【推薦】美麗作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的美麗作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗作文 篇1
“天下起了大雨，我沒有被淋濕，我的心在雨季里，我自己弄濕了自己。”
看到三毛這句話的時候正是雨季，毛毛細雨，把我的心也下得濕濕的，輕輕一碰，就可以擠出水來。
坐在窗邊的時候，喜歡看天，盡管穿過層層防盜網，天空是一片支離破碎。初春永遠都是陰冷的，綿綿的雨，不住地下，像黛玉永遠都流不完的淚。有風吹過，迎春花的枝條在空中蕩漾，像片片茶葉，在水中翻滾、沉淀。
曾經的日子，即使喝一杯快樂，嘗起來也會覺得苦澀。
為什么不快樂？
是啊，為什么不快樂？
因為離開了父母的擁抱？因為失落的時候再也沒有人來拍拍肩膀？因為被數學老師狠狠諷刺了一番？還是因為那張扔在角落的成績單？
我不禁又想起了三毛。
“我想我再也活不到可以穿絲襪的二十歲了，我的生活好痛苦好痛苦。”十二歲的三毛這樣在她的作文本上寫。“我仿佛漂浮在迷霧中，伸手試圖抓住什么，卻總是什么也抓不住。”
十二歲的三毛，孤單地在校園的樹下徘徊；紅腫著眼在燈下做完一百道數學題；咬著牙，伸出手接受老師的鞭打；委屈地看著啞兵朋友的離開；老師用毛筆在她的眼眶上畫上兩個大大的黑圈，她會在一片哄笑中，冷靜地洗掉污漬，不掉一滴眼淚。
是啊！誰沒有痛苦過。
獨行的靈魂，因為孤獨，所以脆弱；因為迷茫，所以痛苦。
青春是一個人的歷險，成長是一個人的戰役，打了場敗仗，還要一人一把鼻涕一把眼淚地去收拾殘局，然后繼續一個人往前走。
走進了迷霧森林，沒有勇敢又無私的丹柯，拿出自己的心來把前方的路照亮。所以只好一個人，跌跌撞撞。
黑暗如此可怕，讓我找不到路可以前行，也找不到路可以回家，甚至讓我找不到路可以逃跑。
逃吧，逃吧，逃到十七年前，躲在回憶里，賴在小時候，永遠都不要再長大了。像三毛一樣，逃到遠遠的公墓去讀書，躲在自己的小房子里。
總希望能有個蝸牛一樣的殼，擋住大雨，疲憊時，害怕時，就鉆進去，長長地睡一覺。覺醒時，就會有暖暖的陽光。
然而，上帝沒有造時光機，也沒有賜予我一個大大的殼。而我也終于知道，黑暗中的每條路都可以通向光明，只要堅持下去，就有出口。
獨行的靈魂，因為孤獨，所以堅強；因為痛苦，所以發光。
再也別恨痛苦，因為痛苦是一種享受。它是一杯苦茶，在苦遍你的味蕾，苦遍你的神經，苦得你直流淚的時候，給你最奇異的清香。
成長的歲月里，下了一場大雨，我們在雨中奮力奔跑，雨濺濕了褲角，淋濕了衣衫，打濕了我們年輕而柔軟的心。而雨過天晴，我們卻開始懷念剛剛在雨中奔跑的激動、不安、害怕和焦急，懷念那一刻的勇往直前，懷念那一刻的奮不顧身。
回憶痛苦，再怎么回憶，都只有那一年的雨季。再回首發現，雨季美麗，痛苦也美麗。
美麗作文 篇2
在雄偉的錢塘江畔，有一座恬靜而又美麗的小鄉鎮——聞堰。在這里，你可以在江濤聲中進入夢鄉，又能在美妙的漁歌中睜開睡意蒙眬的雙眼……它有著與大城市不一樣的神韻，有著貼近自然的那份親切。
老 街
聞堰老街經歷了滄桑歲月，就像一個白發蒼蒼的老人，可是，它卻仍然充滿著活力，到處是一片熱鬧的景象。這份熱鬧卻也與城市的繁華很不一樣，它會給你古樸、端莊、熱情的感覺，讓你的心始終溫暖。
你瞧，一只小黃狗正在路上盡情奔跑，不覺得疲勞。一位慈眉善目的老爺爺拉著小孫子的手，小男孩蹦蹦跳跳，露出了歡樂的笑臉，老爺爺和藹地微笑著，兩人快樂的臉構成一道最美的風景。一個年輕的.小伙子挑著擔兒，大聲叫賣：“新鮮的櫻桃，快來買啊！”他的頭上滲出了豆大的汗珠，背心也濕透了，可他仍然把笑容掛在臉上，熱情地招呼著客人。看吧，老街就是這樣的溫馨，令人回味！
江 堤
如果老街像一位老人，那么錢塘江的江堤和沙灘就像一個淘氣的男孩。走上臨江的臺階，迎面撲來一陣陣涼絲絲的風，眼前涌現一片明艷。樹木蔥蘢，碧綠中透著金色的光輝，閃閃發亮。長長的枝條，大大的葉片，粗粗的莖干，似乎隨時都為我們做好了遮陽的準備。
粉紅的茶花被天邊的霞光映襯得晶瑩剔透，在微風中，花瓣顯得十分舒展，一層、兩層、三層、四層……像一條條華麗的裙擺。蒲公英長出絨毛團般的種子，朝我們嘟著嘴，十分可愛，就讓我來幫助它們吧！深吸一口氣，呼——種子帶著夢想隨風飛舞，飛到了草地上，飛到了臺階上，飛到了樹梢上，飛到了貨輪上，飛到了每一個人的心田里。金黃的油菜花一片接一片開放，招來無數蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞。現在，它們謝了，結出一簇簇嫩莢，每一粒種子都是對人們辛勤勞動的答謝。
沙 灘
傍晚在江邊，落日映得江水滿江紅！釣魚的老翁拿著魚竿，坐在板凳上，怡然自得。我在一堆堆的怪石中，挑出一塊小石子，瞇著眼，輕輕一拋，石頭在江面上劃過一道優美的弧線，濺起朵朵水花。啊，一天的不爽與煩惱都隨著石頭一起，丟進錢塘江，沉到江底。
毛蜞，奇異的江灘小精靈，很機靈，石頭一翻它們就跑了。所以，你的動作要非常輕柔，在它們沒有察覺的情況下，以迅雷不及掩耳之勢發起攻擊。哈哈，終于被我抓到了，看你還往哪里跑！誰知，它卻使出了殺手锏——強壯有力的大鉗，對準我的手奮力一夾，痛得我哇哇大叫。我想把它甩了，可是它卻越夾越緊，我不得不把它放到沙灘上，它中計了，松開大鉗想乘機逃走，這下，我迅速抓起它的背，把它裝進了瓶子里，它就再也動彈不得。
聞堰擁有獨一無二的景致，雄偉的錢塘江是她的母親，而她是我的快樂天堂，給我留下了許多美好的記憶！指導老師/俞玲玲
美麗作文 篇3
困難是石，激發你的潛能；困難是爐，冶煉你的意志；困難是水，洗滌你的心靈。困難雖苦，但也美麗。
這是一個炎熱的下午，我剛睡眼惺忪的起床，就看見爸爸拿著一本作文書，心想：今天下午指定要寫作文了。果不其然，爸爸說：“重洋，今天下午我還有事，要出去，你看看這個作文題目，下午寫一篇作文，好嗎？”“好！”我接過作文書，看見書上有這么一個題目： 也美麗。
頓時，我呆住了。因為這個題目實在是太難了，就像一個燙手的山芋，讓我無從下手。
我真想收回剛才的話。
爸爸說：“孩子，別擔心，這個題目雖然有點難，但我相信你一定能寫出來！”聽了爸爸的話，我想：爸，我只是一個小學生，你卻讓我寫九年級的作文，那能不難嗎？想著想著，兩行淚沖出我的眼眶。爸爸問：“怎么了，孩子？不想寫？”“不是，只是這個作文題目太難了。”“你想一想，你現在經歷的不就是困難嗎？挑戰困難不也是一種美麗嗎？好了，我要走了，晚上回來看你的成果喲！”
“困難，困難……”我小聲地琢磨著、念叨著這個詞。“哦，我知道了……”于是我細細斟酌，遣詞造句，認真構思，動筆寫下了這篇作文。
爸爸回來了，看到我的成果后，情不自禁地夸贊道：“寫得很好！兒子，你真棒！”得到了爸爸的夸獎，剛才愁眉苦臉的表情頓時變得笑逐顏開。再想想下午的一幕幕，這點兒困難又算得了什么？還有什么比這成功的喜悅更開心？
不經歷風雨，哪能見彩虹？一次次的困難，才造就了一次次的成功，綻放出一次次的美麗。困難不可怕，成功更可嘉！
美麗作文 篇4
路邊有兩家印章店。
左邊的一家，張貼著醒目的招牌，藍色的字體上書：“激光刻章，辦理復印，立等可取。”正如店主的笑容一樣熱情而富有感召力；右邊的一家，業已年久的木制招牌上有深刻的紋絡，把幾個年邁的漢字印出同樣的衰朽：“精制各種印章。”我急于使用一枚藏書印，想也沒想就踏進了左邊一家，它的“立等可取”構成了極大的誘惑。
果不其然，電腦里應我的要求排得工整而古樸的四字篆書，頃刻間便傾注到了一方印石上。我喜滋滋地在店主的“慢走”聲里踏出店門，暗自得意于自己的明智，手心里攥著有機玻璃的印章，突然想到旁邊看看。
一邁進那個有著木制招牌的店面，就像突然換了油畫的布景，色調也由洋溢著激情的明白曉暢轉為點綴著久遠的綿延深長。不知怎的，我原本浮躁的心變得寧靜而沉著，仿佛空氣里都彌漫著進退自如的淡泊。屋子中央是個六十歲上下的老者，他鼻子上架著一副老花眼鏡，低低地滑到了鼻尖上。他用小錘擊打著一枚長釘，發出玉石般清脆而靈動的聲響。大概是察覺到有人來了，他的目光從鏡片上方越過，淡淡地說了一句：“你先等一會兒。”
我自然地在旁邊一張凳子上坐下來，抬頭打量著周圍。老人背后是一架擺滿了各式印章的架子，用不同的形狀與顏色演繹著一篇結構精妙的抒情散文。紅色的橡膠圖章，像是國際棋盤上放大了的棋子，等待著主顧們鄭重其事地出子；同樣是長方體形狀的各色印章，每一個都有千姿百態的風情故事。
“丁當”的聲音已止。老者遞給我一個木盒，里面盛滿了各色印石。他說：“要哪種章？藏書印要見方的，你仔細看看。”我早已愛不釋手起來，把剛刻好的激光印章擱置一邊，自顧挑揀起來，終于選了一方大理石的，白色為底，有細膩而玄妙的黑色花紋。老者笑道：“這枚印石有點貴的，不過可以用很長時間，決定了？”我點點頭，雖然手邊已有一個。老人拿出幾張描摹好的字體讓我選擇，一切妥帖之后，他重新戴上了老花眼鏡：“一周后來取。”
我起身道了謝，拿起桌上的玻璃章正要離開，老人突然叫住了我：“你手上的是隔壁電的吧，激光印章……唉……是有斜紋的，拓出來的印也不平整。”我仔細一看，果然。“把它也留下吧，我幫你修一下。”老者輕輕的聲音。
我踏出店門，突然覺得本來衰朽的店面透出一種堅守的美麗來。回頭看去，老人又拿起了工具，丁當有聲地工作著，在一大群印章無聲的包圍下，顯示出從容創作藝術的堅持。霓虹燈的光漸漸淡去，老人的木制招牌，堅定不移地揮染出一種詩意盎然的美麗。
原來，在摩肩接踵的今天，也有這樣一種美麗。
美麗作文 篇5
青春如一幅美麗的圖畫五彩繽紛。
藍色
青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待。 “我要當比爾?蓋茨”“我要當科學家，為社會創造更多的財富”“我要當作家，寫出更多的好文章，爭取有一天也能被選入語文課本??”課堂上，同學們爭先恐后發表著自己的觀點，憧憬自己的未來，在我們眼里，未來就像伊甸園的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個人都在心里面勾畫出一幅幅藍圖，老師說：“一個人不能沒有理想。”青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍的天空。
綠色
青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著無限的活力與激情。
看看吧，忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業；聊起明星、電視劇來滔滔不絕，三天三夜都不嫌累；禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場，望著各種個性張揚的服裝，他們是眼花繚亂，我們倒是挑得不亦樂乎！
青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時尚的最前沿，青春的我們活力四射！ 紫色
青春是紫色的，那是成熟的顏色。就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽命于爹媽的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始逐步學會獨立，走向堅強。
試卷發下來了，帶給我的并不是什么好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉，心里很平靜，我都不知道自己為什么會如此平靜，只是在心里默默地對自己說：“下次努力吧！”一段時間的努力，終于換回了好成績。看著那鮮紅的對勾，心中依然坦然。
青春的我們，開始在挫折中學會平靜地對待生活。
灰色
青春又是灰色的，那是烏云的顏色。青春雖然陽光燦爛，但也不免烏云籠罩。
隨著年齡的增長，煩惱也開始增多，肩上不知何時多了“責任”二字，對自己的責任，對家庭的責任，對學校的責任，對社會的責任。老師和家長每天嘮叨著考試，升學、分數，我們也只有讓自己埋在題海中，沉浸在書堆里，一大堆責任和作業壓得我們沒有一絲喘息的空間，早上起床后，望著鏡子中的自己，都開始覺得陌生了，只有那兩個黑眼圈是昨晚“戰果”的見證。
人們都說：“十年寒窗苦。”的確，青春就是奮斗的過程，奮斗就是要流血流汗，奮斗就是成功與失敗的不斷交替。因此，青春也是苦澀的。
青春，美好的代名詞，有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個人都握有一枝畫筆，定會描繪出屬于自己的青春色彩。
這篇考場佳作有下面兩大特色：一是聯想豐富，譬喻得當。作者把青春比作藍色、綠色、紫色、灰色，分別用不同的意象加以詮釋：青春充滿聯想，是藍色；青春充滿活力，是綠色；青春日趨成熟，是紫色；青春也有煩惱，是灰色。通過作者的解說，讓我們看到了多姿多彩的青春。色彩與情感之間形成了統一；二是思維辯證，一分為二。既看到青春的美好，青春的絢麗，也看到青春苦澀的傷感。這樣寫符合青春的實際，這樣寫才是完整的青春
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