有關(guān)傳球游戲作文合集5篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的傳球游戲作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳球游戲作文 篇1
10月7日上午，劉老師給我們玩了一個有趣的游戲，叫夾球游戲。規(guī)則是：分兩組，用筷子把球夾著傳給另一個同學，傳到最后一個同學就算贏。第一組有5個人，第二組有6個人。
第一次玩的時候，前面的同學都成功了，乒乓球夾得穩(wěn)穩(wěn)的。到我的時候，我非常緊張，乒乓球滑溜溜的，怎么也夾不到。沒辦法，只有又重新夾了。我心里想：一定要夾住呀！可是乒乓球似乎在跟我作對，我又失敗了。直到第六次，同學們鼓勵我，我才鎮(zhèn)定下來，小心翼翼地夾穩(wěn)，這回終于成功了，真高興呀！
通過這個游戲，我收獲到了一定要團結(jié)合作。感謝同學們鼓勵我，讓我重拾信心。
傳球游戲作文 篇2
“加油，加油，快呀！快到了！”我們的呼喊聲在教室里回蕩，久久不能飄散。
那是我們在玩?zhèn)髑虻挠螒�，這可不是一般的傳球游戲，這個游戲是要用筷子轉(zhuǎn)球，球不可落地，落在地上就要由前一位再傳一次，最后一個人要把不球安全的送到老師的手上才算完成游戲。我們分成兩個隊誰先完成傳球，那只隊伍就贏了。
隨著老師一聲令下，我們只隊伍同時出發(fā)。我坐在第二排，所以很快就傳到我了。我在開始前就一直躍躍欲試、摩拳擦掌了，輪到我時倒有一點緊張了。
到我了，我慢慢的夾起來，生怕掉了要重新來過�？焖俚姆旁谙乱晃坏目曜由�，一個一個地、小心地往下傳。我們隊球沒有一個從中間掉下來，慢慢的我們超過了對方，快到了，快到了。我的心情無比的激動。到了！我們隊勝利了！
從這個游戲中我知道了，團結(jié)才會勝利！
傳球游戲作文 篇3
一天，我來到班，老師和我玩了一個游戲，叫傳球游戲。
傳球游戲的規(guī)則是同學們分成AB兩組，每個人一雙筷子，第一個人拿著乒乓球，用筷子夾住，從前面?zhèn)鞯胶竺娴耐瑢W。一到我的時候，我很緊張，小心翼翼地把乒乓球夾住，再傳到同學們的手上。看大家的動作那么輕，好像乒乓球是一個珍貴的珠子。
在第二組的同學們，他們一開始很快，傳到最后一個同學的時候，他很緊張，手一抖，乒乓球就“撲通”一聲掉了，同學們長嘆一聲：“唉！”
在我們的耐心下，我們A組的`乒乓球順利傳到最后一位同學，勝利了。大家高興得歡呼起來。
傳球游戲作文 篇4
今天下午，賞識作文的老師和同學們玩了一個游戲，這個游戲的名字叫做傳乒乓球。
首先，老師把我們分成了兩組，每組發(fā)一個個乒乓球和三雙筷子。老師說：“游戲的規(guī)則是這樣的，第一個同學用筷子夾著乒乓球，然后傳給第二個同學，再把筷子給后面的同學，第二個同學把乒乓球傳給第三個同學，第三個同學就一直傳到后面去，直到傳到最后的同學就算贏。如果傳到一半球掉了，就要再從第一個同學開始�！�
游戲開始了，第一位同學慢慢地夾起了球，再慢慢地傳給第二位同學，然后把筷子給我。第二位同學也非常小心地夾起了球，傳給了第三位同學，再把筷子給了我后面的同學。終于傳到我了，我小心翼翼地夾起來，傳給了我后面的同學。我們組很順利地傳到了最后一位同學，所有人都把希望放在了他的身上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，可是他把球給夾掉了。我們只好又重新傳，這回我們成功了，那時，另一組還沒有成功，我們這組高興得歡呼起來：“我們贏了。”大家都很開心。
這個游戲真好玩。
傳球游戲作文 篇5
下午，老師和我們玩了一個游戲，叫：傳球游戲。
游戲規(guī)則：分成兩組，用筷子來夾乒乓球 ，依次傳給后面的同學，哪一組傳得快，就獲勝。
我第一個夾，一開始我有一點緊張，怎么也夾不起來，乒乓球像抹了油似的，故意和我作對。眼看對手快完成了，我心急如焚，決定看準角度再夾，我一夾，哈哈，小樣兒，終于把你夾住了，我迅速把球傳給了我的同桌。只見他不慌不忙，順利地把球傳給了后面的同學。最終，我們贏了。
今天的游戲真有趣啊！我們玩得可開心了！
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