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    自信作文

    時(shí)間:2022-12-01 12:31:52 自信

    【精華】自信作文八篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的自信作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】自信作文八篇

    自信作文 篇1

      給我一縷陽(yáng)光,讓我沐浴陽(yáng)光的溫暖;給我一個(gè)微笑,讓我鼓起勇氣面對(duì)生活;而給我一份自信,我能做生活的強(qiáng)者。

      雨果說(shuō)過(guò):“應(yīng)該相信,自己是生活的強(qiáng)者。”可見(jiàn),信心對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要。擁有一份自信,是邁出成功的第一步。貝多芬雙耳失聰,然而他擁有海浪般澎湃的激情,他珍惜著上帝的恩賜,憑著對(duì)生命的獨(dú)特感悟,創(chuàng)作出了不朽的杰作。貝多芬之所以能成就大業(yè),是因?yàn)樗麚碛凶孕,他始終相信自己能行,以自信的力量戰(zhàn)勝了挫折,最終取得成功。由此可見(jiàn),假如給我一份自信,我又能夠做些什么呢?

      給我一份自信,我能戰(zhàn)勝困難和挫折。

      在挫折中,我們迷惘過(guò)、惶恐過(guò)、手足無(wú)措過(guò)。但只要我們自信,相信自己的力量,我們就能讓迷惘的心豁然開(kāi)朗,甚至更加堅(jiān)定,讓惶恐的心頓時(shí)安寧下來(lái),在這些安寧中還有幾分喜悅,讓手足無(wú)措變得有條不紊,頓時(shí)有了明確的目標(biāo)和方向。當(dāng)我們戰(zhàn)勝挫折后,會(huì)喜悅、會(huì)興奮、會(huì)被成就感所充斥。因?yàn)樽孕牛覀儾粌H戰(zhàn)勝了挫折和困難,更戰(zhàn)勝了曾經(jīng)的那個(gè)自己。自信造就了我們的成功!

      生活就像是一面鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭。貝多芬是對(duì)鏡子笑的人,因此,鏡子回送給他的.也是笑。我們要以笑面對(duì)鏡子,以自信的笑面對(duì)它。你給鏡子一份自信,它也會(huì)回送給你一份自信。給你一份自信,讓你做生活的強(qiáng)者。

      也許自信才是那支能為人生畫(huà)出最絢麗彩虹的筆,不是嗎?給我一份自信,讓我的人生添上那一筆。要記住,自信造就了我們的成功!

    自信作文 篇2

      漸漸地,天氣熱了起來(lái),驕陽(yáng)似火,烈日炎炎。天地間,仿佛有一股熱浪在來(lái)回翻滾著,烘烤著我們的肌膚,讓我們“痛不欲生”!于是,媽媽說(shuō):“游泳是 一種最好的運(yùn)動(dòng),既可以長(zhǎng)高,鍛煉身體,又可以瘦身減肥,一舉兩得。要不我們?nèi)ビ斡攫^游泳,咋樣?”我和爸爸不假思索地答應(yīng)了,全票通過(guò)!就這樣,我們便 來(lái)到了游泳館。

      來(lái)到游泳館,我立即戴上了漂亮的`泳帽和泳鏡,穿上了粉色的泳衣。我們一切準(zhǔn)備就緒。下水啦!我聽(tīng)了,一蹦三尺高,心想:噢耶,終于不用再咬牙切齒地 忍受夏天的肆無(wú)忌憚了,到水里涼快去嘍!事不宜遲,我們趕緊下了水!巴叟!”這兩個(gè)調(diào)皮的字眼還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就已從我的嘴里蹦了出來(lái),“水里真涼快 。 蔽仪椴蛔越馗袊@道!昂伲哏!”我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我,一看原來(lái)是吳易涵和翟靂杰。我們說(shuō)了幾句話之后,不愧是男子漢,向我發(fā)起挑戰(zhàn),說(shuō)看誰(shuí)最先從 這一端游到那一端,我一看,不好,心想:不是我游不到,吳易涵個(gè)子高,有優(yōu)勢(shì);翟靂杰雖然不高,但十分壯,也有優(yōu)勢(shì)。而我,什么優(yōu)勢(shì)也沒(méi)有,根本沒(méi)有勝 算,該怎么辦呢?我猶豫不決,到底比不比。最終,我決定比一比。于是,媽媽當(dāng)裁判,“預(yù)備,開(kāi)始!”媽媽響亮地喊道。話音未落,我們便著急地游了出去。我 奮力拼搏,手使勁地劃,腳使勁地蹬,活像一條靈活的小魚(yú),在人海中穿梭。咦,我咋不見(jiàn)他們的“魚(yú)影”呢?唉,先不管這么多了,反正贏不了了,游到對(duì)面在說(shuō) 吧。于是,我游啊游啊,終于游到了;仡^一看,呀,他們倆怎么在我后面,不是應(yīng)該比我快嗎!我十分驚訝。不一會(huì)兒,吳易涵游過(guò)來(lái),氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō): “高……高高……琪,你你……怎么游這這……么快?”“是嘛?!”我又好奇又高興地問(wèn)!笆前∈前 !眳且缀f(shuō)。我聽(tīng)了,“咯咯咯”地笑了起來(lái)。這時(shí),媽 媽過(guò)來(lái)了,宣布道:“這次比賽我宣布——高琪獲勝!”我大聲喊道:“耶!”媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你看,這次還不是你贏了,其實(shí),外形、體格并不重要,你想 想,他們都比你高,比你壯,但也同時(shí)比你重,那不是游起來(lái)更困難、更費(fèi)力、更慢嗎?而且,你游起來(lái)像條小魚(yú),媽媽看你游起來(lái)超快,他們追都追不上呢!”我 雖然臉上沒(méi)表現(xiàn)出來(lái),但心里卻在偷著樂(lè)。

      不知不覺(jué),時(shí)間到了,我們一起戀戀不舍地離開(kāi)了游泳館。這次游泳不僅讓我涼快了全身,還讓我明白了一個(gè)道理:自信,也是一種強(qiáng)大的力量,失去了自信,等于失去了一切!

    自信作文 篇3

      自信心是一個(gè)人成功的前提,自信心將使人堅(jiān)信自己能夠成功。

      當(dāng)你擁有自信心之后,原本不能輕易解決的問(wèn)題也能在不經(jīng)意間迎刃而解,在人生的道路上能走多遠(yuǎn),在人生的階梯上能爬多高,在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上能夠取得多大的'成就,最關(guān)鍵的因素就是自信心。

      自信心是一個(gè)人能力的支柱。一個(gè)沒(méi)有自信心的人,不能指望他做出實(shí)質(zhì)性的成就。自信心也是打開(kāi)一個(gè)人生命潛能大門(mén)的鑰匙。沒(méi)有自信心,就無(wú)法開(kāi)發(fā)人的潛能,因而也不能使人成為人才。因此,自信心是一個(gè)人成功的關(guān)鍵品質(zhì)。

      在我們班級(jí)中就有這樣的例子:小華是一個(gè)女孩子,平時(shí)在班里不善言語(yǔ),課堂提問(wèn)時(shí),其他同學(xué)都爭(zhēng)著回答問(wèn)題,而她總是低著頭,幾乎要貼到桌子上了,是什么原因?qū)е碌哪?

      我產(chǎn)生了疑問(wèn),小華的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢倍济星懊,可每次到了回答?wèn)題上就不積極了,經(jīng)過(guò)詢問(wèn)與交流我認(rèn)識(shí)到這個(gè)孩子缺乏的是自信心,我就開(kāi)始多關(guān)注她,讓她獲得成功的體驗(yàn),特別是在全班同學(xué)的面前讓同學(xué)們肯定她。

      慢慢的小華不在害怕回答問(wèn)題了,而是在我提問(wèn)的時(shí)候敢于舉起自己的手……

      孩子都是不同的,她會(huì)因教師的細(xì)微觀察及巧妙點(diǎn)撥而改變自己的缺點(diǎn),讓自己變的更加自信。

    自信作文 篇4

      心若浮弦,夢(mèng)似回旋。信之堅(jiān)念,相信自己。

      人生中最熟悉但離我們最遙遠(yuǎn)的詞便是“自信”。顧名思義:相信自己。當(dāng)這種信念被千百次測(cè)試磨滅得零零碎碎,我不知道自己是否還能堅(jiān)持,可是心中有一個(gè)聲音:相信自己,堅(jiān)持心中的夢(mèng)想,成功離你不遠(yuǎn)。

      冬日,嚴(yán)寒的風(fēng)瑟瑟的在空中炫耀著她強(qiáng)大的力量,風(fēng)漸漸的透過(guò)縫隙穿入身體,刺入骨髓。想起當(dāng)初的自己,滿懷自信,帶著憧憬的心情,步入初中的校園,三年的時(shí)光,角逐的游戲決定了我失敗者的身份。一時(shí)間,仿佛夢(mèng)碎了,理想破滅了,一切的一切,美好的世界,藍(lán)天白云,在我看來(lái),這一切都與我無(wú)關(guān),我是被這萬(wàn)千世界遺棄的人。曾經(jīng)的輝煌,已是昨日黃花,不會(huì)再現(xiàn)。當(dāng)努力化為泡影,“沙沙”的落葉恰似在為這蒼茫的心作點(diǎn)綴。

      日子一天天在失魂落魄中度過(guò),深夜的被窩里不知不覺(jué)濕了一回又一會(huì)。漫無(wú)目的地走在人山人海的大街上,看著最熟悉的風(fēng)景。街口一角,看見(jiàn)一個(gè)玩音樂(lè)的樂(lè)隊(duì),只有三個(gè)人組成,但他們與眾不同。他們每個(gè)人個(gè)頭矮小,不知道是天生的殘疾還是后天的`。

      每個(gè)人手中都拿了一種樂(lè)器,用心的表演,不知道是他們的聲音有吸引力還是其他的什么原因,很快便聚成了一圈人。漸漸地,我退出了,默默的走出了人海。眼中閃現(xiàn)出那一幅幅畫(huà)面,剎那間,我似乎悟出了什么。音樂(lè)人雖有著缺陷,但仍然執(zhí)著的追求。他們一路上一定受到過(guò)別人的嘲諷、輕視,可他們一路堅(jiān)持。我們尚且健全,正值青春年少,為何輕言放棄?自信,應(yīng)該是我們的代名詞。每一次就算受傷也不閃爍淚光。雖然我沒(méi)有一對(duì)翅膀,我仍舊可以懷揣夢(mèng)想,相信自己,飛向遠(yuǎn)方。

      相信你自己。

    自信作文 篇5

      當(dāng)我舉著那枚對(duì)我來(lái)說(shuō)沉甸甸的獎(jiǎng)牌和媽媽相視一笑時(shí),我忽然意識(shí)到自信早已回到了我的身邊。

      上次的比賽是在杭州。走進(jìn)賽場(chǎng),一張張桌子塞滿了整個(gè)空間。六個(gè)小時(shí),我們?cè)谫悎?chǎng)上又一次完成了得心應(yīng)手的模型。哨聲響起,我和同學(xué)們有說(shuō)有笑地走出了賽場(chǎng)。比賽結(jié)果卻出乎意料,我們,落選了。我對(duì)建筑模型的興趣與自信仿佛在宣布結(jié)果的那一瞬間,從高空摔到地上,拾不起來(lái)。

      在剛剛老師說(shuō)了比賽通知后,我腦海中浮上的卻是這件事。它好像在不斷地提醒我:你失敗過(guò)。

      這一周,我便糾結(jié)于去與不去的比賽問(wèn)題上,我坐在房間中發(fā)愣,媽媽推門(mén)走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“老師在群里通知了比賽消息!薄笆前,老師跟我們說(shuō)了,可是我還去嗎?”我的話有些猶豫,媽媽笑了笑坐在一旁的椅子上,說(shuō):“為什么不去。渴∵^(guò)一次,你應(yīng)該把握機(jī)會(huì)站起來(lái)啊,而不是退縮!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,也許是因?yàn)槭∵^(guò),我對(duì)這次參加比賽,心里仍是有些勉強(qiáng)。為了獲得成績(jī),我們的訓(xùn)練也是更加頻繁。冬季的天黑得更早了,風(fēng)將校園中那些大樹(shù)上的葉刮得寥寥無(wú)幾,而我們常常伴著月光一起走出校園。仍是反復(fù)的訓(xùn)練,一次又一次相同的'沙盤(pán)改進(jìn)做出成品。我對(duì)它的興趣漸漸地,又回來(lái)了,而我對(duì)比賽結(jié)果也漸漸有了期待。

      寬大的操場(chǎng)上,凜冽的寒風(fēng)中早已占滿了人,如此寒冷的天卻并沒(méi)有讓他們分神,依舊神情緊張地望著臺(tái)上,而我們也身處其中。建筑模型本就是一項(xiàng)長(zhǎng)時(shí)間的比賽,回想起賽場(chǎng)上那個(gè)完整的沙盤(pán),同樣的模型我們不知已經(jīng)做過(guò)多少遍。我對(duì)比賽的結(jié)果自信滿滿,畢竟我相信功夫不負(fù)有心人。像是重新?lián)碛辛撕蜕洗我粯拥男那椋诖闹胁](méi)有預(yù)想的緊張,與對(duì)失敗的恐懼。“如果又失敗了怎么辦啊?”同學(xué)默念!安粫(huì)的,我們練了那么多次的模型,一定會(huì)獲獎(jiǎng)的!”我笑著對(duì)她說(shuō)!暗诙!蔽覀兊慕叹毤(dòng)地告訴我們。站在講臺(tái)上,一陣陣寒風(fēng)刮起卻沒(méi)有了寒冷,手中握著獎(jiǎng)牌,反而是溫暖圍繞在我身邊。心中回蕩著媽媽的話,我忽然意識(shí)到自信的重要。

      回到家里,我跑到媽媽面前,高高地舉起獎(jiǎng)牌?粗樕狭髀冻龅男牢浚野l(fā)現(xiàn),自信早已回到我身邊。

    自信作文 篇6

      在以前,我總是缺少了一份自信,話不敢說(shuō),甚至不敢打開(kāi)心扉,改變自己。

      但就在某一天,我成功蛻變了。

      上學(xué)期,大家都在浩浩蕩蕩地備戰(zhàn)小中考,在離小中考三十幾天時(shí),要召開(kāi)一次小中考動(dòng)員會(huì),一次大課間,段長(zhǎng)把我偷偷地叫住了,他抱著厚望地說(shuō):“你要不要試一下作為學(xué)生代表發(fā)言呢?”我爽快地答快了。

      可這天晚上,我在寫(xiě)小中考發(fā)言稿時(shí),卻犯了難,坐在電腦桌前,一句話也寫(xiě)不出來(lái),那時(shí)候,我早上的自信已經(jīng)煙消云散,心里總是想著“稿件會(huì)不會(huì)寫(xiě)不完呢?面對(duì)著那么多的人,我會(huì)不會(huì)緊張地說(shuō)不出一句話呢?”我變得非常不自信。

      隨后的幾天,在這種不自信的心理的壓制下,我盡全力寫(xiě)完了稿件,逐漸想要走向自信之中。

      講話前的最后一晚,我向段長(zhǎng)探討講話聽(tīng)一些注意點(diǎn),他看著我眼神凝重,一頭冷汗,似乎對(duì)講話一臉緊張的樣子,對(duì)我說(shuō)道:“其實(shí)你不必那緊張,自信一點(diǎn),放開(kāi)來(lái)大聲講就沒(méi)事了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎明白了什么。

      到了那晚講話的時(shí)候,我拿著稿子,帶有一些緊張地走上臺(tái)前,看著場(chǎng)下許多同學(xué)和家長(zhǎng)們,我想起講話前一晚段長(zhǎng)對(duì)我的`信任與鼓勵(lì),放開(kāi)了自己,大聲地講了出來(lái),那次的演講非常順利,大家對(duì)我也是贊譽(yù)有加。

      從那以后,我的生活與學(xué)習(xí)多了一份自信,而這份自信,也為我的生活與學(xué)習(xí),換來(lái)了成功。

      多了一份自信,生活就多了一份美麗與快樂(lè)。

    自信作文 篇7

      “叮鈴鈴”又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,又是一個(gè)口算測(cè)試的時(shí)間。我早已做好充分的準(zhǔn)備!

      數(shù)學(xué)老師像往常一樣等我們坐好,就開(kāi)始念題了。“0·9+0·724、8·9×4……”隨著老師的節(jié)奏,大家安靜下來(lái)了,班里只能聽(tīng)到筆寫(xiě)字的“沙沙沙”聲。其實(shí),在這之前,我決心今天的`口算要百分之百對(duì),所以我還是按照平時(shí)的習(xí)慣,把口算題抄下來(lái),在解答。但為了不讓自己在出錯(cuò),我想了一個(gè)妙招:認(rèn)真檢查每一道題(平時(shí)我都沒(méi)有這樣做)老師把題目全念完時(shí),我信心十足。沒(méi)想到,在這緊張的時(shí)刻,鐘越突然叫了起來(lái):“心怡,第一題你等于‘1、624’,我等于‘1、124’我們倆答案不一樣!不知道誰(shuí)對(duì)!”聽(tīng)了鐘越驚訝的話語(yǔ),我也急了起來(lái),急得像熱鍋上的螞蟻!還邊想邊拍著頭腦,生怕老師請(qǐng)我來(lái)念答案……

      “心怡,你把答案念出來(lái)!”媽呀!這下完了。我看了看老師,她也注視著我,仿佛在說(shuō):“試試吧!卑パ,無(wú)能為力,只好站起來(lái)。“0·9+0·724=1·624、”我小聲的讀著。“對(duì)!”很多同學(xué)張開(kāi)嘴巴叫道。聽(tīng)到這聲音,我變了,不像前面的我了,而是越來(lái)越大聲!皩(duì)”這個(gè)字一直展現(xiàn)在我的腦海里。我心花怒放,得意極了,瞧,我全答對(duì)了。雖然我臉上很平靜,但心里卻一直再跳,宛如來(lái)到了“成功堂”。鐘越向我投來(lái)羨慕的眼光,我更是興奮。

      口算全答對(duì)真好,這樣不會(huì)聽(tīng)到大家對(duì)我失信的聲音,也不會(huì)聽(tīng)到諷刺聲,只聽(tīng)到大家祝賀我的聲音。

      從這以后,我變得更自信了。

    自信作文 篇8

      “自信”這個(gè)詞在我的人生中蠻重要的,雖然曾經(jīng)的我是那么不自信——

      那是在幼稚園的學(xué)前班,文藝演出的舞臺(tái)上。我擔(dān)任了主持人,在這之前,我看過(guò)電視上的哥哥姐姐們,他們也像我這樣手持話筒,站在舞臺(tái)中央。他們那講出的`話語(yǔ)是那么剛強(qiáng)有力;他們念出來(lái)的話語(yǔ)是那么詩(shī)意盎然,他們隨時(shí)來(lái)段現(xiàn)場(chǎng)舞也可以那么婀娜多姿。

      然而,在這個(gè)舞臺(tái)上,我也將像他們一樣,在聚集的燈光下光彩。可事情卻沒(méi)有我想象中的那么順利。那么時(shí)候,我站在舞臺(tái)中央是顫抖著,當(dāng)燈光凝聚起來(lái)照耀著我的時(shí)候,我的心猶如住進(jìn)了眾多活潑可愛(ài)的小兔子那樣狂奔亂跳。臺(tái)下是同學(xué)們的爸爸媽媽,我急得紅了臉蛋,老師交代我的臺(tái)詞早已騰飛于高空。

      這時(shí),我感覺(jué)手心一陣溫暖,轉(zhuǎn)眼一看,是老師。她牽著我,說(shuō)著開(kāi)場(chǎng)白,那也是我的臺(tái)詞,她也說(shuō)得那樣干勁,她也像電視里的主持人那么美!然后,她示意我與她彎腰鞠躬。

      到了臺(tái)后,“下個(gè)節(jié)目是你最喜歡的’六一玩玩樂(lè)’,可別說(shuō)不出了哦!那個(gè)想當(dāng)主持人的小朋友可是不怕別人看的呀,要自信,加油!”老師與我擊掌,鼓起我的勇氣。于是,在下個(gè)節(jié)目的時(shí)候,我出場(chǎng)主持了,即使還是有些支支吾吾,可我卻戰(zhàn)勝了自己!到演出結(jié)束后,我發(fā)現(xiàn)那后面兩次的臺(tái)詞也能順利地說(shuō)了出來(lái)!

      這件事一直存在我腦海里,而每當(dāng)做一件事,我總會(huì)想起曾經(jīng)的主持,于是就有了自信。所以,“自信”對(duì)我來(lái)說(shuō)蠻重要的,也是我的童年回憶。人生需要自信,我因自信而精彩。

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