雨中的記憶作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的雨中的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨中的記憶作文1
“好雨知時(shí)節(jié)”，那是我記憶中的一場(chǎng)雨——
春雨沙沙，哺育著剛剛從夢(mèng)中蘇醒的大地，給大地帶來(lái)一片生機(jī)勃勃，一片綠意盎然。我躺在床上，浮想聯(lián)翩……
春雨是一只彩色毛筆，描繪著大地萬(wàn)物，小草從地里探出頭來(lái)，喝著乳汁，頓時(shí)變得郁郁蔥蔥的；柳條再次在春雨中翩翩起舞，隨著春雨落下的旋律，跳著優(yōu)美的舞蹈；小溪樂了，在春雨下蕩漾起一張笑臉，好像在說(shuō)：“真好啊！春雨下著，萬(wàn)物復(fù)活”。花苞們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，變成了一朵朵美麗的花朵；在春雨的伴隨下，一起歡呼雀躍，一起競(jìng)相開放……
春雨不僅是一支彩色毛筆，還是一瓶“生長(zhǎng)水”，你可聞見稻麥瓜果成熟的氣息？你看，果園里的果樹上，結(jié)著許多青澀的果實(shí)。它們將在春雨的喂養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)，變成成熟的果實(shí)。你再瞧，那些稻田里的小苗兒，在春雨的哺育下碧綠碧綠的，就像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的翡翠，唾手可得！
春雨像什么？春雨什么都像，那在萬(wàn)物的眼里春雨是什么呢？聽一聽吧！
小草說(shuō)，春雨像一位母親，一位把我們照顧得無(wú)微不至的母親，她哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。蝴蝶說(shuō)春雨像天上掉下的乳汁，給如饑似渴的`萬(wàn)物補(bǔ)充體力和生命，讓我們?cè)俅未婊睿巧膿u籃！大樹說(shuō)，春雨像救命的藥水，它給予我們生命力，讓我們快速、健康地成長(zhǎng)，如果沒有春雨的哺育，我們?cè)缫芽菸⑺劳觯總�(gè)地方都會(huì)從綠洲變成荒山，不久的將來(lái)，人類也會(huì)消亡。
我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。我試著把雨聲聽成一首樂曲。“滴答滴答”的雨聲像在跳踢踏舞的聲音。“踢踏踢踏”，“滴答滴答”我數(shù)著節(jié)怕，真的很像啊！我不禁笑了，笑得很甜。我又靜靜的聽了起來(lái)。“淅瀝瀝、淅瀝瀝”的聲音又像翠湖的泉水聲。從花間流過，輕拂它們的莖脈，給予它們營(yíng)養(yǎng)，而泉水也帶著花香流向遠(yuǎn)方……雨好像大了起來(lái)，“嘩啦啦”的聲音響個(gè)不停，我覺得這聲音是這樣的熟悉，往事從我腦海里一溜煙的跑了出來(lái)，對(duì)了，是雙山疊泉瀑布的聲音，它就是這樣“嘩啦啦”地富有激情的流下。這雨聲又一次讓我感受到了生命的活力。
啊！那場(chǎng)雨讓萬(wàn)物都復(fù)活，讓世界一片生機(jī)勃勃，有了它世界變得更加美好！
雨中的記憶作文2
記得那年，我還是寄宿生。
剛剛?cè)攵笱┖苊溃К摰牧蔷`，在空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái)，我在宿舍里寫作業(yè)，眼睛卻時(shí)不時(shí)望望窗外那滿天飛舞的雪花。一旁剛看完天氣預(yù)報(bào)的舍友坐在了我的身旁，又嘮叨起來(lái)：“彤啊，明兒個(gè)可又要下雪了。”我默默聽著，卻早已是“左耳進(jìn)右耳出”了。
次日。果真下雪了，雪下得很大，沒有傘，根本無(wú)法在雪地中行走。一翻書包，這才發(fā)現(xiàn)我沒帶傘，肚子卻早已唱開了“空城計(jì)”，忍忍吧，我暗自想著。就在這時(shí)，阿瑾走了過來(lái)，將手中的雨傘遞給了我。“給你”，一句話，那么弱不禁風(fēng)，卻讓我臉頰微紅，如沐春風(fēng)。片刻過后，我問道：“你，不吃飯？”他看了一眼那咕咕直叫的肚子，強(qiáng)裝淡定：“我吃過了。”我嘴角微揚(yáng)，卻并沒有多說(shuō)什么。面前的這個(gè)，是我的同桌——阿瑾。他學(xué)習(xí)不算太好，是因?yàn)樗求w育特長(zhǎng)生，才破格被招入a校的……想到這里，我不禁握緊傘柄，加快腳步，回到了教室。
望著在桌子上趴著的他，我微微一笑，把那份多余的午餐遞給了他：“喏，給你的。”他抬起頭，看見是我，結(jié)果了那份午餐，回道：“謝謝。”
阿瑾不愛干凈，我便常常替他收拾桌子，也偶爾從他的桌兜里翻出一些小零食。那天天氣十分晴朗，我騎著自行車早早來(lái)到了學(xué)校，看著旁邊亂哄哄的桌子，我又習(xí)慣性地收拾起來(lái)。也許是在那個(gè)時(shí)候，或是不知從什么時(shí)候開始，阿瑾開始變得愛干凈了，從他的衣服里偶爾沁出些肥皂的香氣。畢業(yè)考馬上就要降臨了，我無(wú)暇顧及這些世俗紅塵，只是拼命地往前奔，往前跑。
又一個(gè)金秋，來(lái)了。能忘得見的曾經(jīng)，我們相遇在這間教室，如今教室里仍坐滿了人，可惜卻不再是我們。“叮鈴鈴”，電話鈴聲響了起來(lái)，我接住電話，電話的那頭是小媛——我的舍友：“阿彤，同學(xué)三年了，來(lái)聚會(huì)吧。”“嗯，好。”我掛了電話，不禁感慨萬(wàn)千：多年之后，我已不再是當(dāng)年那個(gè)乳臭未干的黃毛丫頭，他也不再是當(dāng)年的.質(zhì)樸男孩，我們?cè)谕粋�(gè)起跑線上，可現(xiàn)在的終點(diǎn)，卻截然不同了。聚會(huì)恰逢下雨，夏天似乎將它所有的本性都爆發(fā)了出來(lái)，雨水滴滴答答地打在地面上。似曾相識(shí)，我又沒有帶傘。“我送你回去吧。”阿瑾道。途中沉悶得很，誰(shuí)都沒有開口，只是一直往前走，往前走。
“你，還好嗎？”終于是我，打破了這短暫的沉悶。“還好，你呢？”我也答道：“還好。”隨后相視一笑，誰(shuí)都默不作聲，漫步在長(zhǎng)街小巷，求學(xué)的努力和成長(zhǎng)的記憶，恍若眼前。
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