實(shí)用的游三年級(jí)作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的游三年級(jí)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
游三年級(jí)作文 篇1
“祝你平安，哦……祝你平安”，每當(dāng)這首歌在我的耳邊縈繞，我不禁感嘆：在人生的旅途上，祝你平安—是人們永恒的祝愿，是人們共同的期盼。但由于我們孩子的疏忽，在我們身邊常常會(huì)發(fā)生一些意外事故。讓爸爸、媽媽和老師為我們擔(dān)心。這不，這次又因?yàn)橛螒虬l(fā)生了一件恐怖的意外事故了。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在捉迷藏，還有的在做游戲。
聽，走廊的一邊傳來(lái)了一陣歡歌笑語(yǔ)，原來(lái)是我們班的小東、小偉和幾個(gè)同學(xué)在玩轉(zhuǎn)圈圈游戲，幾個(gè)小朋友手拉手，一起旋轉(zhuǎn)，那個(gè)力氣最大的小朋友就是勝利者。正當(dāng)他們玩得興高采烈時(shí)，突然，和小東手拉手的小偉一松手，小東摔倒在地，頭撞得鮮血直流，大家都目瞪口呆，紛紛來(lái)圍觀，老師第一時(shí)間趕到，趕緊用毛巾捂住小東的頭部，并撥打120急救。到醫(yī)院做檢查，原來(lái)頭部的骨頭有裂痕。小東的媽媽傷心得一直哭。大家都吸取了教訓(xùn)，再也不敢玩危險(xiǎn)的游戲了。
還有一次我們班調(diào)皮的小辰在和另外一個(gè)同學(xué)玩跳皮筋，正玩得起勁時(shí)，小辰被皮筋彈到眼睛，他的眼睛頓時(shí)腫得像個(gè)紅葡萄，馬上被送到醫(yī)院做手術(shù)，花了不少錢哩！
是啊，意外傷害給我們孩子和父母帶來(lái)痛苦和不幸，我們?cè)趯W(xué)校生活中，一定要格外注意安全，時(shí)時(shí)刻刻記住“珍愛生命，安全第一”。讓我們一起在和諧、溫暖的陽(yáng)光下健康、快樂地成長(zhǎng)。
游三年級(jí)作文 篇2
梓山湖是我們益陽(yáng)一處集旅游和休閑為一體的風(fēng)景區(qū)。
這個(gè)周末，我們一家人去梓山湖游玩了。走過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，拐過(guò)幾道彎，展現(xiàn)在眼前的就是美麗的梓山湖。清澈的湖水里不時(shí)可以看到有小魚、小蝦在快樂地嬉戲。湖邊，有人在悠閑地釣魚，我好奇地湊過(guò)去，只見他們把魚食掛在魚鉤上，然后把魚桿重重地甩入湖中，湖面立即蕩起了魚鱗般的`波紋，一會(huì)兒，湖面又歸于平靜，他們靜靜地坐下來(lái)等待小魚上鉤。我也看得入了迷，緊緊地盯著湖面，既想垂釣者有所收獲，又怕魚兒們上了鉤，直到爸爸喊我才回過(guò)神，跟著大人們繼續(xù)前進(jìn)。
山坡上開了許多野花，最多的要數(shù)金銀花和野山袍。金銀花有金色的、白色的、綠色的，它們競(jìng)相綻放，斑斕多姿，外公說(shuō)：“金銀花還是一種藥，泡水喝可以清熱解毒。”成熟后的野山袍紅彤彤的，放一顆到嘴里，味道酸酸甜甜。
梓山湖的左側(cè)是一條小路，這條小路很特別，其實(shí)是依山而建在湖面上的很窄很長(zhǎng)的木橋。沿著木橋曲折前行，一邊吹著輕柔的風(fēng)，一邊欣賞著湖光山色，心情格外舒暢。走到盡頭，出現(xiàn)了一座雄偉的石拱橋。我站在石拱橋上放眼望去，梓山湖的花草樹木都是天然的盆景，千姿百態(tài)，令人賞心悅目。青山、藍(lán)天、白云倒映在湖中，像是給梓山湖戴上了五顏六色的花環(huán)，美麗極了。湖中還有幾只小游船，游客們坐在船上，一邊欣賞風(fēng)景，一邊聊天、吃東西，非常休閑輕松。湖面上空，還偶爾有幾只鳥兒飛過(guò)，在我們頭頂嘰嘰喳喳地叫著，好像它們也喜愛著這湖這水。
遠(yuǎn)處，喧嘩的城市中高樓林立，與梓山湖遙相呼應(yīng)。梓山湖就像一顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴著家鄉(xiāng)益陽(yáng)，我們要共同愛護(hù)它，讓梓山湖永遠(yuǎn)美麗。
游三年級(jí)作文 篇3
今天，我可真高興，因?yàn)槲覀円ズＡ⒎胶Ｑ蠊珗@玩。
我們坐上了車，一路上歡聲笑語(yǔ)，路途也因此顯得特別的短，好像才上車就到了。到了之后，我們排隊(duì)進(jìn)入“海洋公園”。一進(jìn)去我就看見了各種各樣的小魚放在一個(gè)大魚缸里，還有一些魚我還不知道它的名字呢？我們上樓四樓，那里還有更多稀奇古怪的魚等著我們?nèi)ビ^察呢！
我們第一個(gè)看見的是電鰻，他正在水里自由的游泳。看著他，覺得它的生活是如此的簡(jiǎn)單快樂。離開電鰻館，我跟同學(xué)商量著下面會(huì)去哪里，我們來(lái)到了海龜館，我們一眼就看到了海龜。小的有洗臉盆那么大，大的有一個(gè)中等電視機(jī)那么大。我們?cè)谕白撸吹胶｝攤冋趽屩澄锬悄兀∽罱K一只中等的海龜把食物給吃了。
在四樓看完了，我們來(lái)到了三樓。一進(jìn)門我們就看見了鯊魚館。我們迫不及待地沖向鯊魚館。鯊魚在水池里自由自在的游著，我知道鯊魚是一種非常兇猛的動(dòng)物。
彭老師帶著我們?nèi)タ幢硌荨１硌輬?chǎng)地中央有一個(gè)大水池，水池的右邊有一個(gè)草屋，場(chǎng)上還有兩個(gè)小臺(tái)階。表演開始了，一位叔叔帶著兩個(gè)可愛的小海獅是上了臺(tái)階。兩個(gè)可愛的小海獅表演了各種特長(zhǎng)，有倒立走路、接呼拉圈……
今天，我很開心，因?yàn)槲沂斋@了快樂和知識(shí)。
游三年級(jí)作文 篇4
20xx年11月4日 星期日 晴
作者：三年級(jí) XXX
今天上午，我和同學(xué)周波一起玩射樹葉。
首先，我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo)，就是周波家門口的樹，樹上有一團(tuán)枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來(lái)。我看準(zhǔn)目標(biāo)，然后就射了出去。突然吹來(lái)了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹葉吹斜了，讓我沒有打中。我怒氣沖沖的說(shuō)∶“真倒霉，你這陣風(fēng)，早不吹，晚不吹，就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓，射出了一顆小石頭，可沒有打中。我又舉起手中的彈弓，信心十足的說(shuō)：“我這回非打中這團(tuán)樹葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo)，一下發(fā)射了出去，只聽“怦”的一聲，幾片樹葉落了下來(lái)。我高興的說(shuō)：“太好了，太好了，我打中了”。周波也開口說(shuō)∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表?yè)P(yáng)，我的心里高興極了。我觀察了一下樹葉的莖，一看，原來(lái)這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波，周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去，可沒有任何效果．我就對(duì)周波說(shuō)∶“我們用三四個(gè)小石子，接二連三的射出去，有可能打得下來(lái)”。說(shuō)完，我就接二連三的射了起來(lái)，可我還是沒效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子，終于把那一團(tuán)樹葉全部打下來(lái)了。
我感覺這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。
作者是三年級(jí)的孩子，能有條理地?cái)⑹拢芎谩Ｌ貏e是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來(lái)表現(xiàn)，很可貴，要堅(jiān)持下去。
因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小，而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜，語(yǔ)言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的，要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文，找出別扭的地方，啟發(fā)孩子修改，這樣對(duì)以后孩子的寫作和整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。
謝謝老師點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)在針對(duì)我小孩寫作還有以下幾個(gè)問題想請(qǐng)教您：
1.上述作文除語(yǔ)言上的問題，還有其它需要修改的地方不？
2.平時(shí)寫作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)老是不對(duì);
3.平時(shí)寫作重點(diǎn)不突出．
由于我文化比較低，還望老師指點(diǎn)．真是麻煩您啦！
孩子語(yǔ)言比較貧乏,看來(lái)閱讀量不夠,這是一個(gè)很重要的問題,建議加強(qiáng)課外閱讀,學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描寫真實(shí)的故事.多寫多改.相信會(huì)進(jìn)步的.
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問題很好解決,閱讀時(shí),多注意范文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,寫作時(shí),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)修改,養(yǎng)成習(xí)慣就自然好了.重點(diǎn)突出的問題關(guān)鍵是要明確文章的中心,中心明確了,重點(diǎn)就突出了.
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