陀螺人生作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的陀螺人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陀螺人生作文1
陀螺是如今少年兒童熟悉的玩具，是風(fēng)靡全世界的玩具。我從小就喜歡玩陀螺，是它，在我茫茫的人生道路上成了我最好的伴侶；是它，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中給予了我最大的快樂(lè)。
而如今，十四歲的我再次拿起了兩年前在西安大雁塔廣場(chǎng)買的繩抽陀螺。“啪，啪”只聽(tīng)見(jiàn)繩抽在陀螺上的聲音，如此清脆，如此響亮。那個(gè)木質(zhì)的陀螺在我的視線里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，從這塊地板到那塊地板，再?gòu)哪菈K地板到這塊地板，非常漂亮之優(yōu)雅。可是，見(jiàn)要停止轉(zhuǎn)動(dòng)了，我便只好不得不再舉起木棍上捆綁著的'繩子，往下重重地抽去——木陀螺又恢復(fù)了原樣……就這樣，我接二連三地抽了不知多少次，手痛了，腰也酸了，不知一股什么力量促使著我停止抽打。我放下了手中的繩子，累倒在了沙發(fā)上——而在地上轉(zhuǎn)得翩翩起舞的木陀螺，由于沒(méi)有了控制，在地上打滾，最終堅(jiān)持不住而倒下了。
頓時(shí)間，我似乎明白了什么，我好像真的明白了什么！這，不就是我們生活中常見(jiàn)的嗎？在地上旋轉(zhuǎn)地木陀螺就好比是我們這些孩子，而我手中所拿著的那條繩子，不就像是我們的家長(zhǎng)嗎？家長(zhǎng)不管我們，就像是手中的繩子不再控制我們，而我們就不再繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，不再繼續(xù)學(xué)習(xí)。這完完全全就是一種依賴的現(xiàn)象啊！如今的孩子，學(xué)習(xí)似乎是為了家長(zhǎng)，為了老師。家長(zhǎng)催促，老師催促，我們才學(xué)習(xí)，這樣就是被動(dòng)的表現(xiàn)。難道在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們就只能做這么被動(dòng)的學(xué)生一員嗎？就只能在懶惰中成長(zhǎng)嗎？不，不是。我們不能這樣，我們不能像陀螺一般，總是在人們的控制下才得以轉(zhuǎn)動(dòng)，我們應(yīng)該以陀螺為一個(gè)“反面教材”，應(yīng)該做一個(gè)自主學(xué)習(xí)的人，做一個(gè)積極進(jìn)取的人，而不是像陀螺那樣無(wú)動(dòng)于衷，只等著人們來(lái)抽。
人生就是這樣，永遠(yuǎn)不要是被動(dòng)的，永遠(yuǎn)不要做一個(gè)被人催促著來(lái)做事的人。這就是我在玩陀螺中悟出來(lái)的一個(gè)小道理，它很小，卻給了我無(wú)窮的啟示。又一天下午，我漫步在街頭，看見(jiàn)幾個(gè)男孩在如癡如醉地玩著陀螺。我就想，如果每個(gè)孩子，都能成為一個(gè)獨(dú)立自主的人，如果每個(gè)陀螺，都能成為在舞臺(tái)上獨(dú)立旋轉(zhuǎn)的玩具，那該有多好啊！
陀螺人生作文2
小時(shí)候，曾玩過(guò)很多種玩具，也曾親手拆卸過(guò)許多玩具，但印象最深刻的玩具，卻莫過(guò)于陀螺。也許，陀螺并不能說(shuō)是一種玩具，如果說(shuō)陀螺是單純的一種玩具，那么又為什么會(huì)有那么多大人熱衷于玩陀螺呢？
現(xiàn)在，小孩子的陀螺已經(jīng)越來(lái)越簡(jiǎn)單了，完全沒(méi)有曾經(jīng)的陀螺那種難度.我想從前的那鐘陀螺才能夠算是真正的陀螺，現(xiàn)在不是還有很多老年人玩那種陀螺嗎？
那天，我有幸再次看到了一位老人家在玩陀螺，這使我想到了童年，想到了那個(gè)瘋狂的陀螺時(shí)代.
看那鞭打著且高速旋轉(zhuǎn)著的陀螺，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的跳躍，她舞動(dòng)出了我們最美麗的人生。她那一段段優(yōu)美的舞步,將思想送去了希望的城。
左一個(gè)輪回，右一個(gè)輪回。那旋轉(zhuǎn)著的陀螺，就像一個(gè)個(gè)快速旋轉(zhuǎn)著的小年輪。也許只是一種信念，支撐起左右千年。
如果說(shuō)陀螺是一種人生，或許她并不像我們想象的那樣張牙舞爪，只是那樣安靜地旋轉(zhuǎn)著、舞動(dòng)著，為生活留下最精美的曲線。也許是最無(wú)力的陳述，也許是最蒼白的畫(huà)面，陀螺就那樣寂寞的旋轉(zhuǎn)著、舞動(dòng)著，舞動(dòng)出了靈魂深處最美麗的渴望。
微風(fēng)襲來(lái)，卷起了一撥又一撥的似綠非黃的葉子，然后，猛地甩向在了行人的臉上、路邊的車窗上，然后灑落一地。然而陀螺卻仍然那樣旋轉(zhuǎn)著、無(wú)所顧慮地高速旋轉(zhuǎn)著，似乎這世間的一切都與她無(wú)關(guān)。
清晨的陽(yáng)光，伴隨著那一陣陣的微風(fēng)，顯得是那么的輕柔、舒適，溫暖的鋪灑在了飄滿樹(shù)葉的大地上，那薄薄的一層似綠非黃的葉子，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加富有童話色彩。
或許哪一天，我也會(huì)有一個(gè)像模像樣的陀螺，我也會(huì)在一片平地上不斷鞭打著，旋轉(zhuǎn)著。我不喜歡如今商城賣的那些電動(dòng)的陀螺，她只會(huì)那樣瘋狂的'轉(zhuǎn)著，永無(wú)止境的轉(zhuǎn)著......又或許我不會(huì)擁有那樣的一個(gè)陀螺，至少現(xiàn)在不會(huì)擁有。
那飛速旋轉(zhuǎn)著的陀螺，或許她旋轉(zhuǎn)出了人生的全部，又或許她只是一個(gè)旋轉(zhuǎn)著的時(shí)間輪，她就那樣高速旋轉(zhuǎn)著，直到生命畫(huà)上了完整的句號(hào)。
人生，固然有著陀螺般的艱辛，但更多的是陀螺般的頑強(qiáng)，她不會(huì)輕易讓風(fēng)雨吹倒，她只會(huì)那樣優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著......
陀螺人生作文3
有位老人在教小孩子玩陀螺，他先將手中的鞭繩纏在陀螺上，然后使勁一拉，陀螺開(kāi)始在地上扭扭捏捏地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。接著，老人開(kāi)始一鞭接一鞭抽打陀螺，陀螺旋轉(zhuǎn)的速度越來(lái)越快，轉(zhuǎn)得越來(lái)越平穩(wěn)。只要看到陀螺轉(zhuǎn)速慢下來(lái)，老人就會(huì)給它幾鞭子，于是陀螺一刻不停地在地上瘋狂旋轉(zhuǎn)。
我坐在不遠(yuǎn)處觀望著這一幕，看著那只在鞭子下瘋狂旋轉(zhuǎn)的陀螺，突然感覺(jué)到我很像那只陀螺，被各種有形無(wú)形的鞭子抽打著，瘋狂旋轉(zhuǎn)，想停也停不下來(lái)。自從在母體中孕育出來(lái)，就開(kāi)始了陀螺般的生活，幼兒園、小學(xué)、初中、高中，接下來(lái)還要上大學(xué)，或者繼續(xù)攻讀研究生，或者參加工作，之后是戀愛(ài)、結(jié)婚、生子，重復(fù)一代代生命的輪回，誰(shuí)能停得下來(lái)?
走在街上的男男女女啊，夾著公文包拎著工具箱匆匆趕路的白領(lǐng)藍(lán)領(lǐng)啊，拖著背著沉重書(shū)包上學(xué)放學(xué)的學(xué)子啊，拄著拐杖步履蹣跚的.老人啊，每個(gè)人都有一根鞭子懸在身后。奮斗!拼搏!力爭(zhēng)上游!都是很好聽(tīng)的字眼兒，只有自己心里最清楚，都是被鞭子不停抽打著才如此瘋狂旋轉(zhuǎn)的啊。
有人說(shuō)：奮斗的人生是最幸福的人生。典型的自欺欺人!好逸惡勞，乃人之常情。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋;屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ);孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳呂覽;韓非囚秦，說(shuō)難、孤憤;詩(shī)三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。”大凡有成就的人，都是被逼出來(lái)的，若是背后沒(méi)有那根鞭子，陀螺早就懶得去轉(zhuǎn)動(dòng)了。
人生的意義何在?正在于運(yùn)動(dòng)，不管是奔跑還是旋轉(zhuǎn)。必須不停地運(yùn)動(dòng)，別無(wú)選擇。有人喜歡喊累，有人一聲不吭，生活的鞭子不會(huì)因?yàn)槟愫袄鄱Ｖ钩榇颍膊粫?huì)因?yàn)槟阋宦暡豢跃陀幸馄圬?fù)你。所以，與其哼哼嘰嘰怨天尤人，莫如咬緊牙關(guān)默默發(fā)憤。是啊，誰(shuí)能躲開(kāi)身后的那根鞭子?既然生就了陀螺的命，那就干脆快樂(lè)地旋轉(zhuǎn)吧!
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