關于感動題材作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的感動題材作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動題材作文 篇1
放棄自己孩子的生命而拯救他人的母親
“這里還有一個。”一個母親跪著，不停地哭喊著“毛頭、毛頭”，我們趕緊跑過去。她的孩子被埋著，隱隱約約可以看到腦袋。母親徒勞地用手去扒壓在孩子身上的.墻塊，哭著喊救命。我和戰士們找來液壓剪、擴張器、頂桿，找準著力點以免傷到孩子。但是，墻塊太多太重，我們費了好大的勁，只能撬開一點點。母親看著我們，說：“你們已經盡力了，孩子埋得太深，難救，那邊還有許多孩子，你們快去吧。”
這是一個在廢墟里苦苦守候了50多個小時的母親說出的話。她的喉嚨因為焦急、呼喊已經嘶啞，。她看到更多的孩子需要救助，可能比她的孩子容易救些，她忍著劇痛，愿意放棄自己孩子的生命而成全他人。災難，你來得那么猛烈而無情，但你打不垮人性的堅持與善良。
感動題材作文 篇2
12歲的孩子說：“不救人，我會感到慚愧。”
12歲的陳浩靜靜地躺在成都市第五人民醫院的病床上，雙腿和右手打上了厚厚的石膏，胸前滿是心電圖監護儀的膠貼。20多個小時之前，他還是活蹦亂跳的六年級學生。12日的強震震倒了學校升旗臺后的高墻，他被壓在了瓦礫之中。
“他本來可以不這樣的。”父親陳強說。
陳浩是成都市溫江區玉石鄉實驗小學的學生。12日下午2時許汶川發生了7。8級地震，而溫江距離震中僅有55公里。“我和班上的同學正在上課。突然兩層的教學樓開始猛烈搖晃起來，我們都趕忙往樓下跑。”這個高挑清秀的男孩說。跑下了樓梯，穿過了樓邊升旗臺的他很快就到了安全地帶。可轉頭一望，他看見一個女孩還在旗臺的'高墻前，想也沒多想的他轉頭跑去，一把把女孩向外推去。不幸的事發生了：三四米的磚墻嘩啦一下倒了下來，陳浩的背部和雙腿都被埋在了厚厚的瓦礫之中。而那個他不認識的女同學卻安然無事。 雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾乎沒有完好的地方、肺挫傷和肺出血，醫生給陳浩的傷下了定語——“嚴重”。在最初清理傷口的時候，由于傷員太多，陳浩沒能用上麻藥，可堅強的他愣是沒有哭出一聲。12日晚，陳浩高燒近40度。在昏睡中，媽媽抓住他突然揚起的雙手，只聽他呢喃“我抓住她了”……
“要是再遇到這樣的事，我還會的。因為能救而不救，我肯定會感到慚愧。”陳浩的語氣很平靜。在家中，由于父母多在外跑貨物運輸，他常年和爺爺奶奶生活在一起，雖然年少，卻顯得異常懂事。
堅強的他并不知道，那堵磚墻奪去了他三個最要好的同學的生命。
感動題材作文 篇3
在5。12震災中，龍居小學教學樓坍塌，上百師生被埋于廢墟下，教育局機關、學校師生、人民子弟兵、家長及社會各界人士全力投入抗災搶險中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中，見到向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環抱將三名學生緊緊摟于胸前，用自己的身體將三位學生保護于身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災害，保護學生在場所參與救助的`人員均被向倩老師這種舍身就義，保護學生的英雄之舉感動得淚流滿面，自發的向向倩老師鞠躬致敬
向倩老師的英雄之舉激勵著我們每一個，我們一向她學習，在市委、市政府的統一指揮下克服一切艱難險阻，眾志成城抗擊震災
感動題材作文 篇4
每個人的身邊都會有動人的一幕,而那動人的一幕都是由愛心,或者是在生活,學習中所遇到的事。由此而感動,還記得地震著件事吧,他讓人感動不……
在不久前,我們這里,發生了一次地震,還好沒什么大礙,可是四川,汶川居然發生了八級大地震是學生還是老師,還是工人都被房子壓在下面,死的死,殘的殘。尤其是老人和孩子們,他們老的老,小的小怎么能忍受這么大的痛苦呢!
凄風苦雨.,天混地暗。孩子的爸爸媽媽都不顧自己的安危不顧一切的'向前沖,盡管天下著大雨,刮著風,他們也要找出自己的孩子。就在那時候被埋在下面的同學用自己的歌聲來為自己加油他們等代著自己的親人來解救,不光是他們還有解放軍冒著生死之路,翻開壓在孩子、老人、中年人身上的石塊,解放軍叔叔就了一個又一個生命,難道這讓你不感動嗎?
事后,我在家看電視,也是關于汶川地震的。我看到一位大概四五十歲的人,他也有一個兒子埋在廢墟下面,一個石板壓在他那條腿上,用微弱的聲音一直叫著,爸爸,盡管他父親知道兒子在廢墟里面,但是他還是忍受著兒子在里面的痛苦去解救其他受難的人們。
在雨中他不顧以及兒子的生命,就出了一個又一個的小生命。為了救別人的孩子,他幾天幾夜都沒吃沒喝,胳膊上、額頭上、手上傷痕不斷增加。他兒子終于忍不住去世了,后來他知道了加上疲勞過度,昏倒在廢墟上,他被救援人員送到了醫院,在那里他多次拒絕治療,說:“還有許多人比我更需要藥”,最終他在一次救援中,來了余震把他給砸死了。他把寶貴的生命獻給了人民,這一幕難道不感動嗎?
看人家那么有愛心,有那么一雙援助之手,做了那么多感人的事,我們十三億人民哪怕一個做一件事也好,那一個人做一件事也呀!
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