自信的我作文匯編15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的自信的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自信的我作文1
小時(shí)候看動(dòng)畫片時(shí)，美少女總是手持魔杖，擊敗敵人取得勝利。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也有了一根魔杖，它叫自信。
小學(xué)四年級(jí)，英語(yǔ)成績(jī)好的我被老師欽點(diǎn)去參加小學(xué)生口語(yǔ)大賽。當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，我又興奮又害怕。興奮是因?yàn)槿嘀挥形耀@此殊遇，害怕是因?yàn)槲遗碌綍r(shí)候怯場(chǎng)。老師知道后極力地開導(dǎo)我和幫助我，她把所有的方法教給我，我也吸收得很好。終于，到了比賽那天，看到選手們一個(gè)比一個(gè)厲害，我的心不由自主地加快跳動(dòng)起來，腿也開始莫名地顫抖。到我上臺(tái)了，看著臺(tái)下那么多人，我緊張地地下了頭，開始結(jié)結(jié)巴巴地講……最后我什么也沒得到卻換來老師一句：你不夠自信。
我真的不夠自信嗎？我看著鏡子里的自己。我長(zhǎng)得也不錯(cuò)啊，突然笑了笑，笑起來更好看啊。回想著剛才臺(tái)上所有情景時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己真的不夠自信，我甚至連頭都不敢抬起來！
于是我大膽地參加班上的班會(huì)主持，學(xué)校的活動(dòng)。我在里面吸收了很多經(jīng)驗(yàn)，從以前跟別人聊天會(huì)緊張變成現(xiàn)在大膽跟別人聊天，我變得越來越自信了。六年級(jí)時(shí)，老師問我要不要參加第二屆的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我堅(jiān)定地說要。
老師的眼里流露出贊揚(yáng)的目光，大拇指豎了起來。有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我輕松了許多，，排練時(shí)也從容了不少。到了比賽那天，選手依然個(gè)個(gè)強(qiáng)勁，臨上臺(tái)前還是緊張。終于到我了，我鎮(zhèn)定地走上舞臺(tái)先向觀眾們鞠了一躬，然后開始講，看著臺(tái)下老師給予我肯定的目光，我越講越流利，眼神也逐漸與觀眾交流，手也不由自主地動(dòng)起來，我更加自然了。比賽結(jié)束，賽果也出來了。我拿了一等獎(jiǎng)，評(píng)委老師在評(píng)語(yǔ)中寫道：你的自信是你這次獲獎(jiǎng)的關(guān)鍵，永遠(yuǎn)自信下去吧！看完之后，我的潛意識(shí)告訴我：你變自信了！你成功了！
自信這根魔杖，解除了我膽怯的封印，戰(zhàn)勝了膽怯，獲得成功。自信是我致勝的魔杖。
自信的我作文2
我是一個(gè)膽子跟米粒一樣小的女生，就是一只小蟲子，都會(huì)把我嚇得“魂飛魄散”，更別說面對(duì)一些大的場(chǎng)合。可是，如今的我卻越來越自信，不管是上臺(tái)演出，還是做主持人，我都不害怕，更不緊張。這一切，還要從那次說起。
我們孩子們都久久期待的“六一”兒童節(jié)即將到來，我有幸“被”選為了主持人。我一聽老師的安排，馬上就要拒絕，可是，老師仿佛看穿了我的心思似的，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“沒事的！你只要認(rèn)真練習(xí)就可以了！你的能力在那兒呢！”老師說著離開了，可我還是有一點(diǎn)害怕。我的確有那能力，可我沒那膽氣�。“�，看來，我只能死馬作活馬醫(yī)了！
我回到家，告訴了媽媽這件事，媽媽開心地對(duì)我說：“你現(xiàn)在就像一棵小樹苗，只有澆水和施肥才能長(zhǎng)大。所以，你只有敢于上臺(tái)表現(xiàn)自我，才能給自己澆水和施肥。我也知道你能力非常優(yōu)秀，我相信你一定能成功！”
媽媽的這些話，成了激勵(lì)我向前的明燈，我頓時(shí)充滿了自信，充滿了力量，充滿了勇氣。于是，我便開始了練習(xí)。此刻的我，好像一匹勤奮的小馬，一刻也停不下來。我不僅在沒事的時(shí)候反復(fù)練習(xí)，在吃飯的時(shí)候心里也在練習(xí)。當(dāng)然，距離“六一”已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我練習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了，才過幾天，就迎來了一場(chǎng)真真切切的彩排。
我和其他主持人走上臺(tái)，確定好點(diǎn)位，看著臺(tái)下微笑著。盡管我表面上表現(xiàn)得十分平靜，其實(shí)心里已經(jīng)十五個(gè)吊桶打水——七上八下了。我開始念我的臺(tái)詞，把老師告訴我的表情神態(tài)手勢(shì)全投入進(jìn)去了。不知不覺，幾個(gè)小時(shí)的排練完了。下舞臺(tái)的時(shí)候，老師只是對(duì)我說了兩個(gè)字：“真棒！”我倒有點(diǎn)不好意思了。
到了“六一”的那一天了，要開始演出了，我深吸了一口氣，從容上了臺(tái)：“尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，六一快樂……”當(dāng)我說完這句話，我心想：你真棒，這是你戰(zhàn)勝膽小的第一步，這是勝利的開始，這是成功的序幕！
不一會(huì)兒，“六一”表演就進(jìn)入高潮部分，一班表演班歌，二班表演跳舞，三班四班接著上，大廳內(nèi)燈光明亮，掌聲起伏。兩個(gè)多小時(shí)的表演很快就結(jié)束了，我終于離開了舞臺(tái)。
走下舞臺(tái)的那一瞬，我開心地朝媽媽揮了揮手，從媽媽慈愛的目光里，我仿佛聽到“真棒”二字。
“你真是好樣的！你不再膽小了！不再害怕了！不再認(rèn)為自己做不好了！擁有自信難道不是成功的跑道嗎？再高的山峰難道不能被我們征服嗎？堅(jiān)持難道不會(huì)成功嗎？”我在心中對(duì)自己說。
隨著年齡的增加，我的膽子越來越大，人越來越自信。自信像媽媽慈愛的目光把我照亮，自信像爸爸寬大的手掌把我托起，自信像老師的微笑讓我充滿力量！
自信的我作文3
人，都會(huì)變，有可能變得更好，也有可能變得墮落，上初中以來，我也變了不少，特別是由自卑變得自信了。
這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽，一天一個(gè)班，先從初一開始，當(dāng)初在班里選人的時(shí)候，我的心里一直在想：“千萬(wàn)別選我！千萬(wàn)別選我！”老師在教室里一番掃描，確定了語(yǔ)文課代表，此刻，我暗自得意：“幸好老師沒選我。”我長(zhǎng)舒了一口氣。
可是好景不長(zhǎng)，沒過多久又開始了第二輪比賽，內(nèi)容是講“我與書的故事”。這次老師竟然選擇了我，當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候十分震驚，仿佛心口上壓了一塊巨石，讓我喘不過氣來�！袄咸�，為什么會(huì)選我�。俊北�！可當(dāng)我把這件事告訴我的朋友后，她說：“楠楠，別這樣，自信一點(diǎn)，相信自己一定可以做到的�！彪m然好多朋友都在鼓勵(lì)我，但是我依然心里發(fā)虛。在那一周幾乎每天我都會(huì)發(fā)呆，總是會(huì)想，為什么啊？我不想去的，好煩啊！但胳膊擰不過大腿，我還得認(rèn)真準(zhǔn)備。
該來的總會(huì)來的，在演講的前一天我和同學(xué)待在一起，她看見滿臉愁苦的我，從包里拿出了一個(gè)東西，一臉神秘地說：“看，這是什么？”我無(wú)精打采的抬起頭，突然興奮起來：“哇，這不是我們夢(mèng)寐以求的櫻花星空手賬本嗎？快給我，快給我！”她說：“不給，如果你這次演講不緊張，很自信的話，我就給你，不過要在演講之后，而且我會(huì)根據(jù)你的表現(xiàn)來決定的�！蔽壹�(dòng)又茫然地說：“可以，但要在演講之前鼓勵(lì)我，給我擁抱�！薄班培牛�(dāng)然可以。”她一邊點(diǎn)頭一邊說。
我即將登臺(tái)了，她讓我相信自己，把臺(tái)下的觀眾都當(dāng)成櫻花星空手賬本，面對(duì)自己心愛的東西。就不會(huì)緊張了。有了她的鼓勵(lì)，我充滿了自信地把故事講了出來，當(dāng)我演講完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我心里那塊石頭落了地。我走下舞臺(tái)，同學(xué)們向我豎起了大拇指。她好朋友向我走過來，從背后拿出手賬本，說；“給你，祝賀你！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的幸福感快要溢出來。此刻，和煦的春風(fēng)送來屢屢花香，我心曠神怡。廣播里響起歌聲 “想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變……”
那以后，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中，我都堅(jiān)信我能行，老師、家人、朋友都說我變了。是啊，一次展示自我的經(jīng)歷，成就了今天自信的我，相信我的人生會(huì)更加精彩。同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，做最好的自己。
自信的我作文4
金秋十月，隨著一陣陣涼風(fēng)的吹襲，秋天到了！秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，我相信在這碩果累累的日子里，每一個(gè)人或多或少都有屬于自己的收獲。當(dāng)然，我也不例外。在這個(gè)秋天里，我收獲了自信與堅(jiān)持。
十月長(zhǎng)假中，我和我的好伙伴天天一起去鍛煉身體，我們沿著石子路一直走，不一會(huì)兒就到鄰近小區(qū)的一個(gè)公園里。這個(gè)公園的環(huán)境非常好，綠樹成蔭，鮮花遍地，有許多的小朋友都來這里玩耍。我的目光一下子轉(zhuǎn)移到了吊杠那里，我很想去嘗試一下，但又很害怕，沒有信心。天天跑過來對(duì)我說：“你想玩兒這個(gè)吊杠嗎？可以鍛煉手臂部分的力量，我來教你吧！”雖然我還是沒有信心，有一些害怕，但是有了天天的幫助，我毫不猶豫地抓住第一根個(gè)吊杠，慢慢地松開腳，等腳完全松開時(shí)，我的手緊緊地抓著吊杠。
我開心地跳了下來，對(duì)天天說：“我成功啦！我可以穩(wěn)穩(wěn)地抓住第一根吊杠了！對(duì)我來說這是一個(gè)好的開始！”天天微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“真正會(huì)玩吊杠的人，可以從第一根吊杠抓到最后一根吊杠�！蔽翌D時(shí)目瞪口呆。我又試了好幾次，發(fā)現(xiàn)根本抓不住第二根吊杠，我有點(diǎn)想放棄了。天天看出了我的心思，對(duì)我說：“鐵杵磨成針，功到自然成�！边@句話激勵(lì)了我，我暗自下定決心，對(duì)心里的那個(gè)自己說：“不能放棄，一定要堅(jiān)持�！庇谑浅院猛盹堖^后，我便去練習(xí)吊杠。第二天，我的手上磨出了一個(gè)個(gè)小泡泡，碰到任何的東西都會(huì)很痛，這時(shí)，我想起了參加奧運(yùn)會(huì)的那些大哥哥大姐姐們，他們數(shù)年如一日的訓(xùn)練，受傷的皮脫了一層又一層，繭子結(jié)滿了手掌。他們又是經(jīng)過多少次失敗，都沒有放棄。我這一點(diǎn)點(diǎn)小小的傷又算得了什么呢？過了兩個(gè)星期左右，我終于學(xué)會(huì)了吊杠，同時(shí)我也收獲了自信與堅(jiān)持！
千里之行，始于足下。通過這件小事我明白了氣餒和放棄只會(huì)導(dǎo)致失敗，而自信與堅(jiān)持才能指引我們到達(dá)勝利的彼岸。
自信的我作文5
自信是在困難中飛翔的翅膀
---題記
在人生的道路上，要有自信，對(duì)自己有信心，才能走得更好，更遠(yuǎn)。
“嘀嗒”、“嘀嗒”......淚水一點(diǎn)點(diǎn)打濕了我那滿是紅叉的卷子。自從步入初中后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在抓緊學(xué)習(xí)，可，成績(jī)總不盡如人意。我失望地低下頭，拿著卷子走出學(xué)校。
在街上，秋風(fēng)乍起，樹葉飄零，寒意濃重，風(fēng)正呼呼地刮著，正如我的心情。走到了公園，我在湖邊坐了下來。
看著來往行人歡快、愉悅的腳步，我更加卑微地低下頭。
就在這時(shí)，我看見了有一朵粉紅色的花兒，它之所以能引起我的注意是因?yàn)槠渌▋憾嫉拖铝祟^。但它，卻堅(jiān)韌的在風(fēng)中站立。我吃驚地望著它，它沒有牡丹的嬌艷，沒有百合的高潔，沒有薰衣草的香氣，也沒有矢前菊的淡雅�？�，就是這樣一朵普普通通的小花震撼了我。它那不屈的精神，頑強(qiáng)地挺立在寒風(fēng)中，這已經(jīng)展示了它最美的一面，而自命卑微的我和它相比更加渺小，我心中充滿了感慨。
“叮，叮，叮....”一條短信打破了我的思緒，原來是好朋友發(fā)的，她說“沒有什么坎兒邁不過去，你做的再好，也會(huì)有失誤的一天，那么，振作吧！成長(zhǎng)路的荊棘有什么資格令你放棄夢(mèng)想，你很棒，加油！”我看完后，不爭(zhēng)氣的眼淚又流下來，但這一次我的眼淚不在控訴生命的不公，而是告訴我執(zhí)著的追逐夢(mèng)想。
是啊，我為何只因一些小挫敗而放棄夢(mèng)想？為何不能像那朵普通但堅(jiān)強(qiáng)的花一樣呢？這時(shí)我又想到美國(guó)著名人物林肯，他之所以能登上總統(tǒng)寶座，是因?yàn)樗麍?jiān)韌不拔的毅力，他的一生坎坎坷坷，但他一直與命運(yùn)抗?fàn)�。想到這里我抬起頭，看著天空，太陽(yáng)公公從烏云中鉆了出來，我想也許我的太陽(yáng)也出來了，我抬起頭自信地走回家，拿起筆仔細(xì)分析錯(cuò)因并改正。
對(duì)，成長(zhǎng)的坎坷只不過是人生的插曲，困難又有什么不能克服呢？
青春就像一首歌，成長(zhǎng)是詞，拼搏是曲，永不放棄是主旋律。我相信，在青春的舞臺(tái)上，自信的我，真美！
評(píng)語(yǔ)：“成長(zhǎng)的坎坷只不過是人生的插曲，困難又有什么不能克服呢？”自信的小作者的確很美，學(xué)習(xí)中、生活中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難，迎難而上、不輕言放棄才是面對(duì)困難的辦法。
自信的我作文6
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。——蕭伯納
人生在世，總有些空城舊事，年華未央；總有些季節(jié)，一季花涼，滿地憂傷。現(xiàn)在請(qǐng)把頭抬起，把心放低。自信永遠(yuǎn)是你制勝的魔杖。
穿越歷史洪澤，回眸過往。看一代文學(xué)宗師韓愈如何以無(wú)與倫比的自信鑄起自己的仕途。
他初次應(yīng)試，便名落孫山，可他并不因此就萎靡不振。他始終相信著自己。當(dāng)他再次應(yīng)試時(shí)，面對(duì)著相同的考題，他竟把原來那篇相同的文章一字不漏地遞到同一個(gè)考官手中，也正是這位考官，對(duì)大膽呈上相同文章的年輕人大為賞識(shí)，把他列為了榜首。在某些人眼中，這是荒唐的也罷，放肆的也罷。總而言之，他成功了，靠的是什么？自信！無(wú)與倫比的自信！
成功與失敗很大方面上取決于自信。持之以恒且堅(jiān)定不移的自信才是勝利的關(guān)鍵。倘若沒有勢(shì)如破竹般的自信心，即使個(gè)人能力再怎么強(qiáng)，想要成功，也是望塵莫及的
大家別忘了——譏笑中的的瓦特，冷眼中的牛頓，被退學(xué)的托爾斯泰……
假如他們都在打擊中失去了信心，那么，如此之多的科學(xué)、文學(xué)的寶藏怎么會(huì)從他們手中被挖掘出來？并發(fā)出萬(wàn)丈赤芒？正因?yàn)樗麄兌际亲孕耪撸麄兊姆欠渤删筒艜?huì)讓人錯(cuò)愕！才會(huì)讓人納罕！
不要在言行舉止之間都認(rèn)為自己卑微渺小�！疤焐也谋赜杏茫碧热羰バ判模殡S自己一生的，便只有失敗而已！
不要讓所謂的“自知之明”束縛了手腳。要去勇于嘗試。自信會(huì)在努力和成功之間搭起一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，只要有了自信，便擁有了無(wú)窮盡的力量來掙脫枷鎖。創(chuàng)造屬于自己的一切！
古人云：“人不自信，誰(shuí)人信之。”心中有自信，成功才有動(dòng)力。就正如莎士比亞說過的“自信是成功的第一步。”
自信，在戰(zhàn)勝困難中，表現(xiàn)出果敢的勇氣和必勝的信念。雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄金牌獲得者，劉翔。越是在緊張激烈的大塞中，越是在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力強(qiáng)大的情況下，越能表現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)，比賽成績(jī)?cè)絻?yōu)異，這不正是個(gè)人自信的充分體現(xiàn)嗎？阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。”你看，這是例句多么豪邁而自信的語(yǔ)言啊。自信，能夠喚醒沉睡的潛能。
只有自信者具有承受失敗的心理，才能做到“勝不驕，敗不餒�！辈拍芤暋笆∧顺晒χ��！辈拍茉诶щy和挫折面前始終自信自我。如果你失去了自信，充滿自卑，你還會(huì)成功嗎？
有人常為自己的樣貌、身材而自卑，但法國(guó)的拿破侖不也自漸奇丑嗎？日本前首相田中角榮，幼時(shí)不也是一位口吃患者嗎？張海迪不也是身體告慰截瘓嗎？
自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。——《史典》
自信的我作文7
青春，是什么？是熱血？是奮斗？是憂傷？還是滿著無(wú)限夢(mèng)想的一本書，記載著酸甜苦辣，而我的青春里充滿著自信！
自信，是積極的人生態(tài)度，是飽滿的精神狀態(tài)，是笑對(duì)生活的憧憬。
人生好似一次比賽，在一次校運(yùn)會(huì)上，我參加1500米跑步，面對(duì)周圍同學(xué)的鼓勵(lì)和廣播里鼓勵(lì)的話語(yǔ)，使我心中充滿了壓力，看著旁邊跑步的同學(xué)，我的心中無(wú)比緊張，生怕自己辜負(fù)了同學(xué)和老師們的期望。在勞累的時(shí)候，心中總是涌起一絲絲松懈，想著放棄�？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)超過我，我心有不甘，但是為了班級(jí)榮譽(yù)，雖然最后的最后我未能獲得第一名，同學(xué)的鼓勵(lì)，老師的問候，讓我覺得我就是第一名可能這就是自信吧。
人生就好似舞臺(tái)，需要不斷的磨練自己，才能越戰(zhàn)越勇，我的舞臺(tái)，可能說是一路坎坷，在我的初舞臺(tái)上，燈光打在我身上，話筒放在我眼前，臺(tái)下人山人海，是誰(shuí)都會(huì)緊張，我也不例外，老師激動(dòng)的目光，我心中的緊張煙消云散，大大方方的介紹自己，方方落落的演講臺(tái)詞，臺(tái)下傳來雷鳴般的掌聲，原本記得不是清楚的臺(tái)詞，卻也朗朗上口，仿佛我就是主角，可能這就是自信吧。
人生好似一個(gè)故事，聽說過一個(gè)故事：女孩從小就不自信，她很漂亮，結(jié)果她不愿意表示，每次出門低著個(gè)頭，仿佛世界上沒有這個(gè)人，她很少朋友，她很少與人交流，但是一天，她自信的帶上一個(gè)紅色蝴蝶結(jié)，非常漂亮，不小心在街上碰到一個(gè)人，她抬起頭：對(duì)不起，不是故意的。他說：沒關(guān)系。你真的很漂亮，以后抬起頭走路，你真的很好看。做人要自信，女孩笑了，陽(yáng)光照在她身上，女孩真的真的自信起來了。以后女孩抬頭挺胸，她一直記著一句話：做人要自信。女孩的故事，不就是自信的表現(xiàn)嗎？
竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。自信即巔峰！
自信的我作文8
也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我和她們恰恰相反：我天生是個(gè)樂觀派，整天嘻嘻哈哈的，很聰明、很頑皮，也很自信。
俗話說：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。普天之下，沒有誰(shuí)是十全十美的，當(dāng)然我也不例外。我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意。去年的時(shí)候，我每次考數(shù)學(xué)總是分?jǐn)?shù)不高，差哪呢？唉，都是“馬虎”惹的禍。人家出的是“73+27”，我看成了“73×27”。每次就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總考不了100分！我很不服氣，也很懊悔，發(fā)誓一定要挑戰(zhàn)自我，發(fā)奮學(xué)習(xí)。因此，我的老媽就對(duì)我實(shí)行了“魔鬼訓(xùn)練”。我每天必須做兩頁(yè)口算題，如果出錯(cuò)，就再罰兩頁(yè)，做不完還不許睡覺。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，我計(jì)算的準(zhǔn)確率提高了，不再犯那種低級(jí)的錯(cuò)誤了。果然，我考了100分，這可全靠我的自信和努力呀！
我的愛好也很廣泛，跳舞、畫畫、寫作、唱歌……。我最喜歡跳舞了。我從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)跳舞，跳了一個(gè)學(xué)期，媽媽為了讓我學(xué)得更好，給我換了一個(gè)舞蹈老師，他就是華夏未來的王躍老師。記得我剛?cè)ツ莻�(gè)舞蹈班的時(shí)候，由于我有許多舞蹈動(dòng)作都還沒有學(xué)，所以跟不上，也經(jīng)常挨老師的批評(píng)。但是老師看我跳舞很用功，就每次糾正我兩個(gè)錯(cuò)誤的動(dòng)作�；氐郊液螅揖筒粎捚錈┑鼐毩�(xí)，一練就是兩個(gè)小時(shí)。媽媽也很嚴(yán)厲地監(jiān)督我，有幾次我都累得哭了，媽媽告訴我：“對(duì)自己要有信心，沒有哪個(gè)人一生下來就會(huì)成功，只有經(jīng)過不懈努力，才會(huì)成功�！蔽覞u漸的有了自信心，舞蹈進(jìn)步也很快，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。我也越來越喜歡跳舞了，希望我將來能成為一名舞蹈老師。
成功來自自信，經(jīng)過我的努力和拼搏，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我的作文在第十三屆“中國(guó)青少年作家杯”作品大賽中榮獲銀獎(jiǎng)，在“中國(guó)青少年作家記者杯”征文大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。我的動(dòng)漫畫也在“全國(guó)第九屆少兒美術(shù)杯年度藝術(shù)展評(píng)”中獲得三等獎(jiǎng)，舞蹈在區(qū)級(jí)文藝匯演中獲得二等獎(jiǎng)，我還被稱為“愛心小天使”。
成功是船，自信是帆。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要堅(jiān)定目標(biāo)，充滿自信，一步步走向成功。
自信的我作文9
我總算找到了自信，縱使這件事過去了三年，我依然把它銘記于心。
(開門見山，設(shè)置懸念，勾起讀者好奇心：哪件事讓作者找到自信?)
學(xué)校過半個(gè)月要舉辦元旦晚會(huì)，每個(gè)班要出一份手繪背景版。老師選了我和另外一個(gè)女生完成這項(xiàng)工作。
(起因介紹，簡(jiǎn)明扼要。)
經(jīng)過一個(gè)星期的繪制，我們完成了這項(xiàng)工作，老師在班會(huì)課點(diǎn)評(píng)。
(過渡部分，簡(jiǎn)潔扼要。看了后面的內(nèi)容，才會(huì)知道這一部分情節(jié)非常重要，不可省去，也無(wú)須詳寫，起到交代情節(jié)的作用。“經(jīng)過一個(gè)星期的繪制，我們完成了這項(xiàng)工作”留白很多，為后面情感的發(fā)展埋下伏線。)
老師還沒有開口，就有一個(gè)女生率先開口：“這也太花了，要是真用這個(gè)，誰(shuí)還看節(jié)目啊?全都看背景去�！�
一聽到這個(gè)言論，臺(tái)下的同學(xué)都紛紛附和：“對(duì)呀，太花了!”
“對(duì)，這是元旦晚會(huì)的背景板，不是繪畫展覽板�！�
(這一部分的對(duì)話描寫非常符合小學(xué)生的性格，“率先開口”、“紛紛附和”渲染出當(dāng)時(shí)的氣氛，和下文我的內(nèi)心波動(dòng)埋下伏線。通過對(duì)話推動(dòng)情節(jié)。這一部分語(yǔ)言描寫凝煉集中，表現(xiàn)出作者非常善于捕捉素材。)
聽完了這些話，我用渴望的神情看著我的老師，希望老師能為我們說兩句話。
(聯(lián)系前文中同學(xué)們的發(fā)言，這里的“渴望”淋漓盡致地表達(dá)了作者內(nèi)心的渴望。)
老師緩緩地開口：“確實(shí)有點(diǎn)花哨，你們兩個(gè)就用剩下來這一周來修改吧�！�
(“緩緩地開口”表現(xiàn)出老師的為難之情，通過神態(tài)描寫巧妙再現(xiàn)了老師的心理活動(dòng)。老師的語(yǔ)言描寫也表現(xiàn)出老師的性格特點(diǎn)。)
老師說完，很快就放學(xué)了。
(這個(gè)細(xì)節(jié)雖然很小，富有張力。放大了作者內(nèi)心的失落和沒被認(rèn)同的`孤獨(dú)感。)
放學(xué)后，我一直沒走，趴在桌子上哭了起來。突然一個(gè)聲音傳來：“別哭了，你畫得很好了，是要求太高而已�！�
(“一直沒走”和“哭了起來”重疊表達(dá)了自己的難受之情。一個(gè)聲音傳過來仿佛是畫外音，再次留下聯(lián)想的空間。Ta是誰(shuí)啊?懸念，懸念)
聽完了這番話，我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了。我想說：“謝謝，因?yàn)槟�，我總算找到了自信。�?/p>
(“我心上的烏云仿佛被微風(fēng)吹散了”恰到好處，無(wú)比溫情，詩(shī)意無(wú)限。
“謝謝，因?yàn)槟�，我總算找到了自信。”照�?yīng)開頭，首尾呼應(yīng)，水到渠成，恰到好處。在一個(gè)好故事徐徐講完之后，主題緩緩而出，自帶熠熠光芒。)
友誼的小船在最需要的時(shí)候駛來了，帶著智慧和前行的動(dòng)力指引作者，走到今天，走向美好的明天……
自信的我作文10
小草發(fā)芽前，在土地里，也是沒有信心自己能不能發(fā)芽，能不能長(zhǎng)成參天大樹，但是發(fā)芽之后，陽(yáng)光和雨露給了它巨大的信心，讓它自己有一個(gè)巨大的夢(mèng)想--------長(zhǎng)成大樹
我在考上初中時(shí)，包括之前，我的成績(jī)都是中等的，使我都沒有信心上高中了，但是有一件事，改變了我那時(shí)的“常識(shí)”。
那是一次期中考試，也不知是我爆發(fā)了，還是我走了一個(gè)大運(yùn)。我的期中成績(jī)竟然是全班的第五名，這個(gè)消息轟爆了全體同學(xué)，有的同學(xué)甚至還想調(diào)查監(jiān)控?cái)z像頭看看我是不是抄了。即使我很懷疑我自己，但是我還是在老師刮目相看的眼神中、同學(xué)們的懷疑中和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)中接受了這個(gè)事實(shí)。
也不知是我驕傲的過頭了，還是成績(jī)本來就沒有那么好。最關(guān)鍵的期末考試成績(jī)我竟然是我班的第十九名，這個(gè)突如其來的打擊讓我崩潰了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說上次的期中考試我肯定抄了，不然我不可能考那么高。還有的說我走了狗屎運(yùn)了，只是一次而已。面對(duì)這些，我心里別提有多難受了，我都不想去上學(xué)了。于是，我那個(gè)時(shí)候變有了這個(gè)常識(shí)：我是一個(gè)學(xué)渣，永遠(yuǎn)不可能考高分，上次考的那次只不過是一次碰巧罷了。這個(gè)想法一直到我八年級(jí)上冊(cè)。這個(gè)時(shí)候，班主任吧我叫到辦公室里，問我說：“***，你怎么了，成績(jī)?cè)趺聪碌哪敲纯彀�！我記得你上次考過第五名呀？”“老師，我是一個(gè)學(xué)渣，不可能考上高分，上次考的那次只是碰巧而已”“***，如果你可以讓這次碰巧出現(xiàn)，那么你就有可能把他延續(xù)下去，我相信你�！�
從辦公室走出來，我的心久久不能平息：原來‘科學(xué)表明’我在成績(jī)上面還是‘有戲’的
從那以后，我越來越有信心讓我考高分，因此我的成績(jī)?cè)絹碓胶昧?(?^o^?)?而且越來越有自信了，現(xiàn)在我都能考上前幾名了。因此我樹立目標(biāo)：考上清華大學(xué)。我將會(huì)向我這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。
小草發(fā)芽后，陽(yáng)光和雨露讓它不斷努力成長(zhǎng)，要長(zhǎng)成它夢(mèng)想中的一顆巨大的參天大樹，讓人們?cè)诖髽涞紫鲁藳觯瑏碓旄Ｈ藗儭?/p>
自信的我作文11
時(shí)間不會(huì)停下腳步，而我，也一直在成長(zhǎng)，一轉(zhuǎn)眼，我就到了初三……
步入初三，這是一個(gè)新的階段。因?yàn)橐荒旰缶鸵又匾闹锌剂�，一般來說，每個(gè)人一生中就一次中考，而這，也會(huì)對(duì)我們之后的人生或多或少有著一定的影響力，所以，它的重要性自然是不言而喻的。為此，學(xué)校給我們新一屆初三開了一次會(huì)。
那天下午，天色比較陰沉，有著冷風(fēng)吹過，讓我不停的打噴嚏。跟著同學(xué)們進(jìn)入禮堂里。不一會(huì)兒，大會(huì)開始了。原來，這次大會(huì)主要是想鼓舞我們的。
首先，由一位主任給我們講了一下近幾年來我們學(xué)校的中考情況，前幾屆的成績(jī)都很不錯(cuò)，了解完后，讓剛剛分完班還有著少許不太適應(yīng)的我心里發(fā)慌起來，感覺到自己的不足之處還有許多。
時(shí)間過得很快，主任講完了。接下來，將會(huì)有三位學(xué)長(zhǎng)給我們講講他們的經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)。首先是位學(xué)姐，給我們講了講她的學(xué)習(xí)方法，如寫作業(yè)時(shí)為了不受手機(jī)的誘惑，會(huì)把手機(jī)鎖起來。這份寫作業(yè)時(shí)的專注以及她自身的刻苦幫助她在中考中取得了良好的成績(jī)，這讓我心里有著一絲觸動(dòng)……
第二個(gè)作報(bào)告的是一位十分開朗積極的學(xué)長(zhǎng)，講了許多，也讓我受益匪淺，我在他身上明白了，要快樂的去學(xué)習(xí)，這樣才會(huì)有效率。
緊接著，到了第三位學(xué)長(zhǎng)作報(bào)告了。只見他兩只手插在上衣口袋里，略帶微笑的走上了講臺(tái)。接著，他講述起了他的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)以及一些我們以后會(huì)遇見的比賽，其中，讓我印象最深刻的是他講他中考的經(jīng)歷，他當(dāng)時(shí)講的時(shí)候還帶有一點(diǎn)笑容，這本是一件讓人非常后悔不已的事，但他能這樣隨意地說出來，讓我覺得這是他骨子里的自信。他是我認(rèn)為的最自信的人，隨意地說話時(shí)也能讓人感覺到他的自信，這點(diǎn)我覺得非常難得。末的，只見他帶著自信的笑容走出了禮堂……
我決定，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)自信的人，不論做什么，都能有著強(qiáng)烈的信心。
走出禮堂，風(fēng)，更大了，而我的心，卻是熱的……
自信的我作文12
小時(shí)候，每次遇到困難，父母總會(huì)耐心而又溫和的開導(dǎo)我�，F(xiàn)在的我遠(yuǎn)離了父母的懷抱，遠(yuǎn)離了父母的呵護(hù)，成為自信的，執(zhí)著的我。
以前，我像一只小船，只想泊在岸邊，不敢向巨浪前行。如今，我有了自信。
記得那是一個(gè)下午，太陽(yáng)火辣辣地照向地面，只剩知了發(fā)出煩躁的哀叫，教室里更是煩悶。老師在上《岳陽(yáng)樓記》，我們根本無(wú)法專心致志的聽老師講課。自然一切沒能逃過語(yǔ)文老師的眼睛，為了吸引同學(xué)們的注意，他提出一個(gè)問題：“范仲淹的‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’，對(duì)我們今天有什么意義？”
同學(xué)們一下子變得安靜，教室里鴉雀無(wú)聲，有的怕老師點(diǎn)到他發(fā)言，把頭低到了桌面下，好像要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去似的。我看到他們緊張的表情，再看看教室里沒有一個(gè)人舉手，就連語(yǔ)文成績(jī)特別好優(yōu)秀的徐霞也包括在內(nèi)，于是在自己深深的思索下，終于想到了答案。于是好自告奮勇地舉手�？吹浇淌依镏挥形乙粋�(gè)人舉手，就如同平地里突然聳起一座山峰，特別惹眼。終于老師示意我回答。我自信地站起，回答：“如果我們學(xué)生時(shí)刻想著為中華的復(fù)興，就會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)。今后就會(huì)接好革命的班，把祖國(guó)建設(shè)地更富強(qiáng)�！币淮鹜�，贏來一陣掌聲。
看。我就是這樣有自信，別人不能做的事，而我卻能做到。自信的我，改變了我的一生。
如今的我不僅自信，而且還很執(zhí)著。
有一次，我剛剛學(xué)會(huì)打羽毛球，媽媽就找我挑戰(zhàn)。媽媽已經(jīng)是個(gè)“老手”了。對(duì)于我剛剛出道的“新手”，打敗我完全輕而易舉。面對(duì)這個(gè)強(qiáng)悍的對(duì)手，我對(duì)自己說：“絕對(duì)不能屈服她、畏懼她。要竭盡全力地打敗他�！蔽颐嫔珳厝岫�?guī)е唤z笑意，給人一種笑里藏刀的感覺。比賽進(jìn)行不久，我已經(jīng)輸了4分，并且已經(jīng)上氣不接下氣了，而對(duì)面的對(duì)手還是那么精神，沒有絲毫疲憊的樣子，真不愧是“高手”，即使面對(duì)這樣的不利形勢(shì)，更不能氣餒。
于是，我對(duì)自己說“我是最棒的”。這是，我使盡全身的力向外一拍，看到那球像流星一樣劃過天空，又高又遠(yuǎn)。心想這個(gè)球，媽媽肯定接不住的。她雖然認(rèn)真地關(guān)注著。但還是沒有接住。過了一會(huì)，只差2分的距離，我暗自的想：“只差一點(diǎn)，加油！就可以達(dá)到勝利的彼岸了，我絕不能輸�！碧ь^看到媽媽擺出的架勢(shì)，正“虎視眈眈”地看著球，她的眼神里充滿著殺氣，臉已經(jīng)有些通紅。我想我只要擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不服輸?shù)木瘢筒拍艽驍∷�。最終，我比媽媽只多一分而取得勝利。正是我這種執(zhí)著的精神，才使我向成功點(diǎn)靠近。
自信的我作文13
二十四陣花信風(fēng)，第一陣，吹綠了柳梢，吹開了金黃的迎春花朵朵，從嬌滴滴的含苞到現(xiàn)在的怒放，它們都自信地盛開在了自己的季節(jié)。
——題記
“又到了‘退休’的時(shí)候！有意向報(bào)名競(jìng)選的干事們到我這報(bào)名！”前任主席的話語(yǔ)至今還在我耳畔環(huán)繞，聚焦的閃光燈，高大的演講臺(tái)，熱烈的掌聲像一塊巨大的磁鐵吸引著我，人們常說時(shí)間是治療一切的良藥，但那次緊張忘詞的囧態(tài)至今仍在我心底徘徊。
突然，一陣淡淡的清香沖開了我緊鎖的雙眉，不知不覺間我竟走到了一片迎春花間。大片的花閃著圣金黃，昨日還是顆顆“麥穗”，今日便怒放開來�！澳鞘撬鼈兪㈤_在了自己的季節(jié)，我自己的季節(jié)也到了呢。”自此，每天面對(duì)鏡子的練習(xí)，成了生活中不可缺的一部分。不斷地模擬場(chǎng)景，手掌密密麻麻的汗珠浸透了一張又一張演講稿，無(wú)數(shù)次因緊張中斷，鏡子對(duì)面那個(gè)能流利演講的那個(gè)人始終遙不可及。或是冬日的狂風(fēng)暴雨，或是夏天的烈日驕陽(yáng)，好像都不是那時(shí)我的心情。焦急、無(wú)奈，而唯一的動(dòng)力則是心中的迎春花。
那天晴空萬(wàn)里，暖陽(yáng)高照，時(shí)不時(shí)還有一絲涼風(fēng)吹進(jìn)人們的衣衫。它吹進(jìn)禮堂大廳，輕拂過我發(fā)紅的面頰。幾縷頭發(fā)全都被汗緊貼在臉頰上，浸滿汗水的話筒好似隨時(shí)都會(huì)掉下來，發(fā)顫的聲音，沒底氣的語(yǔ)調(diào)充斥整個(gè)禮堂。“那朵朵金黃發(fā)亮的，好像迎春花！”又一陣微風(fēng)拂過，深吸一口氣，自信的目光迎上了雙雙吃驚的眼神，步履的沉穩(wěn)、語(yǔ)言的淡定，都在最后一句從容的“謝謝”中結(jié)了尾。忽然，掌聲雷動(dòng)，老師不住的點(diǎn)頭和同學(xué)們驚喜的面龐，映襯著輕風(fēng)，還有朵朵盛開的迎春花，成了我心中最美的風(fēng)景。
二十四陣花信風(fēng)，吹皺了湖水，吹響了鳥鳴，吹倒了心中的巨石，石塊后面那株迎春花終于在自己的季節(jié)綻放，開得自信，開得奪目。
自信的我作文14
“啊——”舞臺(tái)前的同學(xué)無(wú)一不被眼前的景象驚得目瞪口呆。他們瞪大雙眼，羨慕地望著那位俊秀的姑娘。她——以優(yōu)美的舞姿駁倒了眾人，在鮮花和掌聲中走下了舞臺(tái)。我傾倒，我折服，但我堅(jiān)信，有朝一日我一定能達(dá)到她那樣的水平。
也許在別人眼里，她已經(jīng)大到了爐火純青的地步，她是舞姿的象征，她是天使的化身。可是誰(shuí)說沒有人能勝過她呢?我堅(jiān)信，我能行!
于是每天我都比別人多花一個(gè)小時(shí)來練習(xí)舞蹈。有自己覺得不完美的地方就去向舞蹈老師請(qǐng)教，盡管老師很厭煩。因?yàn)樵谖璧赴�，我的體型不太完美，沒有達(dá)到舞蹈的要求，而老師也不器重我。每一次誠(chéng)懇的請(qǐng)教都換來同學(xué)的嘲笑，甚至也會(huì)換來冷嘲熱諷。“不管歷經(jīng)多少坎坷，不管有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我依然堅(jiān)定!”當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，耳邊總是縈繞著這首歌，于是我又重新燃起希望。
學(xué)校開展文娛活動(dòng)，我踴躍地報(bào)了名�！昂撸蛻{她，不給咱班丟臉就不錯(cuò)了!”同學(xué)們議論紛紛，對(duì)我指手畫腳。
“走自己的路讓別人去說吧!”我沒有自卑，我沒有放棄，我驕傲地昂起頭，我堅(jiān)信，我會(huì)成功的!我?guī)讉�(gè)月的汗水不會(huì)白流!
我從容不迫的走上舞臺(tái)，面對(duì)黑壓壓的人群，我沒有畏懼，我沒有害怕，我只有自信。
“生活需要自信，成功需要自信!”伴著優(yōu)美的樂曲，我舒展雙臂。我是那么自然，每一個(gè)動(dòng)作是那么有力，那么自豪。我的每一份努力，每一點(diǎn)自信都灌注在每一個(gè)動(dòng)作里，無(wú)拘無(wú)束，不必?fù)?dān)心動(dòng)作的遺忘，也不必?fù)?dān)心舞姿的不優(yōu)美，因?yàn)槲矣幸活w自信的心!
最后我獲得評(píng)委老師的一致好評(píng)，倒不是因?yàn)槲覌故斓募记�，而是因�(yàn)槲业哪樕鲜冀K掛著自信的微笑。
“超越夢(mèng)想一起飛，讓我們?nèi)フ嫘拿鎸?duì)!”面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)，我依然堅(jiān)信，我會(huì)成功的!
自信的我作文15
小時(shí)候，我很膽小。上課發(fā)言不積極，表演時(shí)不敢上臺(tái)，說話的聲音很輕�？墒牵詮呐c圍棋交上朋友后，一切都改變了――如今的我，已經(jīng)是一個(gè)非常自信的小男孩了。
幼兒園畢業(yè)的那年暑假，媽媽把我送進(jìn)了圍棋培訓(xùn)班。老師總是跟媽媽說，我的圍棋天賦很好，在老師的鼓勵(lì)下，我也越來越喜歡圍棋，學(xué)習(xí)十分努力。
但是，一切并非那么順利。圍棋班上有個(gè)康康，他就像一座大山一樣橫在我的前面，每次和我下棋，他的狀態(tài)都很好，經(jīng)常把我下得丟盔棄甲。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)戰(zhàn)勝他有了信心。那次，他生病了，狀態(tài)全無(wú)，被我殺得精光，我以為自己實(shí)力大增，高興了很久。從此，面對(duì)康康，我總能贏他。
越過了康康這座“山”，又碰到了棋院里的另一座“山”――馳馳。在棋院的聯(lián)賽中，我每次碰到他總是輸。終于有一次，眼見又要倒下時(shí)，也許是天賜良機(jī)，馳馳出了個(gè)“漏勺”，被我抓住了，結(jié)果他的棋“一命嗚呼”，我則一蹦三尺高。
就這樣，過五關(guān)斬六將，翻過了一座又一座山，我與圍棋的關(guān)系越來越好，水平也越來越高。
然而，真正讓我找到自信的，還是去年一盤棋。
在全市少兒圍棋比賽中，我碰到了在全市響當(dāng)當(dāng)?shù)臉I(yè)余五段棋手彬彬。對(duì)局時(shí)，我沒有信心，不敢抬頭看他的臉，眼睛盯著棋盤，一下都不敢眨，密密的汗珠流了下來。但慢慢的，隨著棋局的進(jìn)展，我的汗珠干了，眉頭不皺了，落子的聲音變得清脆而響亮。原來，他也不如我想象中那么可怕！我抬頭一看，他的整只手都在抖，更鎮(zhèn)靜地反而是我。最后，我奇跡般地贏了半目。我從座位上一躍而起，飛奔到爸爸的車?yán)飯?bào)喜……
第二天，我去看積分，聽到積分榜前大人們嘰嘰喳喳的議論聲：“胡文韜是誰(shuí)？”“這是哪里冒出來的高手？”“怎么把五段砍了？”“好牛！”“下次找機(jī)會(huì)讓孩子跟他下下！”聽了這些話，我的心里樂開了花，爽得要命�？嗑毩诉@么久，總算等到這一天了！
來自圍棋的自信，在我身上留下了越來越多的印記。在學(xué)習(xí)上，我發(fā)言積極了，思維敏捷了，反應(yīng)迅速了，上學(xué)期被評(píng)為語(yǔ)文免試特優(yōu)生、小小數(shù)學(xué)家、校園之星。但我心里最清楚，是圍棋這位好朋友，幫助我完成了這一切！
我愛圍棋。
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