同學(xué)變化的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的同學(xué)變化的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)變化的作文 篇1
人們不管是好的變還是壞的變，總之都是在變化。
我們五年級轉(zhuǎn)來了一位男生--叫沈晨旭。他戴著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子，但他上課聽講就不怎么好了。
他每次上課都低著頭，語文老師看見了就說:“沈晨旭，桌子上有平板電腦嗎?讓你隨時盯著看。”每次老師說這句話時我們就哄堂大笑。并且他上課也不愛舉手發(fā)言，老師提醒我們這個字容易寫錯，可他寫作業(yè)的時候還是寫錯，他還好幾次被老師叫到辦公室去呢!
不過老師說了后他就在改，每次男生叫他出去玩他都不去，并且總是呆在教室里看書。這段時間他好像在默默地學(xué)習(xí)，好像要超過別人。
現(xiàn)在，他上課喜歡積極舉手發(fā)言，每一次也都能說到重點(diǎn)上去，上課也不低著頭玩自己的了，老師講課他就一直看著黑板認(rèn)真聽講，最后他成了我們班的尖子生!同學(xué)們不禁贊嘆，沈晨旭的變化真大呀!
同學(xué)變化的作文 篇2
以前，同學(xué)們都沒有注意公共衛(wèi)生，我們教室的地上總?cè)又芏嗬泄ぃ屑垐F(tuán)。垃圾怪獸一直在侵略著我們的教室。
可是，自從我們學(xué)了《特殊的考試》后，同學(xué)們被小白兔美好的心靈感動了。一個個都變成了環(huán)保奧特曼，把垃圾怪獸統(tǒng)統(tǒng)打敗了。
老師高興地說：“同學(xué)們的變化真大呀。”
同學(xué)變化的作文 篇3
楊波是我中專的同學(xué)，與我睡上下鋪，剛到校時話不多，獨(dú)來獨(dú)往，行色匆匆，也很少在學(xué)校食堂吃飯，可能是嫌用飯票麻煩或飯菜太貴，據(jù)見過的同學(xué)說他去離學(xué)校一站遠(yuǎn)外的地方吃米線，想來應(yīng)是價廉物美，專程去嘗過后卻也說不出什么，于是大家便懷疑里邊添加了可讓人上癮的東西。他一學(xué)期吃下來，一臉的菜色，一稱，瘦了不少。
令大家驚訝的是楊波的成績居然很好，第一學(xué)期下來考了班級第一，一下子就從性格怪異成了個性鮮明。大家將部分注意力投向了他，老師借鼓勵大家互相幫助，于是班委會決定給他開個學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，并告訴他如果不便準(zhǔn)備就臨場發(fā)揮，可楊波的初次專場失敗得干脆徹底，用他事后的話就是“咱干不了那個。”干不了，那能干啥?“在講臺上那么一站，類似‘房檐水，丁丁當(dāng)，鍋盔摸摸泡肉湯’的兒歌也不見得就能說好。”有的同學(xué)可能失望過度，竟說出了這樣的話。
對楊波我是很了解的，從架子床晃動的吱呀聲，我能想像出他那雙細(xì)瞇的眼，正從窗口窺視窗外皎潔的月亮，散進(jìn)的月光貼著對床兄弟的被子，又沿著墻一直斜著爬上去，形似一個大大的對號，窗臺上的夜來香與探過頭來的玉蘭樹交替散發(fā)著幽香。此時他大概又心如止水，用思念與思考來代替單放機(jī)罷工后的人眠時分，人是因孤單而思念還是因迷茫而思考等問題我總也弄不明白，總想著與楊波促膝而談，推心置腹地將它們討論清楚。
后來楊波再次登場，作為宿舍集體節(jié)目的八分之一，在年級晚會上獻(xiàn)唱了一首“真的愛你”，八位身穿燕尾服的帥哥在臺上一站，尤其是楊波，大伙創(chuàng)造性的思維與他的頭發(fā)相結(jié)合后產(chǎn)生了飛躍，頭發(fā)在睹水的作用下翹著如脫燕一般可愛，改頭換面地給人耳目一新，他自己也體會到了入時的打扮所帶來的轟動效應(yīng)，演出后就很有感慨，語氣強(qiáng)烈地說該換個活法了，仿佛白活了19年似的，兄弟們不忍心打擊他，附和道，“對，應(yīng)該的，早就應(yīng)該了……”
楊波言必行、行必果，當(dāng)大伙給他設(shè)計的發(fā)型亂了后，他很認(rèn)真地營務(wù)起那原本就不很健康的頭發(fā)，每天獨(dú)坐窗前，就差對鏡貼花黃了。盆子里不時更換著一些我連名字也叫不上來的洗臉物品，而原來的他只是每周在洗澡時才用一點(diǎn)香皂之類的。舍友們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)新大陸般去看他，從呆氣到帥氣再到帥呆的他儼然成了班上的一道風(fēng)景，人總是要變的，由此說他的變化也合情合理，而我總感覺此楊波已非彼楊波了。
夏收季節(jié)，我請假回家收麥，返校后不經(jīng)意間聽到楊波一聲國罵，讓我小吃一驚，環(huán)顧四周，舍友們毫不在意地做著自己的事，我想不用說是這兩周期間他學(xué)出來的，以后他打招呼常用這樣的開頭。楊波就像制氧過程中加了高錳酸鉀一樣快速變化著，我不由得想，難道他那禁閉的門一旦打開，與外界交換的不是陽光與新鮮空氣，而更多的是洪水猛獸之類的東西?我曾在他的一本教材書前的空白頁寫著“我來自大山深處/我是大山的兒子/帶著大山的氣息/心與大山相連/命運(yùn)與大山相系/我是大山深處的回音/大山的兒子永遠(yuǎn)屬于大山”，后來這本書與我的書一起散亂地堆在床底下，被這座城市的灰塵覆蓋，我還了解他嗎?月光依舊，宿舍更亂了，踢散了的鞋子像老鼠探頭一樣，狠狠瑣瑣的。睡在我上鋪的兄弟，你還在思考嗎?從呼吸中我就知道沒有了，酒精時常會麻醉了他的大腦，口中時而發(fā)出模糊的聲響，卻再也不是學(xué)習(xí)經(jīng)驗或“房檐水，丁丁當(dāng)……”了。窗口的夜來香還在春來秋去的交替著，花開無痕，花落無聲，見證著這一切，想必也會黯然神傷。
同學(xué)變化的作文 篇4
現(xiàn)在我們班的同學(xué)變化太大了，雖然我們現(xiàn)在六年級了，但是有時還不聽話，會惹老師生氣，不好好學(xué)習(xí)，而且不保持班級為生。
我們都要期中考試了，可是一次流動紅旗也沒得過，老師非常生氣，但怎么管也不行。現(xiàn)在就連我們班的朱志龍學(xué)習(xí)都一落千丈，原來他每次都考第一名，可是現(xiàn)在數(shù)學(xué)只能考六七十，老師差點(diǎn)讓他叫了家長。
朱志龍家很窮，而且還有一個弟弟，所以他才加倍學(xué)習(xí)的，如果他母親看到他現(xiàn)在的成績，一定會傷心壞的。我真希望朱志龍趕快把學(xué)習(xí)趕上來，要不考不上好初中就麻煩了。有些人雖然退步很大，但有些人進(jìn)步也很大。那就是我們班的陳浩，我跟他關(guān)系非常好，他現(xiàn)在進(jìn)步非常大，尤其是數(shù)學(xué)，原來我問他一道題，他的都說不會現(xiàn)在一問他，他先把題讀一遍，然后小小的思考一下就會了，而且給我講題也很認(rèn)真講得頭頭是道，讓人無不佩服，而且讓我佩服的五體投地。一直為我講會了為止。
這就是我們班兩位同學(xué)的變化。其實(shí)我們每個人都有很大的變化，這些變化說都說不完。
同學(xué)變化的作文 篇5
這個學(xué)期開學(xué)以來，同學(xué)們的身上發(fā)生著或明顯、或細(xì)微的變化，我們在慢慢地改變。
那天，他站在那里，語重心長地說：“孩子們，五年級了，咱們的學(xué)會安靜，學(xué)會傾聽……”我們在語文課堂上開始記起了筆記，開始瀏覽課文，篩選信息，組織語言，練習(xí)表達(dá)，就連不大愛舉手的我也開始回答問題。
那天，他又站在那里，語重心長地說：“孩子們，五年級了，咱們得懂得安全，學(xué)會有序……”我們的課間，聊天、游戲明顯和諧多了，角落里的我也能安靜地看看書、寫寫作業(yè)。
那天，他還是站在那里，語重心長地說：“孩子們，五年級了，咱們挑戰(zhàn)一把，試試多久能站好隊……”當(dāng)我們閉起嘴巴，起立、出門、整隊，居然只用了25秒鐘。
那天，學(xué)校進(jìn)行了語文閱讀比賽，我們終于跳出了年級“倒數(shù)第一”的魔咒，同學(xué)們終于意識到我們開始長大了。這大概是因為他吧，那個經(jīng)常對我們說“堅持”的人。
流逝的時光在我們身上烙下印痕，帶給我們新的變化。在有限的生命歷程中，總有某件事或某個人可能會給我們帶來改變一生的變化。我，可能已經(jīng)遇到了這個人。
同學(xué)變化的作文 篇6
于洋，是班級里最安靜的男孩子，比女生還要安靜。他學(xué)習(xí)很好，畫畫技術(shù)一流，打字飛快，思維活躍，聰明絕頂，是班級里優(yōu)點(diǎn)最多的男生。當(dāng)然，他也有缺點(diǎn)，這個缺點(diǎn)讓他有點(diǎn)不像男孩子，這個缺點(diǎn)就是——太文靜了。“文靜”這個詞原本是形容女孩子的，但是，這個詞用在于洋身上是再合適不過了。
可是最近，我發(fā)現(xiàn)，于洋變了。他雖然還保持著骨子里的文靜，但是，他不知什么時候變得“調(diào)皮”起來——以前，他做事羞答答的，即使扎在人群里，他也絕不會去招惹任何人，安安靜靜地做自己想做的事。最近，他突然改變了自己已經(jīng)維持了四年的“原則”，有點(diǎn)不像從前那個他了。
一次大課間，我正在操場上“瞎逛”，無意中碰見劉一萱和肖夢瑤在抓孫靖文，我發(fā)現(xiàn)，于洋也參與了進(jìn)來。只見他死死地抓住孫靖文的胳膊，孫靖文在他們的“火力壓制”下無處可逃。我還聽見于洋說了一句：“你逃不掉了！”一邊說，臉上還露出了“詭異”的笑容，這笑里藏刀的表情，簡直太令人咂舌啦。我在一邊看著，心里很納悶：一個文文靜靜的'小伙子怎么就突然變“神秘”，變“淘氣”了呢？
周五下午，班級里15名同學(xué)去大會議室觀看六年級英語比賽去了，我們排成一列，安靜地看著比賽。于洋排在我前面。我在不經(jīng)意間看到這樣一幕——只見于洋在楊晨的后背上輕輕拍了一下，然后立即轉(zhuǎn)頭看向別處。我看見于洋的臉上又浮現(xiàn)出一絲詭異的笑容，那笑容讓我猜不透他的心思。
我想，于洋的改變不是無緣無故的，而是他自己想改變。我相信，未來，他一定會擺脫現(xiàn)在的“文靜生活”！
同學(xué)變化的作文 篇7
有一天，我們學(xué)校來了呼市藝校的的幾位老師，是從我們學(xué)校招學(xué)生來的。沒想到的是我們班的那日那希考上了那個藝校。幾個星期后那日那希的爸爸媽媽來學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時候我們班的全體師生都哭了。
日子一天天的過去，就這樣幾年了……
那是一個暑假的一天我正在去廣場打籃球，突然我看見了穿著阿迪達(dá)斯名牌跟那日那希長的很像的一個女孩子，我很想叫一下那個女孩子。但又不敢叫，但是那個女孩子看了我一下就喊;‘‘阿斯’’當(dāng)時我就想那個女孩子就是那日那希。我仔細(xì)一看那個女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場上的凳子上，聊天。說起了以前……說起了現(xiàn)在……
我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛化妝了，耳朵上帶著大大的耳環(huán)，手上戴著很好看的戒指，穿了一個高跟鞋，嘴上抹著口紅。她愛跟別人聊天說話了。她變了，變的一個對自己有信心的女孩子了。
時間過得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順!
同學(xué)變化的作文 篇8
不知不覺中，一個暑假就過去了，我們迎來了新的學(xué)期。經(jīng)過62天的漫長暑假，我們又相聚在一起。新學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)我們班的許多同學(xué)發(fā)生了不小的變化。
經(jīng)過我近一周的觀察，我們班以前課堂上聽課不專心的同學(xué)開始用心聽課了；作業(yè)老是拖拉的人，也能及時完成了。在班級的一個角落里，一個小芽正在努力地向上升長，她在不斷努力，漸漸超過了許多人，她就是徐潔。她成績雖然不是那么優(yōu)秀，但是在課堂上的表現(xiàn)變得積極多了。
一節(jié)語文課上，王老師提出了一個比較難的問題，班級里鴉雀無聲，連班長都陷入了沉思。老師用期待的目光掃視著班級，這時，徐潔緩緩地舉起了手。看上去，她不是很有把握能正確回答老師的這個問題，但看得出，她很有勇氣，很有自信，敢于去挑戰(zhàn)自己。結(jié)果，她的回答讓王老師很滿意，同學(xué)們也向她投去贊許的目光。我相信，只要她堅持努力，終有一天，她可以在我們班名列前茅的。
很多事，不是現(xiàn)在的你可以完成的。但你要不斷提高自己。讓自己更優(yōu)秀，讓老師更喜歡、更信任你。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，長年累月，必將成就一個非常優(yōu)秀的你！
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