【精華】彩虹三年級作文4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的彩虹三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
彩虹三年級作文 篇1
又見彩虹，快樂如風，年輕的心永遠是驕傲和光榮。——題記
用汗水澆鑄的日子，見證著青春的行蹤，流趟在巔峰的熱淚，是人間最美的笑容。
在我們漫長的青春里，我們的世界或浸泡在光線存足的日子中或掩沒黑云密布的生活里，但我們卻無時無刻不在找尋那一絲彩光。
我們在灰藍色的清晨里醒來，大家擁擠著，睡眼惺忪著，拿起牙刷和杯子，走向宿舍樓道盡頭的水房，嘩啦啦的水聲把天色沖刷明亮。宿舍老師會在6：50前把我們每個人趕出宿舍，去教室上早自習。
隨著人流開始一天的功課。早晨，中午，下午，晚上，黑板上的粉筆字換了一版又一版，來不及抄寫的人，談了一口氣，把中性筆丟到桌子上，把臉埋在胳膊里，也不知道有沒有睡著。
就算廉價的速溶咖啡液無法讓我們堅持到更深的黑夜�？傆袕姶蟮臒o法抗拒的疲憊襲來，讓我們不甘心地丟開試卷，倒進溫暖的被窩。這是一賽前的我們。
一賽成績出來的時候，一抹紅光穿透云霞給久處陰云的我們帶來溫暖的撫摸，抬頭望向天際，仿佛彩橋橫跨云海，那么神圣，美麗，牽引著我的目光。是的，一賽的成績考得很好，為學校創(chuàng)造了輝煌。但它也和彩虹一樣一瞬即逝，但消失的總將消失了，新的成功需要創(chuàng)造，新的彩虹出現(xiàn)需要重新迎接暴風雨的到來。
一賽過去了，我們或許仍會感受到被試卷拖垮的疲憊和被成績攪酸的.心房，但我們深深的知道，路是一步步走出來的，不是等出來的。中考來臨前的每一天都是一份阻力，不進則退，如果連自己都放棄了尋找，那么誰也給不了你想要的彩虹。
寒假里的每一天存實而又開心，干凈的書桌上放一杯清茶，拉開窗簾就開始了新的一天，做翻起來嘩啦啦作響的試卷，有時遇到一個難題半天都想不出解題方法，幸虧感謝媽媽給我買了學習機，可以幫我把不會的難題掃描上去，然后就出來解題思路，一目了然的解題方法，電腦會給出一些類似的難題，懂得了解題思路再做一些這樣的類型題就ok了。現(xiàn)在的電腦就是好，既是娛樂的更是學習的好工具，我自己覺得作文分拉不起來，寒假里媽媽叫我把寫好的作文打到電腦上發(fā)給網(wǎng)絡的作文老師批改，本來抱著試試的想法傳到網(wǎng)絡，也沒太在意，結果過倆天看了一眼，好哇！還真有老師給批改了，而且一下點到我的軟肋處，每個段落點拔的很詳細，太缺少詳寫的部分了，感謝網(wǎng)絡的余老師對我的點拔，我當時就按照老師的點拔修改了內容，希望老師給出點評�，F(xiàn)在可又苦了我媽媽幫我重新往網(wǎng)絡上打文章了，因為我的時間很寶貴，我還得背那些看起來像多胞胎一樣的單詞，間隙QQ一次次響起總是一句句鼓勵“加油，向高中出發(fā)，勝利在望！‘我又想起那句歌詞，“彩虹總在風雨后”
120天后接踵而來的就是中考，這是一個契機，要么是更猛烈的暴風雨，要么是企盼已久的彩虹。
又見彩虹，我應多一份驕傲和光榮。
彩虹三年級作文 篇2
“雨過天晴白云飄，藍天架起彩虹橋�！闭f的就是美麗的彩虹。
我第一次看見彩虹是我五歲那年的夏天。那年夏天格外熱，艷陽高照，樹葉無精打采的。樹上那唱著歌的音樂家“知了”不停地唱著讓人聽膩了的“歌”。天氣悶熱得人出不來氣，我想：跑起來會有風。于是我張開雙手當做翅膀，快速地“飛”起來。一不留神被腳下的大石頭絆倒了，膝蓋頓時流出血來。我哇哇地大哭起來。媽媽聽見哭聲趕緊從屋子里跑出來，幫我拍掉腿上的'灰塵，輕輕地吹了幾下，然后溫柔地說：“寶貝，快回屋吧，要下雨了。”正在我想不通媽媽是為何能“預報天氣”的時候，她把我抱回了家。
不一會兒，天空像變了一張臉，黑沉沉的，樹葉不停地搖擺，知了停止了喧鬧。轟隆隆，轟隆隆，媽媽連忙關上門窗，我聽見震耳欲聾的雷聲嚇得撲到媽媽懷里，又哭了起來，媽媽說：“等會兒雨停了，天空中會出現(xiàn)很美很美的彩虹，寶貝別哭，你要是不乖彩虹就不出來了哦�！蔽覐膵寢尩膽驯Ю镢@出來，專注地盯著外面：漸漸的，雷聲小了，雨也停了。不久，天空中出現(xiàn)了一種我從來沒有看到過的東西，彎彎的像一座橋，五顏六色的樣子美麗極了，仿佛好幾條仙女舞蹈時的彩帶。我指著窗外，大聲喊道：“媽媽，這就是彩虹吧！”媽媽說：“是呀，彩虹有很多種顏色，它們紅連著橙，橙連著黃，黃接著綠……是不是很美呀？”
是呀，好美的彩虹呀！我真想沿著這座彩虹橋走到天上去看看那里的美景！
彩虹三年級作文 篇3
星期天，還是陰沉沉的天氣，我走在去學校的'路上。心里開始忐忑不安。對于剛轉學的我上學第一天難免有些緊張�；萎敚∥�?guī)洑獾赝苼戆嚅T，不理睬其他同學的目光，徑直地走到了座位上。哎！心里在默默地嘆著氣。怎么一到學校就變成這種形象了呢！
門輕輕地，不易被人察覺到，推開了。迎面走來的是頭發(fā)亂糟糟，衣服打理不清，沒形象的男老師。天哪！我怎么會攤上這樣一個老師！底下的學生也紛紛議論著只見他不慌不忙的走了進來。我姓林，大家叫我林就好了，今后我是這個班的班主任。希望共處愉快。
那個人，好像在哪見過。我的眼睛突然看到了一個人。是誰呢？我回憶不起來，但是，肯定，肯定在哪見過！
彩虹三年級作文 篇4
今天下午放學之后，出于心情好，我特意在樓下騎了一會兒自行車，可是沒過多久，天就陰下來了，因為我對天氣不太了解，所以當時以為是天黑了，于是我迅速把自行車放到儲藏室里，回家了。
回家之后，我才知道剛才原來是陰天，現(xiàn)在天色很黃，天空沒有一絲云，屋外狂風大作，還不時有幾聲“轟隆隆”的雷聲伴隨著閃電。沒過多久，豆大的雨點就落在了窗戶上，“啪嗒啪嗒”聲聲清脆，就像在打著小鼓一樣。雷電聲漸漸散去，爸爸把窗戶打開，傳來的是一絲絲清涼的風，突然，爸爸喊道：“彩虹！”我迫不及待的跑過去看，果然看到了美麗的彩虹，這個彩虹原來是淡淡的'，有一點油墨畫的味道，后來顏色漸漸變深，有一點彩筆畫的樣子哦！我們很快發(fā)現(xiàn)了第二道彩虹，這道彩虹的顏色一直很淺，像一幅淡淡的水墨畫，很素雅，很樸素，這時，我才注意到，雷電已經(jīng)走了，太陽又露出了笑臉。
這幅場景讓我想起了一首我們剛學的詩：
《六月二十七日望湖樓醉書》
宋 蘇軾
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，
望湖樓下水如天。
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