行走的生命作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的行走的生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
行走的生命作文1
睜開眼，陽光慢慢灑滿窗邊的角落，一點(diǎn)一點(diǎn)填補(bǔ)無聲的黑暗，似乎靜止的時(shí)間，又開始流動(dòng)起來，如小溪一般緩緩流過，從無知的心中淌走。想象，回憶。
忽然發(fā)現(xiàn)了隱藏在浮塵下面的，狂風(fēng)般的一速度，那種大面積帶走的快樂，美好，令人深感悲傷。瞬間，不能保留，這是一種很抽象的現(xiàn)實(shí)，罷了。我不能像多拉A夢(mèng)一樣，穿越星辰，穿越流逝的一刻，回到上一秒。那一秒記錄著什么呢？是快樂。是悲傷。還是一種未知的情緒呢。不要奢望了吧，無論有多么強(qiáng)烈的，思念情緒。思念以往的情緒。好歹。鎖住吧。因?yàn)楹孟駴]有辦法奢望，挽回。嗯，回到上一秒有什么用呢，這是才一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題。我為什么那么奢望回到上一秒呢。生命是在行走而不是返回。也許在某一段時(shí)段，讓自己感到很幸福。很快樂。很甜蜜。可又有什么用呢。回去了，又怎么樣呢。好像，與其返回快樂，一直陷在快樂的棉花里，還真不如向前走，去探至未知的下一秒，收獲更多。也許，我可以慢慢的，慢慢的走。不要奢望什么呢。仿佛更好。收獲到什么呢。也許是悲傷，也學(xué)是快樂，還是什么也沒有……但一直在向前走，前走。踏上未知的旅程。
正是明白了安妮寶貝的辛酸。她寫的《行走，行走》章節(jié)中的散文，無言的表達(dá)了她的無奈，興許每個(gè)人也都是如此，向前走，前走……行尸走肉般。路上也許會(huì)有不盡的陽光，那也會(huì)有無盡的風(fēng)雨。卻一直記錄著。一切。一切的。真的沒什么好惋惜的。不再對(duì)時(shí)間的無情感到難過。不再，不再。很開朗的感覺，很奔放。微微的風(fēng)吹過來，幾根細(xì)碎的頭發(fā)，在面前飄動(dòng)。昔日，已是往事，真的不必在惋惜。那讓它隨著記憶，飄吧，飄吧。慢慢的，慢慢的……
行走的生命作文2
小時(shí)候，懷著好奇的心情讀完了海的女兒，一個(gè)美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望幻滅之時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的愛。
當(dāng)年的我，曾無數(shù)次告訴自己：這樣值得嗎?年幼的我當(dāng)然無法明白這個(gè)故事的真諦，即使是今天，答案仍不清晰。長大后，學(xué)習(xí)的壓力使我喘不過氣。老師天天教導(dǎo)我們說一分耕耘一分收獲，付出過努力自然會(huì)得到回報(bào)。真的嗎?然而，有時(shí)我明明付出過努力，卻無所收獲，仍記得那次考試:我日以繼夜的復(fù)習(xí)，病了我不管，我一心只想考個(gè)好成績，只想爸爸能為這次成績戒掉煙，可是老天卻給了我不可接受的低分。我埋怨上天的不公平，我開始放棄原本的努力，無論做什么事情，都顯得有所松弛。
心里有個(gè)聲音告訴我，再次讀海的女兒吧，它會(huì)讓你受益匪淺的。于是，泡起了一杯茶，，靜坐在書桌面前，翻開了那本粉紫色的海的女兒,又陷入了里面的每一章，每一節(jié)，每一句，甚至每一個(gè)字……
我佩服故事中的小美人魚，她追求美好的目標(biāo)，但對(duì)于追求過程本身的重遠(yuǎn)勝于結(jié)果。而我看重的卻不只是結(jié)果。一點(diǎn)點(diǎn)困難，已經(jīng)使我退縮，但這點(diǎn)痛苦對(duì)于小美人魚來說算得了什么？她的每一步都像是在刀尖上前行，但她始終沒有放棄。即使是在追求的目標(biāo)已沒有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，她仍在前行。難道美人魚真的沒有獲得不滅的靈魂嗎？不，她已經(jīng)被作者賦予為追求美好的靈魂，她的舉動(dòng)已是行走在生命路上了，她擁有的不僅是美好的靈魂，還是人們一直追求的——行走在生命的路上。
茶只是淡淡的，但淡淡一點(diǎn)的憂愁很清。不會(huì)有奢望不記得痛苦不止，心里流淌的是一道透明的溪流，靜靜地，清清的，帶著些許的涼意。杯中的茶已盡，不愿再續(xù)一杯了。妙玉說過：“一杯為品，再杯變成了解渴的蠢物.”淡淡的一個(gè)微笑，充滿著幸福，洋溢著快樂。當(dāng)你苦悶無助時(shí)，你回頭對(duì)世人的一個(gè)微笑，遞上一杯淡淡的茶，此時(shí)，你便會(huì)發(fā)覺你并不苦悶無助，因?yàn)?/p>
行走的生命作文3
春日的`一個(gè)周末，陽光極好，如從天堂傳來的聲音，“悉悉索索”地飄來。
屋里一下局促了，一腳，一腳，行走著——
聽——
你聽——
靜靜傾聽——
那是春筍探頭的聲音嗎？“扎——扎——”幾場春雨過后，竹筍更加快速地生長，那股勁只有處在“青春期”的少年才能與之媲美。似乎是在那綿綿細(xì)雨的一夜，春筍便不約而同地探出了腦袋，它們生長的速度超乎你的想象，仿佛是鉆土而出的精靈，越來越快地顯現(xiàn)出它的原形。它們渴望見到太陽，于是就更加迅速地往上冒。再有一場春雨，它們便會(huì)躥到地面之上，開始裹上厚厚的外衣，用飛速成長的激情對(duì)待生命。再過幾天，它們就長到半人高了！
我聽到了生命行走的聲音“扎——扎”，那是蠶豆開花的聲音嗎？悉——索——從田埂到西山的坡腳。它們，漫山遍野的蠶豆花，聲勢(shì)浩大地占領(lǐng)了整個(gè)壩子。亮晃晃的陽光下，在翻飛的橢圓形綠葉上，停歇著的全是白蝴蝶，時(shí)而撲打兩下“翅膀”，里面又靜立不動(dòng)了。紫色的圓點(diǎn)，在翅翼上一閃一閃的。于是天地為之一片煥然的亮白。我聽到了，生命行走的聲音。“悉——索”……
那是麻雀呢喃的聲音嗎？“嘰——嘰”兩只麻雀飛來，在空中互相“嘰喳”了一陣，便不約而同地飛上電線，它們那分叉的尾翼在微微的春風(fēng)中輕輕搖曳，像是身披燕尾服的紳士。抬眼仰望著一碧如洗的天空，它們那白雪般的肚皮與灰黑的后背相呼應(yīng)，仿佛一個(gè)個(gè)音符懸掛在五線譜之上，給人以美妙的韻律美感。陸續(xù)，又飛來了幾只燕子，它們伴隨著嘰喳的鳴叫，共同譜寫著春天的歌曲。我聽到了，生命行走的聲音：“嘰——嘰”……
傾聽生命行走的聲音，感受生命靈動(dòng)的歡愉。
行走的生命作文4
記得南唐李憬的兩句詞:“苗苔香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。”是的，面對(duì)良辰美景，人總是得之則喜，失之則悲。然而，換一種眼 光視之，則豈是一個(gè)悲字了得。
生命的消逝，恰是生命的另一種存在，是生命行走的另一種方式。
總是感動(dòng)于哲人之詞:寵辱不驚，看庭前花開花落。如此淡定的 心態(tài)，為的是他深悟造化輪回之道。趙樸初大師圓寂之前留下一揭: 生亦欣然，死也坦然，花落還開，水流不斷。是啊，消逝的生命，不 是一去不回頭，它總會(huì)以某種因果的形式得以重生。所以面對(duì)西風(fēng)凄 緊，眾芳凋零，不妨想到來年仍是一樣的群芳爭春，一樣的萬紫千紅， 一樣的鶯歌燕舞。面對(duì)“荷枯只有擎天蓋”的一私秋池，何不想到 “小荷才露尖尖角”的春意的清新，何不想到“接天蓮葉無窮碧，映 日荷花別樣紅”的夏韻的繁盛。
一個(gè)輪回的盡頭，是另一個(gè)輪回的開始。生命就是以這樣一種消 逝的方式舉行著永久的盛宴。
在這場盛宴中，個(gè)體生命的消逝使群體的生命行走成永恒。“落 紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”龔定庵的詩句不光昭示著落花有 情，也昭示著生命消逝的彌足珍貴。年年歲歲花相似，為的是有年年 歲歲的花凋零。今年的花朵以消逝的方式在進(jìn)行著熱情的行走，它以 基因的形式，它以泥土的形式，它以養(yǎng)料的形式……確保著來年的花 像它一樣的美麗、健壯，甚至比它更加的美麗、健壯。這樣，花的生 命的鏈條就環(huán)環(huán)相扣，永不斷絕。而試想，若有一種生命，它的個(gè)體 不會(huì)消逝，這個(gè)生命的群體會(huì)興旺發(fā)達(dá)?
在這場盛宴中，個(gè)體生命的消逝使另一生命行走成偉大。這一點(diǎn) 在人類的生活中顯得特別的鮮明。人類歷史和現(xiàn)實(shí)的星空中，固然有 一些星星在熠熠生輝，他們或是政治巨人，或是文藝巨匠，或是科學(xué) 大師……但為他們作奠基的一定還有不可勝數(shù)的肉體的生命、藝術(shù)的 生命、科學(xué)的生命……古人云，“一將功成萬骨枯”，多少成功的將 軍，面對(duì)閃閃發(fā)光的將星，流下了酸酸的淚水。
所以啊，面對(duì)消逝的生命，可以悲慨，可以淡然，但不要忘記跪 下來，掬起一捧熱淚!
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