有關(guān)六年級(jí)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)小黃人存錢罐，那是我八歲生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。
我的“小黃人”穿著金黃色的上衣，下身是一條藍(lán)色的牛仔背帶褲，有著細(xì)細(xì)的胳膊和腿，手上戴著厚厚的黑色的大手套，舉起雙手好像在跳舞一樣。他戴著一副只有一個(gè)鏡框的大眼睛，露出兩個(gè)大白牙，好像得到了獎(jiǎng)勵(lì)似的，可愛極了。在“小黃人”的后腦勺有一個(gè)窄窄的小孔，那就是投幣口，我通過這個(gè)投幣口把零錢都放進(jìn)“小黃人”的肚子里。
記得有一次中午放學(xué)回家，爸爸媽媽還沒有下班回家，我先拿出課本開始寫作業(yè)，正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)本用完了。我想：這下可怎么辦呀，作業(yè)不完成老師一定會(huì)批評(píng)我的。正在我悶悶不樂的時(shí)候，我忽然想起來我的好朋友——小黃人存錢罐，對(duì)呀，我可以拿存錢罐里面的錢去買作業(yè)本呀！我馬上去取存錢罐里的錢買了作業(yè)本。幸好有了我的“小黃人”，在它的幫助下我才能安然寫完作業(yè)，我很感謝它！
每當(dāng)我傷心的時(shí)候，小黃人總是靜靜的站在那里，睜著那一只大大的眼睛，好像對(duì)我說：“小主人，你不要傷心了，我會(huì)陪你玩兒的。”每當(dāng)我高興的時(shí)候，小黃人也張著大嘴，露出兩顆潔白的牙齒，跟著我齜牙咧嘴的笑。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，小黃人也總是用它堅(jiān)定的眼神看著我，仿佛說著：“小主人你不用怕，我相信你，你一定可以成功的！”
這就是我的好朋友——小黃人存錢罐，我很喜歡它，你們?cè)敢飧雠笥褑幔?/p>
六年級(jí)的作文 篇2
我，只是一只生活在深海里的旗魚。每天在遼闊的大海里自由自在的游著。
可是，大海多么可怕呀！一天，我出去閑逛，一只鯊魚突然沖過來，想抓住我，可我非常機(jī)靈，鯊魚見抓不住我，就悻悻地走了。回到家中，看見我的妻子傷心欲絕，就問：“發(fā)生了什么事？”原來，我的兒子被漁夫捉走了，我又傷心又憤怒！過了三個(gè)多月，我漸漸忘記了悲傷。我和妻子出去買菜，唉！魚算不如天算！一張網(wǎng)撒下來，魚兒們四處逃竄，可還是有大部分被活捉了，我的妻子也不幸落網(wǎng)。哼！可惡的漁夫！
又三個(gè)月過去，大海已經(jīng)面目全非了：海上漂浮著許多魚的尸體，飲料瓶到處都是，各種各樣的垃圾應(yīng)有盡有。海水變渾濁了，魚兒大量地被漁夫捉走了，整個(gè)大海死一般的沉寂，沒有了歡笑，沒有了生機(jī)，什么都沒有了……我每隔一段時(shí)間就要浮上水面去呼吸空氣。只是……唉！我對(duì)于眼前的情景大吃一驚：到處是工廠，廢氣不斷被排進(jìn)大海；以前茂密的樹林變得光禿禿的；天空不再蔚藍(lán)了，變得灰沉沉的……難道人類就這樣對(duì)待自己住的地方嗎？！以前，這里的空氣是那么清新，天空是那么明朗，海水是那么湛藍(lán)。海上也沒有垃圾，魚類相處的非常融洽，整個(gè)大海充滿了生機(jī)，到處洋溢著歡笑，想到這里我落淚了。
就在我浮上水面的一剎那，我看到了讓我甚感欣慰的情景：幾個(gè)戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員把一塊告示牌插在海邊：保護(hù)大海，人人有責(zé)！隨即便展開了“撿垃圾”行動(dòng)。這正是人類善良的一面啊！如果人人都像他們一樣，我們的家園就不會(huì)受到這樣的破壞！我與我的同伴高聲吶喊：“救救我們，不要再破壞大自然啦！”希望人類能聽到我們的呼喚，也希望大海能重現(xiàn)往日的雄姿！
六年級(jí)的作文 篇3
下午，李強(qiáng)放學(xué)回家，到了家門口一掏口袋，才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶鑰匙。怎么辦？爸爸早上出差了？到明天才能回家，媽媽上中班去了，要晚上11點(diǎn)才下班。唉，這可怎么辦呢？
焦急中，李強(qiáng)惱怒地直敲門，喊："開門，開門！"喊完，過了一會(huì)兒見門沒開，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去打電話。可就在這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了。只聽"咔嚓"一聲，保險(xiǎn)門鎖響了，門慢慢打開了。李強(qiáng)驚呆了，不由得往后退了幾步。過了一會(huì)兒，門又要慢慢關(guān)上了。這時(shí)，李強(qiáng)又驚又疑走上前往屋里看了看，沒什么可疑之處，才趕緊走進(jìn)屋里，小心翼翼地四周張望起來。
走進(jìn)爸爸的臥室，看見書桌上有一張紙條，拿起一看，只見上面是爸爸的筆跡："小強(qiáng)，現(xiàn)在你一定很緊張，你把鎖上那個(gè)新裝的白色開關(guān)按一下，就會(huì)明白一切的。" 李強(qiáng)趕緊走到門口，見鎖上果然新裝了白黑兩色開關(guān)。他按了白色開關(guān)，爸爸的`聲音就從屋里的喇叭里傳了出來："小強(qiáng)，這次出差，我要把廠里新研制的"電子收音鎖"介紹給客戶，讓他們?cè)囉茫员愀倪M(jìn)。我離家時(shí)發(fā)現(xiàn)你的鑰匙忘在桌上，正好我包里有一把樣品鎖，就決定先在家里試用一下。
一聽，李強(qiáng)恍然大悟，馬上對(duì)這種"電子收音機(jī)"產(chǎn)生了興趣。他一邊聽爸爸介紹，一邊觀察著這把鎖。這種鎖外表上跟普通鎖相似，但這種鎖不用鑰匙開，沒有忘帶鑰匙不能進(jìn)屋的憂慮。只要事先把一家人的聲音錄進(jìn)去，以后他們中任何一個(gè)人的聲音傳進(jìn)鎖的收音器里，這聲音就會(huì)和事先錄好的聲音相合，門就會(huì)自動(dòng)打開。最后，爸爸還要李強(qiáng)按一下黑色開關(guān)，把意見錄下進(jìn)去。
李強(qiáng)就在錄音中說："爸爸這種鎖很好。不過說話和開門之間相隔的時(shí)間長了點(diǎn)，門突然打開會(huì)讓人嚇了一跳；如果聽到我們要求開門的聲音，馬上就能打開就好了。"
六年級(jí)的作文 篇4
俗話說的好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好心人，他們樂于幫助他人，從而使別人快樂，自己也會(huì)因幫助了別人而快樂。在我的身邊也有這樣一個(gè)助人為樂的好孩子————張華。
張華是一名男生，今年10歲，讀二年級(jí)，外貌帥帥的，長著一雙能干的小手，一張會(huì)說話的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對(duì)“順風(fēng)耳”。
張華平時(shí)放學(xué)回來，寫完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來，放進(jìn)垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉；看到別人有心事就去問清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過馬路，便走過去幫助他們過馬路……張華無論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來，去幫助別人！
張華因?yàn)闃酚趲椭鷦e人，還被小區(qū)里的人評(píng)為“人見人愛好孩子”呢！助人為樂是我們每個(gè)中國人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種，只有它，社會(huì)才會(huì)充滿愛，整個(gè)世界才會(huì)變得更加美好！
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