面對(duì)挫折作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的面對(duì)挫折作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對(duì)挫折作文1
無(wú)論是誰(shuí)，在一生中總會(huì)遇到大大小小的挫折。挫折就是一把雙刃劍，有利又有弊，面對(duì)挫折，懦弱的人會(huì)望而嘆興，從此一蹶不振，而堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)把挫折變成墊腳石，從而登上更高的地方。
著名的作家馬克·吐溫還只是一名文學(xué)愛(ài)好者的時(shí)候，就寫(xiě)了一部自我感覺(jué)良好的小說(shuō)。他滿懷信心地把小說(shuō)送到書(shū)商那里去，不料卻遭到書(shū)商的冷嘲熱諷：“難吃的菜吃一口就夠了，這是我見(jiàn)過(guò)的最爛的書(shū)稿，像你這樣的作者，這一輩子都別想在文學(xué)事業(yè)上有任何成就，看看什么好干，抓緊時(shí)間去干點(diǎn)別的事情吧，別浪費(fèi)時(shí)間了！”多年以后，蜚聲文壇的馬克·吐溫再次見(jiàn)到那位書(shū)商時(shí)，微笑著對(duì)他說(shuō)：“我很感謝當(dāng)年你的'一番話，這些年來(lái)，你的那一番話日日夜夜縈繞在我的耳邊，也一直不斷激勵(lì)著我努力奮進(jìn)。”馬克·吐溫就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，遇到了挫折，他并不輕易服輸，把挫折變?yōu)榱藟|腳石，在逆境中磨練了意志和信念，也正是因?yàn)槿绱耍庞辛私袢者@般成就。
也許你會(huì)認(rèn)為這離我們太遠(yuǎn)了，那么我便舉一個(gè)生活中的例子。有時(shí)候我們辛辛苦苦地寫(xiě)作業(yè)，發(fā)下來(lái)一看，卻有不少觸目驚心的紅叉叉，在慘白的作業(yè)本上映襯得格外刺眼。于是，我們便失去了信心，作業(yè)本上的紅叉叉越來(lái)越多，它們沉重地壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。但是經(jīng)過(guò)他人的一番指點(diǎn)，我們又番然醒悟，將它們變?yōu)榱藙?dòng)力，把錯(cuò)題一個(gè)個(gè)改正過(guò)來(lái)。終于，我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)。這不正是在挫折中成長(zhǎng)和提高嗎？
面對(duì)挫折，我們不能輕言放棄，而是要揚(yáng)起微笑，從容地去迎接，去挑戰(zhàn)，化挫折為動(dòng)力。紙張失去了一角折成紙飛機(jī)仍能飛翔；花兒失去了一片綠葉仍能生長(zhǎng)；人遇到了挫折仍能前進(jìn)和生活。正是因?yàn)橛辛寺咽淖璧K，流水才能有潺潺的流水聲；正是因?yàn)橛辛饲锼腻N打，秋天的楓葉才能紅的透徹；人上的旅途，正是因?yàn)橛辛舜煺鄣那уN百煉，才會(huì)更加絢爛多彩。
“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”同學(xué)們，我們的人生還很長(zhǎng)，此時(shí)不搏何時(shí)搏，讓我們微笑面對(duì)所有的挫折，在這天地間創(chuàng)造出一片屬于自己的絢爛多彩的人生。
面對(duì)挫折作文2
秋風(fēng)蕭瑟，又是一個(gè)萬(wàn)物凋敗的秋日；月色蒼茫，又是一個(gè)孤鳥(niǎo)蹣跚的夜色；波濤洶涌，又是一灣狂風(fēng)驟雨降臨的海峽。挫折——如“涼如水”的天街月色；如“悲寂寥”的秋日零清；如“千行淚”的相顧無(wú)言。挫折是獲得成功的秘訣，只有在不斷地挫折中，我們才能逐漸培養(yǎng)自己的意志和毅力。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不要只因?yàn)橐淮问。头艞壞阍瓉?lái)決心想要達(dá)到的目的。”成功的大門(mén)總在你經(jīng)歷了種種磨難之后打開(kāi)。《西游記》中唐僧師徒四人西天取經(jīng)，面對(duì)八十一次的困難與挫折，他們?cè)蟹艞夁^(guò)？不，在經(jīng)歷了種種磨難之后，終于修成正果，取到真經(jīng)。這也應(yīng)了一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
“與其詛咒黑暗，不如燃起蠟燭。”斯特朗的這句名言我們不能說(shuō)沒(méi)有意義，在面對(duì)挫折時(shí)，有的人選擇了永遠(yuǎn)放棄，但有的人則選擇了重新爬起。春秋時(shí)期，越王勾踐兵敗于吳王夫差，被抓到吳國(guó)當(dāng)了三年奴仆，受盡種種恥辱，但他不但沒(méi)有放棄復(fù)國(guó)的理想，而是更加堅(jiān)定了面對(duì)挫折不放棄的決心，后來(lái)在回國(guó)后臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強(qiáng)，重起大業(yè)，最終雪恥滅吳。是挫折，讓勾踐有了對(duì)成功的渴望。
“成功是由大量失望鑄就。”漢朝司馬遷在倍受誤解的情況下被關(guān)進(jìn)牢房，受盡非人的折磨，但是為了完成父親的遺愿，他忍辱負(fù)重，最終完成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷的絕世著作《史記》。正是挫折，譜寫(xiě)了司馬遷“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。在災(zāi)難中磨練；在黑暗中前行；在挫折中進(jìn)步。這也許就是在失敗中的頓悟。
成功的'道路總是布滿艱辛，要用百折不撓的精神去克服，在逆境中不斷地磨練自己，最終使自己的人生境界得到提高，才能夠讓自己重整旗鼓，終有收獲。或是世俗的成功，或是人生的頓悟，或是紅塵的覺(jué)醒。其實(shí)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，收獲到什么并不是最重要的，更重要的是要有勇敢去面對(duì)一切挫折的信念。
前方的路還很漫長(zhǎng)，回首遙望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折似乎在暗示著意志和毅力，還有用不放棄的高尚心境和品質(zhì)。
面對(duì)挫折作文3
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來(lái)的`。
著名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過(guò)，仍然埋頭苦干。面對(duì)別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過(guò)程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經(jīng)過(guò)不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)采。
天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學(xué)家，思想家，面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他曾經(jīng)彷徨過(guò)，吶喊過(guò)，但他并沒(méi)有被黑暗的社會(huì)所埋沒(méi)。他重新站起來(lái)，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫(xiě)出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠……
縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)椋阋彩且活w閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)椋瑒倮墓鸸谑怯们G棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩！
人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來(lái)越近。
衡水市第六中學(xué)初一：高培瑞
面對(duì)挫折作文4
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，是您帶我重拾了自信，您的話語(yǔ)如同星光，照亮了我前行的方向。
那是再尋常不過(guò)的一天了，然而寒冷的晚風(fēng)無(wú)情地吹著心情沉重的我，又暗示著今天注定不平凡。沒(méi)錯(cuò)，剛剛得知考試成績(jī)的我，此事如同霜打的茄子一般無(wú)精打采。為什么？為什么會(huì)這樣呢？為什么努力過(guò)后結(jié)果還是這樣不盡人意？難道我真的就只能是現(xiàn)在的水平嗎……我反復(fù)想著，回家的路漫長(zhǎng)了很多。
終于還是到家了。隨著門(mén)打開(kāi)，迎面而來(lái)的是您熟悉的臉龐和笑容。然而此時(shí)的`我卻沒(méi)有心情再?zèng)_您笑。您似乎察覺(jué)到了什么，溫柔地問(wèn)我：“怎么了這是？遇到什么事了？”我像是承受不住這種關(guān)心一樣，目光有意地避開(kāi)了您。我沒(méi)說(shuō)話，從書(shū)包里迅速拿出那張讓我憎惡極了的卷子遞給您，便沖進(jìn)臥室關(guān)上了門(mén)，想把自己封閉在這個(gè)小空間里。
片刻，您推門(mén)而入。“這是沒(méi)考好啊，我還以為是多大的事讓你這么不開(kāi)心。一次考試能說(shuō)明什么呢？”您輕快的話語(yǔ)讓這一切看起來(lái)確實(shí)不是什么大事，可它對(duì)我的打擊是如此之大。我沒(méi)有勇氣再去看那張卷子，那一個(gè)個(gè)紅叉像是對(duì)我的否定。您似乎也看出了我的不自信，并沒(méi)有跟我著急，只是拿起我平常的筆記本放在我的面前，輕輕翻開(kāi)對(duì)我說(shuō)：“你看，你曾那么努力，只是因?yàn)檫@一次考試的失利，你就要放棄，那豈不是太可惜了？”
一個(gè)個(gè)紅色、黑色的工工整整的字體映入我的眼簾，那一筆一劃是我曾經(jīng)的快樂(lè)和勝利的信心，它們勾勒的是前進(jìn)的方向，是我日日夜夜努力的腳印啊，而現(xiàn)在怎么就……
我有些羞愧了，自己本就不該為這一件事而否認(rèn)自己全部的努力，世界上沒(méi)有常勝將軍，這次不好，不代表以后就不行。輕易放棄是弱者的本能，跌倒了而再爬起來(lái)才是強(qiáng)者的本色。我不愿意做一個(gè)弱者，所以，我是不會(huì)放棄的！
重拾了自信，我全身心地投入到那張卷子的改錯(cuò)中。題目很難，但是我有戰(zhàn)勝它的決心。星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。我相信，只要我足夠努力，時(shí)光一定不會(huì)辜負(fù)我，該來(lái)的，都在路上。
您的話語(yǔ)我銘記在心，成長(zhǎng)的路上有了您的陪伴，我學(xué)會(huì)了該如何面對(duì)挫折。
面對(duì)挫折作文5
一位哲學(xué)家曾說(shuō)“如果你選定了一個(gè)港口，那么在駛向港口時(shí)，任何風(fēng)都不可能是順風(fēng)。”人生并不是一帆風(fēng)順的，途中總會(huì)遇到一些絆腳石，讓我們正確的面對(duì)這些挫折，這是一個(gè)成功者必備的心理素質(zhì)。
正確面對(duì)挫折，有時(shí)挫折也會(huì)成為一種動(dòng)力。《堂吉歌德》的作者塞萬(wàn)提斯出生于西班牙，年輕時(shí)參加了軍隊(duì)，在一次戰(zhàn)斗中，失去了左臂，傷好后，國(guó)家將他安排為一個(gè)稅官，由于他將稅款存入銀行，銀行家卷著巨款逃跑，不幸的鋃鐺入獄，出獄后，又由于違反條令而入獄。至此他已經(jīng)經(jīng)受了無(wú)數(shù)的挫折，最后他告別官場(chǎng)，安心于文學(xué)創(chuàng)作，花費(fèi)多年時(shí)間寫(xiě)出了世界名篇。挫折會(huì)打倒我們，但從來(lái)不會(huì)打敗我們，正是由于挫折，才會(huì)使世上留下一部經(jīng)典，挫折給予他力量，給予他專一，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，也不該灰心喪氣，要善于面對(duì)挫折，將挫折轉(zhuǎn)化為經(jīng)久不息的力量。
正確面對(duì)挫折，時(shí)刻保持樂(lè)觀的態(tài)度。霍金完美的演講贏得了掌聲，一位年輕女記者問(wèn)道：“你患病已經(jīng)三十多年，你不覺(jué)得命運(yùn)讓你失去了太多了嗎？”頓時(shí)，場(chǎng)上安靜下來(lái)，霍金微笑著，手指艱難的拼寫(xiě)著，大屏幕隨即出現(xiàn)一行字，“我的大腦還能思考，我的手指還能活動(dòng)，我能做我自己喜歡的，對(duì)了，我還有一顆一顆感恩的心。”在場(chǎng)的人被感動(dòng)了，響起雷鳴般的掌聲。霍金全身癱瘓，只有兩根手指能活動(dòng)，但它并不為挫折的命運(yùn)而感到悲傷，而是時(shí)刻都保持著樂(lè)觀的態(tài)度，正是這種態(tài)度，才使他安心的致力于探尋宇宙的奧秘，所以不要為遇到挫折而一蹶不振，時(shí)刻保持著樂(lè)觀的態(tài)度，在挫折面前也要灑脫。
正確的'面對(duì)挫折，將挫折踩在腳下。桑蘭，著名體操運(yùn)動(dòng)員，被譽(yù)為中國(guó)的“跳馬王”。但，這是在1998年7月21日之前，那是在美國(guó)紐約，第四屆友好運(yùn)動(dòng)會(huì)的體操賽場(chǎng)。只是一次賽前訓(xùn)練，只是一次偶然，桑蘭的一個(gè)沒(méi)有做完的手翻轉(zhuǎn)體動(dòng)作，結(jié)束了她的體操生涯。她依然“著名”，甚至更為“著名”。讓桑蘭“著名”的，是她的精神，她的毅力，是她永遠(yuǎn)燦爛的微笑。17歲的花季，即使受傷的花朵依然美麗。面對(duì)挫折要的就是有將挫折踩在腳下的勇氣。
正確的面對(duì)挫折，讓我們?cè)跇?lè)觀中擁有無(wú)限動(dòng)力和無(wú)畏勇氣，讓人生就像是充滿劃痕的高爾夫球，在空中飄得更穩(wěn)，在人生路上批荊斬石，永不言敗！
面對(duì)挫折作文6
熱愛(ài)生活，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折。
曾經(jīng)讀過(guò)林肯的自傳，它使我內(nèi)心涌起無(wú)限的勇氣。林肯出生在一個(gè)極度貧困的家庭，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，他終于在51歲時(shí)當(dāng)上了美國(guó)第16任總統(tǒng)。
與林肯的童年相比，我不知要幸運(yùn)多少倍。我出生在一個(gè)普通的教師家庭，我的父母善良勤懇，他們給我創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境里我快樂(lè)，卻也憂傷。
小時(shí)候，父母因?yàn)楣ぷ髅Γ盐彝懈督o了奶奶，一托就是一兩年，父母不在身邊的日子里，我變得膽小，害怕與陌生人交流，與他們交流常使我手足無(wú)措、臉紅心急。從幼兒園一直到小學(xué)二年級(jí)，我經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事對(duì)人大打出手。媽媽還說(shuō)，我的`嘴又臭又硬，哪知強(qiáng)詞奪理的我，是因?yàn)樾睦锎嗳酰辉刚J(rèn)輸啊，這怎么辦呢?老媽耐心地教育著我，陪著我一起成長(zhǎng)，她告訴我：越害怕什么越要去挑戰(zhàn)它，不然你越怕它，它就越強(qiáng)。這不正是老師們常說(shuō)的：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，一樣的道理嗎。在老媽的引導(dǎo)下，我開(kāi)始學(xué)習(xí)正確面對(duì)自己，面對(duì)自己所遇到的困難，面對(duì)自己暫時(shí)不能解決的問(wèn)題，漸漸地我學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了接納，學(xué)會(huì)了選擇。
在面對(duì)困難和挫折的過(guò)程中，我痛并快樂(lè)著！
考試成績(jī)下滑了，被老爸臭罵一頓，說(shuō)我驕傲自滿，自以為是；我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，看著曾經(jīng)的獎(jiǎng)狀花落別人家，我抿抿嘴，苦澀地笑了；誰(shuí)讓我自己不珍惜，不爭(zhēng)取，不努力呢？如果想要眼前的榮譽(yù)，從想起的這一刻開(kāi)始，我應(yīng)該拿出行動(dòng)，決不能讓眼淚和懊悔耽誤了前進(jìn)的步伐。
殘奧會(huì)的芭蕾女孩李月，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。她因?yàn)閴?mèng)想和求生的欲望，在汶川大地震的殘?jiān)斜唤饩龋瑥乃郎衲抢锼龗暝莱鰜?lái)，單腿站了起來(lái)。
我的挫折，我們的挫折，與她相比，微不足道。不就是：鬧鐘響了，不想起床嗎？下課了，不想寫(xiě)枯燥的作業(yè)嗎？不想考試成績(jī)變差嗎？看見(jiàn)同學(xué)穿了名牌，玩著好玩具，吃香喝甜心理嫉妒嗎？
這些問(wèn)題并不難解決。只要我們敢于正視，勇敢面對(duì)。努力改正后，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)：親人的叮嚀和問(wèn)候，賽過(guò)每一首最流行的歌曲；你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的校園，四季如春，各色花兒燦爛奪目，大街上，廣場(chǎng)上，每一個(gè)人，每一個(gè)生靈，他們無(wú)不散發(fā)著陽(yáng)光和溫暖。
來(lái)吧，挫折，我們的成功需要你的磨練。相信我，相信自己，加油！
面對(duì)挫折作文7
現(xiàn)在有很多人決定做成某件事情時(shí)，旅途中都會(huì)面臨著一些大大小小的困難。有的人面對(duì)這些困難，頓時(shí)束手無(wú)策，于是便放棄了去做成這件事的決定，還找個(gè)“正當(dāng)"理由安慰自己:“不要一昧的執(zhí)著，否則你將會(huì)失去一切的一切，最終一無(wú)所有"。像這樣斷章取義的理由有很多很多。面對(duì)挫折時(shí)要重新選擇嗎？不，你不用重新選擇，因?yàn)槟惚M管重新選擇了另一條路，路途上依舊會(huì)面臨著挫折。
剛上初中的我，有點(diǎn)異想天開(kāi)。作任何事情或者是任何一道題時(shí)，只要那件事比較難辦，訓(xùn)練題中的某道題需要思考很久時(shí)，我就會(huì)選擇放棄去做那件事情，那道題。長(zhǎng)期如此，以至于一旦碰到比較難辦的事情就會(huì)手足無(wú)措，碰到難題就會(huì)避而不做。漸漸地我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差，最后在班級(jí)上排名為倒數(shù)，而寫(xiě)作文就是我重新選擇的路。可是由于我在面對(duì)挫折時(shí)一直抱著“面對(duì)挫折時(shí)要重新選擇"的態(tài)度，最后導(dǎo)致我什么事也沒(méi)做成，膽量也變得越來(lái)越小了。每次到了考試中的“一診"、“二診"、“三診"時(shí)的成績(jī)都不好看，哎~這慘痛的代價(jià)讓我知道并堅(jiān)定著一個(gè)道理:“做任何事情都會(huì)面臨挫折，每當(dāng)面臨挫折時(shí)，我們要努力尋找解決的方案，讓挫折的絆腳石化為平坦的道路，我們繼續(xù)前行，堅(jiān)持不懈，從而獲得成功。"中國(guó)古代時(shí)候的人物＿劉備。劉備很仰慕諸葛亮的才干，便想請(qǐng)諸葛亮幫助劉備統(tǒng)一國(guó)家。一天三人來(lái)到隆中邀請(qǐng)諸葛亮，但諸葛亮卻不在家，他們失望而歸。
第二次，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮回家了，立刻趕去草屋，到達(dá)草屋后，劉備告訴書(shū)童自己的來(lái)意，書(shū)童知道他們的來(lái)意后便說(shuō):“先生，被人請(qǐng)走了。"三人失望而歸。時(shí)間瞬逝，劉備打算三訪諸葛亮。三人再次來(lái)到草屋，在離草屋還有半里多地時(shí)，劉備便下馬步行到草屋。然而不幸的'是諸葛亮正在午睡，為了不打擾他，劉備恭敬地在臺(tái)階下等候。劉備的手下張飛特別生氣，但劉備卻不見(jiàn)絲毫怒意。諸葛亮醒后談國(guó)家大事。劉備被被諸葛亮的才華所為之震撼，極力邀請(qǐng)諸葛亮下山和他一起實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。諸葛亮因劉備三顧茅廬，真心實(shí)意，便答應(yīng)了劉備。劉備距諸葛亮所在的地方非常遠(yuǎn)，路途中要飽受風(fēng)餐露宿、還要面臨許多未知的危險(xiǎn)。劉備卻堅(jiān)持三次到諸葛亮那里，劉備的堅(jiān)持不懈感動(dòng)了諸葛亮，使之答應(yīng)他的要求。由此可以看出遇到挫折時(shí)要堅(jiān)持不懈。
面對(duì)挫折作文8
我們不僅不應(yīng)該害怕挫折，反而應(yīng)該感謝挫折，你想想看，是不是挫折使你明白生命的內(nèi)涵？他告訴我們生活的八字真訣：正視、不屈、沉著、奮進(jìn)。挫折是福：順境中人們看到的是鮮花和笑臉，然而，習(xí)慣于喜悅侵潤(rùn)的心靈往往承受不起打擊的負(fù)荷，只有迎向挫折，嘗遍人間酸甜苦辣，感受世態(tài)冷暖炎涼，才能有更多一層對(duì)生活的領(lǐng)悟，更了解人生的真諦。塞翁失馬，焉知非福！碰到挫折不要畏懼，不要厭惡，從某方面說(shuō)，挫折對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件歷練意志的好事，惟有挫折與困境才能使一個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得無(wú)故。挫折可以鍛煉我們克服困難的種種能力，森林中的大樹(shù)，不同暴風(fēng)驟雨搏擊過(guò)千百回，樹(shù)干就不會(huì)長(zhǎng)得十分結(jié)實(shí)，人不遭遇種種挫折，其人格，本領(lǐng)就不會(huì)走向成熟，一切的磨難憂苦與悲哀，都足以幫助我們成長(zhǎng)，鍛煉我們。挫折足以燃起一個(gè)人的熱情，喚醒一個(gè)人的潛力，而使他達(dá)到成功，有本領(lǐng)，有骨氣的人，能將“失望”變成“動(dòng)力”像蚌殼那樣，將煩惱的沙爍化成珍珠。挫折和失敗都是成功的向?qū)А４煺垡彩且凰松暮脤W(xué)校，挫折是一所每個(gè)人都必須經(jīng)歷的學(xué)校，在這所學(xué)校里，將學(xué)會(huì)怎樣做人，你將學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，怎樣選擇，這一切都決定你一生的命運(yùn)。心理學(xué)家認(rèn)為：對(duì)挫折的體驗(yàn)，能培養(yǎng)人從容應(yīng)付風(fēng)險(xiǎn)的能力，一旦發(fā)現(xiàn)自己能在風(fēng)險(xiǎn)中挺過(guò)來(lái)，對(duì)失敗的恐懼就更少了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有失敗的人生絕不是完美的人生，當(dāng)你戰(zhàn)勝失敗時(shí)，你會(huì)對(duì)成功有更深的感悟，就是在這樣一次次的感悟中，你走出了一個(gè)完美的人生。哲學(xué)家科林斯說(shuō)：“不經(jīng)歷挫折，成功也只能是暫時(shí)的表象，只有歷經(jīng)挫折的.磨難，成功才能像純金一樣發(fā)出光來(lái)。挫折并不可怕，可怕的是，經(jīng)歷了挫折卻不知道總結(jié)挫折的教訓(xùn)，暫時(shí)的挫折不應(yīng)該是消沉的原因，而應(yīng)該是繼續(xù)奮斗的起點(diǎn)。逃避挫折是解決不了問(wèn)題的，最好的辦法就是與挫折相處，不怕挫折，勇于面對(duì)他，接受他，并從挫折中吸取人生的經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng)，從而使自己在不斷經(jīng)歷和克服挫折的過(guò)程中逐漸成長(zhǎng)，壯大，直至走向成功。我忠心希望你可以正視挫折，藐視挫折，勇敢的面對(duì)挫折，最終走向成功。為了自己的快樂(lè)，為了成功后的快樂(lè)，努力吧。
面對(duì)挫折作文9
挫折是風(fēng)雨，生命是船，而我們，是一個(gè)個(gè)掌船的水手。一片靜海，造就不出一個(gè)頂尖的水手，正如人若是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，是很難達(dá)到一個(gè)更高的層次的；挫折是磨刀石，我們是一把把未開(kāi)封的寶劍，沒(méi)有經(jīng)過(guò)上千百次的打磨，怎能在出鞘時(shí)，帶起一片凜然的鋒芒？生若沒(méi)有挫折，是無(wú)法走得更遠(yuǎn)、更高的。
在我十四年，這短暫的歲月中，成績(jī)無(wú)疑是現(xiàn)階段最汲汲于追尋的一個(gè)目標(biāo)，而在這方面，更有一項(xiàng)科目使我挫折連連──英文。那異國(guó)的方言，一個(gè)個(gè)不同于中國(guó)正正方方的字體，渾然著都透露一股股陌生感，使我難以親近，使我難以了解。然而這是無(wú)法避免的，無(wú)法避免于被那種種魔咒似的語(yǔ)言纏繞著，它將會(huì)伴隨著人生，伴隨每一個(gè)靈魂，包括我。也許是天生缺少了幾分天賦，又或著是補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)硬的教導(dǎo)方式使我抗拒，我在這門(mén)科目上和其它人比起來(lái)顯得遜色許多，兩兩一比較挫折便來(lái)了。
分?jǐn)?shù)是挫折產(chǎn)生之地，鮮紅的字體總是像閻王的生死簿，判決一個(gè)個(gè)生命是該喜上云端，還是如臨深淵。我無(wú)疑是后者，面對(duì)那凄慘的'紅字，總有幾分挫折，更看到昔日同窗的分?jǐn)?shù)和我天差地別，更是打擊，而回家又是免不了聽(tīng)父母陣陣嘮叨，挫折在心中油然而起，像一記無(wú)情的重拳，重重轟在身上，撕裂靈魂，無(wú)法言明的痛苦。
常言道：“山不轉(zhuǎn)，路轉(zhuǎn)；路不轉(zhuǎn)，人轉(zhuǎn)：人不轉(zhuǎn)，心轉(zhuǎn)。”既然無(wú)法避免，那只能承受下來(lái)了，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想：挫折不正是人生中必經(jīng)的歷程嗎？若是沒(méi)有經(jīng)歷一番風(fēng)雨，哪能有更高的成就？而又若是無(wú)法克服這一點(diǎn)點(diǎn)的小困難，那如何能面對(duì)將來(lái)的挫折？考驗(yàn)不會(huì)變少，只會(huì)更多、更大，在這成長(zhǎng)過(guò)程中，便是一個(gè)個(gè)考驗(yàn)、一個(gè)個(gè)挫折在磨礪身心。這樣一想，挫折，反而似乎帶了一點(diǎn)點(diǎn)親切了。
孟子曾說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……。”不經(jīng)一番寒澈骨，焉得梅花撲鼻香？玉石一開(kāi)始是在灰樸的石塊中的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻刀的敲擊，怎能將自己的光華展露出來(lái)？一葉扁舟想橫渡大洋，必得經(jīng)過(guò)重重挫折，果實(shí)若沒(méi)經(jīng)過(guò)沉淀，哪能將苦味轉(zhuǎn)成甘甜？挫折，人之必所經(jīng)。
面對(duì)挫折作文10
有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“為什么要面對(duì)挫折？如果逃避有什么后果？”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)，我不知道如何回答。畢竟她是她，我是我。但是我們是同學(xué)，我會(huì)給她建議，而不是忠告。
在漫漫的人生道路上，總是充滿荊棘的，如挫折。每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，有人
選擇逃避，他或許越來(lái)越弱；有人選擇戰(zhàn)勝挫折，那么他會(huì)越挫越勇。我告訴她件事，一件與我們寄宿生的生活緊密相連的事。一個(gè)女生，那時(shí)她13歲，她有點(diǎn)驕傲、任性，又害怕孤單，她是父母的心肝寶貝，母親說(shuō)她父親太溺愛(ài)她了，她不以為然。剛讀完一個(gè)學(xué)期，她的好朋友全部轉(zhuǎn)學(xué)了，她重新和班里的同學(xué)認(rèn)識(shí)，她開(kāi)始有點(diǎn)自卑，因?yàn)橥瑢W(xué)是縣城的，她是農(nóng)村的。不善于交流的`她無(wú)助地哭了。她開(kāi)如埋怨父母為什么送她來(lái)這里讀書(shū)，讓她孤單一個(gè)人。她在班里的同學(xué)很友好。她小心翼翼地和同學(xué)交流。她知道自己的缺點(diǎn)，但又不加改正，可是挫折又降臨在她身上，她被分配到一個(gè)陌生的寢室，室友說(shuō)的話她完全聽(tīng)不懂，遇到不開(kāi)心的事時(shí)，找不到傾訴的對(duì)象，她努力把注意力放在學(xué)習(xí)上，但星期六和星期天，室友全回家了，她要補(bǔ)課，一個(gè)人在空蕩的寢室里，難免不害怕。而大家都在一樓，她在三樓，她不想去和同學(xué)一起睡。在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，狂風(fēng)猛吹窗子旁邊的竹子，發(fā)出恐怖的沙沙聲，雨打在窗上，就像十幾個(gè)人敲打著門(mén)，她躲到被子里，身體不停地顫抖，她放聲大哭，呢喃地著：“我明天就回家，再也不來(lái)這個(gè)地方了，嗚嗚”。不知道過(guò)了多久，朝霞的紅光灑在她身上時(shí)，她覺(jué)得自己不應(yīng)該逃避。于是，在這個(gè)學(xué)期，她發(fā)生了翻天覆地的變化，自信，學(xué)會(huì)尊重他人，換位思考，不再任性成了她最大的收獲。看！一個(gè)小小的挫折，想不到擁有如此的魔力，它讓她學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，而不是輕易地哭泣。
你有夢(mèng)想嗎？當(dāng)一個(gè)有夢(mèng)想的人遇到挫折時(shí)，有兩種人。一種是不顧一切地向前，把挫折當(dāng)成是向前沖的屏障；另一種是，繞路而行，直至夢(mèng)想發(fā)生變化，扭曲了最初的夢(mèng)想。我認(rèn)為這種人太經(jīng)不起考驗(yàn)了，他的夢(mèng)想不值一擊。
沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人，像襁褓中的嬰兒，永遠(yuǎn)需要人保護(hù)；像飛翔不了的老鷹，不能自由自在地翱翔；偈干涸的小溪，彈奏不出生命的樂(lè)趣和精彩。
經(jīng)歷挫折后，以前認(rèn)為比珠穆朗瑪峰還高的困難也不過(guò)如此。把挫折當(dāng)成你的朋友吧！它會(huì)教你如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何面對(duì)這復(fù)雜的社會(huì)。
面對(duì)挫折作文11
我們每個(gè)人的心中都有著一個(gè)夢(mèng)寐著的遠(yuǎn)方，在這漫無(wú)際涯的道路上，可能遍布荊棘，我們?nèi)绻肭斑M(jìn)，便總是會(huì)在不經(jīng)意間被劃的遍體鱗傷。我們或許也想放棄，但為何不微笑著繼續(xù)前行呢？
記得在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。那一次競(jìng)賽，備受人們的關(guān)注。而我，也即將參加這次競(jìng)賽。
在競(jìng)賽前，所有人對(duì)我成績(jī)可能最好的.呼聲是最高的，而我不禁壓力倍增，這也為我的失敗埋下了伏筆。
競(jìng)賽很快就到了，我隨其他同學(xué)一起走進(jìn)了考場(chǎng)。坐在座位上，我的心忐忑不安，大腦一片朦朧和混沌，當(dāng)考試題目發(fā)下來(lái)時(shí)，我卻早不知道是什么了，只是覺(jué)得那題是如此地難！兩個(gè)小時(shí)后，當(dāng)我走出考場(chǎng)時(shí)，我?guī)缀跽静环�(wěn)了。
我竟有兩道大題沒(méi)答上，甚至列方程沒(méi)有設(shè)未知量就胡亂寫(xiě)了上去。
可想而知，成績(jī)是一塌糊涂，我只打了八十多分！自然，也只被排在第九名。
以后的日子里，我的生活是何等的難熬！每一天，我要在老師失望的眼神和同學(xué)的冷嘲熱諷中度過(guò)。就連我在走路的時(shí)候都有種所有人都在看我的錯(cuò)覺(jué)。
一轉(zhuǎn)眼，在一片壓抑之中，我度過(guò)了兩個(gè)星期。這一天放學(xué)路上，我遇見(jiàn)了乒乓球班的教練。我忍不住對(duì)他說(shuō)了此事，本以為他會(huì)笑話我，可我等來(lái)的卻只是一個(gè)微笑。
他拍了拍我的肩膀，長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)道：“我們先不說(shuō)這個(gè)，我想問(wèn)你，如果你特別想到達(dá)某一個(gè)地方，但橫在你面前的是一座雪山，恰巧這時(shí)又下起了暴風(fēng)雪，你會(huì)怎么辦？離開(kāi)還是繼續(xù)前行？”
我深思了一會(huì)兒，搖了搖頭：“我應(yīng)該是會(huì)繼續(xù)前進(jìn)的吧！”
“那不就對(duì)了！既然已選擇了這條路，你就不該放棄！如果這么一丁點(diǎn)兒小挫折你都克服不了，你能做成什么事？究竟是你征服挫折，還是讓它征服你，這兩者之間你是會(huì)選擇的吧！而你現(xiàn)在這么頹廢，這么消極，難道想永遠(yuǎn)停滯不前？”
我緘默了一會(huì)兒，恍然大悟道：“我明白了！謝謝你。”
從那以后，我逐漸找到了一個(gè)方向。我也明白，從今以后再大的挫折也不可能阻止我了。因?yàn)椤叭松鸁o(wú)常，盛衰何恃？”我們不能在困難面前畏縮。有時(shí)候，僅僅一個(gè)微笑，便可以驅(qū)散心中的陰霾。
忘記一切的煩憂，捧一杯香茗，用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折，也許下一個(gè)瞬間，便是晴天……
面對(duì)挫折作文12
海子沒(méi)能等到他的“面朝大海，春暖花開(kāi)”就此長(zhǎng)眠；陳平用一條絲襪結(jié)束生命，追隨她的荷西；顧城面對(duì)美好生活，留下詩(shī)篇，往他的天堂而去。他們都還年輕，沒(méi)能待到花開(kāi)花敗，潮起潮落。我們惋惜。而又有一群人例如霍金對(duì)生命理念的執(zhí)著，我們肅然起敬；又如史鐵生面對(duì)支離破碎的人生依舊詮釋生命的價(jià)值，我們感嘆之余油然而生的亦是尊重；海倫假想3天的光明亦讓我們看到了生命頑強(qiáng)的璀璨光芒。而在此時(shí)，由心底扶搖直上鏗然有聲的是“勇敢面對(duì)挫折，珍惜生命”
盡管生活中迎面而來(lái)的攔路虎可能有時(shí)讓我們措手無(wú)策，但在那時(shí)我們無(wú)路可退，亦別無(wú)選擇，唯有面對(duì)。人說(shuō)勢(shì)如破竹，其中就包含浩然的勇氣，在生活中我們未必要有那般鏗鏘，但那份勇氣還是必要的。困難是些難纏的家伙，但在勇氣面前也只是色厲內(nèi)荏，無(wú)所遁形無(wú)異于紙老虎。結(jié)果既是如此，我們又懼怕什么呢，我們又因何而畏畏縮縮或?qū)ι畲嬗衅?jiàn)？困難也好挫折也罷，我們沒(méi)能落荒而逃，所以我們就是英雄，無(wú)須賜封，無(wú)須任何表彰。
人們往往喜歡挑戰(zhàn)，卻忘了生活便是一種挑戰(zhàn)，一種全身心的挑戰(zhàn)，與其挖空心思對(duì)某項(xiàng)極限躍躍欲試，不如好好生活。
人亦云，身體發(fā)膚受之父母。父母受于我們的又何只這些，他們傾盡所有年華，歲月在他們臉上織開(kāi)了網(wǎng)；他們傾盡汗水和血淚，讓稚氣全身而退取而代之的是木訥的滄桑；他們還給我們?nèi)澜绲?愛(ài)，因?yàn)槲覀兙褪撬麄兊娜澜纭Ｈ绻鎸?duì)挫折面對(duì)困難我們臨陣退縮，丟在后面的不是別的，正是父母的期望，我們又怎忍心得下？那么勇敢面對(duì)挫折，別做生活的逃兵。
“生命誠(chéng)可貴。”作家駱駝在《重生不難》中列舉了很多關(guān)于再高處防自殺的標(biāo)語(yǔ)，無(wú)異于要人們?cè)谔氯ブ岸嘞胛宸昼娀蛘咧皇鞘搿?/p>
挫折往往是造成思維極端的最主要因素，同時(shí)挫折也是不可避免的，面對(duì)不幸，挫折，痛苦，你可以抱頭痛苦，但哭過(guò)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，也正是這些讓你一路成長(zhǎng)，一路充實(shí)，換言之則是“失敗成功之母”。如果你現(xiàn)在正悲傷，那么你可以看看張悅?cè)坏摹妒镍B(niǎo)》那里面的主人翁如斯女子方能珍惜生命，而我們又哪來(lái)理由畏畏縮縮，斬?cái)嗌畹拿}搏。
如果你有折桂摘冠之勇，請(qǐng)珍惜生命，如果你有攀峰涉險(xiǎn)之勇，請(qǐng)勇敢面對(duì)挫折。
面對(duì)挫折作文13
當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，你勇敢邁出這一步了嗎？當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，你樂(lè)觀地接受挫折了嗎？當(dāng)你面對(duì)挫折的時(shí)候，你因?yàn)楹ε露艞壛藛幔窟�是……你在猶豫不決，作文 面對(duì)挫折的時(shí)候。
不說(shuō)從前，不說(shuō)國(guó)外，就說(shuō)中國(guó)的當(dāng)今社會(huì)吧！我給你們講一個(gè)真實(shí)的故事：小紅、小明、小冬是某校5年級(jí)的小學(xué)生，他們是老師特別頭疼的學(xué)生，愛(ài)玩，不做作業(yè)是他們最大的特點(diǎn)。又是一個(gè)雙休日，他們?nèi)艘驗(yàn)樨澩鎯憾浟藢?xiě)作業(yè)，一想到老師飛濺的唾沫和兇神惡煞的表情，他們不想去上學(xué)了。就在這時(shí)，小紅提議：“既然老師這么討厭我們，我們不如去死吧！”這讓其他兩人大吃一驚，既不想去上學(xué)，不想被家長(zhǎng)罵，又怕死。可被逼無(wú)奈，三人寫(xiě)好簡(jiǎn)單的“遺書(shū)”集體失蹤了……三天后，在警方的協(xié)助下，三個(gè)小同學(xué)被安全找到。一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好繩子想上吊，另外兩個(gè)自己也不知道該去何方。
看了這個(gè)故事，我想說(shuō)你們?nèi)齻�(gè)人難道沒(méi)有想過(guò)自己死了，別人會(huì)怎么樣么？先說(shuō)你們的父母吧！他們會(huì)因?yàn)檎也坏侥銈兌圆幌嘛垼恢X(jué)，整天萎靡不振的，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 面對(duì)挫折的時(shí)候》。有些想不開(kāi)的家長(zhǎng)可能因悲痛而也去死。你們真的希望他們寢食難安，變得這么痛苦嗎？再說(shuō)你們的老師吧！她會(huì)因?yàn)樽约簩W(xué)生的不幸而一輩子過(guò)意不去，教其他學(xué)生也沒(méi)信心，對(duì)學(xué)生罵不得、管不得、訓(xùn)不得，可能會(huì)影響到其他學(xué)生的前途。而那些同學(xué)會(huì)覺(jué)得很難過(guò)，連學(xué)習(xí)都沒(méi)興趣了。這些嚴(yán)重的后果在你們心中萌發(fā)出自殺的念頭時(shí)有想過(guò)么？
在挫折面前因害怕而停住了腳步是萬(wàn)萬(wàn)不可的，還記得滴水穿石的故事嗎？水的力量的'確很微不足道，那塊堅(jiān)硬的石頭就像是水無(wú)法突破的挫折，但是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和堅(jiān)定的決心，石頭卻奇跡般的被渺小的水滴穿出了一個(gè)洞來(lái)。人生道路何嘗不是這樣，因?yàn)閳?jiān)持所以成功；因?yàn)榉艞壦允 Ｖ灰覀冇幸唤z絲的希望，就要抓住希望，抓緊希望，向著目標(biāo)努力前進(jìn)，不顧一切地跨過(guò)挫折，奇跡總會(huì)在你的持之以恒中出現(xiàn)，挫折會(huì)使你受益匪淺。跨越挫折，是人生的第一閃光點(diǎn)。
我問(wèn)自己，面對(duì)挫折時(shí)，我是否勇敢地邁出了想克服挫折的這一步？面對(duì)挫折時(shí)，我是否樂(lè)觀地接受了挫折？面對(duì)挫折時(shí)，我是否堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝了挫折？我不敢理直氣壯地說(shuō)我做到了，但是，此時(shí)此刻的我，深刻地明白了：堅(jiān)持、勇敢是挫折的克星，是成功的必需原則。
面對(duì)挫折作文14
人生不可能一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì)擦除失敗給我們帶來(lái)的陰影。失敗是成功之母，失敗了有成功的時(shí)候，而在成功的背后則是多次的失敗。做人一定要屢戰(zhàn)屢勝，而不是屢戰(zhàn)屢敗。失敗的背后總是一大堆數(shù)也數(shù)不清的希望!
記得在五年級(jí)的一堂科學(xué)課上，科學(xué)蔣老師讓我們每個(gè)人都嘗試一下、觀察一下，豆芽是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的?要在怎樣的環(huán)境下才能長(zhǎng)得更好?……還沒(méi)等老師講完，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出各種想法：嗯——，這個(gè)實(shí)驗(yàn)倒是蠻有趣的嘛，還是挺讓人喜歡的，回家玩去嘍! 回到家之后，我以光一般的速度，拿了幾顆綠豆，從花盆里挖了些土出來(lái)，找了一個(gè)比較小的盆子，把幾顆綠豆埋了進(jìn)去，因?yàn)橐恍南胫鎯海赃B實(shí)驗(yàn)方法都沒(méi)來(lái)得及看，直接種了。
每一天的早上、傍晚放學(xué)和睡覺(jué)之前，我都去看一次，算我運(yùn)氣不錯(cuò)，沒(méi)看方法都能讓綠豆發(fā)出芽來(lái)，心里暗暗高興。但是，沒(méi)看方法終究是不行的，瞧，沒(méi)過(guò)幾天，全都枯萎了，就在我絕望之時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一株被陽(yáng)光照耀的小芽，長(zhǎng)得挺茂盛的，這讓我心中又有了一絲希望。
失敗乃成功之母，只要你能從失敗的.陰影中走出來(lái)，你就能發(fā)現(xiàn)，失敗背后是絢爛的彩虹。
相信自己，下次一定會(huì)成功的! 之后，我有種了一些，并且精心培育，掌握了各種能使豆芽長(zhǎng)的茂盛的方法。——一個(gè)星期后的科學(xué)課上，全班同學(xué)都帶上了自己的“戰(zhàn)利品”，我看見(jiàn)有些同學(xué)的豆芽與我的豆芽一樣長(zhǎng)得非常茂盛，但有大有小、有長(zhǎng)有短;有些同學(xué)的都已經(jīng)枯萎了，見(jiàn)此便問(wèn)：“你為什么不重新種呢?”他漫不經(jīng)心的說(shuō)：“反正再怎么種都是一樣的，還不如不種，省得浪費(fèi)我“寶貴”的時(shí)間。”
看他一副毫不在乎的樣子…… 老師檢查時(shí)，表?yè)P(yáng)了我的用心、細(xì)心，說(shuō)我種的非常認(rèn)真、種的非常好，還拿我的當(dāng)樣品展示給同學(xué)們看，那時(shí)我的心里感到十分欣慰，看來(lái)我的努力并沒(méi)有白費(fèi)啊! 現(xiàn)在我終于了解失敗為什么是成功之母了，在困難面前不低頭，勇于拼搏，戰(zhàn)勝困難，取得成功!微笑著，放眼藍(lán)天，我仿佛看到象征成功的彩虹，散發(fā)出了美麗的光芒……
面對(duì)挫折作文15
人的一生不可能總是平平坦坦，風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，遭受挫折不可怕，可怕的是沒(méi)有遭受過(guò)挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)，才懂得如何去面對(duì)，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的，它是一本書(shū)，封面和封底是別人設(shè)計(jì)的，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書(shū)寫(xiě)。挫折也只是書(shū)中短小篇幅中的一頁(yè)，更多的是勝利的汗水與微笑。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的'景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，它給了我們一個(gè)長(zhǎng)方形，把它分成四個(gè)大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個(gè)三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒(méi)得出個(gè)所以然來(lái)。雨仍然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，敲打著地面。我又查書(shū)又翻筆記，可也愣找不出一點(diǎn)提示來(lái)解題。
我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過(guò)的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：”對(duì)了！我用算數(shù)不行，用方程總行吧！“可是，到底設(shè)哪一個(gè)未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)長(zhǎng)方形面積？不行。設(shè)三角形面積？也不行。設(shè)……想了半天，我突然眼睛一亮，對(duì)！設(shè)長(zhǎng)為x！順著這條思路，我很快找出了等量關(guān)系，興奮不已地算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，一列方程這才發(fā)現(xiàn)也解不出來(lái)。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，一會(huì)兒含著手指，怎么想也想不出來(lái)。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了以前老師講過(guò)的方程。想起了這個(gè)解法，我不禁喜形于色，興奮地拍起了手，埋頭仔細(xì)算了起來(lái)。可是，當(dāng)我運(yùn)用各種規(guī)律即將成功的時(shí)候，卻又出現(xiàn)了一個(gè)新的問(wèn)題——等號(hào)前后符號(hào)不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時(shí)，窗外的大雨漸漸地小了，沒(méi)有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——”方程左右兩邊可以同時(shí)擴(kuò)大若干倍，加減可以抵消。“我霎時(shí)間茅塞頓開(kāi)，一切
問(wèn)題迎刃而解，不一會(huì)兒，一個(gè)數(shù)字”4“呈現(xiàn)在我眼前。”別高興太早！“我提醒自己又驗(yàn)算起來(lái)。哇1它全正確！我再也按捺不住內(nèi)心的喜悅，開(kāi)心地叫了起
來(lái)：”耶！我想出來(lái)嘍！萬(wàn)歲！“窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。
我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅！
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