兔子給我的啟示作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的兔子給我的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
兔子給我的啟示作文1
在我七歲那年，爸爸給我買了一對小兔子。白的叫小白，灰的叫小灰。
在我家陽臺上，有一間精致的小木屋。那是我托爺爺給我做的，里面很寬大，我在里面放了兩個盤子，一個里面放食物，另一個里面放水。
它們剛到我家時和我很陌生。一見我就跑，過了一段時間，我漸漸和它們熟了，每天放學(xué)回家，剛打開門，它們就一下蹦到我懷里。好像在說，小主人，歡迎你回家。
半年后，它倆從小兔子長成了大兔子。有一天早上，我起床去看兔子，剛打開門，我就發(fā)現(xiàn)多了八只小兔，它們非�？蓯�，雙眼緊閉，身上沒有毛，肉乎乎的像個肉球。我趕快叫來爸爸，爸爸說小白生小兔子了。
晚上，我們在一起吃飯時，我開玩笑說：“媽媽生了妹妹，小白又生了這么多小兔，真是雙喜臨門啊！”
轉(zhuǎn)眼，小白生小兔已經(jīng)過了三個月，小兔也可以跑了，漸漸長大的小兔子也非�？蓯�，就像個白色雪球在地滾來滾去。
有一天，小白和小灰?guī)⊥迷跇窍�，突然，花叢中竄出一只黑貓要吃小兔子，這時，小白和小灰拼了命擋住不讓貓吃了小兔。小黑已經(jīng)受了傷，我看的傻了眼，過了好久才反應(yīng)過來，跑上前。趕走了黑貓，把它們帶回家。
至今，我還不能忘記一句話——天下沒有那個父母不疼自己的小孩。
兔子給我的啟示作文2
我家原來有很多潔白可愛的小兔子，那是爺爺送給我的。它們有個習(xí)慣就是在困難的時候一直會叫我，一直不放棄希望�？稍谒鼈冎g的一件事讓我無法忘記。
一天我在屋子里，看電視屋子里暖呼呼的，我從冰箱里拿出來了一些冰糕開心的吃著。真爽快！突然院子里跑來了一只大狼狗，神不知鬼不覺的潛入了我家，當(dāng)時我沒有任何察覺，還在看我心愛的動畫片。因?yàn)槲耶?dāng)時10歲。過了一會兒，我感到院中一片慌亂。小兔子不停的叫喚。還有的跑到窗戶邊來撞門，好像在叫我有什么重要的事。
我連忙跑到窗戶旁一看，院中的大狼狗在咬我心愛的小兔子，連忙叫奶奶，奶奶趕過來，拿著掃帚就打大狼狗，大狼狗風(fēng)一樣的跑了。我哭了，因?yàn)楹枚嘈⊥米佣甲尨罄枪芬懒�，我好舍不得它們。我非常傷。但我又崇拜那些來叫我的小兔子它們聰明，直到有生的希望就不放棄�?/p>
小兔子的永不放棄的精神告訴了我一個道理：當(dāng)災(zāi)難來臨時，不要放棄一切生的希望，要等待，不放棄。
兔子給我的啟示作文3
一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子�？墒亲分分米优懿灰娏耍C狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開始罵獵狗了：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀！”
再說兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒命了呀！”
曾經(jīng)在不同的場合跟孩子們分享過這個故事：一是在部分孩子把成績不理想歸結(jié)為自己天生愚笨之時；一是在學(xué)校為學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生組織師生結(jié)對的儀式上。兩次引用這個故事，效果都很明顯：第一次是學(xué)生的表現(xiàn)，他們紛紛表示堅(jiān)決不學(xué)盡力而為的獵狗，而是要做竭盡全力的兔子，“竭盡全力”成為孩子們自我反省、互相勉勵的'口頭語，也成為了班級內(nèi)的流行詞。第二次引起震撼的不僅僅是孩子，還有參加會議的老師們，他們見面就跟我開玩笑，再也不敢在孩子們面前說“盡力而為”了，那樣說不等于是鞭打自己嗎？
我相信凡是看過這個故事的人，都會或多或少引起心靈的震動。我們的潛能是無限的，但很多時候會被自己的借口或別人的安慰所埋沒：“管它呢，我們已盡力而為了�！痹谶@句話的遮掩下，很多事就成了理所當(dāng)然。事實(shí)上盡力而為是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是在這個競爭激烈的年代。我必須常常帶領(lǐng)我的孩子們發(fā)問：我今天是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子呢？
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