關(guān)于六年級(jí)假期作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)假期作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)假期作文 篇1
隨著最后一聲下課鈴聲響過(guò)之后,同學(xué)們興奮地收拾好書包,準(zhǔn)備回家。因?yàn)槊魈炀褪瞧谂我丫玫奈逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)了,三天小長(zhǎng)假,或外出旅游,或自由玩耍,心里別提有多高興了!
就在這時(shí)候,語(yǔ)文韋老師走進(jìn)了教室,“同學(xué)們,我們?yōu)槭裁捶偶傺剑俊表f老師問(wèn)同學(xué)們。
“因?yàn)槊魈焓俏逡还?jié)”,同學(xué)們異口同聲回答說(shuō)。
“答對(duì)了,每位同學(xué)加10分。首先呢,韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂(lè)。那么,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,五一節(jié)是什么節(jié)日呀?”韋老師繼續(xù)發(fā)問(wèn)。
“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同學(xué)們?cè)俅萎惪谕暬卮鹫f(shuō)。
“又答對(duì)了,每位同學(xué)再加10分。不錯(cuò),是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。韋老師受所有老師委托,今天給同學(xué)們送一份五一禮物,祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步!”
韋老師話音未落,教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們因?yàn)槲逡环偶俑吲d,更因?yàn)槭艿轿逡欢Y物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神,都瞪大眼睛看著韋老師,希望第一個(gè)拿到五一禮物。
一陣熱烈的.掌聲之后,韋老師問(wèn):“同學(xué)們,勞動(dòng)節(jié)嘛,以勞動(dòng)光榮為主題,是不是?!”
“是”同學(xué)們又異口同聲回答說(shuō)。
“哈哈,同學(xué)們太聰明了,再加10分。五一節(jié),你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動(dòng),為石化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在默默工作。今天,老師們送一套《新課堂同步訓(xùn)練》,作為五一禮物,希望你們?cè)谖逡环偶倨陂g,通過(guò)腦力勞動(dòng),度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節(jié)!”
“啊”同學(xué)們驚愕之中,眼睛瞪得快要凸出,幾乎要暈倒了。手里拿著韋老師送給的五一禮物,心情一落千丈,失望之中滿含著無(wú)窮無(wú)盡抱怨。
我為了“度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節(jié)”,回到家,吃過(guò)晚飯,便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”,寫寫畫畫起來(lái)。寫著寫著,我便睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我五一去旅游,“五一禮物”變成了一座大山,我用力爬呀爬呀,但始終爬不到山頂。我站在半山腰,看桌那可望而不可及的山頂,我累得氣喘吁吁,著急得快要發(fā)瘋了……
六年級(jí)假期作文 篇2
暑假里的一天,爸爸大聲宣布:“我們明天去秦皇島看大海。”高興得我一夜都沒(méi)有睡好。
第二天,天還沒(méi)有亮我們就出發(fā)了。上午十點(diǎn)左右,我們到達(dá)了南戴河黃金海岸。終于看到了盼望已久的大海,碧藍(lán)的海水一眼望不到邊,岸邊人山人海。我和姐姐迫不及待地穿上了泳衣,抱著泳圈就沖進(jìn)了海里,一頭扎到水中。哎呀!一不小心嗆了一大口海水,終于嘗到了海水的味道,真是又苦又咸。舅舅能潛水,游了十多米才把能露出來(lái),他可真厲害。爸爸教我和姐姐游泳,可是我們都快喝飽了,還是沒(méi)學(xué)會(huì),真的是太可惜了。在海里泡了3個(gè)多小時(shí)以后,我們才肯上岸。
下午,我們?nèi)?lè)島公園玩。那里簡(jiǎn)直是孩子們的“天堂”,娛樂(lè)設(shè)施各式各樣,應(yīng)有盡有。最有意思的是在海洋劇場(chǎng)看海豚、海獅表演。表演開(kāi)始了,咦!怎么是兩只鯊魚呢?噢!原來(lái)是兩只海獅扮成的,這兩只海獅可太可愛(ài)了,訓(xùn)獸師在空中掛個(gè)球,海獅能用尾巴把球打到很遠(yuǎn)的地方,它們會(huì)給觀眾敬禮,表演到精彩時(shí)還會(huì)為自己鼓掌,真有意思。接下來(lái)是海豚表演,它們?nèi)缤话銢_了出來(lái),突然躍出水面在空中擺了擺尾巴,形成一個(gè)漂亮的弧線,頓時(shí)人聲鼎沸,掌聲如潮。這兩只小海豚可聽(tīng)話了,訓(xùn)獸師讓它們唱歌,它們就高興地唱個(gè)不停,精彩極了。最令人驚奇的是,它們還會(huì)計(jì)算十以內(nèi)的加減法。之后我們又觀看了驚險(xiǎn)的摩托艇表演,欣賞了優(yōu)美的云南風(fēng)情舞蹈。
時(shí)間過(guò)得可真快樂(lè),不知不覺(jué)間就到了閉館的時(shí)間,我們戀戀不舍地離開(kāi)了樂(lè)島公園。秦皇島好玩的地方還很多,明年我們還要去玩。
六年級(jí)假期作文 篇3
努力工作了一個(gè)學(xué)期,終于得到了解放。
有時(shí)也常常會(huì)想,用不用派一個(gè)人像馬拉松那樣,一直跑十四千米,就只為呼吁“我們解放了,我們放假了”或是開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地去旅游,去度假,還是去做運(yùn)動(dòng)。但有些人心里還是放不下,夜以繼日地復(fù)習(xí)功課,難得有一次出去玩的機(jī)會(huì),卻因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班而不得放松。
假期當(dāng)中,有人大大咧咧,有人小心翼翼;有人神采奕奕,有人無(wú)精打采;有人……這些情況,都是因?yàn)橐词强荚嚳己昧,要么是考試考砸了,有人?jì)劃的暑假生活,卻無(wú)法執(zhí)行。
一般小孩的暑假生活,都是被父母如意控制,讓干什么就干什么,讓往東就不敢往西,如有不聽(tīng)者,就會(huì)被父母請(qǐng)吃“皮帶燉肉”,好做好辦。
就這樣的假期生活,還讓我們過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè),對(duì)它產(chǎn)生各種的浮想聯(lián)翩,然而形成了一種叫做向往的東西。
之后我們對(duì)這種向往已經(jīng)習(xí)以為常了,因?yàn)槊看味疾豢赡軐?shí)現(xiàn),就是白日做夢(mèng),所以,這種幻象已經(jīng)不多了。
我們?cè)谘谉岬南奶炖,快?lè)的假期里,同時(shí)也過(guò)著一些欣慰的日子,但也從不會(huì)活到自己的幻想里,所以我們會(huì)活到現(xiàn)實(shí),永不屈服。
這些一般都是我們孩童時(shí)的幻想,永遠(yuǎn)也不會(huì)達(dá)到。
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