夢(mèng)想_650字
夢(mèng)想_650字1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
沒有目的，就做不成任何事情；目的渺小就做不成任何大事
我們要掌握自己的命運(yùn)。先建立目標(biāo)，然后用冷靜、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，來(lái)做我們的守則
我的夢(mèng)想
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。每一個(gè)人都有一，兩個(gè)夢(mèng)想，我也不例外，但我的夢(mèng)想并不是當(dāng)個(gè)大老板，擁有許多錢以及當(dāng)個(gè)大明星，而是當(dāng)個(gè)能夠與大孩子，小孩子一起游玩，嬉戲的「老師」，別人或許會(huì)覺得很土，但是我郤覺得是個(gè)很酷的夢(mèng)想。
當(dāng)我看著老師上課，努力教書和花著腦力，體力的規(guī)畫學(xué)生前程的道路時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)不一定要當(dāng)個(gè)大老板或博士，生活才會(huì)有緊張，刺激的感覺，其實(shí)當(dāng)老師也是不錯(cuò)的!生活中老師不只要教書，還要處理學(xué)生大大小小瑣碎的事，這樣的生活才是最充實(shí)最刺激的呢!
當(dāng)我還不懂事時(shí)，只會(huì)一昧的夢(mèng)想當(dāng)個(gè)大老板，擁有許多錢，郤不知道當(dāng)個(gè)老師是個(gè)什麼樣的工作;我現(xiàn)在懂事了，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)個(gè)大老板擁有許多錢，生活是可以過(guò)得很奢侈，很豪華，也可以買許多名牌包包，鞋子，衣服和飾品，但生活里卻不能放縱自己開心的玩或開心的笑，我簡(jiǎn)直不能想像沒有歡笑的生活，比起當(dāng)個(gè)無(wú)聊的大老板，我還比較想當(dāng)個(gè)簡(jiǎn)單卻又有趣，純樸卻又刺激的「老師」。
我不想當(dāng)個(gè)一般的老師，只想當(dāng)個(gè)特別的老師，就像我們的老師一樣的特別，雖然有時(shí)很生氣卻不會(huì)遷怒他人，雖然已上完某一個(gè)離度，卻愿意幫助落后的人趕上前面的進(jìn)度，不像大部份的老師只會(huì)一昧上自己的進(jìn)度，不理會(huì)那些落后的人，這就是我最大的夢(mèng)想:「當(dāng)個(gè)最特別的老師」。
夢(mèng)想_650字2
飛鳥不經(jīng)意將我遺落人間，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己處在幽僻的深谷，這注定了我要一生與寂寞為伴。是的，我只是棵普通的曇花，但這不妨礙我有一個(gè)夢(mèng)想。
為了這個(gè)夢(mèng)想，多少個(gè)無(wú)聲的日子，我都努力去汲取哪怕一絲一毫的養(yǎng)分，期盼著甘霖的滋潤(rùn)，甚至是黎明前那一滴微不足道的露珠，也讓我感到欣喜。
身邊的小草看見我的努力，它不明白，在這荒無(wú)人煙的谷底，誰(shuí)會(huì)見證我的努力，就算取得成功，也不過(guò)是孤芳自賞，然后就是衰敗。我笑笑，失去了夢(mèng)想，也許就注定了一生的碌碌無(wú)為。我不理會(huì)它的不解，只是日復(fù)一日靜靜地追逐我的夢(mèng)想。
春天來(lái)了，群芳競(jìng)相開放，惹來(lái)了陽(yáng)光的青睞，春風(fēng)也為它們得意，蝴蝶也為它們伴舞，它們嬌羞而慵懶地躺在墨綠的葉叢中，醉在蜜蜂嗡嗡的贊歌里。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那個(gè)美好的派對(duì)，再轉(zhuǎn)身瞧瞧自己，仍是一棵矮小丑陋的沒有開花的草。是嫉妒還是羨慕，我不知道。只是，我的心靜靜地向夢(mèng)想靠攏，我沒放棄，因?yàn)椋遗c那個(gè)夢(mèng)有個(gè)約會(huì)。
月亮來(lái)了又走了，我想將它挽留，可留下的終究不過(guò)是一縷淡淡的煙霧，彌漫了我的雙眼。于是，我更加努力地吸收每一滴甘露，汲取每一滴養(yǎng)分，只為了那個(gè)夢(mèng)。
仍舊是一個(gè)平凡得不能再平凡的夜晚，可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻又是那么不平凡。我知道，就在某個(gè)時(shí)刻，我將綻放，而為了這個(gè)時(shí)刻，我已積蓄了太久。我悄悄地將最美的笑靨展現(xiàn)，皎潔的月光為我鍍了一層金邊，盡管我的美麗沒人發(fā)現(xiàn)，我還是盡情享受著屬于我自己的時(shí)刻，生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，釋放美麗……
待到天亮，我已凋落，甚至比以前更加憔悴，我知道，生命的盡頭不遠(yuǎn)了，我默默地將它走過(guò)。我并不絕望，明年，某個(gè)夜晚的月仍舊是屬于我的，我的夢(mèng)想并沒有結(jié)束……
夢(mèng)想_650字3
淵泉二校三（3）班甘海旭指導(dǎo)老師我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見自己當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船、游覽了太空……
隨著時(shí)間的流逝，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚楚。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎？”
我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊！我笑了，笑得是那么甜。接著，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛天安門，我愛偉大的祖國(guó)。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。
孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快成長(zhǎng)吧！學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學(xué)考試后，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿著錄取通知書向我報(bào)喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢(mèng)啊！但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧！
夢(mèng)想_650字4
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家。那時(shí)的我并不知道科學(xué)家是做什么的，只聽別人說(shuō)是很偉大。在我上了五六年級(jí)的時(shí)候，我受了一些科普書籍的影響，變得對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。那時(shí)的我對(duì)外星人也頗感興趣，我總感覺只要屬于有關(guān)科學(xué)的一切都地那么的神秘。我尤其喜歡看美麗的夜空，夢(mèng)想能到宇宙中去遨游。
其實(shí)，我們?nèi)祟惡陀钪鎭?lái)相比，簡(jiǎn)直就好比我們現(xiàn)實(shí)世界中的微生物，可能比這還小幾億甚至上千億倍。我十分想當(dāng)個(gè)科學(xué)家，我希望我能將人類的科技發(fā)展到一個(gè)高峰，尤其在航天技術(shù)方面。因?yàn)槲蚁氤俗钪骘w船去看看地球以外的世界，去親臨宇宙，去探索那神秘的宇宙，而不僅僅局限于在那天文望遠(yuǎn)鏡前觀看，即使現(xiàn)在人類最先進(jìn)的天文望遠(yuǎn)鏡都可以望到地球以外的一百多萬(wàn)光年的地方，在天文望遠(yuǎn)鏡前的那種可望不可即的感覺真的不爽。
“外星人”是我們經(jīng)常談?wù)摰囊粋�(gè)話題，可能有的人并不相信有外星人，這是一種無(wú)知的表現(xiàn)。因?yàn)椋灰c(diǎn)知識(shí)的人都知道，宇宙是時(shí)間和空間的組合體。從哲學(xué)的角度來(lái)看，宇宙是無(wú)邊無(wú)際、無(wú)始無(wú)終的。在這么大的一個(gè)空間里，怎么可能只生存著人類這一種生物呢？肯定還有其他種族的存在。對(duì)于外星人，我對(duì)它十分的著迷，因?yàn)槲液芟胍娨娝麄儯芟肴ド钊胙芯克麄儭５牵勒漳壳叭祟惖目萍己突顒?dòng)范圍來(lái)看，想要找到并捕捉到外星人簡(jiǎn)直就是癡心妄想，更別說(shuō)研究了。所以，我想當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，將人類的科技發(fā)展上去，去探索那神秘的外太空！
但我知道，想成為一個(gè)科學(xué)家并非那么容易。但是，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，拼盡自己所有的力量，讓夢(mèng)想之花綻放！
夢(mèng)想_650字5
夢(mèng)想是人人的向往的，大部分人都擁有一個(gè)屬于自己的、獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。夢(mèng)想就像一塊閃閃發(fā)光的金子，擁有它的人，也會(huì)變得出人頭地，也會(huì)擁有金子般耀眼般的光芒；而沒有它的人，則會(huì)變得黯然失色，無(wú)法在茫茫人群中脫穎而出。我雖然不知道你有沒有夢(mèng)想，但我，卻擁有令人生最寶貴的財(cái)富——夢(mèng)想。
在我剛開始記事的時(shí)候，我擁有一個(gè)在我現(xiàn)在看起來(lái)“遙不可及”的夢(mèng)想，那就是去肯德基大吃一頓，這種看起來(lái)微不足道的事情占據(jù)了我的整個(gè)童年。我每天死皮賴臉地纏著媽媽，讓她帶我去吃肯德基，可不論我怎樣又哭又鬧，媽媽始終不同意。有一次，當(dāng)我再次拉住媽媽衣角，媽媽問我：“你是不是以為這樣纏著我，我就會(huì)帶你去吃肯德基！？”我當(dāng)時(shí)竟然說(shuō)了聲，“嗯！”媽媽無(wú)可奈何地笑了起來(lái)，可最終這事也沒有實(shí)現(xiàn)。后來(lái)我漸漸淡忘了這個(gè)聽起來(lái)有些幼稚的夢(mèng)想。現(xiàn)在想想，我其實(shí)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)過(guò)多次了，不是嗎？
自從7歲，我踏入校園，開始學(xué)園生活的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想正在潛移默化地改變著，很快，我就變成了一個(gè)普普通通的小學(xué)生，擁有和其他人一樣的夢(mèng)想：“作業(yè)少一點(diǎn)，玩的時(shí)間多一點(diǎn)。”我已經(jīng)六年級(jí)了，這個(gè)夢(mèng)想始終沒變，但我卻不能向老師撒嬌，耍小孩子脾氣，這個(gè)夢(mèng)想也不是那么容易實(shí)現(xiàn)，我只有努力學(xué)習(xí)，把完成作業(yè)的時(shí)間縮短一點(diǎn)，讓玩的時(shí)間多一點(diǎn)，效果也就差不多了。所以，我必須更加努力地學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。
我剛才說(shuō)的，都只是小夢(mèng)想，是我千千萬(wàn)萬(wàn)夢(mèng)想中微不足道的其中一個(gè)，那你問我大夢(mèng)想是什么？告訴你吧！我最大的夢(mèng)想是成為一個(gè)億萬(wàn)富翁！是不是很有野心？雖然確實(shí)不太可能實(shí)現(xiàn)，但我依然要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，看著我向我的夢(mèng)想一步步地靠近……
夢(mèng)想就像月亮，看似遙不可及，但是只要你堅(jiān)持不懈，最終能造出飛向月球的火箭的機(jī)會(huì)就比別人大得多。
夢(mèng)想_650字6
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
一個(gè)人想要成功，想要改變命運(yùn)，有夢(mèng)想是重要的。……我覺得每個(gè)人都應(yīng)該心中有夢(mèng)，有胸懷祖國(guó)的大志向，找到自己的夢(mèng)想，認(rèn)準(zhǔn)了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖。同時(shí)，我們不僅僅要自己有夢(mèng)想，你還應(yīng)該用自己的夢(mèng)想去感染和影響別人，因?yàn)槌晒φ咭欢ㄊ怯米约旱膲?mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。當(dāng)然我和我的哥哥也不例外，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)大學(xué)夢(mèng)。
我哥哥小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，導(dǎo)致臥床不起，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是考上大學(xué)，成為一名光榮的大學(xué)生，可是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，不幸的事發(fā)生在我哥哥的身上，他愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)了，我自己也想成為碩士生，幫哥哥實(shí)現(xiàn)他未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
成為碩士生，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書，正如魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的”。不放過(guò)任何一個(gè)可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，讓時(shí)間為我服務(wù)，在短短的時(shí)間里，也能學(xué)習(xí)許多知識(shí)，暢游在知識(shí)的海洋。
我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就一定要先學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持才會(huì)有勝利的曙光出現(xiàn)。在上課時(shí)，要學(xué)會(huì)認(rèn)真聽講，把老師講的知識(shí)充分“消化”;在家休息時(shí)，多看看書，多長(zhǎng)一些見識(shí)，懂得的東西就更多;在放假期時(shí)，保證完成作業(yè)的同時(shí)，也要預(yù)習(xí)新的學(xué)期里的課程，這樣的話，在開學(xué)時(shí)，就會(huì)勝人一籌。
言必行，行必果。我相信這一句話，只要我說(shuō)出了，一定會(huì)做到，加油!現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急就是要先學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，只有做好了這一點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是需要一步一步慢慢實(shí)現(xiàn)的，而不是一步登天，一下子就能實(shí)現(xiàn)的，只有腳踏實(shí)地地做到現(xiàn)在的每一小步，才能離勝利更進(jìn)一大步，愿我早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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今天我想借此機(jī)會(huì)跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵(lì)我奮斗的。
曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話一直銘記在我心里。我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著臥冬這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵(lì)著我奮斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏進(jìn)大學(xué)殿堂?
“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦冷來(lái)”的道理。安丘四中從一所不著名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱躲著什么秘密?
現(xiàn)在“安丘四中之謎”已被解出。自信是他說(shuō)明文作文們成功的條件，努力是他們成功的寶貝，習(xí)慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
安丘四中學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號(hào)，激發(fā)了四中學(xué)生的潛意識(shí)，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現(xiàn)，并創(chuàng)造了高考神話。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開發(fā)的的早，有些人的潛能開發(fā)的相對(duì)較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，四中學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!
李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“No one can achieve anything without effort.”沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收獲。“If you want to succeed，always force yourimmolation to do more”假如你想成功，總要強(qiáng)迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵(lì)著我前進(jìn)，在激勵(lì)著我奮斗。
同學(xué)們!我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希看，國(guó)家的建設(shè)需要我們，國(guó)家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
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豐富的生活離不開一個(gè)人的愛好，而我的愛好也有很多：打籃球，踢足球，看書……而我最喜歡的還是兵乓球。從我開始認(rèn)識(shí)乒乓球到現(xiàn)在，我都以最真摯的情感對(duì)待它。而這要從一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午說(shuō)起……“爸爸，我們?nèi)V場(chǎng)玩吧”我說(shuō)。那時(shí)，我才8歲，是個(gè)貪玩的年紀(jì)。我們到了廣場(chǎng)看見一排排跳廣場(chǎng)舞的阿姨正在跳著優(yōu)美的舞步，他們身上的裙擺，在輕盈的旋轉(zhuǎn)中綻出美麗的弧度，就像一朵朵競(jìng)相開放的紅玫瑰。但吸引了我的卻是另一邊的景象。一位大哥哥拿著一根棒棒糖形狀的木板和另一位大哥哥不斷地在一張桌子上擊打著一個(gè)圓溜溜的小球。我好奇地問爸爸：“他們?cè)诖蚴裁囱剑俊薄八麄兇虻氖瞧古仪颍仪蚴俏覀兊膰?guó)球哦！”“乒乒乓乓”仿佛一首清脆的樂章，在桌子上演奏。爸爸笑著問我：“想學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭堅(jiān)定地說(shuō)：“我要學(xué)！”
日子像流動(dòng)的'水，從指尖劃過(guò)。自從我與乒乓球“初遇”我從只懂得乒乓球簡(jiǎn)單技學(xué)的稚嫩孩子成為一名正式的乒乓球運(yùn)動(dòng)員，這一路走來(lái)，我的步伐都堅(jiān)定不移，但是一場(chǎng)“意外”卻打亂了我的腳步。
我們?nèi)ヅ桶脖荣愇乙驗(yàn)檫B勝了新渥小學(xué)和深澤小學(xué)，原來(lái)的自信心一下子膨脹起來(lái)，變得傲慢。下一場(chǎng)就是與實(shí)驗(yàn)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我絲毫不把他們放在眼里，隊(duì)員們正在緊張練習(xí)，隊(duì)長(zhǎng)看見我洋洋得意，走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“別驕傲，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你不練我也不管你，到時(shí)候別哭！”果真被隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)中了，我居然被他們打了個(gè)1比11，險(xiǎn)差1分就“剃光頭”了，我自愧不如，后悔當(dāng)初不聽隊(duì)長(zhǎng)之言。因?yàn)轵湴粒@場(chǎng)比賽輸了，仿佛平地上跌了一跤，我一生都不會(huì)忘記這場(chǎng)比賽，也正是這一次跌倒，讓我懂得了什么是“人外有人，天外有天！”但即使如此也無(wú)法阻止我逐夢(mèng)的腳步。
一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就如同身體沒有了靈魂。讓我們以夢(mèng)為帆，給自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，閃耀的明天。
夢(mèng)想_650字9
小時(shí)后5歲時(shí)，對(duì)鋼琴興趣很濃厚，我那時(shí)想，我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一名鋼琴家！彈好聽的曲目給別人聽！讓別人佩服我！
一年級(jí)的時(shí)候，對(duì)偵探推理很感興趣，甚至，有的時(shí)候會(huì)利用睡覺時(shí)間，來(lái)把他看完，那時(shí)，我想：我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一個(gè)推理家，把什么案子中的秘密，都解開！象工騰新一一樣，讓犯人一聽這名字，就毛骨悚然！
二年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)律師這工作感興趣了，那時(shí)我想：我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一名律師！讓人們不再受壞人的欺負(fù)！
三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)教師這工作也感興趣了，那時(shí)我想：還是不當(dāng)律師了！當(dāng)教師多好呀，同樣都有個(gè)師字，而且，可以任意去給學(xué)生布置作業(yè)！還可以給國(guó)家栽培一些棟梁！
四年級(jí)的時(shí)候，我開始發(fā)現(xiàn)教師這職務(wù)很累人！有的時(shí)候，班上的同學(xué)會(huì)給你調(diào)皮搗蛋，不給你面子，讓你難堪！有的時(shí)候，還要熬夜給學(xué)生改作業(yè)，還有些學(xué)生作業(yè)很多熱鬧感你發(fā)脾氣的地方。有的呢，是不做、有的呢，是寫得亂七八糟的！讓你生氣！有的時(shí)候，生病了，擔(dān)心學(xué)生們沒有人代課，所以，還得冒病去給學(xué)生上課等等等等累人的問題，所以，我干脆不做教師了，當(dāng)個(gè)明星，受萬(wàn)人景仰！
五年級(jí)的時(shí)候，我也長(zhǎng)大了，有許多字都看懂了。所以，我看了許許多多的電視和報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)，明星誹聞多，只要一跟這個(gè)人合作，保準(zhǔn)你第二天就會(huì)傳出誹聞！而且，簽名累人啊！我看一部電視，里面的周星馳就是當(dāng)總裁，給人簽名，簽得手指發(fā)酸，就差點(diǎn)永遠(yuǎn)提不起筆來(lái)的，也因此快變成個(gè)神經(jīng)病的人，因?yàn)橹灰腥艘桓蛘泻簦湍闷鸸P來(lái)給他簽字。所以，我放棄當(dāng)明星的念頭了，我現(xiàn)在想當(dāng)。當(dāng)。哎呀！不知道拉！反正，我只要好好讀書，就一定可以找到一份好工作的！
夢(mèng)想_650字10
“世界上最快樂的事，莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗。”沒錯(cuò)，正因有了夢(mèng)想，人生才有意義；正因有了夢(mèng)想，國(guó)家才能發(fā)展。夢(mèng)想，就像黑暗中的一道光芒，為你照亮前進(jìn)的道路；夢(mèng)想，就像大海中的指南針，為你指明方向……
有了前進(jìn)的方向，你才能到達(dá)目的地；有了夢(mèng)想的人，才能獲得成功。
沒有夢(mèng)想的人，就像一片孤獨(dú)的小舟，在廣袤無(wú)垠的大海中沒有方向，任大海將其吞噬。可曾幾何時(shí)，我們純真無(wú)邪的夢(mèng)想，又是何人將它偷去……
夢(mèng)想是獨(dú)一無(wú)二的，只屬于我們自己，對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，可能是一個(gè)包袱，那究竟是誰(shuí)將我們的夢(mèng)想偷去？答案或許就是我們的父母，也許是出于關(guān)心，飽經(jīng)碰壁、挫折、坎坷和辛酸的他們不希望下一代像他們一樣，追逐虛無(wú)縹緲的未來(lái)。但是，他們不知道這樣做，卻一點(diǎn)一點(diǎn)地偷走孩子的夢(mèng)想……
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹。夢(mèng)想的彼岸長(zhǎng)滿了玫瑰，空氣中彌漫著花香，鳥兒在那兒愉快地歌唱……但通向那里的道路卻若隱若現(xiàn)，布滿荊棘。但很多時(shí)候，夢(mèng)想與我們是如此接近，仿佛只需輕輕一握，就能美夢(mèng)成真似的。
時(shí)間悄悄從指縫中溜走，轉(zhuǎn)眼間一年又過(guò)去了。漸漸長(zhǎng)大的我們，漸漸失去了夢(mèng)想，只能在時(shí)間的潮水中，隨波逐流。我還在迷茫，不知道如何穿過(guò)這片大海，到達(dá)彼岸，夢(mèng)想，離我多么遙遠(yuǎn)……
我的夢(mèng)想已經(jīng)隨著風(fēng)兒飄走了，我想伸手去捉它，我不愿放棄。我想捉住夢(mèng)想的尾巴，我想到達(dá)成功的彼岸，我不愿放棄，我不愿意在迷茫的歲月里煎熬，我要抓住我的夢(mèng)想，我要實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值，我不甘心渾渾噩噩過(guò)完一輩子。
不要害怕困難，握緊你的夢(mèng)想，不要讓人偷走它，這樣，你就能到達(dá)成功的彼岸！
夢(mèng)想_650字11
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想也是不同的，夢(mèng)想就像毛毛蟲，毛毛蟲總有一天能變成漂亮的蝴蝶，那就是我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻，展翅飛翔，飛到很遠(yuǎn)的地方，飛到天空的邊緣，那就是你夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻，而想要夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，你必須得自己去努力，努力才能實(shí)現(xiàn)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，我要擁有畫家優(yōu)秀的品質(zhì)和對(duì)心靈的感悟。
我曾經(jīng)看到過(guò)一篇關(guān)于金魚游到紙上來(lái)了的文章！有一個(gè)殘疾人，他聽不到，可他每天都在這金魚缸邊畫畫，一個(gè)小女孩偶然間看到了他的畫，說(shuō)了一句：“金魚游到你的紙上來(lái)啦！”可是那位殘疾人卻聽不到，最后小女孩了解到他的真實(shí)情況后，于是小女孩就用紙把他剛才說(shuō)的話寫了下來(lái)，遞給了那位聾人，聾人看到了微微對(duì)他一笑。有的大人還嘲笑他，說(shuō)一只金魚有什么好畫的。可是這位殘疾人卻把它畫的活靈活現(xiàn)，簡(jiǎn)直就像金魚游到了紙上一樣。他雖然是一位殘疾人，可他卻擁有對(duì)心靈的感悟和想象，把魚的動(dòng)作神態(tài)全部畫了下來(lái)。于是我下定了決心，一定要像他一樣，去感悟去想象。
而為了這個(gè)夢(mèng)想，我也會(huì)去努力。每一節(jié)的美術(shù)課上，我都會(huì)很認(rèn)真的畫，一點(diǎn)也不放過(guò)細(xì)節(jié)。而我最喜歡的就是畫手抄報(bào)，因?yàn)樽鍪殖瓐?bào)時(shí)還可以畫畫，雖然時(shí)間會(huì)慢慢的流逝，可看著那幅美麗的畫，都不敢相信是自己畫的，心里美滋滋的。記得有一次，老師布置完成一份手抄報(bào)，我很興奮，回到家就開始畫，可是我用橡皮擦了很多次，還是不會(huì)畫，本來(lái)想放棄了，可又想起來(lái)那篇文章，而正是這篇文章給了我耐心、感悟與想象。慢慢的我靜下心來(lái)，居然畫出來(lái)了，而且畫的還不錯(cuò)！
一次次的畫畫，一次次的練習(xí)，使我的畫變得越來(lái)越好看。還經(jīng)常被學(xué)校選上發(fā)送到公眾平臺(tái)呢！我相信我的夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，總有一天我的夢(mèng)想也像蝴蝶一樣展翅飛翔，飛到世界的盡頭，觀看各種的風(fēng)景，用心靈去感受，去想象，那將會(huì)成為我童年最美好的記憶。
夢(mèng)想_650字12
夢(mèng)，終于自空中滑落，所有的喧鬧繁華，只剩寂靜的聲音……
風(fēng)很兇猛地刮著，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，灑滿了街道，也落在了我和飛雪的身上。不過(guò)，我們都沒心思去理會(huì)它，只是默默地走著。
我知道飛雪的心情不好，因?yàn)樗母赣H要她放棄繪畫，放棄她學(xué)了五年的繪畫，專心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中。
當(dāng)我們路過(guò)一個(gè)巨大的廣告牌時(shí)，飛雪停了下來(lái)，望著上面的字--“為了我的夢(mèng)想，我會(huì)努力”！我靜靜地站在她身邊，看著她的神色由悲傷轉(zhuǎn)為嘲諷。她猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，對(duì)我大聲地喊：“這是一個(gè)天大的笑話！”
說(shuō)完，她甩開大步向前走，邊走邊說(shuō)：“我的夢(mèng)想，破碎了！畫紙--燒了，畫筆--折了，畫板--扔了！他們?cè)趺纯梢赃@樣？我生命中最寶貴的東西都被他們毀了！他們?cè)趺纯梢赃@樣？他們?cè)趺纯梢赃@樣……”
飛雪突然蹲下哭了，她的哭聲在云端上回響，在寂寞的天空中回蕩，傷感，破碎，如同她的夢(mèng)想一般。樹葉仍在不停地落著，片片黃葉落在飛雪身上，卻又因她身體的顫動(dòng)而無(wú)奈地落到地面上。
“小敏，你知道為什么我不能實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫家的夢(mèng)想嗎？因?yàn)樗皇莻�(gè)夢(mèng)想！夢(mèng)是怎樣的？美麗卻易碎，伸出手輕輕一觸摸，它就破滅了！我看見我的夢(mèng)想從半空中跌落，落在我伸出的手掌中，跌得四分五裂，再也拼不回原來(lái)的樣子了！我好心痛，可我卻……”
我聽了，心里好一陣難過(guò)，我明白看見自己支離破碎的夢(mèng)想躺在手掌中，自己卻不能挽救的無(wú)奈，痛苦！我看見深秋的風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著飛雪。而她那破碎了的夢(mèng)想，在她肩上閃閃發(fā)光，做著最后的也是無(wú)謂的掙扎。我們真的只能眼睜睜地看著自己的夢(mèng)想破碎嗎？我想，大概如此吧！
夢(mèng)想_650字13
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是黑夜中的一盞路燈為人們指引方向，夢(mèng)想是夜空中的一顆星星渺小而又閃亮，我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名教師。
都說(shuō)老師是園丁，而我們學(xué)生則是花朵，這話倒真沒錯(cuò)，每當(dāng)我看到老師站立在講臺(tái)上，把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的傳授給我們，我的心里便十分激動(dòng)，我當(dāng)時(shí)并不知是怎么了，后來(lái)才知曉那是我心中夢(mèng)想的火在燃燒。在那時(shí)我便立志長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師，當(dāng)一名偉大的園丁。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)空口說(shuō)夢(mèng)想是沒有用的，必要有努力才行，于是我更加刻苦學(xué)習(xí)，一有時(shí)間便看書，豐富我的知識(shí)庫(kù)，我本以為我也是一顆當(dāng)老師的好苗子，直到在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師把我叫上講臺(tái)，讓我講一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，我胸有成竹地走向講臺(tái)自信滿滿，我仿佛看到了當(dāng)我講題時(shí)，同學(xué)們聚精會(huì)神聽講的模樣，仿佛聽到了同學(xué)們夸贊的聲音，
仿佛看到老師豎起的大拇指，但事與愿違，因?yàn)閺膩?lái)沒有上過(guò)講臺(tái)，導(dǎo)致我膽小的一個(gè)字也吐不出來(lái)，我結(jié)結(jié)巴巴地講完，臉上紅彤彤的，仿佛下一秒就要滲出血來(lái)，我捂著臉走下講臺(tái)，自我安慰道：“沒事，我這不是第一次講嘛……”但還是沒忍住，流出了淚花，紅了眼眶。
下課后，我心想：長(zhǎng)大我才不要當(dāng)老師呢，一定會(huì)被氣死的……但這好像也是我曾輝煌的夢(mèng)想啊，想到這里我沉默了，波濤不撞擊島嶼和暗礁，怎么拍打出美麗的浪花?不懂得向夢(mèng)想奮斗的人無(wú)法奏響生命的樂章，想到這兒，我坐直身板露出不怕困難險(xiǎn)阻的樣子，我要向夢(mèng)想奮斗。
從那天起我更加勤奮，不停地借書閱讀，有時(shí)會(huì)虛心請(qǐng)教他人，有時(shí)也會(huì)給其他人講題豐富經(jīng)驗(yàn)，每次回答問題我都盡情展現(xiàn)自己，期待下一次的小講師，也期待被夢(mèng)想渲染的明天。
自然賦予人類生命，而人類將生命交給了夢(mèng)想，夢(mèng)想讓我的明天更精彩，夢(mèng)想讓我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬，夢(mèng)想也讓我們活得更有意義。
夢(mèng)想_650字14
小的時(shí)候常常做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己穿著公主裙，走過(guò)一片茂密的森林。森林里很漂亮，沒有原始森林給人的毛骨悚然的感覺，那花，那草，那樹都似曾相識(shí)，卻又很飄渺，一路上有小鳥歌唱，有花香撲鼻。沒過(guò)多久，窄窄的小路變寬了，接下來(lái)的一幕讓我眼前一亮：城堡，一座雖然已經(jīng)很老的卻不失典雅高貴的城堡，兩旁仍是些叫不出名的花，沁人心脾。感覺此時(shí)此刻自己似乎進(jìn)入了人間仙境，我高興地牽著公主裙跳著，唱著。可每次伸手去開門時(shí)，城堡就會(huì)消失，每次醒來(lái)，眼角總掛著一滴淚。從此，我的夢(mèng)想就是尋找這屢次在夢(mèng)中出現(xiàn)的城堡。
時(shí)間在飛逝，兒時(shí)的夢(mèng)沒有伴我到現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)褪了色，已經(jīng)被別的夢(mèng)占據(jù)了，兒時(shí)的我總想尋找的城堡也越來(lái)越遠(yuǎn)。我不再依戀那小女孩的公主裙，它已被我徹底地封在了箱底，我也不在擁有那個(gè)“傻傻”的夢(mèng)想，尋找夢(mèng)想的城堡，畢竟我不是公主。
遺失了那個(gè)“傻傻”的夢(mèng)想，起初的自己總感覺到那么點(diǎn)空虛，那么點(diǎn)彷徨。現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不然那個(gè)夢(mèng)想會(huì)一直伴隨著我吧！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，那只是小女孩的夢(mèng)想，城堡已成為過(guò)去式，現(xiàn)代社會(huì)誰(shuí)會(huì)再想擁有過(guò)去的東西？
我不否認(rèn)，在這物欲橫流的年代，我們不為之心動(dòng)。可是，現(xiàn)在很多人已不再是自己，在他們身上剩下的是麻木，是呆滯。他們就像機(jī)器人一樣任人擺布，已完全丟失了自我。難道社會(huì)進(jìn)步也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難？
我想做雄鷹搏擊藍(lán)天，我想做松樹屹立山頭，我想做魚兒暢游海底，可此刻。我最想尋回那夢(mèng)想的城堡。
夢(mèng)中，我看見一個(gè)小女孩扎著馬尾辨，穿著公主裙，迎著和煦的陽(yáng)光，邁著輕快的步子，走向她那久違的地方，小鳥依然歡快地叫著，花兒依然散發(fā)著清香，女孩臉上洋溢著幸福的微笑。
夢(mèng)想_650字15
每個(gè)人都有夢(mèng)想“它”是人類的欲望今天我們是青年一天的生活像水一樣消失在我們的腦海中在過(guò)去的一段記憶如星從時(shí)間在我們的腦海中天空中閃耀的時(shí)候誰(shuí)說(shuō)90后的孩子是生存和生活中大部分都是為夢(mèng)想而活但沒有夢(mèng)想的人生是空的但夢(mèng)想總是變化的前瞻性思維。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候看電視兄弟姐妹們唱歌跳舞給許多人帶來(lái)快樂所以我的心不產(chǎn)生這樣的想法:我要去電視臺(tái)成為一個(gè)明星給人們帶來(lái)幸福和爸爸媽媽在電視上看到我并自豪地對(duì)其他人說(shuō):“看那是我女兒!”從那時(shí)起我有我的明星夢(mèng)想一個(gè)天真純潔的夢(mèng)。
日復(fù)一日我每天都在成長(zhǎng)并且知道夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的差異。我從來(lái)沒有走出去展示自己即使我這么好沒有人會(huì)知道。然后我意識(shí)到:要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要有勇氣去追求而我沒有勇氣。我想在心里這個(gè)夢(mèng)想是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的一個(gè)夢(mèng)想不會(huì)那么熱我愛上了時(shí)裝設(shè)計(jì)我的夢(mèng)想因此成為一個(gè)時(shí)裝設(shè)計(jì)師從前面的舞臺(tái)后面的場(chǎng)景。我有一種幸福感當(dāng)我想象人們穿上我設(shè)計(jì)的衣服時(shí)。現(xiàn)在我去了初中各種各樣的課程我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)沒有時(shí)間去想象如何設(shè)計(jì)這是不適合我的年齡我只能夢(mèng)想深深埋在心中。
直到現(xiàn)在我終于明白我有一個(gè)夢(mèng)想是如此遙遠(yuǎn)無(wú)法觸摸我總是充滿希望迎來(lái)的卻只有失望總是有各種各樣的理由讓我放棄我的夢(mèng)想。我不想這樣沒有夢(mèng)想沒有力量。所以我有一個(gè)平凡卻不小的夢(mèng)想:考上一所好大學(xué)成為社會(huì)有用的人。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我每天都在努力奮斗充滿自信我總是告訴自己我的夢(mèng)想離我不遠(yuǎn)只要我努力向前夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。
“泉水挑不干知識(shí)學(xué)不完”但只要你愿意學(xué)習(xí)然后一些知識(shí)你可以學(xué)到手。“海闊憑魚躍天高任鳥飛”我像一條魚在海洋的廣闊自由游泳選擇一個(gè)未來(lái)我自己的選擇。但在未來(lái)的海洋中沒有爭(zhēng)議但我充滿信心我有信心沖破所有的困難追求我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想為祖國(guó)贏得榮譽(yù)!
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