實用的誤會作文4篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的誤會作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
誤會作文 篇1
“哼！為什么！我那么努力地學習，您為什么還要這么說我，每一次都不顧我的努力！”我心中不住地埋怨到。
記得那是六年級上冊月考，成績出來了，老師讓我把試卷拿回去給家長簽字。這時，我焦頭爛額，試卷該不該讓媽媽看呀。我只考了那么一點分，要不我自己一簽吧！我心中猶豫不決。唉……算了……回到家我還是厚著臉皮把試卷遞給了媽媽，媽媽目不轉睛地看著我的試卷，她每看一道題，我的頭低下去一點，那時我恨不得找一個地縫鉆進去。媽媽的額頭中間擠成一個四字，眼睛一動不動地看著我，對我大吼道：“你怎么那么笨，看拼音寫詞語都能錯，你說說你還用不用上學！”說著，媽媽把卷子往桌子上狠狠一摔。“啪！”的一下，我都驚呆了。
她開始訓斥我：“你看看，前面錯了這么多基礎題，先不說閱讀和作文。”媽媽雖說著我，但我心里卻還不斷地反駁：“切，你又不知道現在的孩子壓力有多么大，人家孩子考的差，人家媽媽都不說，都是只鼓勵孩子，你還這樣說我。”我硬著頭皮聽媽媽講完了，然后我就抓著試卷到屋里去。為什么我的努力你總是看不到呢？此刻，我感覺我周圍的東西都是煩人的，難看的！從前我最喜歡的花瓶都讓我覺得厭惡。
爸爸看到后，便讓媽媽到房間來幫我分析，聽了爸爸的勸告，媽媽進來之后，坐到床上，她先看我的作文再看看閱讀，直到把整份卷子都仔細地看完為止。空氣中凝聚著一種緊張的氣氛，我一聲不吭。而此時，她卻用親切的'目光望著我，說：“不是我和你爸爸說你，是你自己粗心大意不看題目。”媽媽也讓我坐在床上，她認認真真地給我講，我這道題怎么錯了。媽媽鼓勵我讓我課堂上認認真真聽講，就不會有錯了。我心里想：媽媽怎么突然對我這么好呢？看著她對我關心又溫柔的樣子，我的心瞬間被融化了。也是，誰不想在課堂上認真聽講，誰不想取得好成績呀！媽媽幫我把題分析完之后，我深深地感到：其實媽媽并不是不愛我，她的愛是被我誤會了。現在，媽媽可是最愛我的人！
媽媽走之前讓我快點睡覺，明天好好上學。可是，夜里我怎么也睡不著，總是想著媽媽那親切而又慈祥的眼神，是鼓勵我最好的東西。想到這，淚水情不自禁地流下來。之前那難過而委屈的淚水在媽媽的愛下融化成了感動的幸福。
那三個字，經常在我的腦海里轉，因為我誤會了這愛就是說不出口。我對媽媽的愛是掛在心中的，我真想對媽媽說：“我愛你！”
誤會作文 篇2
第一次，第一次不一定都高興，卻令人回味無窮。在我的人生中有許多第一次，只有第一次被人誤會讓我無法忘記，收獲不少。。
那是陰沉沉的一天。那天，媽媽給我們發了這個月的零花錢，我把它們一張張地鋪平，然后又把上一月的5元錢一起放入錢包中。不久，我的媽媽突然焦急說：“糟了，我的5元錢不見了！看看你的錢包里有沒有？”
看著媽媽焦急的樣子我打開了錢包，我問媽媽：“多少錢？”
“十元。”她頭也不抬地一邊翻找一邊回答我。
“咦，你這兒怎么多5元錢？”她抬起頭來詫異地問我。
“什么？5元錢？那……是我……上周的。”平時伶牙俐齒的我，今天怎么一到關鍵時刻就吱吱唔唔呢？唉，真是的'！
“上周的？怎么可能？蒙誰呢？還想抵賴，我的5元錢上有記號的，你看看吧！”。
怎么會呢？怎么會呢？我迷茫地看著她，目光不覺地落在5元錢上，只見5元錢上都有一個園黑色的印跡。
“ 哼，別狡辯了，就是你！
我驚呆了，我深信不疑的媽媽竟說出這樣的話來。我剛想反駁，可是話到嘴邊又咽了回去。我是跳進黃河也洗不清了。我軟綿綿地坐下，無奈地看著媽媽，心想：為什么倒霉的事總跟著我？我鼻子一酸，淚水禁不住流了出來。
“怎么樣，承認了吧，
“不，不是的……”我竭力地維護著我的尊嚴。可是，一切都晚了，媽媽把我徹底地推向了無底深淵。我再也控制不住了，奔出客廳，跑進我的臥室痛哭起來……
不知過了多久，我抬起頭，毅然地走向客廳，因為，我知道，我不是小偷，我從沒拿過媽媽任何東西。我跨進了客廳，看到的不是嘲笑的眼光，而是歉意的神情。媽媽拉住我的手說：“哲，對不起，我誤會你啦，那5元錢被我忘在衣服兜里啦。對不起！請原諒我。”看著媽媽那歉意的神情，我的眼淚又流了出來，哽咽著說：“沒……事……”
這場風波平息了，我的心情也平靜了許多，
第一次，有許多回憶：痛苦的，高興的，快樂的，沮喪的……生命中的第一次越多，生命也就愈多姿多彩。愿意我們珍重第一次！
簡評：小作者選取真實的故事，運用語言與心理描寫記錄了自己第一次被人誤會的經過與感受，真切感人。從中我們可以看到小作者心胸的寬廣和意志的堅定。也看出了她駕馭語言的工底。
誤會作文 篇3
今天約了小伙伴們8點半一起打籃球。玩得是很盡興，可我和媽媽之間卻發生了一些誤會。
我怕遲到，特意起得很早。吃完早餐，收拾好東西才七點多。我媽媽有事一大早就出門了，讓我自己踩單車去打球。畢竟是第一次沒有媽媽的陪同，心里有點發毛，下意識給媽媽打了個電話，當時她好像很心急，聽不進我的半句話。
“沒準老媽太忙了呢？”我自我安慰。
騎著自行車終于順利來到籃球場。時間不早不晚，離約定好的八點半集合時間還剩十多分鐘，籃球場上空空如也。我只好一個人玩投籃。
不一會兒籃球場來了很多學生，原來今天這里舉行運動會，他們客氣地對我下了逐客令。瞄了一眼手表，現在已經8：40多了，還沒見小伙伴們來到，我開始急躁起來。就又給媽媽打了個電話。
電話那頭的聲音十分嘈雜。說了一大通后，老媽居然問我剛才說了什么？還讓我等下別再打電話給她。
我這下子真的生氣了，拿起球，猛地往地上一摔，氣鼓鼓的。
小伙伴們來了，我才慢慢冷靜下來。
隨著越玩越嗨，我漸漸把剛才的`不愉快忘記了。就在這時，電話響了。一聽，是媽媽，她說剛才在辦事，現在事情辦完了，問我在哪里？恰好隊友正給我傳球，匆忙之下，我只好敷衍了事，很急很大聲地回答，也沒認真聽她說話。
這次貌似是媽媽生氣了。
其實我和媽媽之間存在的誤會，一開始是她心急，到后來又是我心急，就這么簡單。
媽媽忙完事情后過來了，特意把剛才的前后經過都跟我慢慢解釋。我覺得自己也挺過分的，不夠耐心，不夠冷靜，有話應該好好說，不是嗎？
經歷了這次誤會小風波，我又明白了一個做人的基本道理——耐心、溝通。
誤會作文 篇4
當清晨的第一縷陽光灑進教室時，我已經開始打掃樓梯了。今天是我們聯盟值日，為了給我們小組做好榜樣，我早早來到了學校。放下書包，匆忙中抓緊掃把飛奔到一樓，開始了今天的清理工作。
我一絲不茍地掃著，時不時與上樓的同學打聲招呼，嘴里哼著小曲，心中充滿了愉快。不一會兒，便掃完和拖完了我的那片“地盤”。
正當我上樓準備早讀時，發現我兩個組員的位置空空如也。我想，我是組長，更何況一會兒還有人來檢查衛生。于是我拿起拖把，走入了我那兩位組員的原屬“戰場”。
七點半了，才大功告成。看著眼前那一塵不染的樓梯平臺，我會心的笑了。隨即，馬不停蹄的回到教室早讀。可早讀過后，老師競批評了我和那兩位同學沒有及時打掃衛生。我十分納悶，本來我是第一個值日的，還幫助了其他同學呀。我忽然醒悟了過來，原來是老師誤會了我。我向老師說明了情況，并得到老師的`諒解。
但是我還是要反思一下。雖說我是組長，理應起到模范帶頭作用。但不是所有的事情都是由組長完成的，也要提前安排好組員并督促他們共同完成，人人都有一份責任心，這樣七點十分以前保證必須打掃完畢。由于大家沒有完成好自己的任務，今天我的早讀時間已經失去了。
以后，我一定要分配好組員的各項任務。做一個有心人，為組員做好表率，做一個讓老師放心的孩子。
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