讓生命化蛹成蝶作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的讓生命化蛹成蝶作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讓生命化蛹成蝶作文1
人，不可能十全十美。一個(gè)人總有幾個(gè)自己不擅長(zhǎng)的方面，甚至是自己缺憾的……
或許你并不美麗，甚至是丑陋的；或許你并不聰明，甚至是愚笨的；或許你并不富裕，甚至是貧窮的。但是，請(qǐng)你不要自卑！
你不美麗，是天生的，但你可以讓你的心靈美麗；你不聰明，是天生的，但你可以努力讓自己聰明；你不富裕，是天生的，但你可以靠自己掙錢變富裕。人，這一輩子。總要做些逆反天意的事。毛毛蟲(chóng)又何嘗不是這樣？上天要它做一只丑陋的蟲(chóng)子，它不甘。于是它努力拼搏，最后沖破那層束縛它的蛹，成為一只重生的蝶！
“上帝為你關(guān)上一扇門，一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。”然而不然。等待上帝打開(kāi)窗的是弱者；去尋找上帝為你打開(kāi)的窗的是積極的人。然而，只有自己去推開(kāi)那窗扇的人，才是真正的強(qiáng)者。
面對(duì)上天給自己關(guān)閉的那扇門，很多人退縮了。他們畏懼了、害怕了，感覺(jué)自己永遠(yuǎn)也推不開(kāi)那扇門了，更別說(shuō)是把一扇未知的窗戶給打開(kāi)了。他們認(rèn)命了，不再去和命運(yùn)做斗爭(zhēng)了。他們變成了一個(gè)懦夫！
而敢于去拼搏的人，他們不懼困難，繼續(xù)和命運(yùn)做著斗爭(zhēng)。沒(méi)有什么能阻擋他們前進(jìn)的腳步。終于，他們重生了！他們以勇氣為刃，劃破命運(yùn)束縛他的蛹，成為一只重生的蝶！
讓生命化蛹成蝶，手握你的缺憾。讓它變成最尖銳的武器，劃破束縛你的蛹。成為一只重生的蝶！一只耀眼的蝶！
讓生命化蛹成蝶作文2
當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴響起時(shí)，我知道，夏天來(lái)了。過(guò)完這個(gè)暑假，我們便要步入繁忙的初二了。恍惚憶起初入星河的情景，碧綠的爬山虎直攀二樓，瀟瀟灑灑的投下一片綠蔭。我們還互不相識(shí)，在自己熟悉的圈子里，作繭，用“陌生”一針一線地將自己禁錮，在空曠的水晶塔中茍延殘喘。可是時(shí)間不允許這樣做，它一點(diǎn)點(diǎn)地將網(wǎng)撕破，強(qiáng)迫我們走進(jìn)新的環(huán)境，很快的，我們熟識(shí)了，友誼的鳳蝶終于破繭而出，在蔚藍(lán)的天空飛舞。
課堂上，我們唇槍舌劍；課堂外，我們攜手歡笑，日子像長(zhǎng)了腿似的，時(shí)間的摩天輪正向高處飛移。窗外，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花將大地覆蓋，(這是回憶，并不是和前文的夏天不符)有人說(shuō)，雪花是天使，呵，上帝派你們來(lái)祝福我們了嗎？這座城市其實(shí)就是一塊夾雜著鋼筋、混凝土的腐蝕鋼鐵，每天在其中游走，早已不知不覺(jué)染上了清高的病毒，可我們的友誼不會(huì)變質(zhì)，它伴隨著枯燥的生活譜出一曲曲樂(lè)章。我們還是孩子，我們還只是孩子，我們的心靈依舊像水晶一樣透明，大人們，你們不懂，世界上根本沒(méi)有壞孩子，成績(jī)不能決定一切，純真的友誼為何要冠冕堂皇地打上黑色印記？你們別忘了，我們只是孩子。張悅?cè)徽f(shuō)過(guò)：孩子是最堅(jiān)韌的人群，他們總是默默的承受下一切----生、離、死、別，他們還不懂得用逃脫的辦法控制痛苦，也不懂得用宣泄反抗折磨。90后，承受的東西太多了，我們的時(shí)間被父母填滿，可為什么，連友誼的空間也要關(guān)閉？
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。如果這樣算是幸福的話，我們寧愿與幸福擦肩而過(guò)，也會(huì)倔強(qiáng)的不流一滴眼淚，不吭一聲。我們要乘著音符的魔毯，去追尋夢(mèng)想。
臨近暑期，又要分離了，但友誼之花不會(huì)因短暫的分離而凋謝，愿我們的友誼長(zhǎng)存!
讓生命化蛹成蝶作文3
①一個(gè)小孩，相貌丑陋，說(shuō)話口吃，而且因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉局部麻痹，嘴角畸形，講話時(shí)嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。
②為了矯正自己的口吃，這孩子模仿古代一位演說(shuō)家，嘴里含著小石子講話。看著嘴巴和舌頭被石子磨爛的兒子，母親心疼地抱著他，流著眼淚說(shuō)：“不要練了，媽媽一輩子陪著你。”懂事的他替媽媽擦著眼淚說(shuō)：“媽媽，書上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶，都是沖破束縛它的繭之后才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶。”
③后來(lái)，他能流利地講話了。由于他的勤奮和善良，中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他不但取得了優(yōu)異成績(jī)，而且獲得了良好的人緣。
④1993年10月，他參加全國(guó)總理大選。他的對(duì)手居心叵測(cè)地利用電視廣告夸張他的臉部缺陷，然后寫上這樣的廣告詞：“你要這樣的人來(lái)當(dāng)你的總理嗎？”但是，這種極不道德、帶有人格侮辱的攻擊招致大部分選民的憤怒和譴責(zé)。他的成長(zhǎng)歷程被人們知道后，贏得了選民極大的同情和尊敬。他說(shuō)的“我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競(jìng)選口號(hào)，使他以高票當(dāng)選為總理，并在1997年再次獲勝，連任總理。人們親切地稱他是“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓克雷蒂安。
⑤是的，有些東西我們無(wú)法改變，比如低微的門第、丑陋的相貌、痛苦的遭遇，這些都是我們生命的“繭”。有的'東西則人人都可以選擇，比如自尊、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭、由蛹化蝶的生命之劍。
讓生命化蛹成蝶作文4
一個(gè)小孩，相貌丑陋，說(shuō)話口吃，而且因?yàn)榧膊?dǎo)致左臉麻痹，嘴角畸形，講話時(shí)嘴巴總是歪向一邊，還有一只耳朵失聰。
為了矯正自己的口吃，這孩子模仿古代一為有名的演說(shuō)家，嘴里含著小石子兒講話。看著嘴巴和舌頭被石子兒磨爛的兒子，母親心疼地抱著他，流著眼淚說(shuō)：“不要練了，媽媽一輩子陪著你。”懂事的他替媽媽擦著眼淚說(shuō)：“媽媽，書上說(shuō)，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭子之后才變成的。我要做一只美麗的蝴蝶。”
后來(lái)他能流利地講話了。因?yàn)樗那趭^和善良，他中學(xué)畢業(yè)時(shí)，不僅取得了優(yōu)異的成績(jī)，還獲得了良好的人緣。
1993年10月，他參加全國(guó)總理大選。他的對(duì)手居心叵測(cè)地利用電視廣告夸張他的臉部缺陷，然后寫上這樣的廣告詞：“你要這樣的人來(lái)當(dāng)你的總理嗎？”但是，這種極不道德的、帶有人格侮辱的攻擊招致大部分選民的憤怒和譴責(zé)。他的成長(zhǎng)經(jīng)歷被人們知道后，贏得了選民的極大的同情和尊敬。他說(shuō)的“我要帶領(lǐng)國(guó)家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的 口號(hào)，使他以高票當(dāng)選為總理，并在1997年再次獲勝，連任總理，人們親切地稱他是“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆的總理讓克雷蒂安。
是的，有些東西我們無(wú)法改變，比如低微的門第，丑陋的相貌，痛苦的遭遇，這些都是我們生命中的“繭“。但有些東西則人人都可以選擇，比如自尊、自信、毅力、勇氣，它們是幫助我們穿破命運(yùn)之繭、由蛹化蝶的生命之劍。
作繭自縛是大多數(shù)人易愛(ài)犯的一個(gè)愚蠢的錯(cuò)誤。生命本是自由的，何必被那些不能改變的東西束縛自己呢？
選擇自信、勤奮與努力，將繭穿破，才能讓自由的生命綻放迷人的光彩，變成美麗的蝴蝶。
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