葉子的離開作文
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的葉子的離開作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
葉子的離開作文1
窗外的柳樹在風中搖曳，那種綠意讓人在心中泛起一絲涼爽和舒暢。的確啊，在這個季節里有著太多太多的事情在心底沉積，使得我們遺忘了去擁抱陽光，去感受色彩，去感受空氣的氣息，泥土的芬芳，可悲啊！取而代之的則是無盡的郁悶與無限的向往，讓我想起了一句朋友對我說的話：“葉子的離開，不知是風的追求還是樹的不挽留。”
小學的生活在往復的四季中即將流逝至終點，平日里并不曾在意的那份情似乎恢復了它應有的那似乎恢復了它應有的那份沉重。也許人就是這樣，總會在失去時才知道珍惜，總是在臨別之際才懂得那份真諦，老友即去，新友將至，可是心里面泛起一份酸酸的滋味，一份澀澀的感覺，正象葉子的離開。
他們仍帶著對未來的希望，對理想的追求，對往昔的遺憾，因為有太多太多的事沒有勇氣去做，而將它埋在心間直至遺忘，直至記憶的迷失，相信他們能夠做到，我的祈禱，近在咫尺也遠在天際。
當那熟悉地旋律再次響起，一首陳舊的歌《朋友》的再次吟唱朋友們是否還記得小學六年的日子里，在六年[3]班里，一起走過的.那些時光，是否還記得那被遺忘在窗外的被憂傷的風吹落的葉子。葉子的離開究竟是風的追求還是樹的不挽留。日久天長，它仍化為春泥，融入樹的身體，不是遠離，而是后會有期。
葉子的離開作文2
秋天到了，秋姑娘提著精致的禮物來拜訪大家。秋天到了，每個人或多或少會得到秋姑娘的禮物。
葉子們得到的禮物是離開大樹母親，去這個廣闊的世界看看。有的葉子戀家，不想離開辛苦哺育它們的大樹母親，一從樹上落下來就守在大樹母親的身邊，其它的葉子就乘著風婆婆的順風車去旅行，找到自己喜歡的地方就在那兒安家落戶。
看，那邊有個長發飄飄的女生，她似乎在尋找著什么，風婆婆告訴葉子們，她是在找書簽呢，她剛得到了本心愛的書，想找些漂亮的書簽來裝飾那本書。“我要去！我要去!”幾片葉子舉高了雙手，它們想去陪著那女生，風婆婆打開車門，它們就徐徐落到那女生的身旁，只見那女生欣喜地撿起它們，說：“太好了，終于找到我喜歡的書簽了！” 風婆婆帶著其它的葉子繼續旅行，它們走過滿是廢氣的工廠；走過河水清澈的`小河，幾片葉子隨著歡樂的河水一路高歌而去。風婆婆帶著葉子們去了森林，那里有很多它們的同胞，還有很多對它們很友善的植物、動物朋友，那里空氣清新，大家都無憂無慮，很多葉子都在那里安家落戶。
風婆婆的順風車只剩下最后一個乘客，風婆婆問:“小葉子，咱們走了這么多地方，你還沒找到是喜歡的地方嗎?”小葉子搖搖頭，說:“不是的，有很多地方我都喜歡，但是我還是想回去陪大樹母親。”“這樣啊，那我就再送你回去吧。”風婆婆說，小葉子出去旅行了一趟，最后還是回了家，人也是一樣，無論去了哪里，心里總還是會念著家。
葉子的離開作文3
樹上的黃葉子在風的吹刮下滿天飛舞。吹起我絲絲愁緒······
那天我和媽，我妹等去龍母廟。我捧著一疊準備好得紙錢，到觀音面前許愿。楚，你知道我許了什么愿么？我希望啊，我的成績能科科及格就好，下次在全級200名左右。然后是不要像今個學期那么懶了。我要勤奮一點才能趕上競爭對手啊。我還貪心的希望你再對我好一點，真的就再好一點就夠了。可是這個愿望畢竟沒有實現。 我不會原諒你的`，永遠不會。可是，你也沒有試圖能得到我的原諒。很想報復一下你，讓你也嘗嘗心痛的滋味。可是我沒有，不是因為我心軟，而是因為我知道你不愛我。就在我見到你對巧巧如此緊張小學生作文，我就知道了。 說實話，這是我極不情愿見到的。為什么你可以對我若即若離，對巧巧如此依戀？你説她不回你信息，沒有聽你的電話。你心里一定很難過吧？是不是在擔心惹她生氣然后不理你了？你著急得問我為什么。可我事實上不知道啊。我不想知道你們之間發生的事，我害怕知道了以后會受傷。
窗外，落葉撒滿地。面對葉子的離開，是因為風的追求，還是樹沒有挽留？而你的離開呢？
葉子的離開作文4
窗外的柳樹在風中搖曳，那種綠意讓人在心中泛起一絲涼爽和舒暢。的確啊，在這個季節里有著太多太多的事情在心底沉積，使得我們遺忘了去擁抱陽光，去感受色彩，去感受空氣的氣息，泥土的芬芳，可悲啊！取而代之的則是無盡的郁悶與無限的向往，讓我想起了一句朋友對我說的話：“葉子的離開，不知是風的追求還是樹的不挽留。”
小學的生活在往復的四季中即將流逝至終點，平日里并不曾在意的那份情似乎恢復了它應有的那份沉重。也許人就是這樣，總會在失去時才知道珍惜，總是在臨別之際才懂得那份真諦，老友即去，新友將至，可是心里面泛起一份酸酸的滋味，一份澀澀的感覺，正象葉子的離開。
他們仍帶著對未來的希望，對理想的追求，對往昔的遺憾，因為有太多太多的事沒有勇氣去做，而將它埋在心間直至遺忘，直至記憶的迷失，相信他們能夠做到，我的祈禱，近在咫尺也遠在天際。
當那熟悉地旋律再次響起，一首陳舊的歌《朋友》的'再次吟唱朋友們是否還記得小學六年的日子里，在六年[]班里，一起走過的那些時光，是否還記得那被遺忘在窗外的被憂傷的風吹落的葉子。葉子的離開究竟是風的追求還是樹的不挽留。日久天長，它仍化為春泥，融入樹的身體，不是遠離，而是后會有期。
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