實用的初中寫景作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中寫景作文3篇，希望對大家有所幫助。
初中寫景作文 篇1
暑假期間，媽媽、爸爸帶著我和媽媽的同事們一起組團前往世界自然遺產、世界地質公園和國家森林公園的張家界·武陵源風景名勝區游玩。
到了目的地，新鮮的空氣撲鼻而來。深呼吸，讓人輕松自在。這里簡直就是一個大氧吧。這里的山是一根根的，僅張家界國家森林公園就有20xx多座石峰。
當我們乘坐環保車上天子山欣賞完美麗的風景后，導游的告訴我們可以步行或坐索道下山。乘坐索道要等兩個小時，而步行下山要走八千八百八十八個臺階。我一聽，差點嚇懵了。八千八百八十八個臺階！我怎莫能吃得消？我用哀求的眼光看著媽媽。媽媽語重心長地說：“我們還是走路吧。這樣既節省了錢，有鍛煉了身體，不是一舉兩得嗎？”我只好答應了。
天子山徒步下山的地方叫臥龍嶺，這里不僅長，而且陡。腳下的石板不知是故意還是有意，搖搖欲墜。山路很窄，周圍沒有欄桿，一不小心就會葬身山底，摔得粉身碎骨。我提心吊膽小心翼翼一步一個腳印地往下走，不一會兒就大汗淋漓。這時，我看見幾個老爺爺老奶奶也在下山。我感到十分慚愧。連老人都可以走下山，我們年輕人有什么理由逃避呢？我忍著酸痛，繼續往下趕。媽媽研究出了一種“之”字型下樓梯法。我試了試，果然輕松多了。
終于，功夫不負有心人，山腳下的優美環境展現在了我眼前。我再次明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。
金鞭溪的猴子也很有趣。其中有一只猴子，趴在樹上，好像在說“早餐時間到了，有沒有吃的啊！”媽媽扔給它一包麥片巧克力。它敏捷地接住，三下兩下就把它吃了個精光。“好吃好吃”它好像在說。人們又給了它一杯水。它擺弄了幾下，發現打不開，就扔在了地上。“什么東西，打不開”最后，它啃著半根黃瓜心滿意足地走了。大家哄堂大笑。
有喜有憂，有笑有淚。既長見識，又強體質。這就是張家界給我的感受。
初中寫景作文 篇2
如今正值春天，也已邁入了三月，那些臣服在嚴冬之下的樹木花草，也相繼抽出了嫩芽，羞澀地望著這片大地，“草色遙看近卻無”描繪的就是這景象，眺望，這永存的風景，就如我的母親，溫和且嚴厲。
初春，窗外已很少刮著凜冽的寒風了，太陽冒出點頭來，就是一個大好天氣。媽媽在溫暖的季節喜歡出去走走，所以我常常陪他去散步。
只有下午的陽光最舒服，照在身上，與媽媽的身影交融在一起，無論從哪個角度去欣賞，都是一道最自然的風景，與周圍環境相掩映。媽媽出門總是以一種自然的心態，仿佛是樹林中的一枝一葉。
媽媽總走得慢，卻不像一個老嫗那么沒精神，仿若是融身于周圍環境中，陽光配合著，我總是在他身上發現不完。突然覺得這一切都是多么愜意多么美麗如一道風景線，媽媽的身影略顯蒼老，卻無疑是我心中的一處風景，正如春天來了……
在學習之余，最舒暢的非與媽媽在一起莫屬了。在這之間我總會發現一點點關于媽媽的性格，而在平常生活中也是這樣的，會清楚地感覺到媽媽那如春風拂過身邊的愛，如春雨，絲絲溫暖，點點濕潤。
媽媽可以說是對我無微不至，哪怕是在學習上。爸爸常常不在家，多數時間是媽媽管我學習，可這時的他已表現出了那屬于自己的性格。該罵的就罵，如那疾風驟雨席卷而來，而我也沒有了平常的那心情，怏怏地站在那里，還是像那被束縛的小孩子，在她面前，我，就是“我”。
此刻正是三月初，也是依靠在春的懷抱中，我的心也在母親懷里依偎。在母親面前，我總是那最完整且天真的我，我中也會臣服于我心中那最美的風景，也是終會幸福于母親那偉大的身影下。作文
初中寫景作文 篇3
我的家鄉是一個非常美麗的地方，那里山青水秀，鳥語花香，景色宜人。有金黃的`沙灘和無邊無際的大海，有東方夏威夷之稱。每年的夏天都有很多人到那里度假。 咱們先說說沙灘吧，沙灘上有小螃蟹、有貝殼，還有小沙馬，最有趣的要算小沙馬了，它們在沙灘上游玩，如果有人走過來，它就迅速鉆進小洞里，人一走開，它就又鉆出來，就像在跟你玩捉迷藏一樣。我曾經挖過它的洞，想把它捉一只來玩，可那個洞挖著挖著就不知道去哪兒了。爸爸告訴我，通常沙馬的洞是從沙灘的這里進去，它的另一端又從別的地方出去了，所以很難捉到它。沙灘上除了這些有趣的小沙馬，還插著許許多多的雨傘，是供人們乘涼的，遠遠看去，這些雨傘就像一朵朵蘑菇，又像一朵朵鮮花盛開在沙灘上。 再來看看海水，它就像一塊天然的的綠寶石，是那么清，那么綠。夏天的時候，她張開她的懷抱，歡迎人們的到來。 我愛我的家鄉，歡迎大家來到我的家鄉漁寮來玩！
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