悄悄成長作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的悄悄成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
悄悄成長作文1
閱讀當(dāng)我們捧起書，沉浸在字里行間帶給我們快樂、難過、欣慰、感嘆的同時，更讓我們不易察覺的就是在不知不覺中，給我們積累了更多的知識。
關(guān)鍵時候才知道多讀書的好
一天，在飯后散步時，兒子還有幾個小朋友都在圍著我跑來跑去，好不熱鬧。偶爾想到一個問題，對大家說：“考你們一個小問題，看誰能回答正確。”小朋友都高興的叫著，“在一條大河中，有一艘輪船，這艘輪船是鋼鐵做的，非常的重，船沿就和水面只有5厘米的距離，這時候，這條大河的水面慢慢在升高，問，水面升高幾厘米就能把船淹沉了？”小朋友都在仔細的思考著，船沿和水面之間的距離是5厘米，那么水面要是升高5厘米就能把船淹沉了，對，就是5厘米。這時候，兒子有著懷疑的說：不對吧，船在水中，水應(yīng)該不能把船淹沉的，哦！對了，我記得有一篇故事講得就是水漲船高，水面升高1厘米，船就升高1厘米。對，這就是故事書中所講的，看來多讀一點書，在關(guān)鍵時候還是有用的。
小朋友們都嘰嘰喳喳的詢問這本故事書，都想先看一下，在一陣哄鬧聲中，他們一同沖進了家里。
知識在無形中積累著
有時候兒子也會問：每天都讀書，怎么我沒有感覺到知識在增長呢？
有些自己能清晰的感覺到知識的增長，比如昨天我學(xué)會了1+1=2，這是昨天的成就，今天我學(xué)習(xí)了1+2=3這就是我今天的成就，還有我學(xué)會了幾個字，幾個詞語，這些知識都能讓人清楚的知道，我已經(jīng)掌握了。
那么讀書呢？讀書帶給我們什么呢？我們怎么才能感覺到讀書的好處？首先，多讀書，使我們在語言表達方面能得到顯著提高，尤其是小學(xué)生在寫日記，寫作文等方面，不再提筆無句了，說話也要模仿故事中經(jīng)典的句子。多讀書，讀好書，天文、地理、文學(xué)、名著、美文數(shù)不勝數(shù)，在眾多的書籍里，閑暇時拿起一本，靜心地讀上幾頁，在無形之中知識已經(jīng)慢慢地積累在自己的心中。
博腕和我們很遠嗎
兒子每天讀書寫博文，都不會忘記問：爸，再讀多少書我才能成為博腕？有時候每當(dāng)兒子磨蹭著不想讀書時，我就問他，你不想當(dāng)博腕了？也許現(xiàn)在兒子對讀書也有一個目標(biāo)吧，有目標(biāo)也是好事情。有時我也會搪塞這回答：時候還沒有到，你的功夫沒有下到，當(dāng)你有資格成為博腕時，你就是博腕了。
博腕離我們并不遠，只有一步之遙，書在手中，只要我讀書，只要我學(xué)習(xí)，我就是博腕！
悄悄成長作文2
當(dāng)你學(xué)會不在意別人的`詆毀嘲笑的時候，當(dāng)你可以忍受孤身一人似的寂寥，且并不再感覺悲傷的時候，我想，那就是成長。
“私自使用班級職權(quán)，總是仗著班長的職務(wù)來管我們，也不看看自己配不配”，“就是，還真把自己當(dāng)班干部了，我們才不承認(rèn)你是班長，說不定過兩天就下崗了呢，哈哈……”一聲聲嘲笑詆毀如同一根根細細的針，鉆入我的耳朵，扎進我的心里，雖看似不起眼，但扎上之后，卻還是讓人無比的心痛。
“叮鈴鈴……”終于下課了，好不容易熬到了中午放學(xué)，我像一道閃電，“嗖”的一下鉆入一輛車中，裝作若無其事的告知司機師傅地點，準(zhǔn)備回家。到家樓下，剛剛在學(xué)校的委屈、不滿等情緒全部爆發(fā)出來，我坐在臺階上，哭了起來。
我從小在班級就比較拔尖，班主任很多事都交給我來做，在班里也一直也都是班長，但不知什么時候開始，我和同學(xué)們的關(guān)系卻越來越糟，有時甚至無意之中許多人聯(lián)合在一起排擠我，后來如此之事也是常有的了，但我每次卻只知道獨自哭泣，從來不肯給其他人透露一絲一毫。
坐在臺階上不知哭了多久，剛準(zhǔn)備上樓回家了，但到家之后，媽媽看到我通紅的眼睛，詢問我發(fā)生了什么事，我實在拗不過她的倔強，只好告訴了她，但很意外，她不但沒有生氣我總是獨自消化，任這些事爛在肚子里的行為，也沒有對我說些什么，她只是平淡的告訴我：“這些事總會過去的，你的悲傷時間可以沖淡的，沒有必要為此事悲傷，那還不如趁此時，去看看外面的世界，用好的事情蓋過壞心情�！�
那天下午，媽媽請了假陪我一起出去玩，看看外面的風(fēng)景，也看看世間許許多多的其他的美好，享受著陽光與溫暖，她看似什么都沒有告訴我，卻也用實際行動告訴我許多……
下周一的早晨，我早早地來到學(xué)校，忽略了其他人諷刺的眼光與嘲笑，像什么事都沒發(fā)生一樣照樣和閨蜜打招呼，她很高興能看到我這樣，恢復(fù)到原來的狀態(tài)。
而如今，我已經(jīng)上初中了，小學(xué)的事也漸漸忘懷，即使有時仍然會想起，但也不像以前那樣咬牙切齒了，面對曾經(jīng)傷害過我的那些人也能以微笑相待了，媽媽說得對，時間確實抹平一切。我的媽媽很愛我，她把我保護得那么好，是希望我做一個善良的人，可有時我也還是會遇到那些尖酸刻薄的人，時間久了，我就不討厭他們了，只是覺得可憐罷了，也許他們沒有像我一樣的成長環(huán)境，才只會用這種方式去傷害別人，也傷害了自己
現(xiàn)如今，不管遇到什么我都學(xué)會了隨遇而安，順應(yīng)了自然，不再總是抱怨或是感嘆人生的不圓滿，或者這可能就是“成長”吧！
悄悄成長作文3
十八歲，往事如詩。
如詩并非詩意，并非超脫，而是以咿呀學(xué)語的那一刻起，就毫無道理、不解真意地朗誦著，那一縷縷漢唐香氣，氤氳在五言七律的行間里。小小孩童，能懂得多少其中的無奈與酸澀。
十八歲，祖父獨自離開家門，只身前往日本，輾轉(zhuǎn)幾度，飄泊四方。
十八歲，母親生命的軌跡被改寫，高考落榜，飛來橫禍。
我的十八歲呢？會發(fā)生些什么？收獲些什么？
我可以安慰自己，沒關(guān)系，還有整整一年呢，我還小�？删o逼的時光流逝如星，提醒我，看，就要到了。
鐘擺滴答、滴答，卻漏盡腦海里的砝碼，理性的天平開始不穩(wěn)，仰告蒼天，賜予我智慧，讓我冷靜地思索。
我不會忘記，窗外游戲的歡歌笑語，窗內(nèi)母親的悉心詩吟，那一刻，我懂得了什么是安靜。
我不會忘記，華燈初放，燈紅酒綠，我牽著母親的手，將一條街的廣告牌朗聲讀出，稚嫩的聲音，挑戰(zhàn)大功率的機器，那一刻，我懂得了什么是堅守不屈。
一九九一年，我出生，蘇聯(lián)解體。這是母親在我生命的前九年常說的話。這讓我驕傲了九年，炫耀了九年的話，卻在初識知識時轟然倒坍。蘇聯(lián)解體他自己的，與我并沒什么關(guān)系。
在彷徨中失落，在失落中絕望，在絕望中憤怒，在憤怒中吶喊，為什么？為什么要欺騙我。
“我沒有騙你”母親淡淡地說：“沒有任何人，任何事會騙你，騙了你的，只有一顆冥頑蒙昧的心�！�
傷春心生怨，才有“紅銷香斷有誰憐”；悲秋意猶涼，才會有“寂寞梧桐深秋院”。想上天，頃刻間神游玉帝宮；欲入地，不多時便可魅鬼妖魔共猜拳。小個子想自己是拿破侖，便是拿破侖；想自己是侏儒癥，便是侏儒癥。
馮驥才說：“不要拒絕生活給予你的一切，那都是人生不可多得的財富。”我想，不光是財富，包括對待財富的態(tài)度，是喜是悲，不都是一種歷練，一種成長方式嗎？人活一世，眼巴巴看著光陰流轉(zhuǎn)是一生，忙碌碌奔波著衣食住行也是一生，前者收獲了孤獨的思索，后者收獲了充實的體驗。
因而，不要強求生活，自然地面對將要來臨的一切，那些易改的朱顏，那些曾經(jīng)的知交，包括即將來臨的十八歲。
歲月如風(fēng)，拂過往事；往事蛻變，成長為現(xiàn)實。往事如詩，現(xiàn)實也應(yīng)是詩的代身吧。
因而，朋友，莫傷感，莫憂愁，莫狂喜，莫擔(dān)憂。十八歲是生命必定要經(jīng)過的一刻，同其他千千萬萬的分秒一樣。蝶在蛹中，從不擔(dān)憂繭的厚薄，人在歲月中，從不思考自己是否成長起來。
看，歲月中，你成長起來，悄悄的。
悄悄成長作文4
“媽，求你了，不過幾百元而已嘛！”
“哼，幾百元而已？我們家可不是百萬富翁！” 媽媽把“幾百而已”咬得很重，作文 成長，靜悄悄。
這是我第五次求我媽了，前題是因為我在購物商場看上了一雙白色高幫鞋，可它太貴了，媽媽不給我買。我急得眼淚都快出來了，媽媽卻若無其事地坐在沙發(fā)上看電視。我快絕望了，難道還要跪下求我媽呀！我無精打采地走進小臥室，坐在椅子上發(fā)呆。突然，我的腦子里閃出一個念頭，便疾步走出房間�！皨�，我可以自己賺錢嘛！”我說。媽媽吃了一驚，又馬上會過神來，說：“那好，你去打工吧！”我低下頭，喃喃地說：“可又不能非法使用童工�！薄澳愕囊馑际窃诩掖蚬ぃ俊薄芭�，太對了！”“嗯，好吧，一天3元�！眿寢屄柫寺柤�，“夠了嗎？”“那個，”我翹起兩根手指，“再加點注，行嗎？”“好吧，一天5元！” “太棒了，我現(xiàn)在就去！”我高興地差點摔倒。
于是，我從那時便開始了辛苦的“打工生涯”。
第一天，我買菜時忘了賣白菜，被減去工資去買一個白菜；第二天，我洗碗時打了一個盤子，還割破了手指。又罰去工資一元，還要用自己的錢買一片創(chuàng)可貼；第三天，掃地時沒掃干凈，罰減去工資一元……
就這樣，我每天都不能掙夠完整的5元錢，心里很不是滋味。這一天，我終于沒有忘記買白菜，終于沒有打碎盤子，終于把地掃干凈了……終于掙夠了完整的5元錢！
當(dāng)我去領(lǐng)工資時，鼻子不禁有點酸酸的：掙錢實在太不容易了！媽媽拿出錢包，在里面數(shù)了又?jǐn)?shù)，小學(xué)二年級作文《作文 成長，靜悄悄》。唉，五元錢用得著這么數(shù)嗎？
當(dāng)媽媽把錢拿出來時，我真是吃了一驚：30元！媽媽抬起頭，對我會心一笑：“來，這是你的工資，快去買吧，可是限量版的呦！ 我顫抖地伸過手，將那30元接在手中。它蘊含著父母對我的希望，愛與信任，對我而言，它甚至比金子還貴重！ 我去了商場，并沒有買那雙高幫鞋，而是為媽媽買了一些禮物。父母為我付出了這么多，我報答他們也是應(yīng)該的。而我不知道，其實那時爸爸媽媽就在某個角落關(guān)心著我……
簡評：小作者為了買雙鞋在家開始了辛苦的“打工生涯”，從中感受到了賺錢的不容易，可就是這“不容易”
讓小作者學(xué)會了自立，知道了父母的辛苦，懂得了父母的愛，用實際行動去回報父母。構(gòu)思精巧，人物語言描寫生動形象，中心突出。
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