致青春的我們作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的致青春的我們作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
致青春的我們作文1
青春如同奔流的江河，一去不會來不及道別……熟悉的歌聲，熟悉的旋流板，筷子兄弟唱出了太多人的心聲，兩個老男孩用他們自己的歌聲演繹自己的青春，雖不動聽卻很動人。
曾經(jīng)，僅僅是曾經(jīng)，單純的以為青春是隨著時光流逝的。后來，我逐漸明白了，青春并不是隨時光流逝的，而是被我們遺忘在了現(xiàn)實的某個角落里。青春如同那美麗的煙花，雖然美麗但卻轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的只是我們無盡的遐想，不盡的嘆息。
青春多么美好，我們視情誼如珍寶，單純的美好不愿意添加任何雜質(zhì)，一局并不動聽的話語就可以讓我們海枯石爛天荒地老，我們會不顧一切地向前沖，即使理想如同泡影。
人就是這樣，失去后才曉得珍惜。當(dāng)青春與我們漸行漸遠的時候，才醒悟我的青春我還沒有作主，剩下的就只是回憶了。世界上最殘忍的一句話，不是我恨你，而是我們再也回不去，簡單的幾個字，卻無時無刻的敲打著我們的心。年少無知的輕狂，心比天高命比紙薄的悲慘以及象牙塔里的愛情都與我們說拜拜了。
每個人的青春都不一樣，但結(jié)局終將是一樣的，就像落葉隨風(fēng)飄零。曾經(jīng)開心過，感動過，經(jīng)歷過，成長的我們?yōu)榱松畈坏貌环艞壞窃?jīng)日夜著迷的世界，但有些東西永遠不會改變，永遠存在我們深深的腦海里。
致青春的我們作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了畢業(yè)，我突然忘了一切。
記得小時候盼望著快點長大，可是現(xiàn)在卻一點都不想放假。一放假我就散了，一放假我們就沒有那么多歡聲笑語了。頓時百感交集的我猶豫著，沉默著，我還有好多事情沒做呢。“咦？你在干嘛呢？”我的同座看見了我。我的眼淚有點不爭氣的往外流，“你怎么了，沒事吧”“沒事，你想畢業(yè)嗎？”我突然冒出一句。“不，不想。”“為什么？”因為一畢業(yè)就都散了。他的語氣變得沉重了許多，“沒事不還有同學(xué)聚會的嗎。”他，故作輕松的說了一句。他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。快考試的時候我走向講堂“同學(xué)們我們今天就畢業(yè)了，在這里我像大家說一聲謝謝，謝謝你們的照顧。”我的眼淚奪眶而出走向了自己的座位。開始班里一片沉默隨后響起了熱烈的鼓掌聲。如果上天能給我一個機會我會永遠做小學(xué)生。
轉(zhuǎn)眼6年就這樣沒了，本來我以為會很慢，但是來的卻很快。我默默的站起來說了一聲“不管你們長大去哪，你們請記得我們的6年生活。那些日子是痛苦的，是快樂的，但我們是共同面對的。”
致青春的我們作文3
風(fēng)云兼程，轉(zhuǎn)眼15年的時光過去了，隨著時間的推移，不僅讓我們的身體上發(fā)生了變化，我們的思想也不再單純，在這個季節(jié)，情竇初開，一些新的感情開始融入我們的生命。然而這些情感卻是一把雙刃劍，如果控制不得當(dāng)，你便會走上誤區(qū)，無法自拔。
大多數(shù)人在上初中以后，開始對異性產(chǎn)生新的認識，從一開始的羞澀到想方設(shè)法的與異性接觸，這就是心理學(xué)中說的好感，然而很多人卻無知的把那份純潔的友情稱為愛情，從而導(dǎo)致了一系列作為一個青少年不應(yīng)該做的事發(fā)生，也許對于給位同學(xué)們來說那份感情是很唯美的，與愛情的感覺差不多，但是同學(xué)們，大家有沒有認真的去想過什么是愛情？當(dāng)然，同樣作為一個初中剛畢業(yè)的我還沒有資格說這些，因為，我也不可能完全到。但說實話，我曾今也錯過，所以我以一個有過過錯的人的身份寫著篇文章來告誡學(xué)弟學(xué)妹們，愛情并不是我們想象的那么簡單，它也沒有我們想象的那么唯美，不需要付出任何代價，而我們的這種好感還僅僅是愛情基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，一份完整的愛情我相信它所要的代價，作為未成年的我們是無法給予的。從客觀上說，現(xiàn)在的我們思想不成熟，也沒有經(jīng)濟實力，因此也可能使我們走上誤區(qū)，學(xué)習(xí)時沒精神，下課時精神有過于集中在那些事上，這就如同行尸走肉。再加上來自于外界的蠱惑，譬如：現(xiàn)如今，科技發(fā)達，網(wǎng)絡(luò)盛行，中學(xué)生很容易被網(wǎng)上不良信息所誘惑，而且又是在這個階段，很容易誘發(fā)犯罪。所以正確的對待這份情感是很重要的，也是必要的。經(jīng)歷過過錯的我，有一些總結(jié)出來的方法供大家參考：
1、如果某一天，你發(fā)現(xiàn)你喜歡一個人，你就應(yīng)該把這份情深深地埋藏在內(nèi)心的最深處，吧它當(dāng)成你學(xué)習(xí)的動力，因為你想：要想長大后能和他或她在一起，你總不能沒有本事吧，然而要想有出息，你現(xiàn)在不就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎，這就變成了你的動力。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不是唯一的.好出路，但我相信對于大多數(shù)孩子來說，學(xué)習(xí)的出路會更容易找到。
2、你可以為自己定一個長遠的目標，把他或她列入最后的一個，因為人有了堅定的目標的話，才會有上進心，才會加倍努力去為夢想奮斗。
3、如果你認為你的自制力不強的話，你可以選擇尋求心理老師幫助（應(yīng)該每個中學(xué)都有心理老師吧，實在沒有也可以找政治老師或者是班主任老師），找他們談心，把你的感受說出來，讓老師幫你一起走出境遇。
不多說了，還是希望大家自己好好想想吧，最好是自己悟出其中的道理。
讓我們一起為各自的目標努力奮斗吧，Comeon！
致青春的我們作文4
我有一座積木城池，里面有我的青春，我的歲月，卻還是阻擋不過似水流年。恍如一堆積沙沾濕了，留下一片狼藉，留給自己回憶。這就是我青春的落幕。
——題記
二歲的調(diào)皮，八歲的無知，十歲的天真，再到十六歲的叛逆——這就是我們的歲月歷程。寫在紙上是如此的簡單，猶如一輪紙帶，快速拉扯，一下就完結(jié)了。
或許，許多年后，暮然回首，關(guān)于那些種種回憶，我們的臉上也會浮現(xiàn)出溫暖的笑意。
我們喜歡過郭敬明的小說《夏至未至》的悲傷，似乎正符合我們這年齡的心境，總在QQ空間里訴說著自己是如何如何的絕望，還不忘加些"成熟"的文字，告訴自己，已經(jīng)長大，不乏理智。
我們青睞過SJ—M的舞蹈，繁亂有力的舞步彰顯著我們的年輕，低沉有磁的嗓音，似乎就在傳遞著"瘋狂"的訊息。我們總在尋找刺激，沒辦法，91后的青春就是這樣——張揚，活力，不失優(yōu)雅，亦富有朝氣。
我們也曾經(jīng)在某日，某街，某地，遇見某人，某物，某事，逆著太陽的光芒，在身上扱下的明暗交接線，則是我們對這段青春的無奈。
踏著名牌特步，身著休閑安踏，彈彈身上的灰塵，顯得那么的一塵不染。純潔似乎就是我們的代名詞，我們還可以含著阿爾卑斯"棒棒糖"抬頭仰望天空，然后慢慢的走在灑滿陽光的路上，一切都是那么的美好，旁人羨慕。這些只是我們年輕人的特權(quán)，我們有著青春的法杖，在這世界暢享活力！
對于青春，有著那么多的留戀，不舍。可我們也無法阻擋時間的搖擺。
走過小學(xué)畢業(yè)，中考，接下來就是學(xué)考，高考。那時的我們，年滿十八歲，還有資格再重拾那片記憶？
春去秋來，一次又一次的輪回，枝丫上的綠葉，青了又黃，黃了又青。而此時我們的青春歲月，正是枝葉中的最后一片綠色，以后，十年，二十年，我們會懷念郭敬明的《夏至未至》，也會模擬其悲傷，邁向自己的人生。會懷念SJ—M的舞蹈，回憶當(dāng)年的張狂。但是，回憶也只是希望，當(dāng)年的蔥蘢歲月，依然停在那不動，仍在！
——致我們青春的最后一片蔥蘢珍惜青春望一切安好！
致青春的我們作文5
青春或許并不和唯美接軌，擔(dān)當(dāng)某一天，我們獨自一人回憶起這段時光的時候，也不會覺得青春荒涼了。那一年，我們聽了幾百人的校歌，依舊記不起下一句歌詞。
白衣飄飄的日子宛如時光飛躍，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)步入了初中的校門。小學(xué)的時光一去不復(fù)返。你是否曾記得在那陽光照耀著的，天臺上大家一起做課間操的背影；大家下課一起娛樂，聊天時的談笑風(fēng)生；是否還記得大家放學(xué)后排著整齊的隊，喊著響亮的口號時自信的身影再不瘋狂就老了，是小學(xué)愛彰顯霸氣所說的話，可誰又曾真的瘋狂過？我們都很高興能遇到能與自己搞怪一起嗨的伙伴，在長大之后發(fā)現(xiàn)，真正的友誼去了哪呢？當(dāng)年的純真又到了哪？年少輕狂時的激情又逐漸淡化。
每當(dāng)回想起那時的時光，我的記憶好似泉水一般噴涌而出，勾起我一點一滴的回憶，思緒像斷了線的風(fēng)箏一樣，飄忽不定。
那些銘記在心里的往事，就如玻璃瓶里細碎的沙粒，一顆一顆散落的干脆，卻也明媚正義，如沙漏在指尖往事在身后。
現(xiàn)在我們步入了初中，雖然沒有兒時的一腔熱血，但也依舊血氣方剛，我們要在美麗的青春大放光彩，珍惜時間的沙漏，讓我們的青春不留遺憾。
致青春的我們作文6
“青春”是一本神奇的書，講述了昨天的幼稚，今天的成長，明天的期待……
青春，它不會停下腳步來等你，它在晃眼之間就從你身邊溜走了，從前，你曾對它不顧一屑，等你回頭想將它拉回來時，卻剩下一片空虛，如同逃走了一般，在你的視線中銷聲匿跡……
剛出生時如同一張白紙，任我們涂抹，任我們寫畫。可是時間久了，你會發(fā)現(xiàn)留給你涂抹的地方越來越逼仄，任我們寫話的地方會越來越狹隘。但是，若曾拼搏過，就不會悔恨一輩子；若曾拼搏過，就不會怨念終身！你若不努力，誰會來替你創(chuàng)造美好？用我們最寶貴的青春傾注在最渴望的事情上，只有拼過才不會怨念終身。明天的你會感謝今天的自己，奮力拼搏吧！
“青春”這本書你翻過了一頁便不可回頭再看。往回翻，只有一片空白，只能在記憶中模模糊糊的感覺，曾經(jīng)的淚水與笑聲，似乎只是過眼云煙，那么真實又如此虛幻，似乎發(fā)生在昨天又像沒有發(fā)生過。
青春是用毅力和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用希望和憧憬編織成的彩虹——絢麗而又輝煌；青春是用執(zhí)著與頑強筑起的一座偉岸的城墻——堅定不移……奮力上進，青春不悔！
致青春的我們作文7
童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
——題記
十二個春夏秋冬，十二年的歡聲笑語，這時光太快太快，我還來不及梳理，4383天就從我手心里溜走了，馬上就要正式告別童年，擁抱多姿多彩的青春了。學(xué)習(xí)之余，我打開電腦，沉浸在別樣的童年生活里。
快樂幼兒
十二年前，在一家人的企盼中，我呱呱墜地。別人都喜歡稱女兒是“小棉襖”，我爸爸卻總是親昵地叫我“爬墻虎”。只要他休假在家，我必定是坐在他的腰間。我們倆在田間小路上溜達，捉蝴蝶，采野花，拔狗尾巴草……忙得不亦樂乎，成了村里一道靚麗的風(fēng)景線。如果爸爸去了工區(qū)，每天最溫馨的時刻就是晚上爸爸煲的電話粥。那時我總是坐在沙發(fā)上，把小腿一盤，開始跟爸爸撒嬌，任誰也搶不走我手里的電話。
甜蜜小學(xué)
五歲半時，我成了媽媽的小跟班，每天家、學(xué)校、菜市場三點一線的生活簡單而溫馨。偶爾爸爸出現(xiàn)在校門口，加入了接孩大軍的隊伍里，我會滿臉洋溢著幸福，圍著他歡呼雀躍。在這個校園里，我結(jié)識了不少好朋友。我們手拉手在校園的長廊里漫步，唱著同一首歌，肩并肩說著各自的秘密，背著老師悄悄地給她準備意外的驚喜。我們還常常在學(xué)習(xí)上互相幫助。有時候?qū)Ψ揭稽c就通，有時候著實要花一番功夫，考驗著我們的默契和耐心。每當(dāng)解決完問題后，我們相視一笑。
多希望這純真的會心的微笑能永遠定格，然而我又不得不面對一天天長大的事實！
多味初中
經(jīng)歷了小升初的嚴峻洗禮，懷著忐忑，帶著彷徨，我坐到了中學(xué)教室里。我發(fā)現(xiàn)，語文、數(shù)學(xué)、英語永遠都是那么重要，地理、歷史、生物、政治竟然也都有作業(yè)。每天吃過晚飯后都要立即投入緊張的戰(zhàn)斗，否則就不能按時擁抱我那親切的小床。雖然每天很辛苦，其實也有不少快樂。我參加了最喜歡的手工社團活動；班主任千老師幽默風(fēng)趣，他的課其樂無窮；地理課上我認識了奇妙的經(jīng)緯線；生物課上我領(lǐng)略了神奇的大自然……短短的半年里，我嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸等多種滋味。
在戀戀不舍中，我合上了電腦，把童真小心翼翼地藏在內(nèi)心深處的角落，與無憂無慮的童年說聲再見，用腳踏實地的努力擁抱美好燦爛的少年！
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