我為這樣的同學(xué)感到驕傲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我為這樣的同學(xué)感到驕傲作文，歡迎大家分享。
我為這樣的同學(xué)感到驕傲作文 篇1
28班雖然是個(gè)特長(zhǎng)班，但我認(rèn)為我們班十分優(yōu)秀，而且我們28班正在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步、一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)，我為有這樣一群好同學(xué)感到十分驕傲！
班級(jí)里體育生占的人數(shù)比較多，單說(shuō)體育，我們班跑得最快的李佳川，他有很強(qiáng)的組織能力、管理能力，做事公平公正。
班長(zhǎng)張佳毅，是田徑隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，教練安排訓(xùn)練任務(wù)后，全靠他的督促，做事細(xì)心，不單單在隊(duì)里，在班里也很盡職盡責(zé)，管理班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、每天盡心盡力為班級(jí)服務(wù)。早操查遲到，他永遠(yuǎn)都是第一個(gè)到的，早訓(xùn)練他也是第一個(gè)站在門口查遲到的，總是第一個(gè)帶頭站在前面，為我們班級(jí)發(fā)展打好了基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)上各科課代表也忙著收發(fā)作業(yè)，把誰(shuí)交誰(shuí)沒(méi)交記得清清楚楚，一人不落地交給老師，課代表們?cè)谏险n前提醒同學(xué)們上什么課，做好上課準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)委員劉佳樂(lè)，每天組織學(xué)生晨讀，每晚檢查白天的上課筆記；播音同學(xué)喬玉婷、張惠茹每天廣播、宣誓、宣唱，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
值班班長(zhǎng)每天認(rèn)真管理紀(jì)律，課上課下都不放過(guò)，其余同學(xué)認(rèn)真配合班主任和班委的工作與指導(dǎo)。
班級(jí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)，比如有時(shí)做事馬虎，這個(gè)問(wèn)題每個(gè)人身上都有些許，尤其是訓(xùn)練時(shí)。但是都能“聞過(guò)則喜”“過(guò)而能改，善莫大焉”。在這種狀態(tài)下，缺點(diǎn)改優(yōu)點(diǎn)可以很好地影響其他人，讓班級(jí)變得越來(lái)越好。
今天寧中是我們的驕傲，明天我們一定是母校的自豪！
我為這樣的同學(xué)感到驕傲作文 篇2
我們班上有許多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，可多才多藝成績(jī)又優(yōu)異的同學(xué)則是微乎其微。李曉明就是那微乎其微的同學(xué)中的一位，他有一雙明亮的眸子，高高的鼻梁……他還有一雙靈巧的雙手，他那雙手讓他學(xué)會(huì)了鋼琴、葫蘆絲、小提琴等樂(lè)器。在一次“慶六一”活動(dòng)中，他不緊不慢地走上舞臺(tái)上，拿起手中的葫蘆絲盡情地演奏，臺(tái)下的同學(xué)漸漸沉浸在音樂(lè)中如癡如醉地傾聽著，不一會(huì)兒，小明演奏完了，大家依然陶醉著，不知不覺(jué)中下一個(gè)節(jié)目已從主持人的.口中報(bào)出，大家這才如夢(mèng)初醒。這時(shí)，我真佩服小明，他演奏出來(lái)的音樂(lè)竟有如此大的吸引力，身為他的同學(xué)我為此感到驕傲。李小明他不僅品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，還經(jīng)常樂(lè)于助人。有一次下課，我因?yàn)槔蠋熤v得沒(méi)有聽懂，可又不好意思去請(qǐng)教老師，李小明見我無(wú)可奈何的樣子，上前疑惑地問(wèn)道：“怎么了？”我慌忙回答：“上課時(shí)，老師講的沒(méi)有聽懂。”?李小明又問(wèn)：“那你怎么不去問(wèn)老師啊？”我膽怯地回答道：“不敢。”李小明聽了想了又果斷地對(duì)我說(shuō)：“那你以后有什么沒(méi)聽懂的就來(lái)問(wèn)我吧！”
通過(guò)這一件事，我真為這樣的同學(xué)感到驕傲。
我為這樣的同學(xué)感到驕傲作文 篇3
今天，我們學(xué)校熱鬧非凡，因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。我們五年級(jí)三班的同學(xué)們，也都精神煥發(fā)，我們決心吸取上次運(yùn)動(dòng)會(huì)的教訓(xùn)，為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)。
看，比賽開始了，男子100米的賽場(chǎng)上，氣氛緊張極了！我們班的姜昱希正站在起跑線上，姜昱希的胳膊受傷了，還沒(méi)有完全康復(fù)，只見他一臉自信，小嘴巴緊緊閉著，眼睛直視前方。發(fā)令槍“砰”的一聲響了，只見姜昱希就像離弦的箭一樣，不顧一切地往前沖去。
姜昱希一直跑在最前面，我們班的同學(xué)都在跑道兩旁激動(dòng)地為他加油吶喊，我們的嗓子都喊啞了，都希望他能跑第一名，快到終點(diǎn)了，姜昱希仍然領(lǐng)先，離終點(diǎn)只有兩三米了，只見旁邊那位同學(xué)突然加速超過(guò)了姜昱希，搶先沖刺了，真可惜，姜昱希跑了小組第二名，當(dāng)他滿臉通紅地走下賽場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們都去鼓勵(lì)他，祝賀他。
第二小組上場(chǎng)了，上場(chǎng)的是我們班的李東垣，比賽還沒(méi)有開始，我們就已經(jīng)為他加油吶喊，只聽“砰”的一聲，李東垣像一只獵豹一樣沖了出去，哦，不，李東垣突然摔倒了，下巴磕破了一層皮，但是他還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，跑完了剩下的幾米。獲得了小組第三名，比賽結(jié)束后，我們都擠到李東垣身邊，問(wèn)他沒(méi)事吧？怎么摔倒的？他說(shuō)是四班的一個(gè)同學(xué)不小心絆了他一腳，所以摔倒了，這時(shí)，我們心里都很心疼李東垣。
我們把這件事告訴了老師，老師說(shuō)：他們也不是故意的，友誼第一，比賽第二。
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