雨初中作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的雨初中作文，歡迎大家分享。
雨初中作文1
坐在游輪上，細(xì)細(xì)地品味千島湖的美景，是再好不過(guò)的了。不過(guò)，仔細(xì)觀賞千島湖的雨，卻是別有一番風(fēng)味。 千島湖的雨總是靜悄悄地來(lái)，靜悄悄地去。她如同一位穿著白色長(zhǎng)裙的舞者，走到了千島湖——這個(gè)大舞池的中央……
坐在游輪上，細(xì)細(xì)地品味千島湖的美景，是再好不過(guò)的了。不過(guò)，仔細(xì)觀賞千島湖的雨，卻是別有一番風(fēng)味。
千島湖的雨總是靜悄悄地來(lái)，靜悄悄地去。她如同一位穿著白色長(zhǎng)裙的舞者，走到了千島湖——這個(gè)大舞池的中央。她的衣裙掠過(guò)湖面，泛起陣陣漣漪，“轟隆——”一聲雷，接到指示的雨姑娘可以開(kāi)始了，也是讓還未察覺(jué)到的人們注意起來(lái)。雨，開(kāi)始了舞蹈，有時(shí)她跳著動(dòng)感的踢踏舞，讓蜻蜓為她伴舞；有時(shí)，又害羞地用衣袖拂起幾片云霧，讓人們朦朦朧朧地看見(jiàn)那若隱若現(xiàn)的雨滴……
千島湖的雨也是調(diào)皮的，站在甲板上，調(diào)皮的雨滴會(huì)拂過(guò)你的臉龐，有的會(huì)擦臉而過(guò)，有的會(huì)親吻你的眼皮，而有幾滴特別調(diào)皮的，會(huì)好奇的鉆進(jìn)你的鼻孔里，搞得你“哈欠”連天。有時(shí)人們又覺(jué)得雨小了，收起雨傘，感受那空中涼津津的雨絲，正當(dāng)人們陶醉在那如詩(shī)如畫(huà)的美景中時(shí)，“嘩啦啦——”雨，又大了起來(lái)，讓人猝不及防，都淋成了一個(gè)個(gè)“落湯雞”。
千島湖的雨也可以說(shuō)是美景的“制造者”。不知何時(shí)起，雨，悄悄地走了，但依稀能看見(jiàn)她的身影。瞧！那一座座島嶼仿佛都融化在雨中，那水淋淋的綠色，讓人禁不住贊嘆雨的奇妙。再往深處看，我們能看到一個(gè)個(gè)奇妙、動(dòng)人的瞬間：一顆小雨珠還不愿離去，緊緊地抓住樹(shù)葉不放，可樹(shù)葉卻像一個(gè)滑滑梯，把它送到柔軟地草地上，讓它好好睡一覺(jué)。鳥(niǎo)兒拍打著翅膀，叫出雨后響亮的第一聲“嘀兒——”
千島湖的雨，讓我深深地陶醉在其中了……
雨初中作文2
雨，又下了起來(lái)。我，走到陽(yáng)臺(tái)，呼吸著自然，感受著涼風(fēng)，仰望這傷心的天空，絲絲雨滴，流盡了我的思念……
外公，一直是最疼我的人，他只要有好吃的東西就最先給我嘗，在我郁郁寡歡的時(shí)候，他總是陪我聊天，逗我開(kāi)心。他從來(lái)不打我，也不允許別人欺負(fù)我。所以，我也很愛(ài)我的外公。
（雨，越下越大，無(wú)情的擊打著脆弱的枝葉，讓人痛心……）
可是，一天晚上，外公心臟病突發(fā)，一下子離開(kāi)了人世。面對(duì)平時(shí)最等我的外公的過(guò)世，我的心里除了悲痛，還有空落落的感覺(jué)。以后，有誰(shuí)還會(huì)這么疼我，陪我聊天。雨不知為何下了起來(lái)，也許老天爺悲痛了吧。
喪禮那天辦得很隆重，許多親朋好友都紛紛前來(lái)悼念這位心地善良的老人。老天爺，你為何要帶走這位心地善良的老人，你為何這么的殘忍，他奮斗了大半輩子，還沒(méi)享福，你怎么可以就這樣帶走他，至少也要讓我和他說(shuō)一聲再見(jiàn)啊！他就這樣不辭而別，太不盡情理了！我以后只能對(duì)著照片說(shuō)話(huà)了。我想，外婆或許會(huì)比我更難過(guò)吧。
三年了，整整三年了，又下雨了，你在哪里過(guò)的好嗎？我想，您一定在哪里玩的很快樂(lè)，那我就不打擾您的雅興了。如果，您在哪里被人欺負(fù)了，您一定要跟我說(shuō)，知道嗎？淚，睡著我的臉頰流了下來(lái)。
我思念著，思念著……
雨滴打濕了我的衣襟，還是淚？腦海里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的背影，他轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)著我微笑了一下，這不是外公嗎？只隱約聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“孩子，好好的活下去，堅(jiān)強(qiáng)地活著，好嗎？”他還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)我的回答，便轉(zhuǎn)過(guò)身，走向遠(yuǎn)方，消失在一片模糊之中。
“好。”我自信地回答，淚水不停的留下，謝謝外公，感謝上帝讓您成為我的外公！感謝你留下的美好回憶！
閉上眼，嘴角泛起微笑，那是跨越蒼穹的思念……
雨初中作文3
下雨了，今年春雨來(lái)晚了.“滴，嗒，滴，嗒…”下雨時(shí)巧在老家，雨滴落在黑瓦房上，滴落在黃土地中，滴落在遠(yuǎn)處的竹林中，滴落在蒼勁的老樹(shù)上。雨、落在我可以看見(jiàn)的視野每一塊土地，也落在我從未在意的角落，這場(chǎng)雨下的復(fù)雜，是心很復(fù)雜。
同她分開(kāi)許久了，她是否也看見(jiàn)了這場(chǎng)不大的春雨？是否也伸出雙手去輕撫這場(chǎng)雨？她、是否也喜愛(ài)這場(chǎng)雨？我希望她能看見(jiàn)這場(chǎng)雨、我希望她能撫摸這場(chǎng)雨。她此時(shí)在做什么？她過(guò)的可好？她是否真心愛(ài)過(guò)我？我不知道，或許她也許在看書(shū)、她也許過(guò)的很好、她也許從為在意我。
風(fēng)，吹起了雨，雨滴飄在我的臉上，我很迷茫，心中不斷地自問(wèn)：我愛(ài)她嗎？真的愛(ài)嗎？
云，在空中的只有烏云，包裹著雷電不時(shí)閃出電光，隨即發(fā)出悶響。云，是黑的，毫無(wú)生氣！
仔細(xì)定睛一看。青草，在雨的滋潤(rùn)下有了活力。老樹(shù)在雨的沖洗下蕩滌了塵埃。竹林，發(fā)出的滴嗒聲仿佛老僧在敲著木魚(yú)。雨，打在河里泛起波浪，又靜靜地向四周散開(kāi)。無(wú)言的農(nóng)村中似是無(wú)人，卻又是傍晚，家家煙囪飛出裊裊炊煙。
快要天黑了，地下傳來(lái)“吱吱”聲，老鼠們也不安分了。
這雨很冷，是雨冷、是心冷？
我想起了，我知道了，我明白了！我是愛(ài)她的、永遠(yuǎn)愛(ài)她的，無(wú)論她最后選擇誰(shuí)，我都是愛(ài)她的。
老樹(shù)，對(duì)我說(shuō)：“喜歡一個(gè)人，要先考慮利益。”
青草對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)她就去追她啊！”
竹子對(duì)我說(shuō)：“喜歡她就該好好待她。”
“不！”我對(duì)他們說(shuō)，“我只希望她能快樂(lè)、幸福、美滿(mǎn)地生活。”深吸一口氣，新翻的泥土氣味合著雨的清香傳入鼻腔。
我忍不住心中的思念，給她發(fā)了短信：星，我想你了。可以與你再見(jiàn)一面嗎？可以再抱你一次嗎可以再度吻你嗎？
沒(méi)有回信，雨仍然下著。而現(xiàn)在，是夜…
雨初中作文4
柳葉上、綠草里、花蕊中……每個(gè)角落都布滿(mǎn)了大自然的足跡。輕輕的猶如絲綢般柔美；它仿佛是一位恬靜的少女，喚醒了沉睡的大地，使它再次煥發(fā)出迷人的風(fēng)景。每一個(gè)季節(jié)都會(huì)給人以不同的感覺(jué)，四季的雨水以各自的魅力展示著它那獨(dú)特的風(fēng)采。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨是春的使者，伴著滾滾春雷，跟隨和煦的春風(fēng)，無(wú)數(shù)雨絲飄浮在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，慢慢地滲透到每一片沃土，滋潤(rùn)了世界。
夏雨像一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)，噼里啪啦，一滴又一滴重重地砸在屋檐上，草叢中，泥土里……豆大的雨滴從空中急速落下，一切都是那么快，還來(lái)不及閃躲，瓢潑般的大雨就已經(jīng)傾注到了大地上。雨幕中，小草挺起了它那略顯單薄的身軀；荷葉露出了嬌嫩的臉龐；興奮的小鴨子更是在雨中嬉戲玩耍。夏雨也是來(lái)去匆匆，暴雨過(guò)后，洗去了灰塵炎熱，萬(wàn)物都顯得那么清新，充滿(mǎn)活力。
秋雨譜寫(xiě)了自然界中無(wú)比優(yōu)美、無(wú)比悅耳的詩(shī)歌。同樣是涼爽的風(fēng)，同樣是涼爽的雨，春雨喚醒了一個(gè)個(gè)嶄新的生命，而秋雨奏響了生命走向結(jié)束的優(yōu)美樂(lè)章。鮮花、小草、樹(shù)木，在秋雨中無(wú)奈地走向自己的終點(diǎn)。秋雨的煙霧朦朧，使蕓蕓眾生的軀體，如夢(mèng)似幻，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造了屬于自己的美。它像一位“猶抱琵琶半遮面”的絕佳仕女，在秋雨中，彈唱經(jīng)千年而不息的樂(lè)章。聽(tīng)著滴滴秋雨……
冬天是一個(gè)吝嗇的季節(jié)，就連寒冷的雨水也不愿施舍。許多雨水還來(lái)不及落下，就已經(jīng)化為冰晶從天空飄落下來(lái)。從一滴滴水化為一片片雪花，冬雪是冬雨無(wú)言的升華，而那幾分寒冷是它們靈魂的共識(shí)。瑞雪兆豐年，化成冬雪的雨水終于在經(jīng)歷了寒冷的季節(jié)后得到人們的理解，寒冷并非它的本意，一切只不過(guò)為了萬(wàn)物的生長(zhǎng)與繁衍。
四季的雨水，生命的雨水，大地和天空給了我們四季，而生命則因雨水而豐富多彩。經(jīng)歷了春雨的滋潤(rùn)，夏雨的洗禮，莊稼由柔弱走向茂盛，花朵由平凡走向嬌艷，我們心中的四季也因此光彩奪目，同時(shí)我們也在雨露中慢慢長(zhǎng)大！
雨初中作文5
星期天，從姥娘家往回趕，天一邊是灰藍(lán)色的，一邊是黑灰色的。雷在我們身后一個(gè)接著一個(gè)地打，且越來(lái)越響。烏云翻滾著，追趕著我們。
媽媽將車(chē)騎到最快，終于在大雨到來(lái)前回到了家。前腳剛進(jìn)門(mén)，天就變得極陰了，此時(shí)的天空像濃濃的墨色中摻入了少許黃土色，零星地下著小雨。風(fēng)停了，雷電也暫時(shí)休息了，它們都要經(jīng)過(guò)短暫的休整蓄勢(shì)待發(fā)。一切都如靜止一般安靜得使人窒息。突然，一條刺眼的銀蛇劃破黑暗，最終又湮沒(méi)在厚厚的翻滾著的烏云里。緊接著平地響起一聲悶雷，結(jié)束了暴雨前的寧?kù)o，這時(shí)雷聲似萬(wàn)鼓齊擂，千獅共吼般震天動(dòng)地。狂風(fēng)驟起，豆大的雨點(diǎn)夾雜在狂風(fēng)里，似萬(wàn)馬奔騰般劈頭蓋腦般地沖了下來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。風(fēng)漸漸變大，咆哮著從街道上空橫掃而過(guò)。路兩旁的行道樹(shù)，被狂風(fēng)蹂躪著，樹(shù)干大幅度的搖擺，樹(shù)冠像槳一樣劃動(dòng)著。稍小一點(diǎn)的樹(shù)仿佛要被連根拔起。雨被風(fēng)裹挾著，變得格外迅猛，如同瓢潑一般。媽媽?xiě)c幸地說(shuō)：“要是再晚五分鐘到家，咱倆就都成落湯雞了。”過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)耍夠了威風(fēng)，便回去休息了，而雨依然下著，并且越下越歡，，室外全成了雨的舞臺(tái)。
近看雨像一個(gè)個(gè)玻璃珠，從天上被雨神彈落下來(lái)，垂直墜落，在地上、屋頂上被摔得粉碎，泛起一圈圈漣漪。遠(yuǎn)看雨，雨滴連成一片，如紗似霧般將小城籠罩起來(lái)，遠(yuǎn)處的景物若隱若現(xiàn)。漸漸地，天沒(méi)那么暗了，陽(yáng)光透過(guò)云層灑在大地上。不多，卻使人看到了希望。雨仍舊下著，但已成強(qiáng)弩之末威力全無(wú)。這時(shí)，雨絲在陽(yáng)光下顯得格外透亮，像水晶一般。細(xì)密的雨如一條條蛛絲，織成了一層淡淡的薄幕，遮掩著害羞的建筑。不久雨過(guò)天晴，太陽(yáng)再一次出現(xiàn)在蔚藍(lán)的天空。
經(jīng)過(guò)又一次洗禮的城市變得淡雅而美麗。我急忙將頭探出窗外，貪婪地吸吮著那久違的清新。
雨初中作文6
說(shuō)起大自然，那是最神奇的，有許多不可思議的自然景象。“雨”大家都很熟悉：春天是綿綿細(xì)雨，夏天是傾盆大雨，秋天是涼風(fēng)細(xì)雨，冬天是雪雨如針。每個(gè)季節(jié)的雨都各不相同。在這炎炎夏日，來(lái)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，不僅能使溫度降下許多，還會(huì)使人感到神清氣爽。
夏日里的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。清晨，我正在窗邊寫(xiě)作業(yè)，隱約聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)“滴答”的響聲，這聲音似有似無(wú)，輕的簡(jiǎn)直難以聽(tīng)見(jiàn)。我打開(kāi)了窗戶(hù)一陣清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，在這炎熱的夏天，難得有這樣涼快的天氣，直覺(jué)告訴我“下雨了”。頃刻間，剛才的幾絲雨成了豆大的雨珠，并且刮起了陣陣狂風(fēng)，吹得人心里直打顫。天空也漸漸黯沉了下來(lái)，烏云在天空中追逐。雨越下越大，如同滿(mǎn)天發(fā)亮的珍珠，伴隨著風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。雨水順著風(fēng)吹進(jìn)了窗戶(hù)，打濕了我的衣服，我這才趕緊關(guān)上窗戶(hù)。雨水拍打著窗戶(hù)，窗戶(hù)上掛滿(mǎn)了晶瑩的雨珠，透過(guò)玻璃向外望去，外面的景色一片模糊，只能隱隱約約地看見(jiàn)幾幢高樓。
不知不覺(jué)，水聲越來(lái)越小，我打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，涼爽的微風(fēng)中還帶著雨絲，頓時(shí)讓我神清氣爽。向外望去，遠(yuǎn)處高樓的房頂像被一層薄霧籠罩著，樹(shù)葉，花，草……一切都被雨水滋潤(rùn)著，一幅和諧的畫(huà)面油然而生！
雨停了，陽(yáng)光透過(guò)云層，照耀著大地，一切又變得生機(jī)盎然。幾聲?shū)B(niǎo)叫和湛藍(lán)的天空相互映襯，嬌羞的花兒配上幾滴雨珠，變得更加美了，整個(gè)大地因?yàn)橛辛诵?dòng)物的忙碌，又變得熱鬧起來(lái)。
每個(gè)季節(jié)的雨都有著各自的特色，夏日里的蓬勃大雨為夏天增添了一處動(dòng)人的景色，與其他季節(jié)相比，我更喜愛(ài)夏天，喜愛(ài)夏天里的暴雨！
雨初中作文7
春天的雨是對(duì)大自然的呼喚，呼喚著“雨精靈”對(duì)大自然的眷戀；春天的雨是傾吐大自然的使者，傾吐著大自然美麗的風(fēng)景；春天的雨是傾聽(tīng)大自然的聽(tīng)眾，傾聽(tīng)著萬(wàn)物的牽掛；春天的雨……夏天的雨是熱情奔放的，秋天的雨是瀟灑自如的，冬天的雨是悄然無(wú)聲的，而春天的雨是那么活潑，那么沁人心脾。
不知什么時(shí)候，雨瘋狂地下著……風(fēng)也隨著雨的陪伴，刮得更猛了！城市停止了喧鬧，鳥(niǎo)兒停止了歌聲，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答、滴答……”的雨聲。春天揮動(dòng)著雙臂，催促著雨兒們加快速度，這是一次對(duì)大自然的考驗(yàn)，也是一場(chǎng)對(duì)生命的考驗(yàn)。平時(shí)高大挺拔的松樹(shù)在春雨的洗禮下，精神抖擻，雨水淋遍了松樹(shù)的全身，澆灌著松樹(shù)干渴的心靈。松樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下，依然四季常青，依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地挺立著。“啪、啪、啪……”的聲音，原來(lái)調(diào)皮而又可愛(ài)的雨珠不小心落在了柔弱的小草上。瞧！晶瑩的雨珠把小草當(dāng)成了滑滑梯，它們傾聽(tīng)著小草的呼吸和心跳。小草們也不放過(guò)機(jī)會(huì)，大口大口地吮吸著“春姑娘”給予自己的“生命之水”，小草的心靈在釋放！小草的心靈在呼喚！一陣春風(fēng)拂過(guò)，小草甩了甩蓬亂的頭發(fā)，整理了一下潮濕的衣裳，挺直了腰板，不愧有一種紳士風(fēng)度，它們又開(kāi)始承擔(dān)起新一天的任務(wù)！
春天的雨聲是最富有特色的一首《天籟之曲》。春天的雨如同一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，躍進(jìn)萬(wàn)物的心窩里；春天的雨傾吐著對(duì)萬(wàn)物的思念；春天的雨中夾著鳥(niǎo)兒們棲息的身影。春天的雨蹦進(jìn)了歡快的小溪中，小溪不禁發(fā)出：“叮咚、叮咚……”的聲音，這是一首大自然的交響曲。聽(tīng)！“滴答、滴答……”雨下得更歡了！更急了！
春天的雨如同一位神奇的魔術(shù)師，他那神秘的面紗，使人捉摸不透；春天的雨仿如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，它和萬(wàn)物之間有著一條永遠(yuǎn)扯不斷的牽掛；春天的雨仿佛是大自然最親密的朋友，它向大自然傾吐：“大自然，我愛(ài)你們……”這時(shí)，花兒聽(tīng)見(jiàn)了，大樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒聽(tīng)見(jiàn)了，大自然中所有的萬(wàn)物都聽(tīng)見(jiàn)了！
雨初中作文8
天邊的烏云，在不經(jīng)意間聚集，不多時(shí)，艷陽(yáng)就被隔絕，只剩下一絲的哀怨，殺出重圍，訴說(shuō)著自己的無(wú)奈。但縱使他有千般的無(wú)奈與哀怨，也該先收一收自己的銳氣了，因?yàn)樘斓亻g除了熱浪，似乎連空氣都被融化得一干二凈了。烏云越積越多，天也漸漸地暗淡下來(lái)，暑氣被潤(rùn)濕的風(fēng)擊得潰不成軍，退得已快蕩然無(wú)存了。那些走在街上的人們?cè)诟锌昂糜曛獣r(shí)節(jié)”的同時(shí)，也不由得加快了腳下的步伐。像是一觸即發(fā)的戰(zhàn)場(chǎng)，整個(gè)世界頓時(shí)靜了許多，就連空氣，似乎也被凝結(jié)了。
抬起頭，只有那黑壓壓的云層，似乎離你遠(yuǎn)不了多少。終于，在第一滴雨水打落在燥熱的大地上的同時(shí)，整個(gè)城市都成了雨的世界，現(xiàn)在，唯有雨，才是世界的主宰，也唯有雨，才能激活沉睡已久的萬(wàn)物。聽(tīng)，像是千軍萬(wàn)馬，傾瀉而下的雨從高空灑向地面，像豪邁的空降兵，像一顆顆的炸彈，奮不顧身地墜落著，只要能驅(qū)走炎熱，粉身碎骨也心甘了。這雨聲，激蕩、豪邁，即使不如瀑布那樣驚心動(dòng)魄，但也足以震撼每個(gè)人的心靈了。我不認(rèn)為雨是上天的淚水，在我眼里，雨是拼搏揮灑的汗水，是無(wú)盡付出的汗水！而這雨聲，即是豪情壯志的體現(xiàn)，是打破寂靜、沖出絕望的咆哮！漸漸地，窗前模糊了，看不見(jiàn)樹(shù)葉在雨中搖曳，也看不見(jiàn)地上那彈跳不止地水花，只有雨聲仍然進(jìn)入耳中，我的耳邊除了它，仿佛什么都容不下了。雨依舊下著，但不知是累了還是怎么的，終究是小了下來(lái)，漸漸地，竟然連雨聲也停息了。打開(kāi)窗，只見(jiàn)窗外地萬(wàn)物都是濕潤(rùn)的，仿佛在雨中獲得了重生，連空氣也是涼爽濕潤(rùn)的，可是，卻再也不見(jiàn)那從天而降的雨點(diǎn)了。云靜靜地散了，露出被清洗一清的太陽(yáng)，柔和得像是被馴服了一樣。當(dāng)?shù)厣系姆e水也完全散去時(shí)，雨水已無(wú)處可尋了。究竟是該快樂(lè)還是該悲傷？算了，不必去追尋了，還是用感動(dòng)去歡送這位來(lái)去匆匆的人物吧。
雨初中作文9
雨的訴說(shuō)，雨是自然現(xiàn)象，它是變幻萬(wàn)千的。
雨是生機(jī)的象征，雨是生物界的甘甜。雨的到來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不把生命聯(lián)系起來(lái)。雨在萬(wàn)物中是無(wú)私奉獻(xiàn)的載體。雨是豐富多彩的。雨是生命的源泉。有雨在就有生命的起源。
雨的訴說(shuō)，雨在奉獻(xiàn)雨在澆灌。雨有雨的責(zé)任，雨有雨的義務(wù)。是雨讓城市綠化有生機(jī)。是雨的澆灌讓綠化人員省去了好多的難題。是你讓他們得到了休息。是你讓他們知道了還有新生。雨也是有活力的。雨也是有脾氣的。雨也是有體會(huì)的。在雨文化中。
有著無(wú)私的巨大任務(wù)。是雨讓人們清涼。雨給自然洗刷。雨給自然放松。自然界雨是他們的常客。因?yàn)樗麄兝弦黄鹜嬗螒颉Ｄ阕ノ摇Ｎ易ツ恪：孟袷切『⒆釉谝黄鹜嬗螒颉Ｓ没顫婇_(kāi)心的笑容。其實(shí)雨也是個(gè)使者。是自然的使者。他用他們的辛苦來(lái)為自然服務(wù)。
雨在訴說(shuō)。訴說(shuō)著自己的責(zé)任。訴說(shuō)著自己的心聲。是雨把自己的內(nèi)心展現(xiàn)了給大家。雨是奮發(fā)的。雨在下。風(fēng)在刮。雨和風(fēng)也是好朋友。雨能給風(fēng)涼爽，風(fēng)等伴雨跳舞。這個(gè)伙伴是用身體包染著的。伙伴能陪你走，能陪你樂(lè)，能讓你擁有。
在雨的世界里，風(fēng)是不可或缺的，在風(fēng)的世界里雨也是必須的，因?yàn)闆](méi)有哪一方都不可以。沒(méi)有哪一方對(duì)方都無(wú)法完成一只完整的舞。兩者缺一不可啊。雨和風(fēng)在說(shuō)。我們的服務(wù)沒(méi)有白費(fèi)。得到了自然的充分肯定。讓自然對(duì)我們有共識(shí)。讓自然給我們一個(gè)美麗的贊美。
自然界的所有都是有規(guī)律的。所有的朋友都是大度的。所有的好伙伴都在為自然界。雨。瘋狂。因?yàn)椋钤从谧匀弧Ｔ从谟兴杏辍Ｊ莾烧吖餐慕Y(jié)晶。雨把自己的心里話(huà)對(duì)風(fēng)說(shuō)了。風(fēng)理解雨。自然也理解雨。雨就hi雨。有這這么高的'奉獻(xiàn)理念。雨的訴說(shuō)是美麗的歌頌。
雨的訴說(shuō)，給自然帶來(lái)了快樂(lè)，讓所有都開(kāi)心的活躍。
雨初中作文10
聽(tīng)聽(tīng)雨的足音
因寒冷禁錮了一冬的種子；因寒冷失去牛羊蹤跡的牧場(chǎng)；因寒冷在魚(yú)塘寒淺留滯的游魚(yú)；因寒冷漸漸不能唱歌的小溪。每當(dāng)快樂(lè)而沉靜的雨，從天空中飄落，，它們便伴著雨歡快的足音，蕩漾出陶醉的笑意，雨，則投入大地的懷抱，在泥土中漸漸消融。
“嘀嗒——嘀嗒——淅淅瀝瀝——”這就是雨那靈動(dòng)的聲音，用生命敲擊世界的聲音，雨，滴落在屋檐瓦楞之間，飄灑在花草樹(shù)木之中，融入了江河湖海之上。這一種又一種雨的足音，不正像一個(gè)個(gè)音符，組成了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠嗎？
雨，無(wú)聲息的到來(lái)，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，在迫切期待中的雨來(lái)臨是那么的受歡迎，討人喜歡。
說(shuō)說(shuō)雨的功過(guò)
自古以來(lái)，雨，并不是總討人喜歡。在干旱少雨的時(shí)候，雨便成了人們迫切企盼的天使，希望雨能如期而至；在淫雨霏霏的時(shí)候，雨又成了造成洪澇災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)祝藗兣掠攴簽E成災(zāi)，沖毀農(nóng)田，所以壘壩筑堤。
雨澆灌了農(nóng)田，蕩滌了灰塵，也浸潤(rùn)了人們多情的心。但雨也有數(shù)條“罪狀”：發(fā)洪水，沖毀橋梁堤壩，淹沒(méi)房屋農(nóng)田，對(duì)人們的家園造成了巨大的破壞。
雨可以說(shuō)是功不可沒(méi)，又可以說(shuō)是罪狀數(shù)條，什么都是兩面性的，雨也不例外。
讀讀雨的韻味
“我是大海的嘆息，使天空的淚水，使田野的微笑。”在一些作品中總少不了雨的身影，因?yàn)橛晔呛嫱袣夥铡⑹惆l(fā)感情的得力助手。寫(xiě)雨景、抒雨情的作品多得數(shù)不勝數(shù)。
雨那奇異的形體和清透的心靈，多么純潔美麗。雨是春天的使者，當(dāng)雨來(lái)臨時(shí)，不要打開(kāi)油傘把雨抗拒，，不要把自己關(guān)在屋中，不要忙著穿蓑衣，急著戴斗笠，走進(jìn)大自然和雨擁抱，不更好嗎？
雨初中作文11
嘩嘩啦啦，一顆顆水晶樣的珠子從枝葉滑下，撫過(guò)那嫩綠的闊葉，掠過(guò)坎坷的枝干，滴答、滴答，落到地上，綻開(kāi)花一樣的笑顏。雨淅淅瀝瀝地下了。
雨滴貼著窗戶(hù)慢慢滑下，將窗子的一面清洗得像明鏡那樣潔凈、光亮，我看到自己，在窗外接受雨的洗禮。
雨淌過(guò)我的耳邊，它告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)。人生不是一帆風(fēng)順的旅程，有狂風(fēng)，有閃電，有苦悶，有哀怨，但它從來(lái)沒(méi)有在狂風(fēng)肆虐、電閃雷鳴時(shí)停下過(guò)腳步。它說(shuō)，要勇敢的面對(duì)。我看見(jiàn)，每每雷聲震耳欲聾時(shí)，雨絲更密了，它更加暢快地奔跑著，沒(méi)有束縛，沒(méi)有羈絆，只是自由自在的，快樂(lè)地奔跑著。
雨深深地吸了口氣，又繼續(xù)向我訴說(shuō)。
這時(shí)，風(fēng)跳著雜亂的舞步向我們躍來(lái)。雨開(kāi)始傾斜，但并不是攔腰折斷，它的身子永遠(yuǎn)都筆直地立著。它將我抓緊了，告訴我，要做正直的人。這個(gè)社會(huì)紛亂復(fù)雜，但要保持內(nèi)心的寧?kù)o，才能避免浮躁。要做一個(gè)正直的人，不做違背道德良心的事。這樣，才能使自己保持寧?kù)o與平和。
嘩啦嘩啦，雨見(jiàn)到了它的同伴。他們開(kāi)心地交談著，我這才知道，雨已經(jīng)來(lái)過(guò)許多次了，我感慨萬(wàn)分，嘆服這位朋友的心態(tài)。于是，雨告訴我，無(wú)論每天的事情是多么的枯燥無(wú)味，都要用積極向上的心態(tài)去面對(duì)。要快樂(lè)地度過(guò)每一天，才不枉來(lái)到這個(gè)世界，才是對(duì)自己生命的回報(bào)。
我仿佛明白了什么。
雨的聲音漸漸模糊了，它要走了，但它最后告訴我，去看明天的彩虹，那是它最喜歡的風(fēng)景，那是它的努力換來(lái)的美麗。它喜歡一切自己曾為之努力的事物，它為這些付出而快樂(lè)著。
希望我和它還能再相聚，那一天正是我期待自己彩虹的時(shí)候，我會(huì)告訴雨，明天記得去看彩虹，那是我最喜歡的風(fēng)景。
雨初中作文12
雨。紛紛揚(yáng)揚(yáng)。在燈光的照耀下顯得更加清冷。我坐在教室，只希望在放學(xué)之前這雨可以停止。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了，平時(shí)的我聽(tīng)到這無(wú)比清脆的鈴聲就會(huì)像兔子一樣奔出教室，可現(xiàn)在聽(tīng)到這鈴聲，我就好像是折了腿的兔子，久久不能動(dòng)彈。看向窗外，雨依舊下著。
看著同學(xué)們都收拾好書(shū)包，一個(gè)個(gè)離去的身影，心中還是多了幾分落寞。教室里就只剩我了。我整理心情。對(duì)自己說(shuō)：“不就是下幾滴雨嗎？有什么好怕的，我應(yīng)該像海燕那樣勇敢的迎接暴風(fēng)雨，而不是像海鷗那樣躲藏。”
我走出校門(mén)，看到一個(gè)熟悉的身影站在一個(gè)不起眼的角落。打著傘手里拿著一件外套。我哭了。我沒(méi)有想到，在這個(gè)時(shí)候，媽媽居然會(huì)獨(dú)自來(lái)接學(xué)校接我。我走向媽媽?zhuān)谟曛校床坏轿夷樕系暮圹E是淚還是水。媽媽笑著把外套遞給我。還說(shuō)：“都怪我，沒(méi)有提醒你帶傘。”我只覺(jué)得眼里那溫?zé)岬臇|西又要出來(lái)了。低頭，淚水再次掉落。我轉(zhuǎn)頭，拭淚，卻在不經(jīng)意間看到媽媽右手邊的衣服全都濕了。
我抬頭，才看見(jiàn)真相。媽媽為了不讓我濕，把傘想我的方向傾斜了45°。那一刻，我才知道，媽媽對(duì)我的愛(ài)有多深。我伸手，抓住媽媽拿著傘柄的手，將傘向媽媽的方向動(dòng)了動(dòng)。媽媽笑了。我愣住了，這笑，我已經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到了。
眼看著要考試了，我每天忙于復(fù)習(xí)。媽媽總是陪伴我讀書(shū)。總是會(huì)泡一杯熱茶放在我身邊。可換來(lái)的卻是我的呵斥。媽媽總是想一個(gè)做錯(cuò)事的孩子默默地離開(kāi)。那杯茶卻總是熱的。我轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)媽媽兩鬢的白發(fā)和那爬滿(mǎn)皺紋的臉，我才明白一切事情都比不上媽媽的一笑。
我脫下外套，給媽媽披上。把放在傘柄上的媽媽的手放下，將傘45°傾斜。媽媽像個(gè)孩子般笑了。
一場(chǎng)雨，一個(gè)人，一份愛(ài)。
雨初中作文13
我喜歡雨，喜歡看雨，看雨在光的照耀下熠熠生輝。我愛(ài)聽(tīng)雨，聽(tīng)雨敲擊在地上、河里發(fā)出陣陣細(xì)微的聲響。
春天的雨，純潔，淅淅瀝瀝一聲不響，不停的下著。把手伸出窗外，雨點(diǎn)落在手上，是透明的，純潔無(wú)瑕。它喚醒了小草、喚醒了樹(shù)木、喚醒了大地、喚醒了綠色。它把嚴(yán)冬趕走，帶來(lái)了春天，帶來(lái)了生機(jī)。它就像一個(gè)純潔無(wú)邪的孩子給人們以清涼，以歡笑。
夏天的雨，猛烈，一陣接著一陣，來(lái)得快，去得也快。雨停了，天晴了。期中考試的成績(jī)下來(lái)了，在老師焦慮的目光中，在家長(zhǎng)急切的眼神中，在我們期盼的等待中。語(yǔ)文89、數(shù)學(xué)95、英語(yǔ)90。我只等來(lái)了失望，灰心…天邊的太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的光灑在大地。天邊還掛著一道美麗的彩虹——赤橙黃綠青藍(lán)紫，美極了。我豁然開(kāi)朗。是呀！不經(jīng)歷風(fēng)雨，增能見(jiàn)彩虹？我依舊努力著，依舊期待著…
秋天的雨，細(xì)膩，柔順，從早下到晚，一刻也不停息，大地默默的進(jìn)行著洗禮。雨從天上像毫毛一樣飄飄悠悠地落了下來(lái)，靜悄悄的滋潤(rùn)著萬(wàn)物。媽媽來(lái)了，又開(kāi)始嘮嘮叨叨了，看著窗外的綿綿秋雨，我聯(lián)想到了一首詩(shī)中的詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”媽媽的一聲聲教導(dǎo)，一聲聲教誨多想綿綿的秋雨啊！它在無(wú)聲無(wú)息中教育著我。
冬天的雨，清冷，很少下雨，雪也不多。就快要畢業(yè)了，就要向相處了整整六年的伙伴告別了，心中不免升起憂(yōu)傷，大地一片冷清，還有兩個(gè)月了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，看著母校，我心中只留下了思念…雨——來(lái)自天堂的圣物，讓我懂得了許多許多…
雨初中作文14
天空又飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的微雨，那秋雨如凄如訴，化成絲絲縷縷柔曼的紗，給人一片濕漉漉的朦朧。我沒(méi)有撐傘，背著書(shū)包獨(dú)自漫步于回家的路上。帶著一絲涼意的風(fēng)輕輕地梳理著我的秀發(fā)，溫柔的雨絲從天而降，飄落在我的衣襟。我聽(tīng)不到蟬鳴，也聽(tīng)不到鳥(niǎo)的啁啾，葉子也不再嫩綠清新，一切都顯得淡然寧?kù)o，秋真得近了。
我閉上眼睛感受雨的飄逸，那每一縷雨絲，都蘊(yùn)含著回憶。想起塞內(nèi)維爾的《秋的私語(yǔ)》，那浪漫的旋律，悠揚(yáng)的琴聲，使我從此愛(ài)上了鋼琴，走上了學(xué)琴之路，也愛(ài)上了那秋雨的含蓄。
兒時(shí)的我，就愛(ài)看秋雨。坐在窗邊，望著被雨迷蒙的一切，在天真無(wú)瑕的童年，思想如漫天雨絲，無(wú)邊無(wú)際。那久違的雨天，夾雜著泥土的芬芳，在心目中伴著童話(huà)的色彩，伴著心情的好壞，成為心里最美好的東西。
我還喜歡淋雨，與其說(shuō)是淋雨，其實(shí)更多是享受雨。那秋雨，洋洋灑灑，飄落在衣襟，飄落在掌心，給人以清涼。遠(yuǎn)處的一切，仿佛是一張呈現(xiàn)在眼前的畫(huà)卷，朦朦朧朧。童年時(shí)經(jīng)常和同伴在雨中玩耍，穿著粉紅色的小雨鞋，相互追逐嬉戲，飛快地旋轉(zhuǎn)著顯得多余的傘，將水灑向伙伴。一切都是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，浪漫可愛(ài)，既沒(méi)有悲嘆，也沒(méi)有惆悵，盡情享受著秋雨的恩賜，那稚嫩的童趣至今令人難以忘懷。
每個(gè)人的人生經(jīng)歷不同，秋雨，不同的人有不同的感受。秋雨，是那樣祥和、成熟——它既不像春雨那樣?jì)趁挠懬桑膊幌裣挠昴菢用土冶┰辏幌穸┠菢觿C冽刺骨。
秋天的雨，是那樣的美，雖然它和春雨一樣綿綿不斷，但是由于秋天的底色是金黃的，它就更深沉更成熟了。
秋雨，沖洗了塵埃，卻沖不走內(nèi)心深處的回憶。
雨初中作文15
9月第三周
綿綿秋雨淅淅瀝瀝，樹(shù)葉飄零，花兒凋謝，唯一帶來(lái)的是濃濃的秋意·····。
楊樹(shù)的獨(dú)白
秋雨，她第一次溫和地?fù)崮χ业娜~子，隨后，1象珍珠般滑落在地。仿佛是一瞬間，在我心中蜻蜓點(diǎn)水般地滑過(guò)。仰望天空，天，更加陰沉了、烏云玩耍般地?fù)踝√?yáng)，急得太陽(yáng)無(wú)可奈何呢！
香樟樹(shù)的獨(dú)白
空氣中彌漫著的香氣，都是我的。我努力想收回，卻見(jiàn)邵一滴滴晶瑩的雨點(diǎn)在一旁呢喃著，忽地?fù)涞轿业娜~子上，使勁吮吸著香氣，我又氣又無(wú)奈。她們是來(lái)滋潤(rùn)我們的啊，沒(méi)了她們，我們?cè)缇涂蔹S了！還好，邵枝上的一個(gè)個(gè)小果子，沒(méi)被她們碰掉。瞧郚果子，在雨下嫁瑪瑙一樣閃閃發(fā)光呢！
梧桐樹(shù)的獨(dú)白
當(dāng)大家正迷戀于雨景中時(shí)，我卻在思考這甘甜的雨水又是誰(shuí)送來(lái)的呢·？我的梧桐葉兒飄啊飄、就傺一封封信，讓雨和風(fēng)來(lái)傳遞告訴楓樹(shù)，秋天來(lái)了！告訴銀杏樹(shù)，秋雨來(lái)噦！告訴······這是多么"振奮樹(shù)心。的消息！鄧一片片梧桐葉兒，越飄越遠(yuǎn)，越飄越遠(yuǎn)。
秋天的雨如一杯杯美酒，讓樹(shù)陶醉不已。這就懆一個(gè)從不飲酒的人喝下平生第一口美酒，被嗆得咳嗽不止，至連眼淚都流下來(lái)了。但當(dāng)她停止咳嗽時(shí)，卻突然感到一股醇香從心底向周身擴(kuò)散。她醉了，不是飲酒過(guò)量，而是她從未品嘗過(guò)如此的醇香，是心醉了，酒不醉人人自醉。
我呢，是一個(gè)小角色。盡自己的義務(wù)去濕潤(rùn)土地。我們從云層中墜落，最終在地上結(jié)束一生。有許多花草樹(shù)木都把"感激。一詞放在我們頭上，特別是樹(shù)。其實(shí)，這場(chǎng)雨只是一個(gè)序幕，。樹(shù)之雨"將繼續(xù)演繹新的故事！
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