關(guān)于珍惜的作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于珍惜的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于珍惜的作文1
從小，父母就對我說，要珍惜現(xiàn)在我們一起生活的日子，如果不珍惜，以后就來不及了。我不懂這句話的意義，那時(shí)我還太小，所以置之不理。
在我七歲那年，外公病逝了。家里人都很悲痛，只有我一個(gè)人在一旁獨(dú)自嬉戲，好像我只是個(gè)局外人。后來，媽媽苦口婆心地對我說：“你外公他走前都一直念著你的名字，說要見你最后一面，你還那么不明事理，真不知道你要多久才能長大！”
現(xiàn)在，我上初中了，也學(xué)會(huì)處事了。一夜，晚自習(xí)放學(xué)后，我獨(dú)自走在路上，來到了教學(xué)樓后面的假山邊，坐在長椅上，抬頭望天，想到了外公，他那時(shí)對我多好啊！每天我放學(xué)都騎著自行車來接我，還給我買零食，每天晚上我睡覺時(shí)都給我講童話故事。可回憶這一切都晚了，都是我那時(shí)不懂珍惜，只剩下回憶，這些回憶都隨著外公去的那一刻成為了永恒。
然后是外婆，那時(shí)外婆還年輕，五十歲左右，每天都在家里為我們準(zhǔn)備食物。打理著家里的一切。我漸漸長大了，食量也在增大，我每次晚上回家，鑰匙剛插進(jìn)鎖孔，外婆的身影總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在門前，她利索的幫我打開門，拿出拖鞋，臉上永遠(yuǎn)充滿著淡淡的微笑。我把目光移向餐桌，準(zhǔn)會(huì)見到一碗熱氣騰騰的面條，那一顆顆的.蒜瓣，切得細(xì)細(xì)的蔥葉，都讓我的疲勞飛到九霄云外。她現(xiàn)在老了，行動(dòng)變得遲緩了，但還是每天堅(jiān)持著。
最后是爸爸媽媽，他們每天都在為家里的生計(jì)操勞著，平時(shí)都沒有時(shí)間陪我，我以前還無法體諒他們，常常對他們大吼大叫。后來，我慢慢長大了，才發(fā)現(xiàn)，他們是偷偷地關(guān)心著我的，哪怕是一個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作，都會(huì)讓我深深的記在心里。記得又一天晚上，我發(fā)了高燒，爸爸趕緊背上了我去醫(yī)院，要輸液，那個(gè)實(shí)習(xí)的女護(hù)士用生疏的手法為我扎手，第一次沒扎進(jìn)去，我看到了媽媽的瞳孔微微收縮了一下。我熱淚盈眶，這就是父母不同的愛。
親情最偉大，它讓你隨時(shí)感到溫暖。從現(xiàn)在起珍惜親情吧！還來得及，回家對家人們說一聲：你們辛苦了！
關(guān)于珍惜的作文2
在我們的生活中，時(shí)刻都會(huì)感受到時(shí)間的重要性，你是否會(huì)有這樣的感受，時(shí)間在慢慢的流逝，我們卻什么都還沒有做。所以，我們要好好珍惜。
春的到來，萬物重新顯出勃勃生機(jī)，萬物有了新生命。春的到來就像是剛出生的嬰兒呱呱墜地。一天天的在長大，一天天的'在長高，一天天的在變化。生命顯得更有生機(jī)更有活力。我們整天無憂無慮，快快樂樂的生活，時(shí)光就這么一天天減少。不久，夏到了。
夏的到來，萬物更加生機(jī)勃勃。樹木長得茂盛，花兒更加鮮艷美麗，小草更加綠。夏的到來，就像小孩子長大要去上學(xué)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，使頭腦變得發(fā)達(dá)。孩子一天天在變化。夏結(jié)束了，秋到了。
秋的到來，萬物都有了自己勝利的果實(shí)。果樹上碩果累累的大紅蘋果、大紅桃子、大紅石榴，看得讓人耀眼、讓人羨慕。秋的到來就像孩子的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成，到了豐收的時(shí)候了。有的碩果累累，有的卻一無所獲，無論怎樣都要去社會(huì)上適應(yīng)生活。時(shí)間過得真快！秋結(jié)束了，冬來了。
冬的到來，萬物都進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。沒有了茂盛的大樹，沒有了鮮艷的花朵，沒有了動(dòng)聽的鳥叫。冬的到來就像人的生命就要結(jié)束。
時(shí)間過得真快，一晃春夏秋冬四個(gè)季節(jié)都經(jīng)歷完了。人的一生就像春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。只要你好好珍惜，把每一分每一秒都過得充實(shí)、有價(jià)值，就會(huì)滿足了自己。有的人會(huì)有這樣的想法；‘我現(xiàn)在還小時(shí)間還很多，不必珍惜。如果你有這種想法的話請不要有這種想法。時(shí)間看似很多，但卻很少，如果你珍惜時(shí)間就會(huì)擁有很多的時(shí)間。珍惜所擁有的你的收獲將會(huì)更多！
在我們的生活中，可以得到的東西太少，時(shí)間尤是珍貴。希望所有的朋友，都可以好好珍惜自己的時(shí)光，做自己最想做的事情。不要浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的生命。
關(guān)于珍惜的作文3
上課的鈴聲響了，只見張老師手中拿了一疊紙和一個(gè)訂書器走了進(jìn)來，我暗自納悶：這堂課是要干什么？考試？填表？發(fā)回執(zhí)？都有可能，可是那個(gè)訂書器又有什么用呢？這時(shí)，張老師先出示那些紙來讓我們仔細(xì)觀察，“這不是沒有用的紙嗎？”我心里想。張老師又拿出了一個(gè)本子，“這不是用那些沒有用的紙訂成的嗎？”我恍然大悟。
原來這堂課我們要和張老師討論廢紙?jiān)撊ツ睦锏脑掝}，大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為廢紙應(yīng)該在垃圾桶里。這時(shí)，張老師突然請了一位同學(xué)到辦公室看看他的辦公桌下面有什么東西。很快，那位同學(xué)回來了，她說；“桌子底下有差不多半人高的廢紙！”張老師順手把一小疊紙訂成一個(gè)本子，送給了那位同學(xué)。同學(xué)們用羨慕的眼光齊齊地望著她。這個(gè)時(shí)候，張老師看出了同學(xué)們的心思，微笑著問大家：“你們想不想要？”“想！”我們異口同聲地回答。于是，張老師請了三位男生去把那“半人高”的廢紙搬到教室來，我們很期待早點(diǎn)拿到自己的本子。等他們把廢紙搬上來時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地“哇”了一聲，之所以大家表示驚奇，是因?yàn)樗麄兠咳吮е鴮⒔迕缀竦?紙。然后我們就開始一組一組地領(lǐng)紙，看著前面領(lǐng)到紙的同學(xué)那么開心，我真希望下一個(gè)領(lǐng)紙的人就是我。終于輪到我了，我領(lǐng)到的是A4大小的數(shù)學(xué)考卷和字帖，打算用它們當(dāng)練字的草稿紙來用。
最后張老師還講了國外學(xué)生課本反復(fù)利用的故事。如：六年級(jí)同學(xué)用完的課本傳給五年級(jí)同學(xué)，五年級(jí)同學(xué)用完課本以后傳給四年級(jí)同學(xué)……不僅是課本，連課桌也這樣，真正做到了物盡其用。
我覺得像張老師這種反復(fù)利用廢紙的做法可以減少垃圾的產(chǎn)生并保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境，我也要像張老師學(xué)習(xí)！放學(xué)后回到家，我找出了原本要當(dāng)垃圾扔掉的旅游門票和地鐵票，把它們整理好，當(dāng)作書簽來使用。原來，我也可以做到變廢為寶！
關(guān)于珍惜的作文4
世界上最快有最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最令人忽視而又容易認(rèn)人后悔的就是時(shí)間.
一一題記
“門前老樹新芽,院里枯木又開花,半生存了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”在除夕夜的晚上,我們一家在一邊吃年夜飯,一邊在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,聽到了這首潸然淚下的《時(shí)間都去哪兒了》.
“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……”讓我想到了1歲那年:爸爸媽媽在教我走路,他們耐心而又苦惱,高興而又疲乏.當(dāng)我走出第一步時(shí),爸爸媽媽就高興的不得了.
“一生把愛交給他,只為那一聲爸媽……”讓我想到了4歲那年:爸爸媽媽幫我穿衣服,洗澡,他們希望的只是一聲“爸爸媽媽”.
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.”每次想到這兒,我都不由自主的拿起相冊,從天真可愛的我,到懂事禮貌的我,再到成熟穩(wěn)重的.我……可是每次都不注意爸爸媽媽……
“時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了.生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭了笑了.時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了……”聽到這兒,我強(qiáng)忍著眼淚不讓它流露出來,我又拿出了那冊冊的照片,每張?zhí)煺娴奈液竺婵傆幸粡埳n老父母的照片.啊!爸爸媽媽也隨著我的漸漸成熟,慢慢的變老了.回首再看看正在一邊吃年夜飯,一邊看絢麗多彩的煙花,他們的鬢角又多了一些白發(fā).
“柴米油鹽半輩子,轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……”這句話讓我感受到了父母掙錢是為什么,知道了幸福的來之不易,懂得了父母為什么省吃儉用,原來是為了我.這首歌聽完了,都說“男兒有淚不輕彈，”可我今晚卻淚成河……
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。”樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。世界上最不能等待的兩件事就是：行善和孝順。
關(guān)于珍惜的作文5
時(shí)光，它來得匆匆，去得匆匆，它總是在人們不經(jīng)意間悄悄流逝，最后留下人們對它的深深思念。在前一陣的安寧少管所參觀中，我的感觸很深，也讓我明白了珍惜時(shí)光的重要性。
時(shí)光，把東風(fēng)帶給了樹枝，讓小鳥快活的飛上藍(lán)天；把青草帶給了原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉；把陽光帶給了山谷，讓積雪化為了淙淙流水；把細(xì)雨帶給了田地，讓種子聞到了泥土的香味。珍惜時(shí)光，你會(huì)感受到人世間的美好樂趣，虛度光陰，你便會(huì)像少管所里的同齡人一樣，后悔莫及。
時(shí)光，對每一個(gè)人來說都是公平的，它分給每人一份，誰也不多，誰也不少，就看你是否能把它安排的更好。當(dāng)我們玩耍時(shí)，它從我們身邊悄然走過；當(dāng)我們說話時(shí)，它從我們話語中慢慢飛過；當(dāng)我們默默無語時(shí)，它仍然會(huì)慢慢流逝。當(dāng)別人提醒你學(xué)習(xí)時(shí)，你卻微微一笑說：“還早著呢！”時(shí)光，會(huì)對珍惜它的人特別青睞，會(huì)幫他完成一身業(yè)績；而對于虛度它的人，卻只會(huì)搖頭離去。我們總是抱怨時(shí)光太短，其實(shí)時(shí)光早已在我們這種抱怨聲中匆匆離去。
現(xiàn)在的我們，在校園里快樂地生活與學(xué)習(xí)，受到家長老師的關(guān)愛，受到朋友的關(guān)心，或許我們會(huì)不以為然，然而同時(shí)，在少管所里的.同齡人們，他們是多么希望像我們一樣，在校園這個(gè)他們也曾擁有過的天地里快樂地學(xué)習(xí)。可是，他們卻因?yàn)樽约旱奶煺媾c無知，犯下了種種罪行，被送去了這個(gè)特殊的校園里。在那里，他們失去的不僅是自由，更多的是人一生中最美好的青春時(shí)光。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學(xué)們，趁著我們現(xiàn)在擁有的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)吧！不要等到失去了才后悔莫及。有一句諺語說得好：時(shí)間就是生命，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為了我們美好的未來而奮斗！
關(guān)于珍惜的作文6
大海廣闊無垠，因?yàn)樗湎恳粭l小溪；樹葉發(fā)榮滋長，因?yàn)樗湎恳豢|陽光；群山連綿巍峨，因?yàn)樗湎恳粔K礫石。
珍惜會(huì)使生命精彩，正如海潮的大海，茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂。“足”中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中，生命的樂趣才會(huì)得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會(huì)溢滿充實(shí)。只有在珍惜中心靈才能體會(huì)出身邊的美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個(gè)農(nóng)夫臨死前，他請來一位哲人并問他：“我一身勞生草草，身心兩疲，即還是一無所獲，一貧如洗，我這一生是不是徒徒虛度？”哲人只是微笑著說：“如果我用萬貫家財(cái)和你交換你的兒女妻子，你愿意嗎？”農(nóng)夫很微弱但毅然堅(jiān)決的說：“我不會(huì)同意的。”哲人還是微笑著回答道：“那你又何須苦惱呢？你擁有的是親人的愛，他們是你最值得珍惜的東西。”農(nóng)夫釋然的笑了，望著在一旁低泣的'家人，微笑地閉上眼睛。
農(nóng)人最終懂得了珍惜的道理，所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此，得到的并非意味著真正的幸福，珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時(shí)，還有人在感嘆上天的不公，報(bào)怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執(zhí)著，而去珍惜已擁有的珍寶呢？珍惜親情，親人的關(guān)愛，那是世間最閃耀的珍寶；珍惜友情，朋友的友誼，猶如一泉甘露，是心靈里的一眼清泉，一池清涼；珍惜快樂，保持一顆年輕的心，快樂是生活的音符，是寒冬的一縷暖陽，是輕輕掠過心湖的一陣清風(fēng)；珍惜時(shí)間，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是延長了生命，何不珍惜時(shí)間完成更遠(yuǎn)大的夢想？
每個(gè)人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到，貪婪的索取只會(huì)帶來永無止盡的欲望。
讓珍惜進(jìn)入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
關(guān)于珍惜的作文7
時(shí)間就像小溪里的水，靜靜地流淌著，一但錯(cuò)過了最佳的清水，就再也不能倒回去。就如著名作家高爾基曾經(jīng)說過：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給任何人一分鐘。勤勞者能讓時(shí)間留給她串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”可見，珍惜時(shí)間，是何等重要。
偉大的物理學(xué)家——愛因斯坦。他是個(gè)非常珍惜時(shí)間的人。有一次，天下著毛毛細(xì)雨，愛因斯坦冒著雨一邊等學(xué)生一邊思考問題。期間，他的朋友碰巧走過，問他這樣的.等法，會(huì)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間？“不，不！我非常有益地度過這段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我得到了一個(gè)出色的想法呢！”愛因斯坦這樣說。如果愛因斯坦沒有這般珍惜時(shí)間，他又怎么創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)豐功偉績呢？可見，珍惜時(shí)間，是何等重要。
憶往惜，吾年幼，尚不懂時(shí)間為何物。一直到……在小學(xué)的時(shí)候，我每天都是得過且過，不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，總想著還有明天呢？為此，老師還特地家訪，挨了父母不少的“金箍咒”可是有什么辦法呢？我總是左耳進(jìn)，右耳出，壓根沒聽進(jìn)去。六年的時(shí)光稍縱即逝，一去不復(fù)返。直到升學(xué)考時(shí)，才恍然大悟，每天都“泡”在書堆里，如饑似渴的吮吸著“養(yǎng)料”。或許是“不聽老人言，吃虧在眼前”吧！我最終還是沒能考上重點(diǎn)中學(xué)。可見，珍惜時(shí)間，是何等重要。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”別在猶豫了，趁這大好的時(shí)光奮起吧！趁這年少的優(yōu)勢積累吧！趁這短暫的青春飛揚(yáng)吧！只有這樣，才不會(huì)讓光陰虛度，不讓分秒流失，少壯努了力，老大不傷悲。
珍惜時(shí)間，是何等重要。
關(guān)于珍惜的作文8
雖說燕過無痕，歲月無聲。而白駒過隙的光明卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡地流逝。流年的浪花總是蕩滌在渺遠(yuǎn)的心跡，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕墜落。
似讀透海的思念，連綿不絕。沉默往往很像蝴蝶，美麗地飛，盤旋然后不見……我始終帶著微笑，尋找我遺失的美好，詮釋當(dāng)初的淚無痕。
擁有的東西不懂珍惜，一旦失去才知后悔，哀嘆，惋惜，畢竟已經(jīng)太遲了。當(dāng)生活的泉源再也流淌不出那充滿靈性的生命意緒，一顆受傷的心才帶著遺憾回到自己營造依舊的孤僻。開啟思想之門，于無言的沉寂中省察自己，像荒原里一只受傷的山羊，躲在懸崖深處的巢穴里舔著滲血的傷口。這個(gè)世界上，只有我們自己是我們生活的主角，只有自己才能推動(dòng)自己，改變自己，創(chuàng)造自己。
讀透生命的秘籍——學(xué)會(huì)珍惜。
曾經(jīng)有一段深刻的友誼，我與小玲共同的心意，我們真心誠心去面臨生活的故事，無論心傷還是歡慶。
我們總是形影不離，聆聽四季的聲音，感受泯滅不去的輪回與情景。
那天的她失落地倚，我無顧及地去催促她心，原來遇事不謹(jǐn)，但我卻不在意，默無關(guān)心，責(zé)罵她的自尊心。
花開花落，那件事情支起我們的距離，我們不一起聆聽花開的聲音，不一同陶醉竹林的靜謐，只是檫肩的陌生人，也不敢回頭看看她的背影。
是否清風(fēng)系不住流云，六云帶不走我雜亂的心緒。如今，夜色闌珊也好，夜幕朦朧也罷，總不絕如縷的清風(fēng)悄然而至。于是。那縹緲裊娜的夜景勾起我深深的悔意，為何不懂珍惜，經(jīng)得起歲月考驗(yàn)的情誼，為何不懂珍惜，留的.住的傷心。也是，此刻再說也毫無意義，只得落下今生的記憶。
像只迷途西域的羔羊，珍惜是追求憧憬的曙光透明。
明晰，此刻心平靜。有些故事還沒講完那就算了吧!那些花兒依舊開著，靜靜地開放。有些片段剪輯不完那先停下吧，讓我細(xì)細(xì)品味此刻的闌珊。
珍惜所有，一切過去以至將來的歲月，別讓眼睛再次流露出一汪深深的歉意。
關(guān)于珍惜的作文9
曾看過這樣的一則故事，故事的內(nèi)容已記不太清，但卻清楚地記得，故事里的主人公對于不屬于自己的東西總是處心積慮的想據(jù)為己有，而自己擁有的，他卻不聞不問，置之不理……最后，她沒能得到他想要的。最后，他后悔而死……
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，很多人都是故事中主人公的翻版。他們從來都是沒有想過要來珍惜自己擁有的，總認(rèn)為自己擁有的不及別人的好……這樣，到最后大多數(shù)人都只是“邯鄲學(xué)步”罷了。
人，往往不等得如何珍惜自己擁有的.，往往是在自己失去后再后悔，那么，為何不敢再后悔的前面珍惜呢？
人，應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜。只有學(xué)會(huì)珍惜，人生才能“不虛此行”……
珍惜友誼
一個(gè)人可以沒有金錢，但不可以漠視朋友的存在。當(dāng)你工作遇到困難時(shí)，是誰在你身后對你投以信任的眼光？當(dāng)你心煩意亂時(shí)，是誰在你身邊耐心地聽你訴說？當(dāng)你成功時(shí)，有時(shí)誰在你旁邊喝采？——是朋友。他們總是默默的陪在你身邊給你鼓勵(lì)，給你自信，你可曾對他們說過一句“謝謝’？可曾真正關(guān)心、珍惜過他們？你可曾想過，也許有一天他們會(huì)離開你，你珍惜了你們之間的友誼嗎？
珍惜親情
一個(gè)人可以沒有權(quán)利，沒有地位，但卻永遠(yuǎn)都不可以沒有親情，不可以忽視親情。
也許你在外打工，你可曾常打電話問候在家鄉(xiāng)的父母？你和父母朝夕相對，你可曾在你空閑的時(shí)候幫助過父母做些事情嗎？打電話給父母太麻煩，有沒有什么重要的事情；幫父母做事更是不可能，他們整天忙這忙那，早就把事情做好了；和父母聊天又聊不到一塊……難道就只能在有事的時(shí)候打電話給父母嗎？難道你就這么了解父母，他們不需要休息，不需要交流嗎？
不要把一切的想當(dāng)然：朋友幫你是理所當(dāng)然，父母為你是天經(jīng)地義……不，你錯(cuò)了。世界上沒有一件事情是理所當(dāng)然的，之所以會(huì)這樣，只因?yàn)樗麄儛勰悖?/p>
不要等到失去了之后再來后悔。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕陌脨蓝磺埃澜缫膊粫?huì)因?yàn)槟愕暮蠡诙淖儦v史。珍惜吧！這是我們能留住他們愛的唯一方式。
關(guān)于珍惜的作文10
今天是昨天？還是明天的希望？我不知道，也不想知道。我僅僅想抓住今天，是今天，而不是昨天。對明天，我不憧憬。明天如此飄渺，還不如在時(shí)光中追逐今天。
管她明天是什么？可以遇到什么？也不用去猜它是山是水還是陽光？只要知道我還能呼吸，有在乎什么呢？
時(shí)光流逝的大河，昨天總是揮之不去。不知道還怎么辦？天河橫跨的倆座大山，架起時(shí)間的金字塔昨天和明天。我行走在天橋上，走不到前方，看不到回路。只有揮灑不去的彷徨，像幽靈一樣死死地想要入住這新的軀殼。
天馬行空，云朵戲逐，匆匆來，匆匆去。唯有陣陣清風(fēng)相隨。它是否知道會(huì)有明天？昨天有是否存在？
它也許一無所知，它們是忘恩負(fù)義的賤子。它們也不知道下一刻會(huì)跑向哪里，它們什么有沒有，有的`只是快樂的追逐。
看青山依舊威武莊嚴(yán)，在時(shí)間長河里更加滄桑。多少次時(shí)世變遷，青山依舊注視著萬里平原。他延伸的地方，將是他的家。也許，明日會(huì)是億丈山河的墳?zāi)埂７斓木蘩藭?huì)在這里，戲耍。青山依舊，可他也不知道，明天的世界會(huì)是怎樣？唉！何必苦思。做好現(xiàn)在的自己，管它明天是存在歷史的長河還是逝去在這無影的巍峨？
青山不改蒼顏，綠水不顧往昔。它們知道，昨天是不存在的，今天更是易逝的。所以不需要它們開拓，不需要它們佇首。它們要做的不過是保持沉默。在沉默中向前，向前。既然昨日成沙，又何故眷念。既然明日苦多，又何故苦苦執(zhí)著。今天易逝，但今天是真是的存在，今天如流星劃過瞬間。但也發(fā)出了宇宙間最耀眼的光芒。
既然不能成為明天，就做今天的巨人。成為逐日的夸父。雖然是流星，但也曾存在過。流水易逝，逝去的不過是稚嫩的容顏，留下的是永恒的樂章，是不朽的神話。
關(guān)于珍惜的作文11
十一月九日是消防節(jié),和火警電話“119”一致。當(dāng)然啦!消防節(jié)可少不了演習(xí),這不,學(xué)校在下午就進(jìn)行了逃生演習(xí)。
終于等到了第三節(jié)課,那段等待的時(shí)間真是像要把人的頭發(fā)等白了,就像過了一個(gè)世紀(jì)。在警鈴沒有響之前,教室里靜得掉一根針的聲音都可以聽到,同學(xué)們有的豎起了耳朵,就像精靈一樣,瞪大了的眼睛足足有一面小鼓大,一條腿跨了出來,時(shí)刻等待著警鈴響;有的若無其事地復(fù)習(xí)著語文,看著厚厚的書,對此事毫不感興趣;還有些急性子的同學(xué)已經(jīng)站在了門口,好像都要第一個(gè)沖向前線。
突然,廣播里響起了一陣刺耳的聲音,這聲音好似一把鋒利的刀子,刮破了冰封的教室,同學(xué)們聽到鈴聲后條件反射一樣,一下子都沖向小門,結(jié)果齊刷刷地堵在了門前,活像一張會(huì)動(dòng)的`“肉餅”,后面的人跨過了“肉餅”,十分順利地到了操場。我聽到一陣說笑聲,心想:嘿喲,都啥時(shí)候了,還有心思說話,還是保命吧!我一瞧,我們班最胖的于胖胖,挺著個(gè)將軍肚,跑了過來,他跑的時(shí)候,肚子有規(guī)律地抖著,就像一個(gè)大包子,他好不容易到了操場,氣喘吁吁地喘著氣。而我則像一股旋風(fēng)一樣地跑到了操場上,那真像是劉翔在跑步,我高興地想:哈哈,我真不虧是旋風(fēng)王呀!不,別自大。生命就是時(shí)間,我要把握住生命,只費(fèi)了十幾秒鐘就到達(dá)了安全區(qū)。我到處尋找冉冉,左看右看也沒有找到她,難道她沒有順利地跑出來嗎?我急的沖到人群前,呀,原來她站在人后面。操場上,同學(xué)們有的尋找著朋友,有的大聲招呼同學(xué)們疏散,有的面色喜悅地告訴老師全班都到達(dá)安全區(qū)了。
這次演習(xí)讓我學(xué)到了:生命就是時(shí)間,它牽著你和你的家人!
關(guān)于珍惜的作文12
一次，在一位朋友家小坐。發(fā)現(xiàn)朋友給父母打電話的時(shí)候，撥了兩邊號(hào)碼。第一遍撥過之后，鈴響了三聲就掛了；在撥第二遍，然后通話“第一遍占線嗎？”我隨意問。“沒有。”“是不是沒想好說什么？”“不是。”“那干嘛撥了兩遍號(hào)？”他笑了笑：“你不知道，我爸媽都是接電話非常急的人，只要聽見鈴響就會(huì)跑著接。有一次，媽媽為接電話還讓桌腿把小腳趾絆了一下，腫了很長時(shí)間。從那時(shí)起我就和二老約定，接電話不準(zhǔn)跑。我先撥一邊給他們預(yù)備的時(shí)間。”
這是一個(gè)多么感人的故事啊。可是也有一個(gè)苦孩子求學(xué)的故事。父親逝去，弟妹還小，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)強(qiáng)讀研究生，母親只有去賣她的血……我認(rèn)為那是一個(gè)自私學(xué)子。求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)和必太在意幾年呢？況且這時(shí)間的分分秒秒都是苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無法摯愛的人，還能指望他會(huì)去愛誰呢？把自己的利益放在至高無上的位置上的人，怎么能成為人類獻(xiàn)身的大師？
我縣新一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下宏愿。相信來日方長，相信水到渠成，相信自己比油功成民就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
父母走了，帶著我們深深的掛念。父母走了，遺貿(mào)給我們永無償還的心情，你就永遠(yuǎn)無以言孝。
有一些事情當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝眷戀，“孝”是無法重視的幸福。“孝“是一失足成千古恨的往事，“孝“是生命與生命交界處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
為你的'父母盡一份孝心，也許是豪宅，也許是磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一桌山珍海味，也許是一朵小花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋；也許只是含著體溫的硬幣……
但愿天下兒女可以好好珍惜父母對你們的愛。
關(guān)于珍惜的作文13
壓力是滂沱秋雨，可雨后就能看見彩虹;壓力是漫漫的黑夜，可漆黑后就能看見地平處的黎明。因?yàn)槌惺軌毫Γ鋈粺o光碳化成了燦爛耀眼的金剛石;因?yàn)槌惺軌毫ΓN子聚集一冬的力量，破土而出，染綠冰封的世界。近日，我深深感受到了壓力對人前進(jìn)的重要。這個(gè)幾星期考了幾次數(shù)學(xué)考試，考試前，心里有些緊張，抱著課外書瘋狂的做題。等到了考試時(shí)，看著卷子上的難題，犯了難，抓耳撓腮怎么也做不出來，一個(gè)題浪費(fèi)好長時(shí)間，最后收卷子收竟然還沒做完。考完試，又變得“無事一身輕”，松懈下來，上課聽講效率也變得馬馬虎虎，作業(yè)本上的難題越來越力不從心。考試的分?jǐn)?shù)比起從前一落千丈。幾經(jīng)思索，也許這要?dú)w于我感覺不到壓力。臨近期末，每個(gè)人都在緊張的復(fù)習(xí)中，好幾門學(xué)科的作業(yè)，使我們忙的不可開交。其他同學(xué)有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)寫到很晚，復(fù)習(xí)到深夜才睡覺，但我卻這么“事不關(guān)己”。意識(shí)到這個(gè)問題后，我立即緊張了起來，想到父母失望的`臉和責(zé)怪的神情，以及聚會(huì)時(shí)親戚朋友的笑臉，我感到有一只擔(dān)子壓在心頭。夜深了，萬籟俱寂，昏黃的燈光照在街上，只有風(fēng)在不停“游蕩”，溫暖的屋內(nèi)，一盞臺(tái)燈的光將一個(gè)奮筆疾書的影子映在窗上;清晨時(shí)分，天還未亮，樹梢上偶爾傳來幾聲鳥鳴，或是風(fēng)用雙手摘下片片黃葉，朗讀聲和機(jī)械般的聲音交替?zhèn)鱽怼?/p>
壓力就是這樣，過多過少都不適宜。多，會(huì)使你精神緊張;少，則禿廢學(xué)業(yè)，不進(jìn)則退。壓力是急促清脆的鬧鐘聲，令你從熟睡中驚醒;壓力又是一條布滿尖刺的長鞭，鞭策著你繼續(xù)前進(jìn)。古人說的好“生于憂患，死于安樂”。我會(huì)珍惜這份擁有的壓力。
關(guān)于珍惜的作文14
可能大了，才回想童年。可能老了，才懂得珍惜。童年——曾經(jīng)天真的回憶。
月光下，點(diǎn)點(diǎn)星光匯聚成一條銀河，一條條小路，寂靜而淡然。那兒，曾經(jīng)我最愛的故土。我的童年，是在這片神圣而美麗的土地上度過的。那里是我的故鄉(xiāng)。
那里的天，湛藍(lán)而又深遠(yuǎn)；那里的空氣，清香而又新鮮。我愛那里的一草一木，它們都是那樣自然和諧，在同一片藍(lán)天下，在同一塊土地上，生生不息。我也愛那里的小動(dòng)物和濕潤的土地，使他們給了我太多的溫暖與快樂。
那時(shí)的生活就像一幅幅畫，閃爍著斑斕的色彩。不必說冬天凍紅了小手卻不亦樂乎地玩雪的那種快樂。也不必說秋天里吃著姥姥烤的花生的那種快樂。更不必說，一次玩累了居然躺在衣柜里睡著了，讓姥姥姥爺?shù)教帉ふ业哪欠N頑皮的快樂。但是村東的那片土地就充滿著無限樂。
當(dāng)平地兩旁的柳樹吐出新綠的時(shí)候，我最喜歡跟在比我大一些的小朋友屁股后面，看他們折下一根柳枝，變戲法似地弄出一只只柳笛，羨慕極了。而當(dāng)他們爭著把自己做的'最好的柳笛給我吹的時(shí)候，我感受到了那幸福的快樂。其實(shí)最有趣的便是我們一群小孩兒構(gòu)造的一個(gè)“工地”了。有做飯用的“廚房”，有駐扎食品用的“儲(chǔ)蓄室”，還有不同結(jié)構(gòu)的“臥室”，有“書房”﹑“浴室”，還有不同造型的“車庫”。我們的“建筑技術(shù)”絕不亞于“工程師”。或蹲﹑或坐﹑撅著屁股﹑彎著腰，樂此不疲：小鏟子、小勺子﹑小水桶﹑小盆子甚至連棍子都是我們這些“大師”的絕好工具。現(xiàn)在回想起來，那時(shí)的一個(gè)個(gè)“作品”還可以算上巧奪天工。
童年，留給了我太多美好快樂的記憶等到好多年以后，再回到故鄉(xiāng)的時(shí)候，她是否還會(huì)記起，曾經(jīng)有一個(gè)小小的女孩兒在這里留下過她的快樂的足跡呢？我會(huì)將這個(gè)美好的童年回憶留在心底，容我慢慢品味品味……
關(guān)于珍惜的作文15
我們每個(gè)人都有自己最寶貴，最值得珍視的東西。我也不例外，但我最珍視的不是一支漂亮的鋼筆，也不是一個(gè)心愛的籃球，而是親情和友情。
我把它們放在同一個(gè)等級(jí)上，因?yàn)槲曳植磺迥膫�(gè)更重要，比如說爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們是我生命的.源頭，沐浴著親情的陽光，我健康地成長著，他們就是我生活中那一片最晴朗的天空；友情，比如說要好的同學(xué)，一起長大的伙伴，他們是我生命的支流，共享著童年的歡樂，我盡情地玩耍著，他們就是我生活中那一首最動(dòng)聽的樂曲。
這些天媽媽上課不停地咳嗽，讓人看起來很心疼，這時(shí)我的同桌就不停地責(zé)備我：你應(yīng)該勸你媽休息休息啊！你媽都咳嗽成這樣了。我也在不停地對自己說：“楊峻啊楊峻，你媽都咳嗽成這樣了，還堅(jiān)持上課，你就不能好好學(xué)習(xí)，讓你媽高興高興啊！”可我為媽媽做的又有多少呢？
最近姥姥想去旅游，可是家里人因?yàn)楣ぷ髅Χ既ゲ涣耍牙阎缓靡蝗穗S團(tuán)出游了。我想：哎，如果我能去，就算去撒哈拉大沙漠也要陪著去啊！
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”時(shí)光一去不復(fù)返，我是多么懷念以前的日子，在床上和姥姥背兒歌，做游戲，那時(shí)候的姥姥和姥爺越看越年輕。可現(xiàn)在，姥姥白發(fā)蒼蒼，姥爺更是老態(tài)龍鐘。有時(shí)我真希望自己能有無限的神力，能把逝去的時(shí)光拉回。
讓我念念不忘的還有小學(xué)生活，我多么想再和同學(xué)們一起去春游，一起去踏青。忘不了辯論會(huì)上，大家唇槍舌劍，爭得不亦樂乎；忘不了籃球場上，我們勢如疾風(fēng)，跑得汗流浹背。但再過兩個(gè)月我們就要分開了，各奔東西，有的同學(xué)要到外地求學(xué)，可能以后就聯(lián)系不上了。我不知道該用什么辦法停住時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)明顯感覺到了時(shí)光的飛逝，正如孔子所說：逝者如斯夫，不舍晝夜。
對于時(shí)間的流逝，我無能為力，但我會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，珍惜現(xiàn)在的每一份親情，每一份友情，珍惜每一堂課，珍惜每一位幫助過自己的人，只有這樣，才能把握現(xiàn)在，把握未來。
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