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    海洋作文

    時(shí)間:2022-11-27 21:37:59 海洋

    關(guān)于海洋作文錦集七篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的海洋作文8篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于海洋作文錦集七篇

    海洋作文 篇1

      鳥巢是精致大氣的,水立方是柔美典雅的,長(zhǎng)城是雄偉壯觀的,而位于北京動(dòng)物園里的海洋館,卻是神秘夢(mèng)幻的。

      說起北京海洋館,那可是亞洲第一,世界內(nèi)陸最大,設(shè)施最先進(jìn)的。來(lái)到海洋館,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它猶如一只藍(lán)色的大海螺躺在美麗的沙灘上,走近一看,大海的神秘浩瀚立刻會(huì)展現(xiàn)在你眼前。

      隨著熱鬧的人群,我和媽媽走進(jìn)了海洋館。剛一進(jìn)館,耳旁立刻傳來(lái)了沁人心脾的清凌凌流水聲。循聲望去,呵!原來(lái)旁邊是一條小溪,我趕緊跑去觀看。只見一個(gè)用石頭砌成的小溪里面,流水淙淙,各種各樣的魚來(lái)回游動(dòng)。不過,它們有一個(gè)共同點(diǎn)——圓鼓鼓的,都很肥。然而,它們也是很美麗的。有的黑白相間,有的紅里透黑,還有的白里透紅……五彩繽紛,甚是好看。而其中肥得最有趣的一只,見我來(lái)了,連忙擺動(dòng)著尾巴,向我迎來(lái),好像在說:“嗨!看我多美啊!”嚇!竟然“魚”也這么愛美!神了喲!

      走上蜿蜒曲折的`小道,伴隨著耳旁清涼水聲,蟲鳴鳥吟聲,仔細(xì)聆聽,好似演奏一種大自然的神秘交響樂。下了小道,就可看見左右兩側(cè)有著一排排的魚類展示窗,哦!品種之多,魚兒之多,讓你的眼球應(yīng)接不暇了。尤其沖擊視野的是一大群紅得似火的熱帶小魚,它們個(gè)個(gè)精神十足,扁扁的,顯得一點(diǎn)兒也不笨拙。背上、腹部紅艷的魚鱗,再加上機(jī)靈的紅尾巴,湊成了一只只可愛的“小紅魚”。賞心悅目了!

      我們往前走去,向右一轉(zhuǎn)頭,一下子嚇得又把頭轉(zhuǎn)了回來(lái)。為何如此?天哪!哪里來(lái)了五、六只這么大的魚?這魚缸撐開了嗎?只見一條大魚,胖胖的,黑黑的,呈一個(gè)雞蛋形,而嘴卻是尖尖的,我連忙取出相機(jī),給它攝像,居然一連十幾秒鐘,它都沒有完全通過。哇塞!太神奇了!我和媽媽都愣住了。

      接著往里走,我們來(lái)到了一個(gè)黑黑的,長(zhǎng)長(zhǎng)的洞里。哇!超大的亞克力膠展示窗里,各種叫不上名的,五彩斑斕的魚兒徹底把你帶入了靜謐而瑰麗的海洋世界。感覺清涼的海風(fēng)頓時(shí)撲面而來(lái),無(wú)比的清新。我此時(shí)感覺雙腳都麻木了,似乎是在海洋里遨游。海底世界是那樣神奇,那樣充滿幻境,能在海洋中遨游,仿佛真的脫去了一層厚厚的外衣,隨之穿上了一身“魚鱗裝”,像那些自由自在的魚兒似地,擺動(dòng)“鱗片”,來(lái)回游賞。

      我沉醉了,無(wú)限遐想了!突然,一條類似蝙蝠的魚與我擦肩而過。我猛一回頭,才見這魚比我還高,兩邊的魚鰭合在腹部上,兩眼細(xì)小緊密,最“高”的就是它的尾部有尖刺,能扎人喲!有趣的是,看完這魚,竟看見有一條金黃色的魚在和另一只黑白相間的魚說著悄悄話,似乎是在說:“人們都來(lái)咱們這里了,真是好呢!今后,我們可以和諧共處了!”呵呵!這里的魚不會(huì)都成了“魚精”了吧?

      走出這夢(mèng)幻般的海底世界,我和媽媽繼續(xù)向前漫步著。“哇呵!我看見大熊貓了!”一聲興奮地叫喊聲把我驚呆了。咦?海洋館里怎么會(huì)有“大熊貓”?這,這也太不可思議了吧?!我急忙跑過去看個(gè)究竟。哈哈!原來(lái)是“水中的大熊貓”——中華鱘嘛!站在超大的亞克力膠展示窗前,一條條中華鱘在我面前自由自在地游來(lái)游去,我細(xì)細(xì)地觀察著這魚:身體長(zhǎng)梭形,頭很尖,眼睛又細(xì)又小,嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,而且,口的前方還長(zhǎng)有短須。太奇特了!

      “丫頭,看看這關(guān)于中華鱘的介紹。”身邊的媽媽拉我到了館旁立著的簡(jiǎn)介牌旁。中華鱘——我國(guó)特有的古老珍稀魚類,世界現(xiàn)存魚類中最原始的種類之一。它是一種在長(zhǎng)江中孕育,大海里成長(zhǎng)的神奇魚類,屬國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。中華鱘距今已有一億四千萬(wàn)年的歷史,真可謂是“活化石”。哦!我國(guó)特有的,別處未見的呀,太厲害了,我為你自豪啊!

    海洋作文 篇2

      今天,我和爸爸、媽媽、奶奶一起去海洋公園,海洋公園在椒江,它總共有4層,一樓為極地館,有海豚表演,企鵝,海豹,海狗,北極狼、北極狐等動(dòng)物。

      二樓有海洋通道,整個(gè)通道是由透明,在通道中的周圍有許多的植物、動(dòng)物,其中看到了大白鯊,海龜、珊瑚等,還看到潛水員。該通道中水的溫度為25攝氏度。

      三樓一進(jìn)門就看到了在隔斷墻當(dāng)中的多米諾骨牌,再往里走,看到了馬桶、冰箱中都放有魚,米飯鍋,洗手水槽、浴桶,電磁爐上的.鍋中都養(yǎng)有魚,在一個(gè)水池中,看到好大好大的海龜,在另外的一個(gè)水池中,還看到了蝙蝠魚,還有吃手的魚,還看到了海星,三樓我最喜歡的是吃手的魚,把手放進(jìn)去,小魚就會(huì)吃手。

      四樓是熱帶嚴(yán)正馬遜叢林,看到了一個(gè)猴子,但是看起來(lái)他不舒服,正在拉肚子,還看到巨型舌骨魚,還有大蟒蛇,鱷魚等,在一個(gè)水池中,還有紅色的鯉魚,用奶瓶喂他們,好多魚都急著吃,他們吃得很香,還有尋寶沙灘,我挖了半天,也沒有挖到一個(gè)珠子。

      我今天玩得很開心與高興。

      

    海洋作文 篇3

      在科技飛速發(fā)展的21世紀(jì),人類已步入開拓、利用海洋的新時(shí)代。海洋已成為人類生存和開發(fā)的美好家園,我已經(jīng)入住海底家園了。

      海洋里有礦產(chǎn)資源開發(fā)平臺(tái),海水發(fā)電站,海水淡化站。海水淡化站是海底城市的淡水來(lái)源。礦產(chǎn)資源開發(fā)平臺(tái)則可以開采海洋深處的煤、石油、天然氣等礦藏,而海水發(fā)電站能利用海水的運(yùn)動(dòng)、溫差來(lái)提供更多價(jià)格低廉的電力。

      陸地上的人們坐上潛水艇,系緊安全帶,潛水艇即刻就會(huì)帶人們進(jìn)入海底。走出潛水艇,就可以在海底家園自由活動(dòng)。

      今天,我和爸爸媽媽去了海洋風(fēng)景區(qū)之——珊瑚森林。坐上靠推力前進(jìn)的海底交通工具——水車,很快便到達(dá)了目的地。放眼望去,不禁令我大吃一驚,一片五彩繽紛,簡(jiǎn)直就像一個(gè)奇幻仙境。可愛的粉紅、純凈的天藍(lán)、高貴的紫紅、淡雅的鵝黃……像鹿角、似山石,如碧玉。廣闊無(wú)邊,奇妙無(wú)比。走在幽深寧?kù)o的珊瑚森林,沐浴著海水透過濃密的珊瑚散發(fā)出的柔和的藍(lán)色光芒,我深深地陶醉了……

      我們又來(lái)到海洋采珠場(chǎng),眼前是一大片貝殼,我輕輕拾起一片,里面有一顆散發(fā)著柔和而瑩白光芒的小珍珠在安然入睡。我愛不釋手,帶回家,把它放在我的床頭。

      中午,在海洋餐廳,我飽餐一頓,午飯是什么呢?它和陸地上的飯菜很不一樣。是由海底的各種水產(chǎn)品如魚蝦、海藻、烏賊章魚等經(jīng)過加工制成的高蛋白的可口而有豐富營(yíng)養(yǎng)的食品,足可以滿足人們一天的營(yíng)養(yǎng)需求。

      又在海底游玩了一圈,我們乘坐潛艇來(lái)到沙灘上曬太陽(yáng)。人們?cè)谏碁┥险勑︼L(fēng)生。我躺在椅子上喝著果汁,吹著涼爽的海風(fēng),好不愜意。

      天色漸晚,海水不如白天那么透藍(lán)。在溫柔的夜色下,宛如披上了一件藍(lán)色的`薄紗。水車載我們?nèi)チ擞^夜塔。坐上電梯,幾秒鐘后,我們便站在觀夜塔頂端。我站在塔頂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望我們的海底家園。一座富麗堂皇的海底建筑在藍(lán)藍(lán)的海水映襯下,變幻莫測(cè),散發(fā)出神秘的色彩。

      結(jié)束了一天的旅程,我不禁為人類的聰明才智與時(shí)代的飛速發(fā)展而驚嘆不已。

    海洋作文 篇4

      十二年的寒窗苦讀付之一炬,回想過去,應(yīng)該是自己的不夠努力吧!我讀書只是粗淺地看一下知識(shí)點(diǎn),想著自己知道了,明白了,認(rèn)識(shí)了。其實(shí)那只是空想,自己并沒有真正明白書中究竟寫的是什么!

      到考試,做習(xí)題的時(shí)候,那種模棱兩可的感覺便時(shí)常發(fā)生。所以,看書便要認(rèn)真的`去看,去思考。在通往知識(shí)海洋的道路上,要少走彎路,便要腳踏實(shí)地,人人真真地看你的書,走你自己的路,讓別人去說吧!

      因?yàn)楹脤W(xué),所以咎由自取了屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神。便有了“頭懸梁,錐刺股”的典故。有人問我讀書有什么感覺。告訴他,讀書是一件很艱苦的事情,不要以為讀書人很請(qǐng)松,因?yàn)樽x書人所耗費(fèi)的精神不是吃或睡可以補(bǔ)充回來(lái)的。由此可見十二年的寒窗,那是一種怎樣的折磨!

      有朋友說,你現(xiàn)在才醒悟是不是太遲了一點(diǎn)?不,十二年的讀書生涯對(duì)我來(lái)說并不是沒有用處,而是收獲很大。在這十二年中,我零碎地學(xué)了一大堆東西,所以在這復(fù)讀的一年中顯得至關(guān)重要。讓知識(shí)歸納,之后做最后的沖刺。

      我明白讀書人的時(shí)間是靜止的,要365日如一日地去學(xué),不要因?yàn)闀r(shí)間而放棄!

      記住!記在腦海里的東西才是自己的,沒有記住的東西還是別人的。所以,在探求知識(shí)的海洋的路上,

      要勇往直前,盡自己最大的努力去學(xué)習(xí),去探索,便無(wú)愧于心!

    海洋作文 篇5

      一次暑假,我和爸爸媽媽一起去撫順海洋館游玩。在那里,我們可以觀看各種海底動(dòng)物,可以在溫泉里快樂的游泳,還可以參加有趣的游戲……

      走進(jìn)海洋館,第一眼看見的就是金魚了。金魚分兩種顏色,一種橙紅,一種金黃。它們?cè)谕该鞯腵玻璃櫥窗里面游來(lái)游去,艷麗的色彩不停地變換著。

      再往前走,看見了水母。水母有很多種顏色,紅的、紫的、藍(lán)的、黃的,它們?cè)谒锷宪f下跳,真是活潑呀!

      我的眼睛還舍不得離開水母,忽然一只鯊魚闖入我的視線。鯊魚的背上有一個(gè)三角形的魚鰭,牙齒像一座座小山峰一樣。它太大了,遠(yuǎn)處的動(dòng)物都顯得那么渺小。

      海洋館不僅僅有這些可愛的動(dòng)物,還有麗魚、斑點(diǎn)魚。海豚……接著我還看了美人魚表演呢。

      那美人魚游上游下,留下了一道道美麗的弧線。其中,一條美人魚坐在石頭上,好像一個(gè)仙女依在山旁,等待著王子來(lái)接它。

      海底世界是多么的神秘呀!我真想到真正的大海深處去看一看。

    海洋作文 篇6

      我是爸爸媽媽的孩子,他們給了我無(wú)微不至的關(guān)愛。但我還有一個(gè)夢(mèng)想:就是我還想做海洋的孩子!

      海洋是那么的寬廣,她孕育了豐富奇異的海洋生物,有體型龐大的`鯨、大鯊魚,有頑皮的海象,有誠(chéng)實(shí)的海龜,還有小巧玲瓏的小丑魚,更有我們看不見摸不到的各種微生物……,包羅萬(wàn)象,數(shù)不勝數(shù),正是這些五彩斑斕的生物,使得海洋里生機(jī)勃勃,熱鬧非凡,一叢叢婀娜多姿的珊瑚扭動(dòng)著身軀,爭(zhēng)相打扮各自的“天然化妝節(jié)”,為海洋母親獻(xiàn)禮!給海洋大家庭增添一份樂趣!如果我是海洋的孩子,我不僅能天天看到這如畫的美景,還有更多的伙伴一起嬉戲玩耍,在這里享受自由自在的快樂時(shí)光。

      可近年來(lái),人們會(huì)往海里扔各種垃圾,生活在海洋里的生物生存受到很大的影響。去年我去了泰國(guó)的皇帝島海邊浴場(chǎng),傳說中的皇帝島應(yīng)該是非常美麗的地方,但我注意到,由于旅游的開發(fā),游客眾多,海邊漂浮著各種生活垃圾,有的已經(jīng)隨著浪潮被帶進(jìn)了大海,近海的水域渾濁不堪。有些海域被嚴(yán)重污染,已經(jīng)不適合鯊魚生存了。有人還專門盜割鯊魚鰭,毀壞海洋生態(tài)環(huán)境。還有人往海洋里傾倒工業(yè)廢料、化學(xué)物品,殺死了許多魚和植物。

      哎,真糟糕,海洋媽媽生病啦!這真讓我心疼。我要行動(dòng)起來(lái),去保護(hù)海洋媽媽。我要用我微薄的力量去改善海洋環(huán)境!比如:當(dāng)海洋環(huán)保宣傳大使,倡導(dǎo)人們愛護(hù)海洋,保護(hù)海洋;當(dāng)清潔工,為大海清理垃圾;當(dāng)研究員,研究如何改善海洋環(huán)境等。讓大海永遠(yuǎn)不會(huì)生病。讓海洋的小魚、小蝦、水母、小丑魚、鯊魚等等,歡快的游戲,自由自在的生活。我還要學(xué)會(huì)潛泳,這樣就可以潛到海底,探索海底新的世界……

    海洋作文 篇7

      雨在窗外淅淅瀝瀝的下著,可極地海洋館還是那么熱鬧,大連之旅——極地海洋館。排著長(zhǎng)長(zhǎng)的售票隊(duì)伍、小孩在一旁焦急的等待。過了好大半天才買了7張票匆匆忙忙的進(jìn)去了。“極地館?”長(zhǎng)沙可是聞所未聞的呀。“走!進(jìn)去瞧瞧。”我開始發(fā)號(hào)施令。一進(jìn)珊瑚館,美麗的珊瑚隔著玻璃蠕動(dòng)一只只紅袖子,氣泡珊瑚鼓鼓的,挺著個(gè)“西瓜大肚”搖著頭。紫海奎一擺一擺在水里翩翩起舞,紫色的`“緞子”還一動(dòng)一動(dòng)的擺著美極了!

      鯊魚在海水里來(lái)回“巡邏”,不懂事的小丑魚跟在老鯊后頭玩呢!老鯊依然嚴(yán)肅的“巡邏”。看!章魚縮成一個(gè)大肉團(tuán)子睡在圓柱玻璃里。比目魚看不起章魚,見了他扭頭就走。“咦!這么一大群企鵝在干嗎?個(gè)個(gè)昂起脖子。在歌唱?在歡呼?在召喚同伴?……這么多疑問可能只有他們自己心知肚明,瞧,笨拙的小企鵝“撲通”一聲跳下水,把脖子一伸,雙手一攤,兩腳一劃,游到了水下。3只海豚在幾千觀眾面前還是那么大方,做算術(shù)還耍我們!問它8加1等于多少,它游到揚(yáng)聲器旁頂了7下!觀眾哈哈大笑,馴養(yǎng)員姐姐又重復(fù)一遍才頂了9下,全場(chǎng)立刻一陣沸騰,閃光燈齊刷刷的亮了起來(lái)。這次可不枉此行,這么聰明的海豚、美麗的海洋生物激起了我要長(zhǎng)大后探險(xiǎn)大海的精神,發(fā)掘更多不為人知的海洋生物……大連之旅——極地海洋館

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