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    讓世界充滿愛(ài)作文

    時(shí)間:2022-08-30 23:07:04 [第二單元]讓世界充滿愛(ài)

    有關(guān)讓世界充滿愛(ài)作文(精選21篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的讓世界充滿愛(ài)作文,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)讓世界充滿愛(ài)作文(精選21篇)

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇1

      愛(ài)心,一個(gè)古老而又永恒的詞語(yǔ)。每個(gè)人都用自己的愛(ài)心為別人帶來(lái)了很多快樂(lè)。我想,世界上有許許多多這樣的人,他們?yōu)榱藥椭耍瞰I(xiàn)了生命中的一切,他們用愛(ài)心點(diǎn)燃未來(lái),用愛(ài)心編織夢(mèng)想。 或許他們的微薄之力不能讓所有的都人脫離困苦,但他們有著美麗的心靈,愿意幫助別人,他們是世界上最善良,最無(wú)私的人。

      華益慰就是這樣的一個(gè)人,他穿著樸素,在平凡的工作崗位上,挽救了成千上萬(wàn)人的生命,而他最后卻永遠(yuǎn)地離我們遠(yuǎn)去了。在他即將離去的時(shí)候,來(lái)探望他的所有已康復(fù)的患者,哪一個(gè)不是淚流滿面,痛哭流涕,但最終還是沒(méi)有能挽留住他匆匆離去的腳步。他曾經(jīng)對(duì)別人說(shuō)到:“醫(yī)生的微笑,可以給患者勇氣,這就是愛(ài)的力量。”“這一輩子做一件事,就是對(duì)得起病人。”

      記得有一個(gè)農(nóng)村小女孩的腰部神經(jīng)發(fā)生障礙,如果不及時(shí)搶救,就有可能全身癱瘓,但手術(shù)的醫(yī)藥費(fèi)卻高得驚人,對(duì)于一個(gè)農(nóng)村家庭來(lái)說(shuō),三千萬(wàn)元的手術(shù)費(fèi)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字。正當(dāng)他們一籌莫展時(shí),卻得到“手術(shù)已經(jīng)順利完成”的消息,他們都感到不可思議。原來(lái)是華益慰忍著自己的病痛,免費(fèi)為女兒連續(xù)做了9個(gè)小時(shí)的手術(shù)。女孩的父母熱淚盈眶,不停地向華益慰表示感謝。

      人的生命是有限的`,它就像一根火柴,匆匆點(diǎn)燃又匆匆熄滅。但在點(diǎn)燃的同時(shí),卻為人們帶來(lái)了光明和希望,這就是火柴的價(jià)值。人也是這樣,一個(gè)人的價(jià)值并不在于他是否能夠長(zhǎng)命百歲,而在于他是否在短暫的生命中創(chuàng)造了不修的功績(jī)。朋友們,請(qǐng)相信我,只要我們將愛(ài)融入到整個(gè)世界,世界將變得更和諧、美好。朋友,釋放你全部的愛(ài)吧,讓愛(ài)充滿世界,讓愛(ài)去幫助更多的人吧!

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇2

      翻開(kāi)《讓世界充滿愛(ài)》的這本書(shū),第一章的第一節(jié)就是關(guān)于兩代人之間的溝通的問(wèn)題。《讓世界充滿愛(ài)》這本書(shū)寫(xiě)了許多的內(nèi)容有關(guān)于民主法治的,有關(guān)于公平正義的,也有關(guān)于誠(chéng)信友愛(ài)的等等。但這本書(shū)的第一章第一節(jié)就是關(guān)于兩代人之間的溝通問(wèn)題的,可見(jiàn)在現(xiàn)在的社會(huì)兩代人的溝通是多么的重要。

      “兩代”是指正處于中年的父母和正處于青少年時(shí)期的子女,這兩代人是社會(huì)的重要組成部分。一個(gè)是正在辛勤為社會(huì)奉獻(xiàn)的骨干,一個(gè)是未來(lái)社會(huì)更加美好的希望,所以這兩代人之間的溝通無(wú)疑是現(xiàn)代社會(huì)關(guān)心的一個(gè)重要問(wèn)題。甘肅少女曉琴寫(xiě)的《給媽媽的14條建議》和河北一位叫張新愛(ài)的母親所寫(xiě)的《給曉琴的14條回答》正概括了兩代人互相溝通的關(guān)鍵。

      我是一名高中生,正處于青少年時(shí)期,作為問(wèn)題的當(dāng)事人,我對(duì)她們的一問(wèn)一答有著深刻的體會(huì)。其中我覺(jué)得曉琴所寫(xiě)的建議中:第一條,“我需要幫助,同時(shí)也需要獨(dú)立”;第二條,“為了成長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)试S我犯些錯(cuò)誤,讓我自己在生活中學(xué)會(huì)如何生活”;第十一條,“我不僅學(xué)習(xí)您告訴我的東西,還學(xué)習(xí)您身上表現(xiàn)出來(lái)的東西,包括壞習(xí)慣。”和第十四條,“因?yàn)槲沂蔷栈ǎ哉?qǐng)別讓我在夏天開(kāi)花,因?yàn)槲沂前讞睿哉?qǐng)別指望從我身上摘下松子。”以及母親張新愛(ài)所寫(xiě)的回答中第二條:“你打個(gè)碗,可以原諒;你要是說(shuō)謊,絕對(duì)不行”;第十二條:“父母最需要愛(ài);”和第十三條“我累時(shí),需要有人遞杯茶。”是問(wèn)題的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

      作為成長(zhǎng)期的我們需要幫助,更需要獨(dú)立,這時(shí)的我們正是處在學(xué)校生活將要結(jié)束社會(huì)生活正在開(kāi)始的時(shí)候,我們需要父母的幫助,幫助我們?cè)鯓由睿刮覀冊(cè)诿悦6謴?fù)雜的社會(huì)中生存。但父母?jìng)兦f(wàn)不要因?yàn)閻?ài)我們而什么都幫我們,我們就像小孩學(xué)走路一樣需要不依靠父母的手才能真正的學(xué)會(huì)走路。我們只有要一些獨(dú)立才能在將來(lái)真正獨(dú)立的時(shí)候游刃有余。在獨(dú)立的`過(guò)程中我們需要學(xué)會(huì)自理,在自理的時(shí)候難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤,比如說(shuō)上街買東西花了很多錢(qián)卻買了一件不值那個(gè)價(jià)的東西,這時(shí)就要請(qǐng)父母?jìng)儾灰?zé)備我們,因?yàn)椤俺砸粔q,長(zhǎng)一智”,這回我們吃了虧,下回我們便會(huì)學(xué)乖了,吃這些小虧總比以后在社會(huì)中吃大虧強(qiáng)很多。當(dāng)然我們所犯的這些錯(cuò)誤決不包括說(shuō)謊、逃學(xué)、賭博這類的錯(cuò)誤。

      父母是我們的啟蒙老師,我們這一生中的第一課便是父母上的。父母是我們重要的榜樣,出于對(duì)父母的崇拜,我們會(huì)學(xué)習(xí)父母身上所表現(xiàn)出來(lái)的一切習(xí)慣,無(wú)論是正確的還是錯(cuò)誤的,父母是對(duì)我們一生影響最大的人,所以請(qǐng)父母?jìng)儾灰獙牡臇|西在無(wú)意間傳給我們。作為子女的我們,需要學(xué)習(xí)父母身上所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài),更需要這習(xí)如何將學(xué)來(lái)的愛(ài)運(yùn)用于父母身上。父母正處于建設(shè)社會(huì)的年齡段,是一生中最辛苦的時(shí)候,也是最缺少愛(ài)的時(shí)候,我們應(yīng)該將從父母身上學(xué)來(lái)愛(ài)去愛(ài)我們的父母,讓他們?cè)诰裆系玫椒潘桑玫娇鞓?lè)。我們也應(yīng)該體貼勞累的父母,當(dāng)他們累時(shí),我們應(yīng)該給他們捶捶肩,當(dāng)他們渴時(shí),我們應(yīng)該為他們遞杯茶。

      “望子成龍,望女成鳳”是父母對(duì)我們的期望,也是父母對(duì)我們的愛(ài),但是這份愛(ài)的表現(xiàn)形式我們卻很難接受。許多父母因?yàn)槠谂挝覀兂刹哦鴬Z走了我們快樂(lè)的童年和現(xiàn)在的自由。父母為了這個(gè)原因而不斷加重我們的負(fù)擔(dān),引起我們的不滿使兩代人之間因難以互相理解對(duì)方的需要而變的難以溝通。請(qǐng)父母不要將過(guò)多的負(fù)擔(dān)加給我們,這樣只會(huì)使我們因不快樂(lè)沒(méi)有自由而產(chǎn)生叛逆的情緒。

      作為子女的我們應(yīng)該多愛(ài)父母,多關(guān)心體貼父母,作長(zhǎng)輩的父母也應(yīng)該理解我們,這樣兩代人之間的溝通問(wèn)題這一大社會(huì)難題不就會(huì)迎刃而解了嗎?

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇3

      有愛(ài)在的地方,即使是地獄也會(huì)變成天堂。 ——題記

      生活平淡得像一杯白開(kāi)水,或許該加點(diǎn)糖來(lái)調(diào)味——出去走走吧,整天泡在書(shū)山題海中,神經(jīng)也變得遲鈍了,總感覺(jué)像少了什么,空蕩蕩的……

      才剛走出街,一行大紅標(biāo)語(yǔ)竄入我的眼簾“為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心”。哦!是捐錢(qián)的啊!一問(wèn)才知道,原來(lái)是為前段時(shí)間湖南因冰凍災(zāi)害而受損的災(zāi)區(qū)人民捐款,既然都來(lái)了,怎么也該“意思意思”吧。可我一摸口袋,竟沒(méi)帶錢(qián)出來(lái)。算了,下次再捐吧。可眼前這動(dòng)人的一幕幕又讓我止住腳步。這是一位老人,拄著拐杖,他的身子還在不停的顫抖,一副弱不禁風(fēng)的樣子,那滄桑的目光中似乎帶著一絲同情。那顫抖而略干枯的手將錢(qián)幣投入捐款箱中后,他的臉頓時(shí)舒展開(kāi)了,像一張撫平了的皺紙臉上掛著無(wú)比興奮的神情,像個(gè)小孩一樣咯咯地輕聲笑著,似乎完成了一個(gè)重大的任務(wù)。緊接著是一個(gè)小女孩,她是和她媽媽一起來(lái)的。他扎著兩個(gè)幼稚的羊角辮,粉嘟嘟的笑臉活像個(gè)成熟的'小桃子。她掂起腳,伸長(zhǎng)了那嫩藕般的小手,雖然數(shù)額不多——只有5元,但可以看得出來(lái),他對(duì)此也十分滿意,他也為可以幫上災(zāi)區(qū)人民一把而十分自豪。再看后面,那男人氣宇非凡,衣著光鮮,那碩大的啤酒肚讓他加夠分量,一看就知道他非富則貴。但他顯然太胖了,那負(fù)累的啤酒肚讓他比懷胎五月的孕婦還要辛苦。但畢竟是大老板果然出手闊綽,幾張百元大鈔他也在所不惜。然后是……

      我再也看不下去了,我趕忙跑回家,拿了錢(qián)又加入了他們的行列之中……

      他們捐出得不僅僅是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)物,更是一份又一份的愛(ài)心。讓愛(ài)傳送到災(zāi)區(qū)人民手中,讓愛(ài)融化寒冬的堅(jiān)冰,讓春風(fēng)喚醒人們心中的一點(diǎn)點(diǎn)沉睡的同情,讓愛(ài)化腐朽為美好,讓愛(ài)令人們心心相系!

      每個(gè)人都有一種神奇的力量;

      上帝把它封存在我們的心中;

      這是一把神奇而妙幻的鑰匙;

      他能打開(kāi)地獄到天堂的大門(mén);

      它是什么?它就是愛(ài)。

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇4

      愛(ài)如同太陽(yáng),照亮每一個(gè)角落;愛(ài)如同雨水,滋潤(rùn)每一寸土地。愛(ài)是一顆大樹(shù),在炎熱的夏天,給農(nóng)民帶來(lái)陰涼;愛(ài)是一團(tuán)烈火,在寒冷的冬天,給人們帶來(lái)溫暖。

      “輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干……”這些感人的歌詞、優(yōu)美的旋律在世界流傳。他之所以成為永恒的.旋律,是因?yàn)楦璺N唱出了人們心中的那份深摯愿望——人人相互溝通,讓世界充滿愛(ài)。

      我們看到,因?yàn)橛袗?ài),許多發(fā)達(dá)國(guó)家和不發(fā)達(dá)國(guó)家才給予非洲大陸災(zāi)民、伊拉克難民無(wú)私的援助,提供救援物資,派去工作人員,向他們伸出了一雙雙溫暖的手,把許多瀕于死亡的生命拯救過(guò)來(lái)。和平、有愛(ài)則存,戰(zhàn)爭(zhēng)、分裂則亡,這條真理已經(jīng)被越來(lái)越多的世界人民所認(rèn)識(shí)。世界人民渴望和平。我們知道,和平、有愛(ài)、溝通是全世界人民的期盼。

      《讓世界充滿愛(ài)》是紀(jì)念世界和平的一首動(dòng)人的歌。他令我想起那些廢墟。人們死的死,傷的傷,他們搬開(kāi)厚厚的石板,一捧一捧的吧瓦礫從不幸者的身上移走。

      不僅只有我國(guó)人民群眾幫助四川,而且外國(guó)的許多朋友也來(lái)幫助我國(guó)受災(zāi)的人,他們帶來(lái)許多衣服和錢(qián)財(cái),有的人捐了好幾次……這正是愛(ài)的表現(xiàn),也是各國(guó)之間美好友誼的表現(xiàn)。

      世界中的愛(ài)無(wú)處不在,只要我們認(rèn)真用心去領(lǐng)會(huì),你也會(huì)發(fā)現(xiàn)在你身邊的愛(ài)。所有的愛(ài)都一樣,都是從一個(gè)出發(fā)點(diǎn)而出發(fā),那就是愛(ài)。

      讓世界充滿愛(ài),讓我們心中,永存著這種愛(ài)。

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇5

      在我幸福的童年中,曾受過(guò)別人的熱心幫助,也讓別人感受過(guò)我的真誠(chéng)和關(guān)心。

      想到這個(gè)題目使我想起一件令我難忘的事情。

      一個(gè)深秋的早晨,天下著小雨,千絲萬(wàn)縷的細(xì)雨連成一個(gè)斷了線的簾子,院子里靜靜的,沒(méi)有一點(diǎn)雜音,偶爾傳來(lái)聲?shū)B(niǎo)叫。我拿著錢(qián)到對(duì)面的飯館去吃飯。

      我買了票,排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì),才端到一碗熱氣騰騰的熱干面。秋雨還在綿綿地下著,這時(shí)走來(lái)一個(gè)個(gè)老爺爺,只見(jiàn)他戴著一個(gè)老花鏡,拄著一個(gè)黑色的拐杖,慢慢地走來(lái)。我看到這種情景,顧不得吃面,情不自禁地迎上去,扶著這位爺爺坐在我的位子上。我問(wèn):“爺爺,您要吃什么?”

      “小朋友,你就給我買碗牛肉面吧!”

      “好吧。”我拿著這位爺爺?shù)腻X(qián)去買面。由于得到熱心客人的關(guān)心,我不一會(huì)兒就買到一碗牛肉面。我把面端給爺爺。這時(shí),在一旁看到這情景的叔叔阿姨連聲夸獎(jiǎng)我。我心里美滋滋的`,十分自然。

      老爺爺細(xì)嚼著面,品滋品味。他的碗里還熱氣騰騰。我的碗里卻冰冰涼。盡管如此,我還是把冰涼的熱干面吃完了,心里卻熱乎乎的。

      天晴了,明麗的太陽(yáng)光灑向大地,我趴在窗前,細(xì)細(xì)觀看,著美麗的天空,天,仿佛格外藍(lán)了,陽(yáng)光更加燦爛了,我陷入了無(wú)限遐想……

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇6

      我家門(mén)前有塊空地,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,人們經(jīng)常把垃圾倒在我們家前面那塊空地上。久而久之,那里變得臭氣熏天的,蒼蠅也整天“嗡嗡”地飛來(lái)飛去,有時(shí)還飛到我家里來(lái)。忍無(wú)可忍,于是,我寫(xiě)了一塊牌子“請(qǐng)不要亂扔垃圾”,并把它豎在那里。可是這塊牌子絲毫不起作用,人們瞅也不瞅它,還是照樣把垃圾倒在那里。所以,我和我的家人決定另想辦法,我們決定把這塊地裝飾成一個(gè)花園。

      說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng),我和爸爸先把垃圾鏟去,把地鏟平,然后爸爸把水泥和了,買來(lái)幾塊瓷磚,我呢從家里搬了幾張椅子放在中間,媽媽又把家里種的花花草草搬了一些放在周圍,擺弄完后一看,哇噻,好漂亮的'小花園啊!這樣,人們應(yīng)該不會(huì)到這里扔垃圾了吧!一個(gè)人,兩個(gè)人,三個(gè)人……不一會(huì)兒,好多人來(lái)我們創(chuàng)建的小花園參觀。

      之后,只要天氣晴好,經(jīng)常會(huì)有老爺爺在那里下象棋;晚上,會(huì)有人來(lái)乘涼,聊聊家常;雙休日,會(huì)有小朋友在玩游戲……

      啊!我喜歡這個(gè)小花園,這是我們的心血,是我們愛(ài)的成果!讓世界充滿愛(ài)吧!

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇7

      紅花因?yàn)橛辛司G葉的點(diǎn)綴才顯其嬌艷,天空有了鳥(niǎo)兒的翱翔才顯其無(wú)垠;高山有了瀑布的傾瀉而下才顯其聳峻。同樣,這個(gè)世界充滿愛(ài)才能綻放出不一樣的光彩!

      愛(ài)不是一句口號(hào),不是一種想法,而是一種行動(dòng),愛(ài)提現(xiàn)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)不是某一個(gè)人的專利,普通人做出不普通的事,奉獻(xiàn)自己那就是大愛(ài)。叢飛,這個(gè)大家再熟悉不過(guò)的名字,從看到失學(xué)兒童的.第一眼,到被死神眷顧之前,他把所有財(cái)產(chǎn)都給了那些需要幫助的孩子,沒(méi)有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸。他的作為著實(shí)令我們每一個(gè)人感動(dòng),他用歌聲點(diǎn)燃了希望,使我們看到愛(ài)一直在我們身邊,從未褪色。今天,叢飛雖已故去,但他助人為樂(lè)的精神如一道不朽的光芒,會(huì)一直在時(shí)光隧道中永遠(yuǎn)閃爍。

      我們都希望向叢飛這樣的人越來(lái)越多,那我們就向叢飛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的事跡他的精神,人人爭(zhēng)做叢飛。愛(ài)就是老子所說(shuō)的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的境界,愛(ài)就是范仲淹那樣“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神狀態(tài),愛(ài)就是龔自珍那樣“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”而勇于奉獻(xiàn)。

      如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將邊的更美好,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn),小愛(ài)匯聚成大愛(ài),讓世界充滿愛(ài)。

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇8

      今天中午我和媽媽去買東西。不知不覺(jué),我已經(jīng)要上學(xué)了,我們倆提著買來(lái)的東西往我學(xué)校走。在去學(xué)校路上,我看見(jiàn)路邊有賣面包的.,便想去買,卻看到了這樣一幕……

      有兩個(gè)衣衫襤褸,身上背著一些小樂(lè)器的人朝賣面包地方走來(lái)。他們來(lái)到這家店后,在門(mén)外吹吹嗩吶,敲敲鼓,唱著歌。店主顯然有些不耐煩了,她走了出去,遞給那兩個(gè)人1元錢(qián),他們臉上露出了笑容,顯得十分興奮,激動(dòng)。我自然十分同情那兩個(gè)人,他們實(shí)在是太窮苦了!而那個(gè)賣面包的人卻說(shuō):“煩死了,裝扮成乞丐就不知道天高地厚了,哼!”

      聽(tīng)到這話,我很氣憤,心里想:現(xiàn)在的社會(huì),人與人的距離相差很遠(yuǎn),有些富裕的人,瞧不起那些窮人家,這太不公平了!買完面包后,我和媽媽繼續(xù)往回走,我指給媽媽看那兩個(gè)人,他們又去另一家商店了。看著他們單薄的背影矮小的身子,一股同情之心油然而生,當(dāng)時(shí),我真想給他們一點(diǎn)錢(qián),可他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了……

      我真想召集所有的人,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),把世界裝扮得更美好,讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)。

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇9

      悠悠中華五千載,我們的祖先在中華大地上生息、繁衍,創(chuàng)造出一段又一段的輝煌,為后人所贊頌。分析歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),每一段輝煌之中,都毫無(wú)例外地閃現(xiàn)著一個(gè)盛世明君的身影,像漢高祖劉邦、唐太宗李世民、康熙帝玄燁……他們?yōu)榘傩瞻簿訕?lè)業(yè),社會(huì)繁榮穩(wěn)定,作出了卓越的'貢獻(xiàn)。他們統(tǒng)治著不同的時(shí)代,可他們卻印證了同一個(gè)道理:得民心者得天下。

      劉邦、項(xiàng)羽都是名載史冊(cè)的英雄,可前者成就了千古霸業(yè),后者卻無(wú)奈烏江自刎,這難道真如項(xiàng)羽所言"此乃天意"嗎?不是,劉邦項(xiàng)羽二人相比,項(xiàng)羽比劉邦更有才能,但項(xiàng)羽他恃才傲物,很少與屬下談心溝通,一意孤行,又兼匹夫之勇,婦人之仁,最終走向了滅亡。相反,劉邦沒(méi)有突出的個(gè)人才能,但他善于聽(tīng)取各方良言,身邊謀士極多,常常與他們交心傾談,上下溝通,月下千里追韓信就是明證。因此,他可以"運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外"。最終成為楚漢之爭(zhēng)的勝者。

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇10

      有一句話是這么說(shuō)的:“世界上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我卻也想說(shuō):“世界上并不缺少愛(ài),只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的人”。世界一直就充滿著愛(ài),愛(ài)這種東西我們從未缺少過(guò),只是我們沒(méi)注意到,反而習(xí)以為常,理所當(dāng)然地接受來(lái)自父母、兄弟姐妹、老師、同學(xué)、朋友的關(guān)心、呵護(hù)、陪伴以及教導(dǎo)。

      每天早上,勤勞的媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐,卻還得催著我們起床吃飯,早起的'同學(xué)騎著自行車在你家門(mén)口等著晚起的我們,陪著我一起遲到,一起挨訓(xùn)一起罰站,老師從百忙之中還得抽出課外時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我不要遲到。幾乎一起床就能感受到的濃濃的各種愛(ài),親情、友情。

      在面對(duì)大災(zāi)難的時(shí)候,愛(ài)更是在這美麗的世界上濃郁得如霧氣一般,汶川地震時(shí),世界各處的愛(ài)都集中到了汶川,雖救不了那些不幸的。當(dāng)場(chǎng)死亡的人們,但卻溫暖著每一個(gè)還堅(jiān)強(qiáng)活著的不幸的人們。這愛(ài)的力量在重建汶川的時(shí)候得到了徹底的體現(xiàn),使得受災(zāi)的汶川人民迅速地在經(jīng)濟(jì)上走回正軌,更有大批的人們?nèi)ャ氪I(lǐng)養(yǎng)那些父母雙亡的孤兒,不僅僅在物質(zhì)上,更在精神上給予溫暖。

      這、都是愛(ài)。

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇11

      “愛(ài)”是一個(gè)廣闊的定義,大到愛(ài)國(guó)家愛(ài)人民,小到愛(ài)家庭愛(ài)親人,不管是哪種意義上的愛(ài),都需要我們落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,而不是空口白牙,讓我們每個(gè)人都充滿愛(ài),世界就會(huì)變的更加美麗多彩。

      愛(ài)是最簡(jiǎn)單的,是最純潔的,是最真實(shí)的,同時(shí)也是無(wú)價(jià)的,我們應(yīng)該好好珍惜我們身邊的愛(ài),不要等到失去才追悔莫及,我們感受到愛(ài)的同時(shí),也要把愛(ài)繼續(xù)傳遞下去,讓身邊的人也感受到這份愛(ài)。

      人生來(lái)有貧窮和富有之分,而愛(ài)是沒(méi)有分別的,愛(ài)藏在世界的各個(gè)角落里,我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài),并把它分享給身邊的.人,愛(ài)給了我們溫暖,讓我們?cè)诶щy中看到希望,給了我們勇氣和力量。

      愛(ài)最好的體現(xiàn)不在于順利的人生,當(dāng)一個(gè)人在逆境中,才是最需要關(guān)心和陪伴的,當(dāng)他對(duì)身邊的人失望時(shí),你伸出援助之手,才是雪中送炭。

      愛(ài)就像是能量守恒定律,只會(huì)傳遞不會(huì)消失,我們?cè)O(shè)身處地的替別人考慮,別人得到幫助時(shí),我們的內(nèi)心也是充實(shí)自豪的,把愛(ài)傳遞下去,不論貧窮富貴,有了愛(ài),幸福就會(huì)圍繞在我們身邊。

      讓我們拉起手,把愛(ài)傳遞下去,讓我們的身邊充滿愛(ài),讓我們的世界充滿愛(ài),讓世界更加美好!

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇12

      愛(ài)、是一盞明燈給浪子照亮了道路,愛(ài)是一劑良藥給受傷的心靈一個(gè)呵護(hù)。愛(ài)是人類心靈最深處無(wú)法磨滅的烙印,愛(ài)是人類最純潔、真摯、熱情的感情升華。

      少年是祖國(guó)的棟梁,是祖國(guó)的花朵,可是貧困兒童他們只能在小破屋里讀書(shū)、上學(xué)。但是有些自愿者就愿意幫助這些貧困兒童。每當(dāng)自愿者走進(jìn)貧困兒童的教室時(shí)都覺(jué)得很傷心,因?yàn)樗麄兌伎吹搅朔浅F鄳K的一幕--用泥土堆成的桌子上還有些坑坑洼洼,他們的衣服又破又臟,個(gè)個(gè)灰頭土臉的,但是想想我們?cè)谄恋慕淌依铮┲每磁偷囊路不好好學(xué)習(xí),這些在山區(qū)里的.孩子每天穿著單薄的衣服,在爛教室里都愿意認(rèn)真學(xué)習(xí),看來(lái)他們是想走出山區(qū),等掙了錢(qián)讓父母過(guò)上幸福的生活呀。

      這些自愿者不僅為他們捐了衣服、書(shū)包還和這些小朋友做游戲,大家還一起玩游戲,他們玩得可高興了。

      一張張素不相識(shí)的臉,但是微笑那樣甜美,一個(gè)個(gè)從未接觸過(guò)的人,但是心靈是那樣美好,每個(gè)人都是那么善良。

      愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛(ài)吧!

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇13

      在我們的身邊有著許許多多的人們互相關(guān)愛(ài)。比如:公共汽車上的互相謙讓,幫鄰居照顧孩子等等。而我的身邊就有著一位經(jīng)常幫助別人的姐姐,這位姐姐做好事不留名,使我到現(xiàn)在還不知道這位姐姐的名字。我記得那個(gè)時(shí)候,我在學(xué)校練葫蘆絲練得太晚了,5點(diǎn)40多才到家。我在回家的路上,因?yàn)闆](méi)看到前面的石子,摔了下去。

      突然一位身著樸實(shí)的姐姐走過(guò)來(lái),一邊把我從地上扶起來(lái)一邊問(wèn)我:“小妹妹,你沒(méi)事吧?”我聽(tīng)到后抬起頭,對(duì)著扶我起來(lái)的姐姐搖了搖頭,說(shuō)道:“我沒(méi)事的.,姐姐。”姐姐聽(tīng)了責(zé)備的罵著我:“還說(shuō)沒(méi)事,你看都破皮了,還流血了呢。來(lái),我?guī)湍阗N張創(chuàng)口貼。”說(shuō)罷,便從包包里拿出一張創(chuàng)口貼,把它撕開(kāi)后貼在了我流血的傷口上。對(duì)著那位姐姐說(shuō)道:“謝謝你,姐姐。”姐姐笑著說(shuō):“嗯,好了,快點(diǎn)兒回家吧。不然父母會(huì)著急的哦。”我笑著對(duì)那位姐姐說(shuō):“嗯,我知道了。那姐姐再見(jiàn)。”隨后,那位姐姐便消失在街道上。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài),生活上也少不了關(guān)愛(ài),別人給予我們關(guān)愛(ài),那我們更應(yīng)該去愛(ài)護(hù)他人,這樣世界才會(huì)充滿愛(ài)!

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇14

      愛(ài)源自內(nèi)心。它是一種感覺(jué),一種聲音,一種氣息,一種色彩,一種守侯,一種牽掛,一種尉籍,一種信念……更多的愛(ài)就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡之中。

      陽(yáng)光灑滿大地,愛(ài)撫著世間萬(wàn)物。

      假如,我遇上了一個(gè)失明的殘疾人,我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖!我會(huì)帶她去聞聞美麗的'鮮花;會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤;會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng);會(huì)對(duì)她說(shuō):“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè),你是幸福的!”

      假如,我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人,他痛苦的坐在輪椅上,我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的時(shí)候,我會(huì)在他身邊和他聊天;我會(huì)安慰他,我會(huì)對(duì)他說(shuō):“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái),到世界各地去走一走,看一看。”

      假如,我遇到了一個(gè)聾啞人,我會(huì)去學(xué)手語(yǔ),與聾啞人交流,讓他們從此不再感到郁悶,而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話。如果,聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩,我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事,讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片,讓他們也能得到快樂(lè)!

      愛(ài)是無(wú)私的,我要讓他們生活在愛(ài)的世界,讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)!如果我們都付出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的天堂。

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇15

      今天我們學(xué)了一篇課文叫《賣火柴的小女孩》。這一篇文章主要講述了一個(gè)小女孩的可憐,同時(shí)也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

      本篇文章主要講訴你了有一個(gè)小女孩,她十分的可憐,有一天她出去賣火柴,可是一直到夜晚她也沒(méi)有買出一根火柴,而且還把那一雙唯一能夠帶給她溫暖的拖鞋弄丟了,讓她的腳凍得青一塊,紫一塊的,最后他在一座房子的墻角坐了下來(lái)。在這一種情況下她終于點(diǎn)燃了第一根火柴,火柴亮著,兩著里面出現(xiàn)了一個(gè)火爐可是不一會(huì)就消失了,于是她又點(diǎn)燃了第二根火柴而第二根火柴出現(xiàn)的便是一只烤鴨那一只烤鴨慢慢向她走來(lái),就這樣迎來(lái)了第三根火柴的到來(lái)……終于迎來(lái)了他的'奶奶,他的奶奶是那樣的高大,帶著他一起飛向了那沒(méi)有寒冷的世界了。

      是的雖然他死了,但是他在也不用感到寒冷了,在也不用饑餓了,同時(shí)也不用再這個(gè)無(wú)情的社會(huì)里感到痛苦了,她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的解脫了,她會(huì)在天上做一個(gè)小天使快樂(lè)的玩耍。在這個(gè)世界里她會(huì)得到幸福,他會(huì)在這個(gè)世界里感到幸福,有人關(guān)心她。在社會(huì)里雖然有無(wú)情的人,但是也有好心人,就讓我們努力讓世界充滿幸福。

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇16

      “你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè),你是幸福的!”愛(ài)是無(wú)私的,我要讓他們生活在愛(ài)的世界,讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)!陽(yáng)光灑滿大地,愛(ài)撫著世間萬(wàn)物。

      假如,我遇上了一個(gè)失明的殘疾人,我會(huì)告訴她陽(yáng)光是多么的溫暖!我會(huì)帶她去聞聞美麗的鮮花;會(huì)帶她去摸摸濕潤(rùn)的土壤;會(huì)帶她去曬曬溫暖的太陽(yáng);會(huì)對(duì)她說(shuō):“你還是生活在溫暖的陽(yáng)光里,你還能聞到鮮花的香味;還能聽(tīng)到美妙的音樂(lè),你是幸福的!”假如,我遇上了一個(gè)腿不能活動(dòng)的殘疾人,他痛苦的坐在輪椅上,我會(huì)推他到公園、廣場(chǎng)去玩。他孤獨(dú)的.時(shí)候,我會(huì)在他身邊和他聊天;我會(huì)安慰他,我會(huì)對(duì)他說(shuō):“你總有一天會(huì)從輪椅上站起來(lái),到世界各地去走一走,看一看。”假如,我遇到了一個(gè)聾啞人,我會(huì)去學(xué)手語(yǔ),與聾啞人交流,讓他們從此不再感到郁悶,而是和我們用手語(yǔ)開(kāi)心的對(duì)話。

      如果,聽(tīng)不見(jiàn)的是一個(gè)和我們一樣大的小孩,我就用手語(yǔ)翻譯動(dòng)畫(huà)片里講述的故事,讓他們也能看動(dòng)畫(huà)片,讓他們也能得到快樂(lè)!愛(ài)是無(wú)私的,我要讓他們生活在愛(ài)的世界,讓他們感覺(jué)到人間處處都有愛(ài)!

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇17

      窗外風(fēng)呼呼地吹著,而我們一家子還在溫暖的被窩里做著美夢(mèng)。“叮鈴鈴”我睜開(kāi)眼睛,爸爸媽媽還沒(méi)有醒,可是已經(jīng)快到了吃早飯的時(shí)間了。

      我找出錢(qián)包,躡手躡腳地走出家門(mén)——我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜!剛走出門(mén),一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái),天上飄著細(xì)細(xì)的,小小的雪精靈,它們?cè)诳罩刑瑁缓筝p盈地落在地上。

      我穿過(guò)馬路,朝一家鳴叫“和合谷”的飯店走去。這家飯店里擠滿了來(lái)買早餐的人。“喂,讓一讓,干嘛插隊(duì)呀!”大家都大聲嚷嚷,你不讓我,我不讓你。我好不容易擠了進(jìn)去,也只是排在了隊(duì)尾,好像從這里看不到柜臺(tái)里的服務(wù)員,聽(tīng)不到那里結(jié)賬的聲音。

      過(guò)了一會(huì)兒,后面的人不知怎的,拼命地向前擠,我能感覺(jué)到身后不時(shí)的.推擠,但一直也不怎么強(qiáng)烈,好像有一股力量在承受著泰山壓頂般的重量,使推擠的力量不會(huì)到我這里。

      我回過(guò)頭,看見(jiàn)有一位大哥哥在我后面頂著那股推擠的力量。他的臉憋得通紅,但還是沖我憨厚地一笑。他的這一笑印在我的心里,永遠(yuǎn)都不會(huì)消失、不會(huì)褪色。我也回報(bào)他一個(gè)微笑,并低聲說(shuō):“謝謝你。”

      很快,我便站在了柜臺(tái)前面,我為全家人買了早餐。回家的路上,雪停了,太陽(yáng)出來(lái),陽(yáng)光照在雪地上,閃閃發(fā)亮。

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇18

      今天,當(dāng)我讀完了《哈利波特·魔法石》這本書(shū)時(shí),主人公哈利波特的堅(jiān)強(qiáng)、自信、機(jī)智、勇敢給我留下了深深的印象。這真是個(gè)令我佩服的小男孩。

      哈利波特剛出生不久,他的爸爸媽媽都被伏地魔用魔法殺死了。可憐的小哈利波特被姨媽、姨父收養(yǎng)了,卻倍受折磨,尤其是表哥達(dá)利更是常常虐待他。讀到這兒,我真替哈利波特?fù)?dān)心,但哈利波特還是堅(jiān)強(qiáng)的生活著。

      幾年后,帶著眼鏡的.哈利波特,從備受欺凌的小隔間,走到霍格沃茨廣闊的天空。霍格沃茨是個(gè)魔法學(xué)校,在那里,哈利學(xué)會(huì)許多魔法,會(huì)空中飛行,騎著光輪打魁地奇,還贏得了三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽。我真替哈利波特高興。

      這時(shí),一塊魔法石出現(xiàn)了,他與哈利的命運(yùn)息息相關(guān)。為了保護(hù)魔法石,哈利波特用他的智慧、勇敢與恐怖殘忍的伏地魔做了殊死搏斗,獲得了勝利。哈利波特那敢于冒險(xiǎn)、追求真理的精神令人贊嘆。

      讀完這本書(shū),我想,假如我也有一根魔杖,那該多好呀!我要用它神奇的魔力造福人類。我只要輕輕一揮手,和平的花朵就會(huì)灑滿人間,讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng),不再有自然災(zāi)害。到處充滿真情與友愛(ài)。

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇19

      “丁零零…”下課鈴響了,我收拾好書(shū)包,站好隊(duì),出了校門(mén),便像離弦的箭一樣跑回家,肚子早就唱起了“空城計(jì)”。

      心里想著奶奶準(zhǔn)備的美味佳肴,做事都有了動(dòng)力,我?guī)е鴿M腦子的幻想迫不及待的按響了門(mén)鈴

      “叮咚,叮咚—"咦,怎么沒(méi)人開(kāi)門(mén)呢?這人生地不熟的,奶奶會(huì)去哪呢?正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,爸爸的同事張阿姨看見(jiàn)了正在徘徊的我,我眼巴巴地看著她,問(wèn)了聲好。“怎么了?”她關(guān)切地問(wèn)道。我把事情的來(lái)龍去脈詳細(xì)的.敘述了一遍,她二話不說(shuō)便把我拉進(jìn)了家,“你奶奶肯定有事出去了,一會(huì)我給她打個(gè)電話,不用著急。”她給我包起了餃子,“阿姨包餃子可有一手了呢!”我們愉快的聊起了天,我焦急的心情才漸漸平復(fù)下來(lái)。

      “來(lái)快趁熱吃。”餃子煮好了,她端著一大碗熱氣騰騰的餃子端到我面前,自己則在一旁吃盒子。不知怎的,淚水,驀的—奪眶而出……

      從這些小事中,我體會(huì)到了別人對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。漸漸地,我也學(xué)會(huì)了如何去關(guān)心別人。

      讓世界充滿愛(ài),多一份關(guān)心,少一份猜疑,平凡中孕育呵護(hù),點(diǎn)滴中體現(xiàn)真情,我們的世界才會(huì)更美好。

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇20

      多少感動(dòng)都是關(guān)愛(ài)喚起的,多少快樂(lè)都是關(guān)愛(ài)喚起的,關(guān)愛(ài)如同帆布,讓我的小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

      事情發(fā)生在暑假。那天我坐著長(zhǎng)途火車,來(lái)到了石家莊。昨晚我12點(diǎn)做的火車,導(dǎo)致沒(méi)有休息好。來(lái)到車站,有氣無(wú)力的我下了車。我感覺(jué)這時(shí)候仿佛連下臺(tái)階的力氣都沒(méi)有了。我和姑姑通過(guò)地下站,已經(jīng)看到充滿暖意的太陽(yáng)了。我是多么想快點(diǎn)出去啊。這時(shí),我的箱包給了我重重一擊。箱包是帶著輪子的'。如果要上地面,坡度特別大,我根本拉不上去。姑姑也拉著一個(gè)大大的箱包,沒(méi)有辦法幫我。該怎么辦呢,心急如焚的我只能看著人群往外涌出。我只能拼盡全力,往上拉了。拉到一半,就拉不動(dòng)了。這時(shí),我感覺(jué)箱包輕了許多,抬頭一看,原來(lái)一位姐姐來(lái)幫助我這時(shí)候。仿佛心中的感恩多了幾分,我感動(dòng)的不行。來(lái)到地面,我對(duì)姐姐說(shuō):“謝謝。”姐姐笑著說(shuō):“不客氣。”

      此時(shí)我想:“原來(lái)世界上的熱心人還是挺多的么。”這位姐姐在我身處絕境的時(shí)候,幫助了我。這位姐姐真是個(gè)好人啊!

      關(guān)愛(ài)充滿著整個(gè)世界,是否我們對(duì)他人的關(guān)愛(ài)也應(yīng)該充滿世界呢?

      讓世界充滿愛(ài)作文 篇21

      陪媽媽去中央門(mén)的玉橋市場(chǎng),路過(guò) 肯德基時(shí),媽媽去給我買好吃的,我則站旁邊的那條馬路邊看川流不息的人流和車流。突然,我看到一位長(zhǎng)得人高馬大,卻緊閉著雙眼走路的大叔,他手拿一根竹竿,每前進(jìn)一小步,都要用竹竿在他的.左中右3個(gè)方向的地上敲擊幾下。我不禁被他這種特殊的走路姿勢(shì)吸引了,看到坑坑洼洼的地面,我還故意站近了看他如何反應(yīng)。他好像根本就無(wú)視我的存在,依舊不急不慢的敲打著地面向前移動(dòng)著。

      媽媽回來(lái)趕緊拉住我,并小聲告訴我:“這位叔叔眼睛失明,我們應(yīng)該盡可能的幫助他一下才對(duì)啊!”我不好意思的低下了頭,為我的冒冒失失。就在我們要離開(kāi)時(shí),我又回頭看了那個(gè)盲叔叔一眼,發(fā)現(xiàn)他準(zhǔn)備過(guò)馬路了,來(lái)來(lái)往往的車流太多了,他不得不停下腳步。這時(shí),一位阿姨趕緊把手中的大包小包往馬路邊一放,左手招手示意來(lái)往的車輛放慢速度或停下,右手緊緊地?fù)街@位盲叔叔,不急不躁的穩(wěn)穩(wěn)地把他送過(guò)了馬路。

      這個(gè)世界充滿愛(ài),真好!我以后也會(huì)做個(gè)主動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的好孩子。

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