁邊哼著曲，整個房間充滿了歡歌笑語，我更是欣喜若狂，先前的緊張被拋到了九霄云外。這真是難忘的一天！
這件事使我明白了一個道理：你怕做某一件事，如果不試著去做，你永遠怕它。
關(guān)于成長作文15
“今天的天這么藍，今天的草這么綠，今天的我們這么燦爛，就讓我們一起開啟全體三年級同學(xué)的十歲成長禮！”
主持人一說完，一陣悅耳的音樂隨即響了起來“感謝親愛的爸媽，給我擋風(fēng)遮雨，為我做香噴噴飯菜，陪伴我長大……”跟著音樂，在場的同學(xué)們dou一起大聲歌唱，震得天dou要掉了下來，地dou要抖了起來。
接下來，主持人讓高年級的大哥哥、大姐姐們到我們隊伍中來，他們每人手里都拿著幾個彩色氣球，從上空看，就像一朵朵會移動的花一樣。我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)每人手里拿著一個氣球，氣球上有一個愛心形狀的圖案，那是用來貼心愿卡的。“三、二、一”，數(shù)到“一”的時候，我們和大哥哥大姐姐們一起放飛了氣球，也放飛了我們的愿望。此刻學(xué)校上空的景色就像孫悟空的七色云彩，又像一大群彩色蒲公英飛向藍天，更像一副價值連城的名師大作，讓人百看不厭，回味無窮。
最后的環(huán)節(jié)是各個班級拍集體照。我們一個個面帶笑容，腰板挺直，“咔嚓、咔嚓”，攝影師迅速按下快門，真希望我們燦爛的笑臉永遠停留在這一刻。下面拍攝奔跑的鏡頭，你看：周同學(xué)一馬當(dāng)先，飛奔出去，班同學(xué)又領(lǐng)先一步，我也不甘落后，加速沖了過去，向著美好的明天！
十歲成長禮的美好記憶都留在了今天！它們在相機里、在氣球里、在跑道里、在音樂里……我會永遠記住這一天。
【【熱門】關(guān)于成長作文】相關(guān)文章：
感悟成長作文【熱門】02-20
【熱門】品味成長作文12-30
伴我成長作文【熱門】12-02
【熱門】伴我成長作文12-01
有關(guān)成長作文【熱門】02-04
【熱門】有關(guān)成長作文02-02
品味成長作文【熱門】12-29
【熱門】成長小學(xué)作文11-18
成長小學(xué)作文【熱門】11-17
【熱門】感悟成長作文02-24