告別初三作文（通用21篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的告別初三作文，歡迎大家分享。
告別初三作文 1
統(tǒng)統(tǒng)都市跟著光陰的一聲輕嘆，轉(zhuǎn)而塵埃落定。而云消霧散，這個(gè)從始至終都冷冰冰的詞語(yǔ)，它包孕了太多沒(méi)法說(shuō)出口的無(wú)奈和舍不得。瞧，正如我們?nèi)甓嗖实某踔猩妫悄悄┛欤悄┛炀蛯⑦^(guò)去。然后，釀成回想，被我們深埋心底。從此，再無(wú)聲氣……
轉(zhuǎn)眼間，初三也行將收?qǐng)觥Ｈ甑某踔猩妫@么快就將被我們拋在死后。再也不會(huì)像7年級(jí)的復(fù)活剛進(jìn)校門那樣，以好奇的眼光端詳著校園；也不會(huì)在放學(xué)時(shí)，以每秒1公里的速率疾走到食堂；不會(huì)再整天抱怨功課的太多和教師的絮聒；不會(huì)在每每天不亮是就用心苦讀；更不會(huì)在夜深人靜時(shí)還在題海翱翔……由于，我們行將辭別，辭別這三年的初中生存。
只一眨眼，記憶流年便流轉(zhuǎn)出離散，散落1地，開(kāi)出一場(chǎng)凄美毅然的落漠兇年。曾經(jīng)的美妙漸走漸遠(yuǎn)，都模糊成了淡忘的回想。只剩下我們，執(zhí)著的堅(jiān)持銘心鏤骨。回望這三年的初中生存，眼中分散出大片霧氣。終究，這些霧氣漸漸集合，構(gòu)成一滴一滴的淚珠。滑出眼眶，掠過(guò)嘴角。是，這三年的初中生存給我留下了太多太多不可淹滅的記憶。有打動(dòng)，有歡喜，有傷懷，有拼搏，還有更多更多……可這場(chǎng)隆重的舞會(huì)，行將以為時(shí)不多的中招測(cè)驗(yàn)涐華美閉幕。行將辭別，這三年的初中生存。小4說(shuō)過(guò)：“運(yùn)氣是沒(méi)法掌握的器材，人生路上的門，在沒(méi)有推開(kāi)那刻，我們就永久不曉得守候我們的事實(shí)是什么。”可我否定了這類說(shuō)法，由于我曉得，我們行將面對(duì)辭別。辭別同硯，辭別教師，辭別這多姿多彩的`三年初中生存……
每一段韶光雕刻的傷感，痛苦悲傷，失望，班駁了全部芳華的色彩。我們行將面對(duì)辭別，辭別那陪同依已久的初中生存，和這初中三年生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底最柔嫩的那片處所，永世的留存。揮1揮手，算是告其它施禮，算是定格了永世的回想。行將步入高中生存的我們，會(huì)更為成熟，更為莊重。在這為數(shù)不多的日子里，再高興拼搏拼搏。算是對(duì)得起自己，和這三年的永世回想。
再見(jiàn)了，我那行將收?qǐng)龅某踔猩妗?/p>
辭別，慎重的施禮，對(duì)那初中生存和那初中生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
告別初三作文 2
云兒在天空中輕輕飄游，小鳥在窗前唱歌。星期天，我在家里閑著沒(méi)事，當(dāng)我輕輕翻看一本漫畫書時(shí)，看到假文盲這幅漫畫，我沒(méi)有笑，而是非常惱火，心想：這些人怎能這樣自私自利呢?
圖上的內(nèi)容是這樣的：在一個(gè)的寒冷冬天，一個(gè)穿著裙子、帶著還沒(méi)滿周歲嬰兒的母親。她急急地向車站走來(lái)，車站里人山人海，因?yàn)閶D女矮小，剛排好隊(duì)又被人擠出來(lái)。婦女向四周看了看，看到母子上車處，只有幾個(gè)人在排隊(duì)，她高興極了。 小跑過(guò)去，走進(jìn)一看，原來(lái)是幾個(gè)強(qiáng)壯的男人，婦女小聲抱怨：這里不是母子上車處嗎?為什么會(huì)來(lái)幾個(gè)男人。
婦女無(wú)奈，只好站在一旁。穿大衣的人偷偷地斜視了母子上車處的.牌子，穿甲衣的人干脆就閉起眼睛，裝作沒(méi)看見(jiàn)，后面一個(gè)人比較矮，戴著一副厚厚的眼鏡，好像是個(gè)教師的，還有一個(gè)扣著口罩，沒(méi)把牌子當(dāng)一回事。那婦女用乞求的眼神望了望那些男人，他們卻不加理睬。看見(jiàn)這般情景，我的心象翻騰巨浪一樣不能平靜。那些男人是多么自私自利，不顧別人的感受，假裝文盲。這讓我想到現(xiàn)實(shí)生活中的一些事，記得是前幾天，是縣城圩日，在長(zhǎng)壽風(fēng)雨橋，我看見(jiàn)東橋頭一個(gè)少者乞丐正在地上爬行，小腿用布裹著，背上捆綁紙箱，舉著牌喊著行行好，給點(diǎn)錢。我走到西橋頭又看見(jiàn)一個(gè)老者乞丐，也正在地上爬行，蓬頭垢面，手上托著一個(gè)面盆，舉牌向行人乞錢。路上，人來(lái)人往，裝作沒(méi)看見(jiàn)，也沒(méi)有給錢，繞道走開(kāi)。圩散了，人也散了，少者、老者乞丐拖著空空的紙箱、面盆，無(wú)奈地回家了。
我愿，這一切自私，任風(fēng)，吹去。
我愿，這一切自私，隨雨，溶化。
我愿，這一切自私，騰云，散失。
告別初三作文 3
記憶的碎片零星的灑落四處，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的遺忘而稍稍有些暗淡。我重新將它們拾起，串成屬于我自己的一首歌。
童年時(shí)，令我難忘的是在暑假打羽毛球的時(shí)光。天剛蒙蒙亮，爸爸就領(lǐng)著我重基礎(chǔ)發(fā)球，舉拍交起，到后來(lái)交我技巧。當(dāng)我們正式記分時(shí)，爸爸就總是將球故意打歪，讓我左跑右跑，累得我滿頭大汗，輪到我發(fā)球時(shí)，我也將球故意打歪，爸爸卻輕輕一接，沖我一笑，我生氣了，就追著爸爸滿院跑。院里傳來(lái)我們陣陣笑生。可那已經(jīng)是幾年前了。
此時(shí)此刻我的腦海中閃過(guò)了一些畫面。但我不知道，如果畫一幅畫，最主要的色彩會(huì)是什么。童年時(shí)給我留下的`最深的印象是家里的陽(yáng)臺(tái)。好寬闊的陽(yáng)臺(tái)，站在那里伸手就可以觸摸到最新鮮的綠色。陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，仰起頭看著太陽(yáng)，好像陽(yáng)光在撫摸我的臉。我唱歌跳舞、畫畫玩球，那種單純的、沒(méi)有理由的快樂(lè)強(qiáng)烈得似乎于今天的夢(mèng)幻。
初中就不再算是童年了，因?yàn)槲覀冮_(kāi)始為成績(jī)也為夢(mèng)想和未來(lái)奮斗。我愛(ài)我的班級(jí)，我們一起享受成長(zhǎng)歲月中的縷縷快樂(lè)，也一起學(xué)習(xí)，分享彼此心中的夢(mèng)想。我今年已經(jīng)六年級(jí)了，關(guān)于童年那些美好的記憶，因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間被遺忘而稍微黯淡了。當(dāng)我將它們重新串起，輕輕吟唱，仿佛一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)很緊張，但我有時(shí)間還是會(huì)和一群朋友們狂侃，聊生活、聊志向、聊人生、聊游戲、聊學(xué)習(xí)心得……我們一起分享自己的快樂(lè)，那時(shí)，我們心中都有一首屬于自己的歌。
我輕輕的吟唱著，那童年的歌，那永遠(yuǎn)也會(huì)不來(lái)的歌，那無(wú)憂無(wú)慮的歌……我想，有一天，我還會(huì)回想起今天的歌……
告別初三作文 4
現(xiàn)在我最放不下的一次告別是小學(xué)的告別。
那一天下午，看著那在講臺(tái)上滔滔不絕的老師，在看著那四周的同學(xué)，看著那一張熟悉的臉，卻又瞬間覺(jué)得那無(wú)比陌生，因?yàn)榭赡茉僖部赡芤?jiàn)不到了。
放學(xué)前一節(jié)課，老師讓我們互換畢業(yè)同學(xué)錄，我們開(kāi)心的在教室里又跳又跑，想留下彼此的記憶，有些沒(méi)買同學(xué)錄的同學(xué)們讓我們?cè)诋厴I(yè)照上簽字，可那節(jié)課卻無(wú)比之快，很快很快，下課鈴響了。
這一次同學(xué)們貌似不像以往回家那么心急，收書包不亂塞了，一件一件東西放，出班門的那一刻，不經(jīng)意的回頭看一看，看到那一張張獎(jiǎng)狀貼在墻上，有一種愉悅的心情使我不由得笑了笑，抬腳出了教室。
出了校門，走向車站，看到了幾個(gè)回家方向不同的同學(xué)，各自說(shuō)了聲再見(jiàn)后，走了，在轉(zhuǎn)身的那一刻，在那些人轉(zhuǎn)身的`那一剎，我卻明顯的看到那濕潤(rùn)的眼睛。
再看那教學(xué)樓，是啊！時(shí)光如梭，六年過(guò)去了，我們吵吵鬧鬧一起玩，一起過(guò)了愉快的六年時(shí)間，還記得在照畢業(yè)照時(shí)，我并不是像別人一樣開(kāi)心，而是心情很復(fù)雜，有畢業(yè)了的開(kāi)心，有不能再坐在一個(gè)教室里的不舍。
笑著說(shuō)再見(jiàn)，可卻不知道這笑的背后，承擔(dān)了多大的悲傷。有時(shí)笑，也并不是只代表開(kāi)心。
互相告別，也許更意味著再見(jiàn)！或許不可以再坐在同一個(gè)教室里，但路上見(jiàn)了，問(wèn)個(gè)好不也可以嗎？
告別初三作文 5
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。——題記
人生總是這樣，聚了又散，散了再聚，聚散兩依依，有散又有聚。歡聚固然美好，可沒(méi)有告別，又拿來(lái)的歡聚呢？所以我說(shuō)，“告別也美麗。”
縱觀歷史，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的告別是悲壯的；“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的告別是凄婉的；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”的告別是恬靜的；“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的告別是難舍的。
告別之美，在易水寒風(fēng)之中。
他端著酒杯，手不禁顫抖著，蕭索的秋風(fēng)怒吼著，烈酒在胸中澎湃著，他知道自己的使命，要刺的.人正坐在秦王宮中，野心勃勃地企圖統(tǒng)一中原。“咕咚”，又是一杯酒，他清醒了些，不由得吟出了"風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還"的歌詞。在太子丹的一聲"珍重"中，他頭也不會(huì)回地坐上了馬車，心中默念著：嬴政，領(lǐng)死吧！
告別之美，美在"士為知己者死"的慷慨悲壯。
告別之美，在菊海田園之中。
他早已習(xí)慣了現(xiàn)在的生活。清晨，薄霧輕紗，鳥語(yǔ)花香，在菊叢中漫步，在田園中勞作，閑適而自在。外面的世界被深山阻隔，想起自己告別官場(chǎng)的決然，他微微一笑。一句"我不為五斗米折腰"，定格了他憤然離去的瞬間，留給后人一個(gè)遠(yuǎn)去的背影，充滿著對(duì)爾虞我詐的官場(chǎng)的不屑。
告別之美，美在"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的淡定恬靜。
轉(zhuǎn)眼之間，三年初中生活已悄然流逝。人雖在今天，心還在過(guò)去。面對(duì)中考后的別離，我沒(méi)有荊軻的悲壯，也沒(méi)有陶淵明的決然。
但是，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我要告別那無(wú)憂無(wú)慮的初中時(shí)代，去迎接學(xué)習(xí)中新的挑戰(zhàn)；我要告別那懶惰的習(xí)性，去成為命運(yùn)的主人；我要告別那懦羞的心理，去創(chuàng)造新的生活。告別并不意味著悲傷，它也有美麗：是堅(jiān)決，是毅然；是深明，是自由。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄什么，保留什么。請(qǐng)記住：告別不是悲傷，告別也有美麗。
告別初三作文 6
這是盛夏里最后一棵向日葵，仰起頭微笑的面向艷陽(yáng)，回首默念走過(guò)的日子，像消逝的時(shí)光，沉睡的過(guò)往，揮手，告別。曾經(jīng)的我們?cè)谏俨唤?jīng)事時(shí)都想過(guò)些什么？消亡的記憶開(kāi)始蘇醒。如果有一天，我們要離開(kāi)這個(gè)彌散著我們的故事的教室，成長(zhǎng)的風(fēng)箏會(huì)不會(huì)斷了線？
如果有一天，屬于我們的課桌上刻上了別人的名字，是否意味著一段時(shí)光的終結(jié)？如果有一天，朱紅色校門上的磚瓦開(kāi)始有了剝落的痕跡，那些美麗的回憶又該如何繼續(xù)？如果有一天，我們要告別，那么一切又該流向何方？會(huì)不會(huì)只留下一抹空白的過(guò)往？?那時(shí)的我們，也許會(huì)一起跑到教學(xué)樓的頂層，說(shuō)說(shuō)過(guò)去的故事。想起曾經(jīng)的我們總因一些小事兒鬧得不可開(kāi)交，為什么要到告別的時(shí)候才懂得珍惜？或者我們會(huì)一起坐在空曠的草地上，談?wù)勎磥?lái)和夢(mèng)想。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“高中的我們會(huì)是什么樣？”洋裝的笑臉霎時(shí)凍結(jié)了。沉思、默想。我們的.天空很小，但它承載了太多的希望和放飛的張揚(yáng)，于是天空里的我們是那么的大。為什么要到告別的時(shí)候才懂得珍惜？
又或許，我們會(huì)在湖邊暢談，平時(shí)那個(gè)最安靜的男生也會(huì)說(shuō)：“我要當(dāng)科比第二。”然后我們一起唱著：“外面的天空很精彩，里面的我們很無(wú)奈。”為什么要到告別的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那些夸張的想法卻是青春最深的印記。女孩子拉著手走過(guò)空蕩的樓道，說(shuō)些細(xì)膩的感受，不經(jīng)意間提到過(guò)去，難舍的眼淚開(kāi)始落下，彼此抱在一起說(shuō)：“不哭，不哭。”男孩子在籃球場(chǎng)上決戰(zhàn)，用盡全身解數(shù)想在畢業(yè)的時(shí)候打一場(chǎng)勝仗，最后累得躺在地上大喊：“明年我一定贏你！”然后擊掌，告別。教室的廣播里誰(shuí)唱著：有些故事還沒(méi)講完，那就算了吧/那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假/如今這里，荒草叢生沒(méi)有了鮮花/好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏/那些笑聲依然會(huì)讓我想起，我的那些花……最后畢業(yè)照上的我們紅著眼睛，汗流浹背。當(dāng)一切的美好最后都要用“曾經(jīng)的”來(lái)修飾時(shí)，我們終須告別，踏上青春那趟飛揚(yáng)跋扈的列車，駛向未知的領(lǐng)域。
告別，是過(guò)往的祭奠，亦是未來(lái)的啟程。
告別初三作文 7
讀霍達(dá)的書，讀主人公們由互不相識(shí)漸漸走向默契，走進(jìn)生命里最溫情的部分后漸漸淡出彼此視線，終于訣別，不覺(jué)淚意婆娑。
之所以觸動(dòng)，原是因?yàn)樽约旱纳铮舱?jīng)歷著一場(chǎng)告別，是奶奶。奶奶病重，日漸衰老，多少次，多少次我虔誠(chéng)地期盼著，呼喊著，像每一位誠(chéng)心的教徒，渴望留住奶奶。算上年月，奶奶原是家里最疼，最愛(ài)我的長(zhǎng)輩。生命中的第一道光，是屬于奶奶的，一雙稚嫩的眼里，第一抹浮現(xiàn)的，先是奶奶慈祥的笑意與雙手，然后，才是父親，母親，與家人啊。當(dāng)別的孩子還在襁褓中，奶奶已帶著我走遍了故鄉(xiāng)山水。那時(shí)的故鄉(xiāng)時(shí)值深秋，菊花在小院里大朵大朵地開(kāi)放著，釋放著生命的色彩與溫暖。奶奶為我折上一朵，墊在我的耳邊。她希望我能像菊花一樣，開(kāi)放著，燦爛著。這樣的奶奶，慈祥著，出沒(méi)在記憶里。放眼童年，那每一次放肆后的收斂，每一次探索中的觸動(dòng)背后，原都有奶奶的影子。如今或?qū)⒂绖e，我又如何能接受這份痛楚，認(rèn)它漸漸埋沒(méi)在時(shí)光的沙影中？我真的不情愿，不甘念失去奶奶啊！
坐在街邊的咖啡廳里，我望向窗外，那里，正下著小雨。透過(guò)窗影，我能清晰地捕捉到每一位匆匆行客或歡喜、或悲涼的神情。他們都有各自的故事，各自的經(jīng)歷，然而又都成了我的風(fēng)景。人生在世，到底誰(shuí)很重要？每一個(gè)人都有過(guò)刻骨銘心的告別與創(chuàng)痛。十年前，當(dāng)我尚小時(shí)，奶奶也是如此，送走了祖奶奶。那時(shí)站在奶奶身邊，感受著奶奶漸深沉的悲傷，只覺(jué)疑惑。然而十年后，當(dāng)我也沉痛地面對(duì)這些別離時(shí)也漸漸懂得了那些虛幻得近乎真實(shí)的情感來(lái)。那么是不是，是不是唯有經(jīng)歷過(guò)這些別離，人的內(nèi)心，才算成長(zhǎng)了，成熟了呢？
我不知道。
窗外的`雨仍在下，淅淅瀝瀝，手中的咖啡漸香。此刻，我終于漸漸地、漸漸地觸摸到一些人生大悟。奶奶像穿堂的風(fēng)，帶來(lái)一生的溫暖與香馨，也終將遠(yuǎn)去了。面對(duì)這沉痛的告別，心中漸漸生出一些不明的滋味來(lái)。也許面對(duì)告別，面對(duì)這些不可承受的生命之輕，我們也唯有去接受它，尊重它，珍惜它，將他流放進(jìn)記憶的潮里，一點(diǎn)一點(diǎn)，磨平棱角與創(chuàng)痕罷。
告別初三作文 8
獨(dú)自漫步在空蕩蕩的校園，夕陽(yáng)羞紅著臉將頭埋進(jìn)地平線，殘留的一絲余暉灑在平靜的湖面，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子環(huán)視周圍的環(huán)境，隨后又垂下了頭，抬起沉重的腳步，邁出了校門。
蔚藍(lán)的天空已不再，取而代之的是昏黑的夜晚，濃厚的.黑暗壓得我緩不過(guò)氣來(lái)。
不知什么時(shí)候，淅淅瀝瀝地下起了雨。微風(fēng)夾雜著細(xì)雨撲打在我的臉上，風(fēng)牽起我的衣領(lǐng)，蕩起我的發(fā)絲，吹進(jìn)了我冰冷的心頭，心變得麻了，沒(méi)有了知覺(jué)。
望向那蜿蜒茫茫的小路，淚不經(jīng)意地滑過(guò)我的臉頰，但隨之又與雨混合在一起。我茫然的看著前方，難道這就是所謂的告別嗎？可是，我還沒(méi)有和朋友說(shuō)完我的偉大志向，還沒(méi)有體會(huì)夠?qū)W習(xí)的快樂(lè)，還沒(méi)有厭倦簡(jiǎn)單卻又充滿樂(lè)趣的學(xué)習(xí)生活呢！我在校園里種的那棵樹苗還沒(méi)有長(zhǎng)出新芽。至少，我還沒(méi)有做好分離的準(zhǔn)備，可為什么早早地就要說(shuō)“再見(jiàn)”呢？
看者那條曲折的銷路，我們?cè)谀抢镒分穑谀莾赫勌煺f(shuō)地，我們一起撐著小花傘，聞著花香，聽(tīng)著鳥鳴，一蹦一跳地向?qū)W校走去。可現(xiàn)在，我們卻要在這里說(shuō)再見(jiàn)，然后背對(duì)背地離開(kāi)，從此各守天涯一方嗎？
雨越下越大，濡濕了我的衣襟，豆大的雨珠拍打著我的臉頰，我飛快的奔跑起來(lái)，不是害怕感冒，不是害怕這死寂的夜晚，我只是想把精神上的痛苦，通過(guò)雨的洗滌而減輕。
我痛苦地跑著，突然碰到一顆石頭，我跌倒在地上，“嗚嗚”地哭起來(lái)，由抽泣到大哭，哭聲與雨聲交集在一起，回蕩在空寂的夜晚。
一雙布帆鞋出現(xiàn)在我的眼前，我抬頭，是你，我的好同學(xué)，“怎么，你也是回學(xué)校看看嗎？”你撐著傘，扶起我，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜地向?qū)W校走去。
我跟著你一同來(lái)到這個(gè)我又愛(ài)又恨的校園。你坐在屋檐下，傾聽(tīng)著雨聲，“其實(shí)，告別并不難，難的是那份難以割舍的友情，就像那被雨打落的樹葉，雖然離開(kāi)了樹枝，可它化作泥土，也依舊可以在一起。”我黯然，也許是吧！雖然我們分開(kāi)了，可那友誼是永恒不變的。
雨停了，天也亮了，我們起身，相互微笑，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我沒(méi)有哭，因?yàn)橛颜x仍在。
告別初三作文 9
把心跡寫成隨筆，寫下的是寂寞；走過(guò)泥濘的道路，留下的是寂寞；哼著自編的歌曲，唱出的是寂寞；欣賞一篇好文章，品到的是寂寞；思索一件小事，想到的是寂寞；捧起晶亮的雨滴，留在心中的還是寂寞。
寂寞似酒，需品才能察覺(jué)它的內(nèi)在。
寂寞如詩(shī)，需感才能發(fā)現(xiàn)它懂得內(nèi)涵。
不管寂寞是酒還是詩(shī)，不管它是好還是壞，寂寞是一種靈感，一種妙不可言的美。
一直以來(lái)，寂寞就占據(jù)我的心懷，憑著一種共同的節(jié)拍，但是奇怪，我惟獨(dú)不能感覺(jué)到它的.存在，或者由于悲哀，抑或是習(xí)慣，對(duì)寂寞的到來(lái)，再也沒(méi)有力量去關(guān)懷。
心境平和的海面，片刻的柔和，片刻的憔悴，片刻的寂寞，片刻波光弧影的微笑。
但，我想告別寂寞，雖然它是一份美，但我不能永遠(yuǎn)都沉睡再寂寞中，我會(huì)醒來(lái)的，只是時(shí)間問(wèn)題而已。可是我還沒(méi)有醒來(lái)，所以我依舊寂寞，正因?yàn)槿绱耍蚁敫鎰e寂寞。
法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡說(shuō)過(guò)：“人的所有不快樂(lè)，都是因?yàn)樗麩o(wú)法獨(dú)自待在房間里“。
我想告別寂寞，卻不知道迎來(lái)了孤獨(dú)。
然而，當(dāng)你年長(zhǎng)一點(diǎn)，你會(huì)學(xué)懂去享受孤獨(dú)，正如你學(xué)懂了寂寞。
寂寞，讓你能夠聽(tīng)到更多的聲音。而孤獨(dú)，讓你聽(tīng)到自己的內(nèi)心。那一刻，意味著你已經(jīng)告別了寂寞。
我感覺(jué)到：寂寞正在慢慢消逝，成為往事，成為記憶，它閃耀不定的微笑，浮動(dòng)在一層層的淚水里。
我感覺(jué)到：寂寞和孤獨(dú)，隔著長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，心和心，要經(jīng)過(guò)多少歲月，才能告別寂寞而不迎來(lái)孤獨(dú)。
夜色在身后合攏，寂寞走向星空，成為一個(gè)無(wú)解的謎，一顆冰涼的淚點(diǎn)，掛在永恒的臉上，躲在我殘存的夢(mèng)中。
寂寞是什么……
告別初三作文 10
春夏秋冬,又一年。逝去的夢(mèng),已經(jīng)難回，把握好夢(mèng)，珍惜今天的友情。
——題記
這周初三的照畢業(yè)照了，又是一批即將離開(kāi)母校的學(xué)子。臉上洋溢著笑容，心中卻不知多么澎湃。初中三年，若夢(mèng)一般轉(zhuǎn)瞬即逝。一轉(zhuǎn)眼，我們的初中生活已經(jīng)過(guò)半。回首，多少往事涌上心頭……
小學(xué)六年，我并沒(méi)有多注重與同學(xué)們的友誼。因此，直到畢業(yè)之前，我還不曾知道感到離別的痛楚。進(jìn)了初中的大門，我才開(kāi)始想念我的啟蒙老師，昔日的同學(xué)與熟悉的校園；看著畢業(yè)照，我才如夢(mèng)方醒般明白友情的.珍貴。
夢(mèng)醒了，逝去的夢(mèng)已經(jīng)難回。“只有失去的東西才會(huì)覺(jué)得它珍貴”今天，我很注重與同學(xué)們的關(guān)系，注重與同學(xué)們間的友誼。因?yàn)椋抑礼R上就又輪到我們了……
飛鳥的影子，掠過(guò)窗前；皓月的輪廓，依傍山邊。
逝去的夢(mèng)，已經(jīng)難回。把握好夢(mèng)，珍惜今天的友情。
……
告別初三作文 11
三年前的我們也許沒(méi)有遇到今天的離別。但如今離別就在眼前，你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過(guò)得慢一點(diǎn)呢?
我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封心底最美好的記憶。 高三的同胞們，在這即將分別之際，真的很舍不得大家，想起我們一起唱過(guò)婉轉(zhuǎn)、好聽(tīng)的歌曲，想起我們一起聽(tīng)過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，想起我們爭(zhēng)著彈鋼琴，爭(zhēng)的面紅耳赤，甚至翻臉，想起我們一起唱視唱，聽(tīng)聽(tīng)寫，甚至在一起上聲樂(lè)課的情形，真的有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)舍不得。 真的`好想在和大家早上站在操場(chǎng)上練聲，和大家坐在一起高歌一曲，更想上一節(jié)老班的聲樂(lè)課，可惜在也沒(méi)有機(jī)會(huì)了…
初三的同胞們，在過(guò)不久就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，我在這里衷心的祝大家高考金榜題名，順利的跨進(jìn)大學(xué)的校門。同胞們，加油…加油…加油…
告別初三作文 12
離中考還有20多天了，看著教室黑板上的倒計(jì)時(shí)。心里莫名的緊張，的確，只剩短短的20多天，我們就要分別了。
不知是該高興還是該悲傷，多年以后還會(huì)不會(huì)回到這里—我們?cè)^(guò)3年的地方，這里有我的珍貴回憶，不知多年以后還會(huì)不會(huì)記得昔日的恩師、朝夕相處的同學(xué)。不知在最后一次跨出校門的一剎那，我們會(huì)不會(huì)留戀、回首。心情還會(huì)和剛進(jìn)來(lái)時(shí)一樣嗎？
嫻，還記得嗎？我們?cè)黄鹂捱^(guò)、笑過(guò)，還曾鬧過(guò)別扭。我們是初二才認(rèn)識(shí)的，那時(shí)候我們都天真，很純……轉(zhuǎn)眼就要分別了，記得我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)：畢業(yè)了不流淚。呵呵，畢業(yè)了，我們真的.不會(huì)流淚么？
畢業(yè)了，朋友，三年即將過(guò)去。以前的辛酸苦辣，將成為美好的回憶。永遠(yuǎn)留在我們心底。
初三了，我們就要畢業(yè)了！
告別初三作文 13
再見(jiàn)，我的初三生活
時(shí)間像飛一樣，就這樣，我要和我的初三說(shuō)：再見(jiàn)。
經(jīng)歷了兩次班主任的更替，我的初三更加富有戲劇性，但是令我最難忘記與不舍的，還是70個(gè)迥異的面孔和五彩繽紛的1000多天，因?yàn)椋疫�不能忘記好多事情……
不能忘記鄭鐸的'擦鼻涕；
不能忘記和劉潔一起在課間玩游戲；
不能忘記魏爺獨(dú)特的笑；
不能忘記王璐獨(dú)特的畫；
不能忘記朱亞茹不想被我超越；
不能忘記張瑞我們?cè)谛δ阍诳蕖?/p>
一切看似平常的小事在即將離別的時(shí)候越發(fā)珍貴，一切看似平常的舉動(dòng)都會(huì)留下深深的烙印。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們，因?yàn)槭悄銈冊(cè)谖疑信懔宋胰辏刮覐挠字勺兊贸墒臁?/p>
我固執(zhí)的認(rèn)為上天把我們這些性格迥異的人安排在一起三年，我們就有責(zé)任去互相銘記，互相珍惜，互相祝福。
告別初三作文 14
不知不覺(jué)，我中學(xué)畢業(yè)了，這個(gè)原本我會(huì)非常開(kāi)心的時(shí)候，心情卻非常的復(fù)雜。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處的朋友。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類的話，心里總是不以為然，。到了現(xiàn)在，我才深深的.體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。
過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的朋友，那一件件學(xué)校中發(fā)生的小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
中學(xué)畢業(yè)了，我將讀高中，在那里，我會(huì)認(rèn)識(shí)新的朋友，不過(guò)，我不會(huì)忘記我的中學(xué)生活的。
告別初三作文 15
初三，初中最后一年，我有多不舍得你們，這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都有我們最美好的回憶。
你們一直在我身邊支持我，鼓勵(lì)我，在我孤獨(dú)的時(shí)候，你們會(huì)陪著我，在我失望的時(shí)候，你們鼓勵(lì)我，在我無(wú)助和落魄的時(shí)候，都是你們不離不棄的一直陪著我。我問(wèn)你們?yōu)槭裁匆獙?duì)我這么好，這么幫我，你們說(shuō)的.很簡(jiǎn)單，讓我有些驚訝，很簡(jiǎn)單的一句話，因?yàn)槟闶俏覀兊呐笥选Ｍ蝗桓杏X(jué)鼻子酸酸的，因?yàn)橛心銈兣阄遥宰屛腋行判模悄銈冏屛叶门笥训闹匾x謝你們，我不會(huì)忘記你們對(duì)我的好，我會(huì)銘記在心。時(shí)間過(guò)的真快，在面對(duì)中考的壓力，我會(huì)堅(jiān)持下去，我也會(huì)把你們記在心里。我們離中考越來(lái)越近，也越來(lái)越緊張，在中考過(guò)后，我不知道我們會(huì)不會(huì)分開(kāi)，也不知道你們會(huì)不會(huì)變，只希望我們的友情永遠(yuǎn)都不會(huì)變，我就滿足了，還是謝謝你們。
在分開(kāi)的時(shí)候，我會(huì)笑著離開(kāi)。
告別初三作文 16
過(guò)了今天我們即將分離，我們即將各奔東西。或許我們還會(huì)相聚，但不再像現(xiàn)在這樣。我們一起度過(guò)了三年，三年的情誼如何說(shuō)變就變。現(xiàn)在我們即將分離，讓我們開(kāi)始這個(gè)畢業(yè)典禮。
過(guò)了今天我們不會(huì)在同一個(gè)教室打鬧、聽(tīng)講、玩耍。在今天這個(gè)日子里，每個(gè)人都流下了不舍得淚水。大家找著不同的方法來(lái)證明我們?cè)谝黄疬^(guò)，拍照、這同學(xué)錄、簽名字。但每個(gè)人都知道，就算證明我們?cè)谝黄疬^(guò)，但那只是曾經(jīng)，是以前。我們的三年已經(jīng)過(guò)去。
我們一起度過(guò)了最叛逆的三年，我們一起分享了最開(kāi)心的三年。老師說(shuō)，這一屆的孩子真鬧騰，讓人難以忘記。雖然我們回不到那美好的.快樂(lè)的三年但我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
即使我們即將分離，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。初中美好的三年永遠(yuǎn)留在我們心里，我們永遠(yuǎn)記得那三年的歡樂(lè)。那三年陪著我們一起度過(guò)的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)。再見(jiàn)了我的初中，再見(jiàn)了我的畢業(yè)典禮。
告別初三作文 17
隨著時(shí)間的推移，流逝，在不知不覺(jué)中，我即將初中畢業(yè)了。
我不知道為什么，不知怎么了：在學(xué)校的時(shí)候，巴不得早點(diǎn)放學(xué)，放假;可是，到了真正該分別的時(shí)候，竟莫名其妙地舍不得了。
雖然，同學(xué)之間難免不是吵架就是打架，有時(shí)還會(huì)大動(dòng)干戈，嚴(yán)重的還會(huì)互水“一輩子都不再跟你玩了，一輩子都不跟你好了”這種傷友誼的話。
現(xiàn)在，大腦里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景，感覺(jué)到了那時(shí)的幼稚。
真的，真的，心里好舍不得啊!最最舍不得就是我的幾個(gè)好朋友，忘記不了跟她們一起橫行霸道的日子，忘記不了跟她們搏殺時(shí)的場(chǎng)景，這一切的一切不斷的涌進(jìn)我的'腦海里。
跟她們分別了，就再也重復(fù)不了往日的嬉戲，再也重復(fù)不了。
離開(kāi)了他們，感覺(jué)心里空空的，仿佛缺少了什么似的。綿綿之中透露出孤獨(dú)。
哎!怎么辦!
告別初三作文 18
望著溫柔美麗的母校，看著泛藍(lán)的天空，抬頭站著腳步倚望以前匆匆忙忙沒(méi)有時(shí)間注意著它的美而叫不出名的樹或花，展開(kāi)雙手閉上眼睛微笑的感受溫和的暖風(fēng)慢慢拂過(guò)我的身體的每一處。
老師、同學(xué)們，再見(jiàn)了。站著樹下回憶著和老師、同學(xué)們往日的嬉笑、一起同甘共苦學(xué)習(xí)的`日子，展現(xiàn)著我們的雄風(fēng)，有付出才會(huì)有成就，時(shí)光在我們充足而幸福的學(xué)習(xí)日子里慢慢的流失了，還記得我們有時(shí)候鬧別扭；還是班長(zhǎng)出面解決的呢！下完課，我們常常在走廊邊靠著聊天、還有打鬧，如黃鶯般的悅耳的笑聲，真是值得人懷念呢！
我們是一個(gè)集體，團(tuán)結(jié)合作，缺誰(shuí)也不行。
我們永遠(yuǎn)是一個(gè)永不磨滅的集體。
共同去解開(kāi)一道又一道的難題。
“我會(huì)永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)記得你們的，我的老師同學(xué)們”。
告別初三作文 19
快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆匆的來(lái)了，又匆匆的走了，時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時(shí)光從我們的'指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒，原來(lái)，時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄悄流走。
親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師同學(xué)們，再見(jiàn)了，雖然我要離開(kāi)這里，到別的學(xué)校讀書，但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了，才覺(jué)得校園里的一切都很美好，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴、任性，現(xiàn)在回憶起來(lái)都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè)、美好的日子，都能過(guò)得很好，你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受，我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè)的日子。
雖然不在你們的身邊，但我們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方；但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起，直到世界的盡頭。
告別初三作文 20
風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，窗外的植株會(huì)隨之輕輕擺動(dòng)，它無(wú)法對(duì)抗，就如同我不得不長(zhǎng)大，不得不，在這畢業(yè)時(shí)，傷離別。
想要說(shuō)，什么最讓我遺憾的'話，不是我已經(jīng)長(zhǎng)大，亦不是我不得不與同學(xué)們分離，而是沒(méi)有人懂我，哪怕是，一點(diǎn)點(diǎn)。又或者說(shuō)，這正是我最應(yīng)該慶幸的地方。至少，我可以將一切都小心翼翼的掩蓋起來(lái)。
我走過(guò)的十幾年，有一點(diǎn)點(diǎn)悲哀，有一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)，有一點(diǎn)點(diǎn)憤怒。但最多的，還是無(wú)聊啊。我淡淡的看著眾生浮夸，腦海中想著，或許有一天，時(shí)間終將讓我們釋懷。
我討厭，讓自己活在一個(gè)用謊言編織的世界里，騙自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，騙自己有些東西終將忘記。或許有一天，我不再是我，而是一個(gè)偽君子，真小人;或許有一天，我將不會(huì)在乎任何一件東西或一個(gè)人，那，我也不希望，獨(dú)自面對(duì)一切。
當(dāng)我行走的時(shí)候，或多或少，都會(huì)有一些人陪在身邊。至少，對(duì)你們，說(shuō)一身謝謝。
千不該，萬(wàn)不該，多情自古傷離別。
告別初三作文 21
在金秋時(shí)節(jié)，激情飛揚(yáng)的我們?cè)僖淮翁みM(jìn)書香飄飛的立人。打開(kāi)記憶的天窗，回想過(guò)去三年，我們奮斗的身影，仍歷歷在目。
初一、初二都是比較放松的.，課余時(shí)間多，同學(xué)們也比較活躍，相對(duì)于初三，便不是如此。初三，是決定三年來(lái)努力的成果，對(duì)自己的一次考核。在這一年里，大多數(shù)同學(xué)為了取得好成績(jī)都十分刻苦、努力。
想起臨近中考時(shí)，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)，踏著晚霞，忙碌的身影隨處可見(jiàn)。教室里，同學(xué)們嘹亮的口號(hào)展現(xiàn)了我們十足的信心以及不破樓蘭終不還的決心。心里總想著一句，“為了中考，拼了!”
而回到現(xiàn)在，我們已成為了高一新生，代表我們不再稚嫩，我們已逐漸走向成熟。相對(duì)于初三，高一的難度瞬間加大，我們不能像對(duì)待初三那樣，應(yīng)該有一個(gè)更完美的計(jì)劃，為高中的拼搏夯實(shí)基礎(chǔ)。
接下來(lái)，迎接我們的，是更豐富、更具有價(jià)值的高中生涯。人是有底色，高一便是底色，決定人生的畫卷是蒼涼還是華麗。
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