歡慶兒童節(jié)作文合集7篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的歡慶兒童節(jié)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡慶兒童節(jié)作文 篇1
轉眼間，令我們激動人心的日子快到了！這一天就是明天——六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，是令我們歡快的節(jié)日！在這個屬于我們的日子里，我們要盡情地歡唱！
今天，我們舉行了“六一”的慶祝會。可以看得出，大家很開心，很歡快。我的節(jié)目是第四個，前面的節(jié)目有《船屋》、腰鼓隊表演、《英雄輩出》等。在這之前，我的心情一下子無比地激動！因為我又要參加六一演出了！
前面的節(jié)目很精彩，特別是《英雄輩出》！他們一對話劇的形勢，講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開展情況。都是以對話的方式巧妙地說，沒有特別指出說明！真是一大創(chuàng)意！
《船屋》也以童話劇的形式，向我們展示了一個故事：一艘船屋在海上航行，突然遇上了臺風，船翻了，很多人都被卷進去了！連正在睡夢之中的姍姍也一樣。可他們遇上了好心的海豚！把他們帶回了沙灘，讓遇險的他們得以重新活過來！
轉眼間，令我們激動人心的日子快到了！這一天就是明天——六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日，是令我們歡快的`節(jié)日！在這個屬于我們的日子里，我們要盡情地歡唱！
今天，我們舉行了“六一”的慶祝會。可以看得出，大家很開心，很歡快。我的節(jié)目是第四個，前面的節(jié)目有《船屋》、腰鼓隊表演、《英雄輩出》等。在這之前，我的心情一下子無比地激動！因為我又要參加六一演出了！
前面的節(jié)目很精彩，特別是《英雄輩出》！他們一對話劇的形勢，講述了抗日英雄們的故事。還講了博客的開展情況。都是以對話的方式巧妙地說，沒有特別指出說明！真是一大創(chuàng)意！
《船屋》也以童話劇的形式，向我們展示了一個故事：一艘船屋在海上航行，突然遇上了臺風，船翻了，很多人都被卷進去了！連正在睡夢之中的姍姍也一樣。可他們遇上了好心的海豚！把他們帶回了沙灘，讓遇險的他們得以重新活過來！
歡慶兒童節(jié)作文 篇2
“噹，噹......”
六一兒童節(jié)到了!
小朋友們終于盼到了今天。
今天，
是一個多么歡慶的節(jié)日!
小朋友們的笑聲，
是令人多么陶醉!
歌聲中，
小朋友們翩翩起舞。
忽然覺得眼前的小朋友，
變成了蝴蝶到處飛舞。
小朋友的.快樂，
讓人感覺幸福、美滿。
累了，困了。
小朋友在那熟悉的枕頭中，
漸漸地進入了夢鄉(xiāng)......
到了第二天，
依舊是美滿的一天!
歡慶兒童節(jié)作文 篇3
六一是我們歡慶的日子，所有的小朋友都能收到許多禮物，還在一起唱歌跳舞，快樂極了，特別是今年的六一兒童節(jié)，我還第一次當了主持人。但我最喜歡的還是另一個環(huán)節(jié)——拿著幸福幣逛大街。
我們一雙雙小眼睛虎視眈眈地盯著鐘表“1秒，2秒，1分鐘，2分鐘……”經過漫長的等待，活動終于開始了，我們像脫離了鐵籠的小鳥，帶著自己的錢，搜得一下飛奔出了教室。展現在我面前的是一幅幅琳瑯滿目的'畫面：有賣手工油紙傘的，有賣各種各樣的吃的，有賣明信片的，有賣手鏈的，看得我眼花繚亂，目不暇接，都不知如何下手了。終于，我的目光停留在賣蛋糕攤點上，蛋糕上涂買了藍色的奶油，下面是豐富的水果和可口的堅果。我挑了一個最大的津津有味地吃了起來，三下五除二就把蛋糕干完了。
我舔了舔嘴，拿著“錢”繼續(xù)向前走，不一會兒，我左手一個沙冰，右手一個蛋塔。吃著自己努力換來的沙冰，我突然感到好幸福，陶醉地閉上了眼睛。突然，我眼前一亮，看到一家賣首飾的店員正在大聲吆喝著，“哇，好漂亮的手鏈。”我情不自禁地把它捧在手里，由藍細繩編織而成的手環(huán)下面吊著一顆水晶，上面鑲嵌著兩顆晶瑩剔透的鉆石，漂亮極了。“請問這個多少錢？”我迫不及待地問。服務員輕描淡寫地說；“很便宜的，30個幸福幣。”我一聽差點吐血：“這么貴，我可要攢多少天啊？我要拿多少個優(yōu)星五星啊？”我只好三步一回頭地走了。可轉了一圈后，我下定決心：“我要買那個手鏈！”我直奔首飾攤點，到了那里發(fā)現早已空空如也，服務員的手還有兩個，我有點失望，遺憾地選了一個紅麻繩編成了手鏈。
不知不覺中，我已經買了很多東西，錢包也一點點的變扁了，但我很開心，因為我用自己的努力得來的“錢”買東西，我還收了很多禮物，我已經開始期盼下一個兒童節(jié)的到來。
歡慶兒童節(jié)作文 篇4
今天，我們學校舉行了放飛成長夢——六.一兒童特別節(jié)目。
我們早早地來到學校，八點多節(jié)目就開始了。 先是學校領導講話頒獎，表演節(jié)目。大概在十點鐘的時候，這些活動結束了。于是，我們的重頭戲'紅領巾跳蚤市場'開始了。在家長和老師的幫助下，我們組的攤位就擺好了，同學們爭先恐后地擺出自己的物品。在我們剛擺放的時候，一位阿姨就走過來了'我可以買東西了嗎?'阿姨問，'當然可以，你隨便挑選，我們這里還可以抽獎，中獎率百分百。'我向阿姨說。不一會兒，我們的攤位前就涌上來很多人，有的問，有的找，大家都在挑選自己需要的東西。'走過路過，千萬不要錯過，機不可失，失不再來，'這樣的`吆喝聲此起彼伏，不絕于耳。'這里找你一元，這里找你五毛，'收銀員忙得不亦樂乎。不一會兒，東西就賣得差不多了，'全場五毛，全場五毛，跳樓價，只此一次，機會抓緊了，'不過幾分鐘，我們的東西一掃而空，大家高興地笑了。這次活動為我們帶來了無窮的歡樂！
歡慶兒童節(jié)作文 篇5
隨著六一節(jié)兒童節(jié)的到來，我們大家都快快樂樂，歡歡喜喜的。這一次兒童節(jié)是我最難忘的。
瞧！我的同桌和好朋友都出場啦，他們倆用那幽默的表演把我們全班同學都逗得哈哈大笑。到我出場啦，我的朋友拉出動聽的'歌曲，到我拉的時候，我很緊張，總是出錯，不過，大家都還是很高興的。
這就是今年的六一兒童節(jié)，我們大家都玩得高興極了。
歡慶兒童節(jié)作文 篇6
六一兒童節(jié)那天，我們可高興了，因為學校要舉行文藝節(jié)目匯演，我參加我們班的舞蹈表演。
我們在張老師的帶領下，認認真真訓練兩周多，今天將要上臺表演，我的心情很激動。
早早起床，吃完早飯，媽媽帶我去化妝，結束后，在臺下等待節(jié)目的'演出，我的心咚咚直跳。我們班的節(jié)目是第五個。看著我班的小美女，個個都漂亮極了，老師非常高興，給我們拍照留念，并鼓勵我們上臺好好表現，更好地發(fā)揮。
輪到我們班上場了。我快速站起來，跟著老師，走到臺下，整理隊伍。我是主力軍，我一定要好好表演。
隨著音樂響起來，我踏著曼妙的舞姿，認真地做好每一個動作，面帶笑容，表演完后，得到領導的好評。
節(jié)目表演完，我們宣誓、發(fā)紅領巾，我是一名少先隊員，一定要好好學習。
最后老師給我們班拍照留念，每人發(fā)一瓶沙棘汁，我們過得非常快樂！
你們說我的六一兒童節(jié)快樂嗎？
歡慶兒童節(jié)作文 篇7
20xx年6月1日，我們又迎來了一年一度的“六一”活動。這次的六一對我而言意義深刻，因為這是我小學生活的最后一個兒童節(jié)。同時，這次的活動也是非同一般，竟打破常規(guī)、搭建舞臺，邀請關工委、部分家長，學生們自由表演，慶祝自己的節(jié)日。
這天早上，晨曦剛剛溫暖了世界，我們就來到了學校，為我們自己的節(jié)日忙了起來。6：30分，活動就開始了。
首先是家長入座，125位家長受到邀請，由學生引領到指定的位置，同時，為每一位家長佩戴了鮮艷的`紅領巾，此時，家長與學生們一起參加活動。
接著是報告人數，站在主席臺前的大隊輔導員和大隊委們，依次按照順序進行人數報告，此時我作為一名大隊長，站在臺上十分自豪。
隨后，周校長在大會上致辭，提出了對同學們的殷殷期望，同時預祝大會圓滿成功。顧校長還在大會上宣布獲得20xx—20xx年度的三好學生獲得者名單，此時，同學們的掌聲此起彼伏，把大會推向高潮。
最后就開始文藝展演。首先上場的是學校舞蹈隊的同學們?yōu)槲覀儙淼摹禡etoo》；接著是T臺秀的同學們；有的用長長的裙子裝扮古裝，有的用廢布裝作超人，有的用紙板裝作機器人；然后有歌曲母子連唱，有舞蹈連跳《Heaven》、《傣家小姑娘走過來》等；有朗誦詩歌文章《游濱海新區(qū)》、《我想》等；最關鍵的還有抖音串燒《海草舞》和《兔子舞》使全場活躍起來；最后還有四十多人的大合唱《當你老了》……
我小學生活中的最后一次六一兒童節(jié)已經結束了，隨后我將一步步走向成熟，不再是小孩。這次的活動很棒給我留下了深刻的印象！
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