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    微笑的作文

    時(shí)間:2022-11-29 06:17:45 微笑

    關(guān)于微笑的作文【推薦】

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的關(guān)于微笑的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于微笑的作文【推薦】

    關(guān)于微笑的作文1

      在我們每個(gè)人的生活中,總會(huì)有許許多多令人難忘的人或事。在我的記憶中,最令我難以忘懷的卻是晨晨那迷人的微笑。

      有一年暑假,我報(bào)名參加“拉丁舞”培訓(xùn)班。學(xué)了幾個(gè)星期之后,媽媽帶著我去了山東。等回來(lái)的時(shí)候,我一個(gè)動(dòng)作也記不起來(lái)了,看著同學(xué)們跳得那么起勁,我急得躲在一旁偷偷掉眼淚。

      正在這時(shí)候,好朋友晨晨悄悄地走到我身邊:“霄霄,你怎么哭了?是不會(huì)跳嗎?讓我來(lái)教你吧。”說(shuō)完,晨晨輕輕地拉起我的手,隨著音樂(lè)的節(jié)奏跳了起來(lái)。“先出左腳,再出右腳,手從胸前劃過(guò),打開(kāi)……”晨晨一邊做示范動(dòng)作,一邊微笑著給我講解。

      “是這樣嗎?”在晨晨的.指導(dǎo)下,我慢慢找回了感覺(jué)。

      “對(duì),手臂再抬高點(diǎn),就是這樣。”細(xì)細(xì)的汗珠順著晨晨圓圓的臉蛋慢慢地往下滑落……可是,不知怎么回事,有一個(gè)動(dòng)作我總也學(xué)不會(huì)。經(jīng)過(guò)幾次努力后,我終于失去了耐心,煩躁地說(shuō):“我不學(xué)了!”

      “不要著急,慢慢來(lái)。”晨晨依然滿(mǎn)臉微笑地望著我。

      “你看,我都學(xué)半天了,還是不會(huì)這個(gè)動(dòng)作。”

      “老師不是說(shuō)過(guò)嗎,只有堅(jiān)持才會(huì)勝利啊!你怎么能這么快就放棄呢?”

      看著晨晨一臉坦誠(chéng)的樣子,我又硬著頭皮跟著她重新開(kāi)始學(xué)起來(lái)。

      “左腳尖點(diǎn)地,胯往右送……”

      我看看晨晨,只見(jiàn)她小臉蛋紅通通的,幾綹頭發(fā)濕漉漉地搭在額頭上,衣服也已經(jīng)濕透了,緊緊地貼在身上……“發(fā)什么呆呢?”晨晨沖我喊道:“來(lái)呀!再試一試。”

      “嗯。”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,非常認(rèn)真地跟著晨晨跳了起來(lái)。

      終于,我學(xué)會(huì)了!我高興地蹦了起來(lái),大聲對(duì)晨晨說(shuō):“謝謝你!”

      晨晨微微一笑:“不用謝,好朋友應(yīng)該互幫互助的呀!”晨晨的笑真美啊!

      轉(zhuǎn)眼,時(shí)光飛逝,我已經(jīng)一年多沒(méi)去參加“拉丁舞”班的培訓(xùn)了。可是,我卻非常想念晨晨,想念她那迷人的微笑。

    關(guān)于微笑的作文2

      有人說(shuō):時(shí)間就是金錢(qián),我認(rèn)為,微笑就是財(cái)富。 嘴角向上輕輕翹起,對(duì)著鏡子說(shuō)一聲:你真棒!出門(mén),看見(jiàn)別人露出自己的微笑。換來(lái)別人暖心的微笑 ,不知不覺(jué),一天的心情也就會(huì)好。不管是誰(shuí),當(dāng)你給予別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑的同時(shí),得到的,是友情,是感激,是歡樂(lè),是尊重。當(dāng)你給予別人微笑的時(shí)候,你也會(huì)忘記煩惱,快樂(lè)起來(lái)。你的微笑,傳遞給別人的,將會(huì)是一種平凡的.幸福,但是,最平凡的東西,往往最讓人感動(dòng)。

      在即將升學(xué)這個(gè)繁忙的階段,壓力不用說(shuō),肯定是空前的大,不停的考試會(huì)讓我一次又一次的獲得挫敗感,心中的失落也會(huì)增多,但我記得世界首富比爾蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà):“我成功是因?yàn)楫?dāng)所有的人都沉浸在失敗的痛楚中,我卻早已開(kāi)始了新的設(shè)計(jì)。當(dāng)所有的人都享受在成功的喜悅中,我卻早已嘗試著失敗”,我想誰(shuí)會(huì)沒(méi)有過(guò)失敗呢,關(guān)鍵是看自己怎么去面對(duì)他,是一直失落,還是勇敢的去享受這次失敗,從中獲取經(jīng)驗(yàn),微笑著去面對(duì)。如果我們一直甘于失敗,那么我相信我們會(huì)一直墮落下去,但是如果在困難的時(shí)候我們選擇給自己一個(gè)微笑,那我們的勇氣就會(huì)倍增,微笑讓我們敢闖,有奮發(fā)向上的勁,一直向前沖。我相信,在初三,我們都需要微笑的精神,給自己一個(gè)微笑吧!

      微笑其實(shí)不難,只需要你上揚(yáng)一下嘴角,在遇到困難的時(shí)候,大多數(shù)人的臉上是看不到笑容的,其實(shí)笑也是悲觀者與樂(lè)觀者的一個(gè)巨大區(qū)別。愛(ài)迪生在選做燈絲的材料時(shí),經(jīng)歷了上千次失敗。每一次失敗后,他的助手都神情懊惱,而愛(ài)迪生卻笑著說(shuō):“有什么令人煩惱的,失敗一次,就證明我們排除了一個(gè)錯(cuò)誤答案,離成功近了一步!給自己一個(gè)微笑吧,至少讓我們有勇氣去面對(duì)失敗,讓我們有奮發(fā)向上的力氣去沖擊成功!

      給自己一個(gè)微笑把,用微笑面對(duì)自己,微笑面對(duì)他人,微笑面對(duì)生活,蓄心中之美好,采心中之微笑,珍藏于心,傳達(dá)于人,生命才會(huì)顯得充實(shí)絢麗,彌足珍貴。在困難中,給自己一個(gè)微笑,讓自己有勇氣面對(duì)挫折,邁向成功!

    關(guān)于微笑的作文3

      老師就像一個(gè)辛勤的園丁,載培了我們這些還沒(méi)開(kāi)花的花朵。老師就像一個(gè)遠(yuǎn)在天邊的指航燈,為我們指明了我們方向。老師就像一個(gè)太陽(yáng)。為我們這些小草灑滿(mǎn)陽(yáng)光。老師是我們生活中的朋友,還是我們課堂上的.指導(dǎo)者。

      老師,我喜歡您的微笑。也許,老師,您還不知道您的微笑在課堂中起到了重要的作用,同學(xué)們看到你笑的時(shí)候,心中都充滿(mǎn)了輕松的感覺(jué)。都覺(jué)得你是一個(gè)和藹可親的老師。只要你在課堂上笑一笑,課堂就生動(dòng)起來(lái)了,同學(xué)們都充滿(mǎn)了信心,積極的舉手發(fā)言。

      老師,我喜歡你的微笑是您短暫而甜蜜的微笑給了我信心,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,那一天下午,我對(duì)于堆積如山的作業(yè)一頭霧水,就在這時(shí),我看見(jiàn)了你的那個(gè)微笑,我頓時(shí)有信心起來(lái)了,我對(duì)自己說(shuō):“別怕,我一定要冷靜。”于是,由于老師那個(gè)微笑,我冷靜而又迅速地把作業(yè)做完了。

      幾天前一級(jí)晚自習(xí),老師微笑地對(duì)我說(shuō):“今天表現(xiàn)得很好。”我們大家都知道這是這是您夸贊和鼓勵(lì)我們的話(huà)語(yǔ),就是這么一句微笑的話(huà)語(yǔ),我們那天就真的表現(xiàn)得非常好。

      老師,您瞧!這就是您微笑的力量。是我們力量的源泉。老師,我喜歡您的微笑。

    關(guān)于微笑的作文4

      塵世中,總有一些不盡人意的浮華。一不留心,就會(huì)將視野敷上塵埃,誰(shuí)又能刻意去解釋?zhuān)@是一道怎樣的屏障?誰(shuí)又會(huì)將自信碾作塵泥,誰(shuí)又能堅(jiān)強(qiáng)地去思索,是怎樣的一場(chǎng)考驗(yàn)?遞給自己一個(gè)微笑,你會(huì)找到曾一度追尋的美好。

      “你們?yōu)槭裁床恍盼遥覜](méi)有做!”一陣撕心裂肺的喊聲仍在回蕩,與沉重的甩門(mén)聲同響。我氣急敗壞地跑下樓,獨(dú)自走在繁華的大街上,我的心情與這天氣十分相似。烏云密布,小雨下個(gè)不停,我任憑雨水打濕衣襟。這時(shí),我聞到一股惡臭味,抬起頭一看,原來(lái)是一個(gè)乞丐。

      他衣衫襤褸地坐在冷冰冰的地面上,滄桑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了皺紋,渾身臟兮兮的,大概是歲月無(wú)情吧!他佝僂著身子,卑微地守著身前那個(gè)已經(jīng)破到無(wú)法形容的碗……這是與繁華大街格格不入的一個(gè)身影。

      我聞不慣那惡臭味,用手捂著口鼻,想要迅速走過(guò),可走了兩步,我還是停了下來(lái),于心不忍地望著那個(gè)老人,心里想:真是可憐,奶奶告訴我,人要多做善事。我從口袋里掏出那張被我攥濕了的5塊錢(qián),糾結(jié)著,到底要不要給他呢?那是我準(zhǔn)備買(mǎi)零食的錢(qián),最終,良心打敗了我的私心,我把那5塊錢(qián)放進(jìn)了他的.破碗里,想轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

      讓我意外的是:那位老人突然叫住了我,他顫顫巍巍地抬起頭,慌亂中,我下意識(shí)地將目光移開(kāi),卻還是在不經(jīng)意間望到了他那雙充滿(mǎn)感激的眼睛。時(shí)間將它黯淡,在我看來(lái)卻依舊炯炯有神,他拿起了錢(qián),我發(fā)了會(huì)兒呆,剛準(zhǔn)備走,他又叫住了我,投來(lái)的一絲微笑讓我有些措手不及。

      太陽(yáng)透過(guò)烏云灑了下來(lái),天氣慢慢轉(zhuǎn)晴,我微笑著跑回家……我好像從他的微笑中明白了什么,剛才那樣的行為實(shí)在不應(yīng)該,要向他們道歉……

    關(guān)于微笑的作文5

      “同學(xué)們,靜一靜……”一個(gè)溫柔婉轉(zhuǎn)的聲音從門(mén)口傳來(lái),只見(jiàn)一個(gè)身著長(zhǎng)裙,皮膚白皙,面帶微笑的老師走了進(jìn)來(lái)。“也許同學(xué)們還不習(xí)慣我的聲音,所以大家以后上課要安靜哦,希望我們上課是師生,下課是朋友。”我才懶得聽(tīng)這個(gè)新老師的開(kāi)場(chǎng)白呢,那節(jié)課我沒(méi)舉手回答問(wèn)題,心思也沒(méi)在課上。課后我和張露發(fā)生了矛盾,她便去孫老師那里“告狀”,隨后孫老師把我叫過(guò)去談話(huà)。

      什么老師,指不定怎么罵我呢!真是上課一個(gè)樣,下課一個(gè)樣啊!我這樣想著。剛下樓就看見(jiàn)孫老師靠著柱子在等我,我納悶了:別的老師一般是在辦公室等著同學(xué)“負(fù)荊請(qǐng)罪”,這個(gè)老師——好特別!只見(jiàn)孫老師對(duì)我笑,那笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的,剛才我對(duì)她的壞想法瞬間就煙消云散了。“臧好學(xué),我一直想把你報(bào)到大隊(duì)輔導(dǎo)員那里,準(zhǔn)備讓你當(dāng)大隊(duì)委呢!不過(guò)在這同時(shí)你應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué),從小事做起……”我心里一震,當(dāng)大隊(duì)委?我?怎么可能?我不敢相信自己的耳朵。一陣暖流傳遍了全身,我真的好感動(dòng)!

      從那以后,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,并且經(jīng)常舉手回答問(wèn)題,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的.進(jìn)步。

      孫老師從來(lái)不發(fā)火,即使我們犯了錯(cuò)誤,她也只是說(shuō)說(shuō),雖然輕言細(xì)語(yǔ),卻總能說(shuō)到我們的心坎上。同學(xué)們都很喜歡她。

      孫老師是教導(dǎo)主任,又是我們的班主任,工作很多,但是她還是堅(jiān)持教了我們一個(gè)學(xué)期。當(dāng)孫老師說(shuō)不能再教我們時(shí),我有一種想哭的沖動(dòng),但我也很理解孫老師,她太累了。往日與她相聚時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我的腦海中。上完最后一堂課時(shí),孫老師笑了,她是愛(ài)我們的。我把那笑印在心中,回味著……

      現(xiàn)在,只要見(jiàn)到“孫靖華”這三個(gè)字,我便會(huì)莫名地開(kāi)心起來(lái)。孫老師,您是我見(jiàn)過(guò)的最?lèi)?ài)笑、最?lèi)?ài)學(xué)生、教課方法最特別的老師,如果可以,我希望您再教教我,希望再看到您的微笑……

    關(guān)于微笑的作文6

      我的世界里可以沒(méi)有陽(yáng)光,但是不能沒(méi)有你的微笑,因?yàn)槿绻麤](méi)有你的微笑,我的世界將會(huì)變得一片黑暗。

      ——題記

      嚴(yán)冬后的第一縷陽(yáng)光,總是會(huì)給人不一樣的溫暖。它給人的是一種春回大地的喜悅,是一種心靈的明凈,是一種靈魂的升華。正如在你遇到挫折而彷徨不前的時(shí)候,別人一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,總會(huì)給你的心靈帶來(lái)說(shuō)不出的輕松。

      坐在窗前,靜靜地享受著春日的陽(yáng)光。一層暖洋洋的金紗披在我的肩上,腦海里的一切凌亂被春風(fēng)帶走,那個(gè)沉浮在我內(nèi)心深處的意義非凡的微笑漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。一分純凈恬淡的美麗,久久地縈繞在我的心頭,揮之不去。

      那是一個(gè)陰云密布的'下午——

      她的手里拿著一份英語(yǔ)競(jìng)賽決賽的名單,許多同學(xué)都放下了手中的事,湊過(guò)去,希望在那份名單上能找到自己的名字。我也滿(mǎn)懷著闖入決賽的希望,湊了過(guò)去。可是,我睜大眼睛看了一遍又一遍,那份名單上,就是找不到我的名字。這對(duì)于之前還自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂,不,也許比晴天霹靂還要沉重的打擊。抬頭是陰沉沉的天,而我的心也更是籠罩著一層厚厚的陰霾。我強(qiáng)忍住失望的淚水,“神態(tài)自若”地走回自己的座位。

      但是,她還是看出了我的心思。

      她站起來(lái),悄悄地走到我身邊。她輕輕地拍著我的肩,輕聲說(shuō)道:“沒(méi)事,老師知道你已經(jīng)盡力了,再給自己一次機(jī)會(huì)!”

      她的嘴角微微一翹,一絲淡淡的微笑掠過(guò)那張我再熟悉不過(guò)的面龐。宛若一縷陽(yáng)光,悄無(wú)聲息地溫暖著我的心。此時(shí)此刻,我的心里除了溫暖和明凈,還剩下什么呢?充滿(mǎn)陽(yáng)光的心,給予了我靈魂的升華。

      那個(gè)微笑,那個(gè)在旁人看來(lái)再平凡不過(guò)的微笑,在我的心里,卻有著無(wú)可比擬的非凡意義。那個(gè)微笑,有著似陽(yáng)光般的溫情,照亮我混沌的心靈;那個(gè)微笑,有著似火般的熱情,再次點(diǎn)燃我心底那根指路的蠟燭;那個(gè)微笑,有著似水般的柔情,靜靜地流淌在我的心底

    關(guān)于微笑的作文7

      我再次來(lái)到公公的遺像前,望著他那慈祥的面龐和甜甜的微笑,公公仿佛又回到了我的身邊。我的公公是一個(gè)長(zhǎng)得高而瘦的老頭,好象一陣風(fēng)就能把他吹倒。回憶過(guò)去,他總是戴著一頂高帽子,披著灰布衫,左手握著根長(zhǎng)煙斗,笑嘻嘻地望著我。然而,就在今年夏天,公公走了,再也不會(huì)回來(lái)!公公年輕時(shí)當(dāng)過(guò)隊(duì)長(zhǎng),工作干得不錯(cuò),可也因此養(yǎng)成了喜歡到處走動(dòng)閑不住的習(xí)慣,每次回來(lái),他總是繪聲繪色的說(shuō)這家殺了豬,那家蓋了房,簡(jiǎn)直成了那嶺上的新聞官。

      公公平易近人,村里人都很信任他,無(wú)論啥事,總會(huì)請(qǐng)公公去看看,評(píng)評(píng)理,建建議。在我的印象中,公公是捕魚(yú)的好手,每逢節(jié)假日,我們?nèi)铱傄乩霞遥@下可高興了,笑呵呵的放下煙斗,拖出魚(yú)網(wǎng),一面招呼我,一面利索的解繩。來(lái)到堰塘邊,公公唰的`撒下網(wǎng),然后又迅速拉上來(lái),便看見(jiàn)幾條白魚(yú)在網(wǎng)中亂蹦,于是飯桌上就有一大盤(pán)香噴噴的魚(yú)!公公識(shí)字,是村子里的文人,三國(guó)故事,梁山好漢,他無(wú)所不曉。小時(shí)候,聽(tīng)公公講金鉤李胡子的故事,至今讓我對(duì)盜賊都心存好感!

      老家屋后有幾棵桃樹(shù),在我小時(shí),每當(dāng)桃子成熟的季節(jié),公公便專(zhuān)程給我送來(lái),滿(mǎn)滿(mǎn)兩筐桃子,把公公的背都?jí)簭澚耍怀鲆惶欤忠厝ィ傉f(shuō)家里忙。望著公公那高瘦的背影遠(yuǎn)去,我的心中痛楚萬(wàn)分。今年夏天,公公病倒了,他蜷在涼椅上,骨瘦如柴,眼睛黯然失色,無(wú)力地眨動(dòng)著,看了叫人心寒!我們圍在公公身邊,說(shuō)不出話(huà)來(lái),公公張了張嘴,伸了伸手,吃力地說(shuō):桃子!這時(shí),我的全身都震悚起來(lái),淚水奪眶而出。我的公公,在他人生的最后關(guān)頭,也在想著他的后人,他是這樣的慈祥和無(wú)私!公公走了,他永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,他留給我們的是遺像上那永恒的微笑,他一直愛(ài)笑,過(guò)去是,現(xiàn)在也是。

      公公,我想你,還想讓你為我網(wǎng)魚(yú),為我們講故事,我還想吃你親手為我摘的桃子!

    關(guān)于微笑的作文8

      古人云:“百善孝為先”,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀“孝”這個(gè)字,老在上,子在下,古人造的何止是字,而是給人類(lèi)定下了一個(gè)規(guī)矩,這就是孝的內(nèi)涵。

      這天下午,老師給我們觀看了《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》。這次節(jié)目共請(qǐng)來(lái)了十位最美孝心少年,他們將“孝”這個(gè)字發(fā)揮到了極致。他們每位身上都隱藏著一個(gè)故事,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣,是當(dāng)之無(wú)愧的最美孝心少年。而這十位少年中最令我感動(dòng)的是十四歲的吳林香。

      吳林香是一個(gè)乖巧可愛(ài)的重慶女孩。不幸的是在她六歲時(shí)父母離異。過(guò)著單親家庭的痛苦歲月,可是命運(yùn)好像要和她開(kāi)玩笑似的,20xx年母親被檢查出肺癌晚期,這無(wú)疑是雪上加霜。繼父外出打工,小林香成了唯一的頂梁柱。小林香本來(lái)不愛(ài)笑,可是從媽媽病了之后,她便總是用笑容應(yīng)對(duì)媽媽?zhuān)核_(kāi)心。她說(shuō)自我長(zhǎng)大以后要做一名醫(yī)生,治好母親和其他人的病,可是更加不幸的是:吳林香的母親在吳林香到北京參加《尋找最美孝心少年》節(jié)目的.前幾天,不幸去世了,但她依然微笑著生活。吳林香,逆境中她始終微笑。微笑著坦然應(yīng)對(duì)生活,不拋棄,不失望,堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)逆境。

      我想說(shuō),你們的孝心感天動(dòng)地,你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨,聽(tīng)著主持娓娓動(dòng)聽(tīng)的講訴,催人淚下,苦難沒(méi)有壓垮你們,你們用脆弱的身軀書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的孝字,大寫(xiě)的人字。你們是我們學(xué)習(xí)的楷模,是你們讓家庭充滿(mǎn)溫馨,洋溢著濃濃的愛(ài)。

      你們的孝心雖不驚天動(dòng)地,但濃濃的親情,偉大的精神卻感動(dòng)神州,你們都是好樣的!

      愛(ài)的指引,帶我們眾里尋你;孝的承諾,溫暖了你我的心。

    關(guān)于微笑的作文9

      正如一位名人所言,生活是一面明鏡,你對(duì)他微笑,他也會(huì)給予你笑臉。你對(duì)他皺眉視之,他也會(huì)避你而去。因此在生活中多一些微笑又何妨呢?

      在許多工作中微笑都是不可缺少的,他會(huì)給你帶來(lái)更多好運(yùn)和機(jī)會(huì)。有一個(gè)年輕人,家里窮,上不了學(xué),沒(méi)有文化的他剛開(kāi)始是在一家小飯店當(dāng)服務(wù)員。由于家里窮的原因,他早早就學(xué)會(huì)樂(lè)觀的對(duì)待任何事。工作當(dāng)中,他對(duì)每一位顧客都服務(wù)得體,因?yàn)樗奈⑿Γ⻊?wù)態(tài)度良好,引得許多過(guò)來(lái)用餐顧客的好評(píng)。漸漸,許多年后,小小的飯店變成一個(gè)家喻戶(hù)曉的大酒店,開(kāi)了許多連鎖店,他的工資和職位也像直升機(jī)一樣,節(jié)節(jié)登高,當(dāng)上了其中一家連鎖店的總經(jīng)理。有一個(gè)小服務(wù)員初來(lái)乍到?jīng)]有什么經(jīng)驗(yàn),便去向總經(jīng)理請(qǐng)教。當(dāng)他被問(wèn)到有什么秘訣時(shí),他笑了,“這能有什么秘訣,只要你服務(wù)態(tài)度好,多微笑,微笑能帶給人們溫暖”。就的樣,他從身無(wú)分文的窮小子,變?yōu)榉⻊?wù)管理業(yè)中人人都曉得大經(jīng)理。

      微笑還會(huì)像冬天的太陽(yáng)一樣,給人帶來(lái)無(wú)窮的溫暖和快樂(lè)。小明是一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生,他生活在一個(gè)凄涼而暴力的貧窮家庭里,他的母親在生他的時(shí)候去世了,父親因接受不了,每天沉浸在酒精里,有時(shí)喝醉了還會(huì)打小明,小明一直以為是自己害死了自己的母親,導(dǎo)致父親如此,他一直都很愧疚和自卑。上了初中后,小明的班主任是個(gè)很樂(lè)觀跟愛(ài)笑的老師,他的笑很溫暖,每次都能暖到小明的心里,而且這位愛(ài)笑的.老師每次都很關(guān)心他,經(jīng)常見(jiàn)小明沒(méi)錢(qián)吃午飯,而拿自己的錢(qián)幫他買(mǎi)飯。小明在老師的帶動(dòng)下,從此變得學(xué)習(xí)勤奮,活潑樂(lè)觀,考上了一所不錯(cuò)的學(xué)校。到了工作后,小明還是會(huì)經(jīng)常會(huì)去看他的老師。

      微笑的力量你看不見(jiàn)摸不著,你只能靠心去感受。在這個(gè)冷漠的社會(huì)里,學(xué)著多一些微笑,周?chē)娜藭?huì)被你所帶動(dòng),會(huì)使整個(gè)社多一些生機(jī),多一些色彩,所以微笑吧。

    關(guān)于微笑的作文10

      微笑是一面寫(xiě)著樂(lè)觀的旗,有誰(shuí)能夠忘記那一幕:交織的燈光下,絢麗的舞臺(tái)上,明暗交替的燈光散落在千手觀音的笑靨上。她們從不幸的低谷到藝術(shù)的巔峰,她們把生命演繹成一次絕美的舞蹈,于無(wú)聲之處展現(xiàn)生命的蓬勃。在手臂間勾勒出人性的'高潔,她們以博大的微笑回饋著上帝賜給她們的災(zāi)難。微笑恰似不遠(yuǎn)處飄來(lái)的一方絹,拭去你痛苦的淚,把痛苦的痕跡勾勒為遠(yuǎn)去的符號(hào)。

      微笑,是一瓶輸送快樂(lè)與美好的養(yǎng)料。生活之不如意有十之八九。然而“吸”一口微笑,往往會(huì)收到?jīng)_淡煩憂(yōu)的功效。當(dāng)你因?yàn)樯险n注意力不集中而飽受老師訓(xùn)斥時(shí),同桌的一個(gè)微笑是否可以聊以慰藉?當(dāng)你因沒(méi)及時(shí)完成任務(wù)而被上司炒魷魚(yú),妻子的一個(gè)微笑是否能為你驅(qū)散心中的陰霾?當(dāng)你乘上公交車(chē),無(wú)意中踩到他人,一個(gè)微笑也許可以替你擺脫尷尬;當(dāng)你在一次會(huì)議上發(fā)表言論,一個(gè)微笑為你博得欣賞不是奇跡……

      如果把微笑看作蝴蝶,它就會(huì)帶你走進(jìn)花海徜徉。

      如果視微笑為蜜蜂,它將為你的生活釀造甜蜜。

      如果待微笑為知己,它就會(huì)為你編織最美的夢(mèng)。

      讓我們把微笑寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里,千古流香;讓我們把微笑刻進(jìn)畫(huà)里,長(zhǎng)年不老;讓我們把微笑編進(jìn)歌里,余音繚繞;讓我們把微笑掛在嘴邊,無(wú)限傳遞。

    關(guān)于微笑的作文11

      微笑,微笑,笑而不露齒,乃自古流傳之美,英雄難博美人一笑,更可看出古時(shí)的笑是十分珍貴的,人人面目嚴(yán)肅,不茍言笑,難免生出幾分的僵硬,但并非如此,正因?yàn)樾θ绱藢氋F,所以古人們的笑總是由內(nèi)而發(fā),真摯可貴。

      在望如今,微笑成了一種習(xí)慣,見(jiàn)誰(shuí)都微笑,是少了那份生疏感,卻摻雜著虛偽,表面笑呵呵,可私底下照說(shuō)他人壞話(huà),俗稱(chēng)笑面虎,此時(shí)笑便得廉價(jià),笑里的`感情已被人們深深掩埋在心里,誰(shuí)也分不清他笑倒底是什么意思,或許有人不贊同我的觀點(diǎn),如果把什么表情都展示在臉上,(.)可不就容易被人看穿了心思嗎?就因?yàn)闀?huì)被看穿,才使世界少了不該有的糾紛,為什么這樣說(shuō)呢,因?yàn)榭创┝藢?duì)方,就少了開(kāi)口時(shí)的尷尬,知道坦白會(huì)比如此糾纏要好得多,難道你不愿意與自己的仇人化敵為友嗎?

      我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事,一個(gè)人為了養(yǎng)家糊口,不得已出去找了份賣(mài)笑的工作,他可以演出各種笑聲,隨時(shí)隨地都可以笑出,但他開(kāi)始慢慢地不會(huì)笑了,不是工作,而是在生活中,遇到好事,他不再像往常那般笑得開(kāi)懷,反而,笑不出來(lái),漸漸地他已很久沒(méi)發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了,他覺(jué)得自己被笑給拋棄,終于他患上了抑郁癥,在他死前他留下最后一句話(huà)是“終究笑是我們所不能丟棄與玷污的啊!”我看完這個(gè)故事時(shí),心內(nèi)猶如海在嚎叫般,頓時(shí)波濤洶涌,無(wú)盡的感受說(shuō)不清道不明……微笑或許是個(gè)十分不起眼的動(dòng)作,但他往往透露出不禁意的寓意,而他也象征著真摯善良,友好,所以請(qǐng)不要將他化為公式化,讓他失去了存在的意義。

    關(guān)于微笑的作文12

      微笑無(wú)處不在,你看,在公交車(chē)上,在商店里,微笑可以寬容別人,可以化解不愉快的事,可以使朋友之間變得更親密……

      那是一個(gè)雙休日,我不幸感冒發(fā)燒39度而且一晩都沒(méi)退,第二天,媽媽便帶著我到醫(yī)院,醫(yī)生看了后,說(shuō):“你要打吊瓶。”我可是最討厭打吊瓶,哎!誰(shuí)讓我這么倒霉呢?我只好硬著頭皮去打吊瓶。給我打吊瓶的是一位年輕的實(shí)習(xí)護(hù)士。 我和往常一樣,攥緊拳頭,他用一根橡皮管緊緊地纏我的手腕上,再用衛(wèi)生棉把酒精涂在我手背上,隨后,他那一根針,小心翼翼的扎進(jìn)我的手背里,盡管手背有點(diǎn)痛,但沒(méi)有扎進(jìn)血管里。這位護(hù)士阿姨捏著針,緊張起來(lái),動(dòng)作顯然有點(diǎn)慌張起來(lái),只見(jiàn)他拿著針在我的手背上挑來(lái)挑去,一直不確定在哪,那來(lái)回滑動(dòng)的針尖如同小蟲(chóng)子一般,“咬”的我一陣鉆心痛,手背隨即腫起一個(gè)小包我不僅“哎呀”一聲叫出來(lái)。護(hù)士阿姨清澈的雙眼不由得蒙上了一層陰影,微笑著低頭對(duì)我說(shuō)“要不然,換只手吧!”我心想:你已經(jīng)扎疼我一只手了,還要扎另一只,真倒霉!他努力地向我笑了笑,目光中流露出歉意和不安。我只好咬了咬牙答應(yīng)了。這一次,她對(duì)準(zhǔn)了我另一只手的一根血管,在一次把針扎了進(jìn)去。此時(shí),我的手已經(jīng)發(fā)青了,于是,平日里若隱若現(xiàn)的血管凸出來(lái),格外清晰。我的心也不由得緊張起來(lái),暗暗祈禱這次會(huì)成功,可是她的手又開(kāi)始顫抖起來(lái),針尖怎么也進(jìn)不了血管……顯然,她慌了,沒(méi)有了信心,她的眼睛漸漸的濕潤(rùn)了,我不得不故作輕松的.微笑了一下,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”她得到了自信,又開(kāi)始用心的扎進(jìn)去。啊!成功了!她擦了擦頭上的汗,輕輕的嘆了口氣,向我笑了……

      我終于明白了,當(dāng)一個(gè)人遇到困難的時(shí)候,如果有人給他(她)一點(diǎn)點(diǎn)幫助,哪怕是一個(gè)小小的微笑,都能給人一巨大的力量,使他們走出困境。

    關(guān)于微笑的作文13

      只要心中有陽(yáng)光,眼里看到的就都是溫暖,這就是微笑的力量。——題記

      古往今來(lái),微笑像一杯醉人的酒,釀酒之人心靜如泉,泉香而酒烈,品酒之人,心明如鏡,看浮云千變,不遮望眼。

      翻開(kāi)古典文集,我看見(jiàn)那抹最為淡泊的微笑。五柳先生雖身居陋室,盡管短褐穿結(jié),簞瓢屢空,但他“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”,以微笑面對(duì)生活的困苦,懷著一顆積極向上的心,不爭(zhēng)名奪利,淡然處世,那微笑便隨著他的性子如“上善若水”萬(wàn)物不爭(zhēng)。

      打開(kāi)抗戰(zhàn)史冊(cè),我看見(jiàn)那一抹最堅(jiān)毅的微笑。抗戰(zhàn)英雄董存瑞為顧全大局,毅然屹立于敵人的碉堡之下,雙手舉起炸藥包,他沒(méi)有皺起他那雙英眉,而是帶著微笑,眼里是滿(mǎn)滿(mǎn)的堅(jiān)定,是對(duì)祖國(guó)必勝的信念,仿佛他托起的不再是彌漫著銷(xiāo)煙的.炸藥包,而是祖國(guó)的大好河山,是祖國(guó)的未來(lái),隨著那聲如驚雷般的轟響,銷(xiāo)煙滾滾,黃沙彌漫,不見(jiàn)了那高大的身影,那雙藏著光芒的眼睛,唯有那最為堅(jiān)毅的微笑,歷經(jīng)滄海桑田卻亙古不變。

      回望我的記憶長(zhǎng)河,也有那么一抹微笑,像陽(yáng)光一般燦爛,像春風(fēng)一樣溫暖。

      “怎么辦,馬上就要輪到我了,我一定會(huì)什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)的”眼看著就要上臺(tái)進(jìn)行學(xué)生干部的競(jìng)選,膽怯的我卻像個(gè)賊一樣在這緊要關(guān)頭偷偷地溜了出來(lái)心里囂張肆意著,旁坐的同伴看出了我的緊張不安,拉過(guò)我的手,給我一個(gè)甜甜的微笑。我聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“這有什么好緊張的,大不了把臺(tái)下這些人都當(dāng)成蘿卜白菜就是了。”也許是被她詼諧的話(huà)語(yǔ)逗笑,也許為她的微笑所感染,緊張的情緒不似先前那么沉重。輪到我上臺(tái)了,一眼便瞧見(jiàn)那抹比陽(yáng)光還燦爛的微笑,內(nèi)心像是有什么東西被點(diǎn)燃了,盡管握著講演稿的手還是不自主地顫抖著,但我內(nèi)心此時(shí)想要競(jìng)選成功的信念卻是如此堅(jiān)定,我想這就是微笑的力量吧。

      我小心翼翼的將這一抹抹微笑收錄好,它是我人生的一筆財(cái)富,是漆黑夜晚點(diǎn)亮的燈火。

      多笑笑吧,這沒(méi)什么不好。

    關(guān)于微笑的作文14

      說(shuō)起微笑,大家都不陌生。你生病時(shí),親人來(lái)看你,會(huì)給你一個(gè)微笑,祝你早日康復(fù);你摔傷時(shí),同學(xué)扶你起來(lái),會(huì)對(duì)你微笑,讓你感受到友誼。我也曾有過(guò)這樣類(lèi)似的經(jīng)歷。

      記得一次我生病住院了,是支原體感染。我原以為住幾天院就好了,可我哪里知道這一次住院一個(gè)星期都沒(méi)出院。在醫(yī)院里,每天就是打吊針,吃飯,睡覺(jué),剩下的時(shí)間只能呆呆的望著天花板,無(wú)聊極了。同病房的,都是感冒發(fā)燒的病友,無(wú)論是患者還是家屬,一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的,還有醫(yī)院哪討厭的白色墻壁、護(hù)士阿姨的白色衣服、整個(gè)環(huán)境讓人非常壓抑。我心里默默地想:要是有人來(lái)看看我,那該多好呀!事情果然像我想的那樣---有人來(lái)了,她不是別人,她正是班主任梁老師!當(dāng)時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分,她竟然丟下全班同學(xué)來(lái)看我!她進(jìn)病房時(shí),給我的不是一張冰冷的臉,而是一張充滿(mǎn)微笑的.臉。梁老師的微笑就像一縷溫暖的陽(yáng)光,射進(jìn)我的心田,它為我驅(qū)走了痛苦,給了我力量,我和病魔作斗爭(zhēng)的信心更強(qiáng)了!

      這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但梁老師的微笑卻至今令我難忘。

    關(guān)于微笑的作文15

      微笑是那比油還要珍貴的春雨,可它卻并不稀少;微笑是那比燃燒的壁爐還要溫暖的陽(yáng)光,可它卻并不刺眼;微笑是那比滿(mǎn)園花開(kāi)還要沁人心脾的玫瑰,可它卻并不庸俗。微笑,能夠給人帶來(lái)快樂(lè)。

      微笑是一瓶動(dòng)力

      曾經(jīng),我的字跡極為潦草。于是,媽媽買(mǎi)了一本字帖讓我練字。而我本人也想把字寫(xiě)好,便拿起筆練了起來(lái)。誰(shuí)知練字竟如此困難,沒(méi)練一會(huì)我就氣餒了,只不過(guò),我一抬眼,便望見(jiàn)了媽媽那正微笑著的臉,媽媽對(duì)我說(shuō):“加油!你姐姐曾經(jīng)字跡那么潦草,現(xiàn)在都練好了,你一定也行!”媽媽那張微笑著的臉給了我動(dòng)力,我又堅(jiān)持著寫(xiě)了下去。功夫不負(fù)有心人,我終于把字練好了。王老師推薦我去“百人書(shū)法大賽”,我還獲得了三等獎(jiǎng)!領(lǐng)獎(jiǎng)那天,我在想:一定是媽媽微笑中蘊(yùn)含的動(dòng)力才給了我今天的成功!

      微笑是一蠱諒解

      曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事:天空飄著毛毛細(xì)雨,一個(gè)小男孩搭乘公交車(chē),紅燈時(shí),車(chē)子雖然剎住了車(chē),但是小男孩由于慣性使然重心不穩(wěn),向后仰去。腳踩到了后面那個(gè)女孩的腳背上。他嚇壞了,反倒是后面的女孩先說(shuō)話(huà):“小弟弟你沒(méi)事吧?”他抬眼一看,女孩正微笑著,似乎并沒(méi)有在意自己白鞋上的污漬。后來(lái)那個(gè)男孩一整天都表現(xiàn)得很好。我想,那一定是女孩微笑中蘊(yùn)含著諒解的力量吧!

      微笑是一碗關(guān)懷

      一位年輕女子在一次出游時(shí)看到一個(gè)男子蜷縮在墻角邊。她心生善意,便買(mǎi)了些吃的,喝的遞給那個(gè)男子,并微笑著說(shuō):“你不要在流浪了,該回家了!”他抬起頭,望著那個(gè)漸漸走遠(yuǎn)的背影,想到:是啊,我該回家了!后來(lái),那個(gè)流浪男子成為了一位成功人士。我想這一定是那位女子微笑中蘊(yùn)含著關(guān)懷的'力量吧!

      微笑吧!它給人們陽(yáng)光般的援助;

      微笑吧!它給人們波濤般的勇氣;

      微笑吧!它給人們清風(fēng)般的慰藉;

      微笑吧!它給人們天空般的胸襟……

      微笑吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是多么高尚的美德!

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