荷花作文600字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的荷花作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花作文600字 篇1
有人喜愛(ài)有“花中之王”美稱(chēng)的牡丹，有人喜愛(ài)被稱(chēng)贊為“花中之后”的月季，有人喜愛(ài)被譽(yù)為“嚴(yán)寒四君子”之一的梅花；但我的最?lèi)?ài)還是那朵朵芬芳脫俗的荷花。
當(dāng)夏季悄無(wú)聲息地來(lái)到時(shí)，當(dāng)小狗被熱得吐舌頭時(shí)，當(dāng)知了在一聲聲地喊著“好熱呀，好熱呀！”時(shí)，荷花悄悄地開(kāi)了。
瞧！那朵還在含苞待放的粉嫩嫩的荷花，就像一把利劍，指向天空，好像在跟太陽(yáng)宣戰(zhàn)；那朵已抽出了兩三片花瓣的.白色荷花，就像是個(gè)“猶抱琵琶半遮面”的青澀少女，正羞答答地對(duì)著你笑呢；最靠近岸邊的那朵粉色荷花，好像已經(jīng)不能再等了，全部花瓣都開(kāi)了，似乎在向我們展示它那茂盛的生命力，旁邊還有荷葉弟弟來(lái)陪襯。偶爾有一兩片花瓣落在水面上，蕩漾出一圈圈的水波，引起小魚(yú)們的注意，紛紛給荷花姐姐叫好。這場(chǎng)景，不禁讓人心曠神怡。
每當(dāng)荷花盛開(kāi)之時(shí)，荷花園就門(mén)庭若市。游客們“咔嚓咔嚓”的照相機(jī)聲不絕于耳，荷花也熱情好客地“接待”了他們。一陣風(fēng)吹過(guò)，荷花“仙子”們便會(huì)給游客們來(lái)一段優(yōu)美的舞蹈，引來(lái)蜻蜓蝴蝶給她們伴舞。清波蕩漾，“花”影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。此景、此花、此畫(huà)，讓我不禁想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的佳句。
荷花不僅好看，而且一身都是寶。荷花經(jīng)過(guò)處理，可食用；蓮子可食用，也可做藥用，用來(lái)煲湯再好不過(guò)；蓮藕可食用，也可作藥用，排骨蓮藕湯中的材料就是用的蓮藕。
荷花一生平淡，但它一生都無(wú)私奉獻(xiàn)，更有“出淤泥而不染”的品質(zhì)，難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我望著這一池的荷花，感覺(jué)自己也變成了其中的一朵，正迎風(fēng)舞蹈著
荷花作文600字 篇2
荷生長(zhǎng)在南方，是一種十分常見(jiàn)的植物。
夏天到了，池塘里的荷花開(kāi)了許多，婷婷玉立，許多行人忍不住佇立觀賞。我也跟真觀察了起來(lái)。荷花的花瓣根部是白色的，中間往上就開(kāi)始慢慢變粉，頂部的粉紅色逐步變深，花瓣一片片層層疊疊，包裹著嫩黃色的小蓮蓬，蓮蓬上有一粒粒未熟的蓮子，像嵌入一件藝術(shù)品里的鉆石，小極了。巨大的荷葉擠在一起，既像大蒲扇，又像一頂綠傘。我總喜歡吧水撩到荷葉上，水就立刻變成了水珠，宛然一顆顆晶瑩剔透的'珍珠，在盤(pán)子里翻滾。躲在荷葉下泥水里的就是藕了。藕一節(jié)節(jié)的，像小妹妹的胳膊，又白又胖，讓人想去咬一口。切開(kāi)藕，有許多大小不一的洞，洞里還有絲，這就是“藕斷絲連”了。
荷不僅僅婷婷玉立，還全身是寶呢。夏日里的荷花清香怡人，適合游人散步觀賞。微風(fēng)吹來(lái)，似有似無(wú)的清香，不是很濃郁，卻又沁人心脾。摘下荷花，插入家里瓶中，屋子里也會(huì)彌漫著香氣。
當(dāng)蓮蓬熟了，很多人就想方設(shè)法的采摘蓮蓬，剝下上面的蓮子吃。別看蓮子只有花生米那么大，可他有清熱散火的功效，還可以補(bǔ)腎。藕則一般當(dāng)菜吃。許多飯店把它加工成糖藕，這可是小孩子的最?lèi)?ài)。我們家常常拿藕絲、木耳、肉絲一起炒，味道清脆可口。
荷葉的功能也不少，有人拿它來(lái)包食物，食物就有了荷葉的清香。例如叫化子雞。荷葉還可以當(dāng)中藥，有降低血脂的功效。
人們都贊荷花出淤泥而不染。荷花雖然是泥塘里長(zhǎng)出來(lái)的，但她依然干凈素潔。我將污水放倒荷葉里，污水滾來(lái)滾阿去變成了水珠。水珠倒出去后，荷葉上依然干凈如故。真是一點(diǎn)都不染啊。
荷不愧是花中君子，難怪歷來(lái)那么多文人、老百姓都喜歡它。
荷花作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)建寧是聞名遐邇的“荷花王國(guó)”。我生長(zhǎng)在蓮鄉(xiāng)，從小深?lèi)?ài)荷花，喜歡她的純潔，喜歡她“出淤泥而不染”的品格。
今天是星期日，我來(lái)到那幽靜的荷塘邊觀賞那美麗嬌艷的荷花。
來(lái)到荷塘邊，一片片挨挨擠擠的荷葉承接著上天賜予的陽(yáng)光，盛開(kāi)的荷花羞羞答答地躲在荷葉后邊；有的則低下頭與那靜靜流淌的水兒竊竊私語(yǔ)；有的躲在荷葉后頭，和蜻蜓寶寶捉迷藏；有的還在風(fēng)中搖搖晃晃，好像在向游人們招手，我真想在此高歌一曲，可是，我怕驚動(dòng)了荷花姑娘，我怕驚醒了沉醉的魚(yú)兒，我怕驚嚇了這美麗安靜的景致……
“呱……”一陣蛙鳴把我從陶醉中驚醒，也許，它們也在欣賞這美麗的風(fēng)景吧，正為這美麗的景色而贊嘆呢。我想，我不該去驚動(dòng)它們吧。讓它們也品味荷花的美。這一切，需要理由嗎？
我沿著荷塘邊走著，觀察這兒的一切，小魚(yú)兒在我眼前游來(lái)游去，和它的同伴們一同嬉戲，它的尾巴濺起一滴滴水花……我想，如果我也是一條魚(yú)，我也會(huì)沉浸在荷花姐姐的美麗和所遮蔽的陰涼中，與同伴們捉迷藏，玩游戲，那是多么美好的享樂(lè)啊。
看著美麗的.荷花，青綠的荷葉，我不禁小聲吟詠剛讀過(guò)的楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”看那連片的荷塘，展示的正是這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)光。而眼前的荷葉上停著一只只小蜻蜓，似乎在嗅著這些綠綠的荷香。我湊近一朵荷花一聞，荷香撲鼻而來(lái)，抬起眼，我看見(jiàn)荷花中有個(gè)小蓮蓬，那形狀像向日葵，顏色金黃黃的，她的姿態(tài)像一個(gè)小寶寶在母親的懷中甜甜的睡。這景致真是太美妙了！
外地的小朋友，沒(méi)觀賞過(guò)荷花美景吧，沒(méi)看過(guò)建寧高高的金鐃山、雌雄雙瀑、閩江源、紅軍樓等風(fēng)景名勝吧。那就請(qǐng)到建寧來(lái)吧，她的美一定不會(huì)讓你失望的！
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