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    好書伴我成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2021-06-27 15:04:18 成長(zhǎng)

    【推薦】好書伴我成長(zhǎng)作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的好書伴我成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】好書伴我成長(zhǎng)作文

    好書伴我成長(zhǎng)作文1

      每當(dāng)我陶醉在書中的海洋時(shí),一種奇妙的感覺充溢著我的心房,我似乎聽到自己的心底發(fā)出由衷的感慨:“讀書真好!”很小的時(shí)候,我就結(jié)識(shí)了書。那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠(yuǎn)的年代,人們鉆木取火……

      原來世界這么奇妙,我覺得讀書讓我這樣一個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目遠(yuǎn)眺,我就能輕易得發(fā)現(xiàn)北極的冰川看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在建筑金字塔。直到我愛不釋手地放下書,腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺:“書,真好!”漸漸地,我告別娃娃書,步入了文學(xué)的殿堂。書變深?yuàn)W了,我不再僅僅在大自然中打轉(zhuǎn),我常常不由自主地陷入一個(gè)故事之中。當(dāng)白雪公主逃脫惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)丑小鴨變成白天鵝時(shí),我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜下來……是的,讀書真好!培根不也有同樣的感想嗎!讀書一方面開拓了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,使我們的靈魂得到了升華。盡管初中的生活非常緊張,我仍然不會(huì)壓縮讀書的時(shí)間,它簡(jiǎn)直成了我精神的脊梁。沒有書,我的生活會(huì)淡然無光,我成長(zhǎng)的腳步會(huì)又慢又沉。不僅是我,全球億萬個(gè)聲音都會(huì)呼喚:書是生命中的珍寶!書推動(dòng)著祖國(guó)不斷前進(jìn);書滋養(yǎng)著我們一代又一代人們,書是全人類進(jìn)步的階梯。

      我的成長(zhǎng)離不開書,讀書真好!

    好書伴我成長(zhǎng)作文2

      “讀書破萬卷,下筆如有神。”現(xiàn)在回想起這句名言,感覺真是經(jīng)典。書好像是我的知己,也好似一位老者,一名引路人。但我覺得用“朋友”來形容是最恰當(dāng)?shù)摹c我交談,書與我分享自己的故事。

      我最喜歡讀動(dòng)物類的書,其中最愛《狼王夢(mèng)》。人們都說狼是最兇殘的動(dòng)物,其實(shí)并不是這樣,它的兇殘是為了自己的生存而具備的。其實(shí)狼也有善良的一面,當(dāng)自己的家人死去后,它們的內(nèi)心是凄涼的。動(dòng)物都富有情感,有靈性,人類應(yīng)該和動(dòng)物之間和諧相處,成為朋友。我們和動(dòng)物生活在同一個(gè)星球上,都富有生命,都有自己的生存權(quán)力。人類無限制地獵殺動(dòng)物,采挖自然資源,污染空氣,這樣也給人類帶來無窮的災(zāi)難。為了生態(tài)平衡,我們要保護(hù)地球,讓這個(gè)星球變得更加美麗。

      書讓我了解了豐富的知識(shí),讓我們得到了無窮無盡的精神食糧。動(dòng)物類的書,讓我走進(jìn)動(dòng)物的世界,盡情觀察動(dòng)物的奧秘;文學(xué)書讓我懂得了許多文學(xué)知識(shí),開闊了視野;科幻書增添了我的想象力,給自己的思維插上翅膀……各樣的書讓我們懂得了豐富的知識(shí)。

      書令我百讀不厭。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”書是精神食糧,是我們的老師,它教會(huì)了我們無窮的知識(shí)。只要有書,生活就有樂趣,不乏味。讓好書伴我們一起成長(zhǎng)。

    好書伴我成長(zhǎng)作文3

      每個(gè)人都有一個(gè)成長(zhǎng)的過程:從我們呀呀學(xué)語到在課堂上響亮地回答,這是成長(zhǎng);從我們步履蹣跚到在跑道上飛快地奔跑,這是成長(zhǎng)……在這個(gè)成長(zhǎng)的過程中總是充滿了各種快樂與煩惱。

      我的成長(zhǎng)過程里最大的快樂莫過于讀書了。自從我有記憶開始就對(duì)書愛不釋手了。由于那時(shí)我還不識(shí)字,只能看圖畫來辨別書中的人物是好是壞。比如說日本人最好認(rèn),因?yàn)樗麄兊奶卣魇亲焐隙加幸淮樾『印D菚r(shí)我常常把自己在書中看到的講給爸媽聽,雖然講得前言不搭后語,但爸媽還是聽得津津有味的,臉上露出了驕傲的笑容。

      隨著知識(shí)的增長(zhǎng)我再也不滿足于小人書了,我開始看一些長(zhǎng)篇小說和散文。在我12歲那年,爸爸買了一本路遙著的《平凡的世界》,他只看了幾十頁就不去翻了,我便從他房間里偷偷拿來看了起來。才看了幾頁我就被它深深地吸引住了,它使我忘記了吃飯,忘記了睡覺,忘記了所有的一切。我貪婪地吮吸著書中的甘露。我自己也不敢相信竟在一個(gè)晚上便把一本上千頁的書看完了。在閱讀過程中我常常會(huì)因?yàn)楦吲d而手舞足蹈或因?yàn)閭亩鋈宦錅I,因?yàn)槲彝耆两跁氖澜缌耍涸谝煌麩o際的黃土高原上,有一個(gè)接一個(gè)的村莊,農(nóng)民在一層又一層的梯田上辛勤勞作。山里漢子在荒涼的土坡上高聲唱起了信天游……晚上睡覺前書中的各個(gè)角色總會(huì)一個(gè)一個(gè)地浮現(xiàn)在我的眼前。至今這本書我已看了二十幾遍,現(xiàn)在每每站在書架前,它仍然像磁鐵一樣吸引著我的手……

      在我的成長(zhǎng)歷程中最快樂的是讀書,但最煩惱的也是讀書。

      由于長(zhǎng)時(shí)間掌燈苦讀,我的視力開始下降,現(xiàn)在連黑板上的字都覺得模糊不清,為此我也曾苦惱。媽媽多次勸我要以爸爸為訓(xùn),不要重蹈覆轍,因?yàn)榘职值慕曆垡呀?jīng)700度了。我也幾次下決心晚上不看書,可每到晚上上床后我的手總是不自覺地伸向書架……

      雖然讀書也有煩惱,但我不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨艞壸x書,好書伴我直到永遠(yuǎn)!

    好書伴我成長(zhǎng)作文4

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句高爾基的名言大家應(yīng)該都知道吧!它告訴我們要多讀書,而且要讀好書。

      我讀過很多好書,如《魯濱遜漂流記》《科學(xué)家的故事》《三毛流浪記》……

      其中對(duì)我影響比較大的是《魯濱遜漂流記》這本書。書中講了魯濱遜不聽從父母的勸告,和其他人一起去海上冒險(xiǎn),大風(fēng)浪把小船擱淺了,小艇也被浪打翻了。只有他一個(gè)人逃到了孤島上。用船上的工具做了一頂帳篷和在帳篷后挖了一個(gè)地洞藏身。過了不久,又用船上的木板和釘子造了一間小木屋,在這里用船上的子彈、火藥和鳥槍打獵為生來維持生活。在23年7個(gè)月零9天后,他終于被人發(fā)現(xiàn)獲救回到了英國(guó)的事。我很佩服魯濱遜這種在絕境中還能冷靜對(duì)待困難的精神。正因?yàn)樗羞@種精神,他才能從島上開辟出一片屬于自己的新天地。

      另一本我很喜歡的書是《科學(xué)家的故事》。書中講述了愛迪生、愛因斯坦等很多著名的科學(xué)家成長(zhǎng)及發(fā)明的故事。我發(fā)現(xiàn)無論是哪個(gè)科學(xué)家,他們能發(fā)明與創(chuàng)造,都離不開幾個(gè)相同的特點(diǎn):不怕艱辛、勇于探索、持之以恒和有遠(yuǎn)大的理想。科學(xué)家們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事激烈著我。在學(xué)習(xí)上,當(dāng)我遇到難題不會(huì)做時(shí),我會(huì)想起科學(xué)家的精神,讓我知難而進(jìn),勇往之前,直到找到答案。

      書籍是我的好朋友,它天天陪伴我成長(zhǎng),讓我養(yǎng)成了每天必讀書的好習(xí)慣。在書中,我可以任意遨游知識(shí)的大海,讓思想展開無窮無盡的想象。

    好書伴我成長(zhǎng)作文5

      一本好書,就像一位好老師,指引你走向成功的道路。在你遇到困難時(shí),它總會(huì)默默給予你幫助。它能把你帶進(jìn)美麗的童話世界,像個(gè)小精靈一樣幫你消除煩惱。

      說到與書之間發(fā)生的事,我有許多話要說。記得有一次,我放學(xué)回家后就跑去玩電腦,媽媽氣得火冒三丈,一氣之下,把我關(guān)到房間里看書。我看了看放在放在床上的書本,把它們?nèi)拥揭贿叄缓笞诖采仙鷲灇狻?/p>

      沒一會(huì)兒,就覺得無聊了。于是,我便拿起一本故事書閱讀起來。誰想得到,才看了一會(huì)兒,就被吸引了。里面一個(gè)個(gè)精彩的故事,讓我打開了自己豐富的想象力,仿佛走進(jìn)了童話世界。我把自己想象成主人公,就像是經(jīng)歷了一場(chǎng)前所未有的冒險(xiǎn)。我才明白原來一本書中有著這么多的知識(shí),它教會(huì)我許多大道理。我認(rèn)識(shí)到了自己以前所犯下的錯(cuò),一看竟入了迷。我從書中學(xué)到了許多課外知識(shí),學(xué)到許多我不知道的。于是我便看了一本又一本的書,一看竟忘了時(shí)辰!呀!都晚上六點(diǎn)多了。我馬上跑出去吃飯,三兩口就把飯吃完了,因?yàn)槲移炔患按牖胤块g看書。

      回到房間后,我又捧起書來看,書就像我的一位好朋友,一整天在陪我交談。在房間里看了這么久的書,竟然不覺得無聊,反而非常開心。我終于明白為什么這么多人愛看一本好書了。原來書對(duì)我們這么有幫助,書就像我最好的老師,每當(dāng)我有困難時(shí),就會(huì)找它尋求幫助。

      我應(yīng)該好好感謝書,因?yàn)樗鼘?duì)我的幫助很大。它沒有讓我誤入歧途,而是指引我走向成功的道路。書永遠(yuǎn)是我最好的老師。

    好書伴我成長(zhǎng)作文6

      高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此,好的書籍不僅能教給我們知識(shí)和智慧,陶冶我們的品格和情操,還能激發(fā)我們的理想和追求,增強(qiáng)我們的勇氣和力量。

      我是一名剛上初中的學(xué)生,卻對(duì)于看書有一種特殊的愛好。聽媽媽說,我才一兩歲時(shí),連話都說不大清楚的時(shí)候,對(duì)那些印有彩色圖案的書本就產(chǎn)生了興趣。或許正是這種興趣,讓我以后瘋狂地喜歡上了書。在我的小書柜里,堆滿了各種各樣的課外書籍,什么《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》、《奧秘世界》……它們成了我生活中最好的朋友。

      我常常走入那“此處無聲,勝有聲”的王國(guó),在字里行間享受知識(shí)的歡樂。有人說,一本好書,不如一臺(tái)好的電腦,我并不以為然。其實(shí)一本好書的魅力,并不比一臺(tái)好的電腦遜色。當(dāng)我們打開書本,就像進(jìn)入一個(gè)美麗的童話世界。聽,用心聆聽,那里有竊竊私語,有歡呼雀躍;看,用心細(xì)看,那里有風(fēng)吹草低,有白雪皚皚;悟,用心感悟,那里有喜怒哀樂,有酸甜苦辣。書本,為我打開了知識(shí)的另一扇大門。

      在我成長(zhǎng)過程中,書給了我太多太多的東西。它給了我許多的好詞佳句,讓我寫起作文來游刃有余;它給了我無數(shù)的奇思妙想,讓我在學(xué)習(xí)中充滿了智慧和靈感。我的大腦中儲(chǔ)存了大量的課外知識(shí),成了班上的“小博士”,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),我非常高興。書本,令我受益匪淺。

    好書伴我成長(zhǎng)作文7

      暑假期間,我讀了一本好書,叫《三毛流浪記》,故事主要內(nèi)容是,沒有父親沒有母親的三毛在外面流浪,夏天,三毛口渴了要喝 水,他看見地下有一桶水,就把水喝了,水的主人看見自己的水被三毛喝光了,就把 可憐的三毛打了一頓。秋天,三毛只穿了一件短褲和一件短袖,他在大街上走著,他的鼻子,腳,胳膊都凍僵了,看見別人在給樹圍上草,他心里想,我是樹就好了。冬天,他透過窗子看見一個(gè)小孩子,媽媽在給自己的兒子加衣服,還給兒子一個(gè)熱水袋,突然一塊冰掉下來,三毛嚇了一大跳。 啊!三毛真可憐!

      雖然三毛很可憐,可是三毛身上有很富有,那就是他不放棄的精神,無論在何時(shí)何地三毛總是積極向上,很樂觀,讓他度過了一次又一次的困境。而現(xiàn)在的我們身上缺乏的就是堅(jiān)強(qiáng)不放棄的精神。在家里我們是爸爸媽媽的疼愛的寶貝,所以一遇到困難我們就退縮了,總也戰(zhàn)勝了不了困難,因此我們要學(xué)習(xí)三毛的可貴精神。

      讀了《三毛流浪記》,我知道一個(gè)道理,我們要有不放棄的精神敢于去戰(zhàn)勝困難。暑假期間讀書是我必不可少的一件事,在書中學(xué)習(xí)知識(shí)和做人的道理,所以每當(dāng)我暑假里讀一本好書,我總是受益匪淺,在書中長(zhǎng)大,在書中成長(zhǎng)。

    好書伴我成長(zhǎng)作文8

      我是一個(gè)活潑開朗的女孩,在別人眼里我就是個(gè)一分鐘也靜不下來的小子,熱情好動(dòng)是我的特質(zhì);唯有一樣?xùn)|西,能讓我頓時(shí)安靜、甚至沉迷——那就是書!

      我酷愛讀書。至今我的書櫥里已經(jīng)藏有一千多本書了。這些書我?guī)缀醵家炎x過一遍,有的喜愛的書甚至讀了十幾遍。我還經(jīng)常跟爸爸去金陵圖書館看書、借書。

      聽媽媽說,她懷我的時(shí)候,每天晚上都會(huì)給我讀精彩的小故事、做胎教。我呱呱墜地后,每次伴我入眠的不是《搖籃曲》,而是媽媽讀的迷人的故事。

      等我稍稍長(zhǎng)大了一些,我開始看《猜猜我有多愛你》、《大衛(wèi)不可以》和《小兔湯姆系列》等經(jīng)典繪本。一般都是媽媽讀文字,我看精美的畫面。印象最深的是《我爸爸》、《我媽媽》這兩本書,描述的是孩子心目中無所不能的爸爸和媽媽,呈現(xiàn)的是一幅其樂融融、和睦快樂的幸福家庭的情景,在互動(dòng)的過程中我感受到了暖暖的、溫馨的親情。

      上幼兒園時(shí),我開始看一些成套的書。《西頓動(dòng)物記》、《法布爾昆蟲》……《瑪?shù)倌裙适聲罚ü?0本)和《不一樣的卡梅拉》這兩套書是我百看不厭的最愛。每天晚上聽若虹媽媽讀這兩套書中的故事入睡,是我至今一直保留的習(xí)慣。

      上小學(xué)后,我很快能自主閱讀了。我開始閱讀國(guó)內(nèi)外經(jīng)典兒童小說。《草房子》中杜小康與桑桑真摯的友誼讓我懂得了“萬兩黃金容易得,朋友一個(gè)也難求”的道理;《大林和小林》讓我明白了金錢不是萬能的,擁有了金錢,并不等于擁有了生命、健康和幸福;《多萊爾的希臘神話書》激發(fā)了我對(duì)希臘神話的興趣,我熟悉了希臘諸神的樹狀譜系圖,知道了宙斯、克洛諾斯、赫拉……知道了宙斯如何推翻他的父親,如何成為眾神之神的故事。

      書是快樂的源泉,是人類進(jìn)步的階梯;讀一本好書,就是在聆聽哲人的教誨,愉悅了我的身心,健全了我的人格。書給我?guī)砹丝鞓罚脮槲页砷L(zhǎng)!

    好書伴我成長(zhǎng)作文9

      這個(gè)故事的主角他叫尼爾斯是一個(gè)瑞典的小男孩。他不愛讀書,常常等家人走了以后,就開始調(diào)皮搗蛋時(shí)常捉弄小動(dòng)物們。家里的雞鴨鵝貓牛都遭了秧,所有的小動(dòng)物們都不喜歡尼爾斯。

      就在一個(gè)陽光明媚的早晨,他的父母去了教堂,他在捉弄一個(gè)小狐仙時(shí),一不小心被狐仙用法術(shù)變成一個(gè)只有拇指大的小人兒,后來,尼爾斯被一只家養(yǎng)的白鵝帶到天空飛翔,加入一群大雁遷途的旅途中。從南到北橫飛了整個(gè)瑞典,只有拇指大的尼爾斯在旅途中不僅領(lǐng)略到了瑞典的地理風(fēng)貌,歷史變遷。還遇到許多稀奇古怪的事情比如:他與大雁們用車輪戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計(jì)多端的狐貍,他幫助大雕逃出牢籠找到媽媽,他跌進(jìn)熊窩用一根火柴救了自己,他用鳥巢當(dāng)小船從獵人的槍下救出綠頭鴨……就在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅途中,小尼爾斯長(zhǎng)大了。

      他知道了如何以禮待人;他知道了如何友善的對(duì)待他人,他知道了知恩圖報(bào)。這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)道理:一個(gè)人的人生要不斷的冒險(xiǎn)并不斷地磨礪著自己,不斷挖掘出那個(gè)真的自己。這樣才是一個(gè)真正的美好的人生!

      這個(gè)就是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者塞爾瑪。拉格洛芙給我們帶來的這一部世界級(jí)的名著《尼爾斯騎鵝旅行記》這部作品讓我受益匪淺!

    好書伴我成長(zhǎng)作文10

      三年級(jí)的'時(shí)候,我還是一個(gè)蠻橫無理的“小公主”,可是,經(jīng)過一個(gè)年級(jí)之后,那個(gè)刁蠻任性的“小公主”變成了一個(gè)乖巧溫順的“小花貓”了。你們一定很疑惑:我為什么會(huì)發(fā)生這么大的改變?其實(shí),我的成長(zhǎng)“秘方”就是――讀好書。

      剛上小學(xué)的時(shí)候,我對(duì)書籍并沒有多大興趣。直到三年級(jí)的時(shí)候,一次偶然的機(jī)會(huì),我迷上了楊紅櫻與冰心奶奶等兒童文學(xué)作家的書。他們的書里大多都透露著我們小孩子的童年生活樂趣和秘密,尤其是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》,我格外喜歡。因?yàn)槟且恢弧皶?huì)笑的貓”教我們一些做人的道理,教我們要善待他人、做人要樂觀,我也是從中領(lǐng)悟出了道理,在我的身上悄然地發(fā)生變化呢!

      上四年級(jí)時(shí),我的興趣轉(zhuǎn)換成了看成長(zhǎng)故事書了。比如《意林Q計(jì)劃之管好你的羨慕嫉妒恨》《做個(gè)有出息的女孩》等書,我一捧起就愛不釋手,常常讀得廢寢忘食。這些書里大多都含有深刻的做人道理,值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

      像《水滸傳》、《岳飛傳》、《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》等歷史書又在我五年級(jí)時(shí)登上了我最喜歡的書的“寶座”。我們班有個(gè)圖書角,里面的書都是大家捐出來的,這學(xué)期我們捐的全是歷史書。我們班上的圖書角成了我經(jīng)常去“光顧”的地方,許許多多的歷史書都在等待著我去問津。那些歷史書講述了中華民族的興旺與發(fā)展,時(shí)常激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó)。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我讀過的書越來越多,從中得到的道理與知識(shí)也越來越多。現(xiàn)在的我十分喜歡讀書,因?yàn)闀刮疫M(jìn)步,書使我成長(zhǎng)!

    好書伴我成長(zhǎng)作文11

      ——小魚喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說。

      ——小鳥喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋(gè)美妙的故事。

      ——我,喜歡好書。因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。

      對(duì)于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。

      原來是很小很小的我,躺在大人們的懷抱中,聽著他們講述那些古老的民間故事。

      慢慢地我長(zhǎng)大一點(diǎn),開始進(jìn)行我的童話生活,必然,格林童話就是我的最愛。

      我想走進(jìn)群芳爭(zhēng)艷的森林,與白雪公主和小矮人們一起歡度時(shí)光;

      我想走進(jìn)富麗高貴的海底皇宮,去尋找美麗的美人魚;

      我想走進(jìn)安徒生的大腦,找到丑小鴨。

      對(duì),就是這樣,童話告訴了我一個(gè)五彩繽紛的世界,讓我明白真善美和假惡丑,同時(shí),它就像老師一樣給我上了人生的第一課。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我開始古詩,現(xiàn)代文,文言文的影子。

      愛上李白的風(fēng)流倜儻;戀上蘇軾的瀟灑豪邁;體味東坡的才氣飄逸。

      我開始學(xué)習(xí)“床前明月光”;

      之后我進(jìn)入“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”;

      隨之我來到“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮”。

      故事讓我陶醉,而散文小說讓我癡情:

      我伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵;

      我陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》;

      我跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈;

      我看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間;

      我一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩;

      我望著梁山一百零八將的英勇豪邁;

      我看著劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……

      書讓我有了一個(gè)偉大而充實(shí)的理想,書,它永遠(yuǎn)都在伴隨著我成長(zhǎng)!

    好書伴我成長(zhǎng)作文12

      有的時(shí)候書籍就像一杯茶,有的淡而幽香,有的久而彌香。可是也有人說:書籍就像聽百音盒一直在陶醉;想喝一杯香檳回味無窮;像一杯香濃的咖啡或是熱熱的牛奶。

      一本好書中,擁有美妙的句子、豐富的詞匯……一本好書里,蘊(yùn)藏著無窮的知識(shí);一本好書里,擁有著無窮的智慧;一本好書里蘊(yùn)藏著許多的秘密。書永遠(yuǎn)都是最新鮮的東西。當(dāng)你把一本好書讀上一百遍后,你自然會(huì)認(rèn)為他已是你的朋友了!但你讀第一百零一遍后,你還是會(huì)說:“呵,我還不是那么的懂你呀!”

      高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”小的時(shí)候,每天晚上媽媽都會(huì)給我講童話書上的故事。那時(shí)候,善良的小精靈和公主、可愛的動(dòng)物和小矮人、可惡的女巫和壞婆婆都深深地印在我的腦海中。也是因?yàn)檫@些書讓我知道了好與壞,善與惡。

      到了上小學(xué)的時(shí)候,我漸漸開始自己看一些書,《窗邊的小豆豆》、《一千零一夜》、《安徒生童話》,都是我自己開始看的。記得爸爸在我八歲生日的時(shí)候,送給我一本《成語故事》,給我印象最深的就是“龜兔賽跑”的故事。它告訴了我:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。做任何事都要像烏龜一樣堅(jiān)持不懈,不要像兔子一樣驕傲自大。

      好書是人的良師益友,它蘊(yùn)含著深?yuàn)W的哲理,總能給人帶來啟示。書的好處實(shí)在說不盡,只要你用心去發(fā)現(xiàn),慢慢去挖掘,就能真正領(lǐng)悟到書的好處。

    好書伴我成長(zhǎng)作文13

      總愛在有陽光的午后,坐在窗邊。仰望天空,湛藍(lán)的天空透著寧靜,鑲嵌著一絲絲淡淡的云,像少女透明的紗衣。撫摸著手中的書,嗅著淡淡墨香,正是“閑坐倚窗讀經(jīng)詩,不知時(shí)光幾多時(shí)。”

      從小,家里人都熱衷于讀書。兒時(shí)的我,我就愛上了《唐詩宋詞》,天天像寶貝似的捧著,那是外祖母告訴我的,卻沒想到那是我的“解藥”。“白毛浮綠水,紅掌撥清波。”藍(lán)藍(lán)的天,清清的水,紅紅的掌,白白的羽毛,把我?guī)胍环利惖膱D畫。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少?”大自然的輕聲低吟,更讓我對(duì)它奧妙產(chǎn)生了好奇。伴著外祖母的搖籃曲,帶著對(duì)童年的幻想,我在稚嫩中慢慢長(zhǎng)大。

      曾何幾時(shí),我遨游在書的海洋里,不可自拔!

      讀《三國(guó)演義》我看到諸葛亮的智慧,關(guān)羽的忠義,曹操的奸詐。一部曲折路,幾多英雄幾多恨。好書教會(huì)我明智,在成長(zhǎng)中給予我人生的睿智與成功。

      讀《假如給我三天光明》我看到一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子在光明的世界里跌跌撞撞,取得了非凡的成就!每當(dāng)我受到了挫折,就以此安慰鼓勵(lì)自己。站起來向前邁進(jìn)。好書教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),在成長(zhǎng)中給予我前進(jìn)的信念與勇氣。

      讀《海底兩萬里》它以輕快的筆調(diào)給我描繪了一幅幅海底世界的奇異圖畫。每每閱讀它,我就開始聯(lián)想,并揣測(cè)尼摩船長(zhǎng)的真實(shí)身份。其中最打動(dòng)我的是鸚鵡螺號(hào)上的兄弟情誼。他們不離不棄,為了同伴甘愿舍棄生命。好書教會(huì)我善良,在成長(zhǎng)中給予我歲月的情感與真諦。

      天上的星星眨巴著眼,月亮撒下如碎銀,如薄紗的月光。我希望有如你一般的人,如山間清爽的風(fēng),如古城溫暖的光,從清晨到夜晚,由山野到書房,只要最后是你,就好!

      蒲公英在土中發(fā)芽,蝴蝶在泥濘中掙扎,小草在雨中生長(zhǎng)。而你,成了那伴我成長(zhǎng)的一句話。也感謝那本書,在我最美好的時(shí)光,讓我與你相遇。

    好書伴我成長(zhǎng)作文14

      我有許多好伙伴,它們給我?guī)碇R(shí),帶來快樂,并教給我許多做人的道理,它們就是——書。

      每天,我都無所事事,混日子。《哈佛家訓(xùn)》說:你不能再這樣,活的是過程,人生像一張白紙,要活得精彩,必須努力畫這張紙才會(huì)五顏六色,要是混時(shí)間,你的人生永遠(yuǎn)只是白紙,生命結(jié)束了就會(huì)有滿滿的遺憾。

      有一則故事:有位澳大利商人,注意到一個(gè)漁夫,這個(gè)漁夫每天只抓幾條魚便回去了。商人便問他:“你為什么不在河里多捕幾條魚再回去呢?”漁夫回答:“這幾條魚夠我們吃了。”他又問:“那你每天都生活得怎么樣?”“每天我在河邊抓幾條魚回去,回去后陪陪老婆,跟孩子玩玩,到黃昏就去跟老哥們喝喝酒,我的生活就是這樣日復(fù)一日。”商人說:“只要你按我說得去做,你將活得很精彩。”他接著又說:“只要你每天在河里多待一會(huì)兒,多捉幾條魚,在吃一些之后,把另一些拿到街上去賣,有了錢后,你可以買幾只船,買了船后可以捉到更多的魚,賣到更多的錢,然后你用錢請(qǐng)一些捕魚的,把這些魚弄到別的國(guó)家賣。這樣你就成了富豪,每天可以去旅行,也可以在河里捉幾條魚,捉完魚后回去陪陪老婆,跟孩子玩玩,黃昏跟老哥喝喝酒。”

      同樣的結(jié)局,卻有不同的人生。

      書就像神秘的寶石,里面藏著無限的價(jià)值;書是知識(shí)的寶庫,使無知的人變得博學(xué)多才;書就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持,讓我們以書為友吧!

    好書伴我成長(zhǎng)作文15

      書,是人類文明進(jìn)步的階梯;書,是人類發(fā)展的橋梁;書,也是人類智慧的“長(zhǎng)生果”。書能把我們帶到古老的地方,還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來,書,能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙,還能帶到無邊無際的海洋。

      我從一年級(jí)就開始看書了,那時(shí)候我一直不會(huì)拼音,字也認(rèn)得不多,可還是硬著頭皮把書讀了下來。

      轉(zhuǎn)眼間,就到了五年級(jí)。又一次老師帶我問去圖書室里看書,不一會(huì)兒下課了,我剛剛看了《愛心媽媽》這本書,但我還想看一會(huì),腦海里一直想著書里的情節(jié),那是因?yàn)榈谝黄恼绿伊恕;氐郊遥揖兔刻旌爸寢寢尳o我買這本書。

      書終于到了,我迫不及待地打開書,坐在床上看得津津有味,一連看了八個(gè)小時(shí)。到了睡覺的時(shí)間,可我卻睡不著,我小心翼翼的走到書桌上,拿起書繼續(xù)看著。我在看這本書的時(shí)候,看得非常入迷。有時(shí)熱淚盈眶,有時(shí)捂著嘴哈哈大笑。因?yàn)閾?dān)心被媽媽發(fā)現(xiàn)我還在看書,只能開起臺(tái)燈,偷偷的看書。不知不覺中我在書桌上睡著了,當(dāng)我醒過來時(shí),已經(jīng)半夜,我悄悄地關(guān)了臺(tái)燈,輕輕地爬上床,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      第二天早上,我又早早地起床,拿起那本書,大聲地朗讀,我已經(jīng)離不開這本書《愛心媽媽》的書了。

      書就像我的好朋友,如我的親人,似個(gè)同伴,更是一位老師,是它讓我的生活豐富多彩,是它讓我的心胸開闊寬廣,是它讓我的靈魂高尚純潔。我永遠(yuǎn)熱愛讀書!

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