【精華】掰手腕游戲作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的掰手腕游戲作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
掰手腕游戲作文 篇1
在一次作文課上，我們舉行了一次別開生面的掰手腕游戲。
掰手腕的游戲規(guī)則是：參加游戲的一共有三組。兩人一組，隔桌相對而坐，伸出右手，肘部放在桌面上，不能離開課桌，兩手掌相對反握，兩臂垂直交叉。裁判下令后再發(fā)力，倆人不能站起來，先把對方的手壓倒在桌面上的為贏。
隨著我們緊張的心理，“手心手背心肝寶貝”剛喊完，我就高興地歡呼起來：“萬歲！”因?yàn)槲业膶κ质敲髅鳎m然看起來身強(qiáng)體壯，但力氣不是很大，我想他根本不是我的對手。
我們摩拳擦掌，隨著裁判一聲號令，第一局比賽開始了，我們都憋足了勁，僵持了一會兒難分上下。
突然我把手稍微放松了一下，還沒等明明反應(yīng)過來，我又忽然猛地一發(fā)力，一下子就把明明的手結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摁在桌子上，就這樣我輕松地取得了勝利。
明明一邊晃著手，一邊委屈地喊著：“疼，好疼啊！”看著他一副無奈和不甘心的表情，我卻一幅洋洋得意的樣子，心想：我真的有那么大力氣嗎？
第二局，老師宣布：這局我也參加比賽，小裴和威威比，我和歐陽比。”看著威威瘦小單薄的樣子，我心里竊喜：他一定不是我的個(gè)兒，如果老師再把歐陽給“搞定”，估計(jì)我就能穩(wěn)操勝券了。
我懷著激動(dòng)的心情，自信滿滿地緊緊握住威威干癟的手，好像老鷹捉小雞的感覺。威威好像被我的氣勢給鎮(zhèn)住了，手心也直冒汗。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，威威率先用力，局勢開始向威威傾斜，竟把我的'手快摁倒了桌子上。
我開始如夢方醒，深吸一口氣開始反擊，威威也開始繃緊肌肉，兩腮也開始鼓起來，做最后的掙扎，但也無濟(jì)于事，沒堅(jiān)持一會兒也成了我的手下敗將。
這時(shí)，老師和歐陽的比賽也結(jié)束了，沒能如我所愿，歐陽用蠻力戰(zhàn)勝了老師，最后的對決就只能是我和歐陽了。
這時(shí)，我和歐陽都消耗的快沒力氣了，歐陽不僅個(gè)子比我高，身形也比我壯，當(dāng)我握到他的手時(shí)，感覺歐陽確實(shí)實(shí)力不凡，想戰(zhàn)勝他應(yīng)該沒那么容易。
同學(xué)們都圍攏過來，隨著老師“預(yù)備，開始”的口令響起，我和歐陽同時(shí)發(fā)力，我也不敢有絲毫懈怠。
大家都屏住呼吸，我身上開始不斷地冒虛汗，肌肉開始繃的更緊，牙齒緊緊咬住嘴唇；歐陽緊鎖著雙眉，臉也變得越來越紅，仿佛空氣都要凝固了。
這時(shí)，耳邊傳來了同學(xué)們的吶喊聲：“小裴加油！歐陽加油……”助威聲此起彼伏。漸漸地，我的體力開始透支，有些快撐不住了，歐陽呢，手也開始顫抖。
這時(shí)，我開始了最后的反擊，把吃奶的力氣集中到一起，隨著“啊”的一聲大叫，瞬間把歐陽的胳膊撂倒，手按在了桌子上，同學(xué)門響起了熱烈的掌聲，歐陽走過來給了我一個(gè)熱情的擁抱。
這個(gè)小游戲在友好的氣氛中結(jié)束了。它不僅讓我們收獲了快樂，歐陽的擁抱也讓我想起了比賽的意義：那就是“友誼第一，比賽第二！”
掰手腕游戲作文 篇2
“小子，你輸定了！”宋智超正對李佳麒說著狠話。猜猜我們在干什么？哈哈，我們正在掰手腕呢。
全班分成了兩組，共進(jìn)行五輪比賽。比賽在飛快的進(jìn)行著，轉(zhuǎn)眼就到了第三輪，李佳麒對戰(zhàn)宋智超。兩方來到桌子前，開始放狠話。宋智超氣勢洶洶，用手指著李佳麒的鼻子，唔里哇啦說個(gè)不停，李佳麒氣得臉都紅了，又說不出什么話來，只好站起身猛拍宋智超的頭。我在心里急忙叫到：“糟了，兩人要打起來了！”幸好劉老師救場，我才松了一口氣。
兩人的手緊緊握在一起，“三，二，一，開始！”兩方都大吼了一聲，想把對方嚇泄氣，可兩人都在咬牙堅(jiān)持，想要把對方掰倒，他們的手指都發(fā)白了，可想而知有多么用力。宋智超的力氣沒有李佳麒大，他只好用另一只手按住胳膊肘，似乎想把另一只手的力量也傳遞過來。可是沒有用，他的胳膊仍然在一點(diǎn)一點(diǎn)的傾斜，眼看就要倒了！在這個(gè)時(shí)候，兩方的啦啦隊(duì)更加賣力的.加油，有的同學(xué)還在使勁的跺著腳，似乎要釋放出洪荒之力來幫助自己的隊(duì)友。李佳麒在我們的加油吶喊下，使出九牛二虎之力，終于把宋智超給掰倒了。“哦耶！”我們隊(duì)的同學(xué)歡呼雀躍，五局三勝，我們贏了！
回到教室之后，在開心之余，我默默地分析著我們隊(duì)獲勝的原因——因?yàn)槲覀冴?duì)的每個(gè)同學(xué)都全力以赴，其他同學(xué)也都積極的給選手加油，所以才能取得勝利。這也使我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)人都要為團(tuán)隊(duì)付出，不能袖手旁觀。
掰手腕游戲作文 篇3
今天的作文課上，老師讓我們比賽掰手腕的游戲，我們興奮地跳了起來。
比賽前，老師宣布比賽規(guī)則：一、不能把桌面離開桌面；二、身體不能碰到桌面；三、另一只手不能幫忙。話音剛落，我就把手舉起來說：我代表紅隊(duì)參加。轉(zhuǎn)眼間，黃隊(duì)的隊(duì)員踴躍地報(bào)了名。就這樣，我們來到了擂臺前，擺好了姿勢迎接那激動(dòng)人心的時(shí)刻。過了一會兒，只聽老師一聲令下：三、二、一開始！我們立刻使出了吃奶的勁開始了掰手腕比賽。沒想到，對手的力氣還真大，差點(diǎn)就把我的手壓了下去。但我一鼓作氣，使出了九牛二虎之力才把他壓了回去。同學(xué)們在吶喊助威。紅隊(duì)加油！紅隊(duì)必勝！這時(shí)我看到對手的臉紅紅的，眼睛瞪得像個(gè)圓滾滾的`乒乓球，脖子粗粗的，還露著青筋。我抬手摸了摸自己的額頭，都已經(jīng)冒冷汗了。這時(shí)老師宣布紅隊(duì)贏了，我們歡呼著，高興地一蹦三尺高。
今天的比賽不僅別開生面，還讓我們明白了一個(gè)道理：勇于嘗試就能體會到勝利時(shí)的喜悅！
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