有關六年級作文300字七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
今天是中秋節，我們一家人可高興了。爸爸媽媽說：“今天是個好日子，我們來玩一個抓紙的游戲怎么樣？”我點了點頭，爸爸拿了4個形狀相等，大小相同的紙，分別把2張紅紙和2張藍紙放進這個袋子里說：“這個不是透明袋子，里有2張紅和2張藍紙，如果你摸到2張都是紅紙或2張都是藍紙的話，我就給你5塊錢，否則你給我5塊錢，好不好？”我說：“那我可不干。
”爸爸問：“這是為什么呀？你不是也有機會掙錢嗎？”我有說：“雖然我也能掙錢，可是機會并沒有你多呀！你想，一共有4張紙，如果我第一張摸到的是紅色，袋子里還剩下2張藍色紙和一張紅色紙，那么再摸到紅色的機會只有1/3，而摸到藍色的機會卻是2/3；如果我第一張摸到的是藍色，那么再摸到藍色的機會只有1/3，而摸到過紅色的機會卻是2/3，所以你當然比我更容易掙錢嘍�！卑职终f：“不錯嗎，小子，看你也挺聰明的嘛，這樣也迷不到你，好吧，看你今天表現得還不錯，獎勵你五塊錢吧！”我高興極了，今天真是個好日子。
六年級作文300字 篇2
在天空中，飛翔，是一件多么快樂的事，鳥兒卻能在天空中俯視，仰望......甚至是歡快地“唱著歌”，與其他的伙伴無憂無慮地玩耍，“奔跑”。我曾仰望著天空，面對著參差不齊的大樓，我若有所思，“為什么，我不能飛呢？”我渴望飛翔，因為在飛的過程中，可以拋棄一切苦惱與憂愁，面對著一望無際的大海，我想喊，可我不想破壞這一瞬間的寂靜；我想“跑”，可我不想摧毀這一剎那的安謐！我多么希望這不是一場夢，因為這世界可因我而變得很渺小，因為這世界可因我而創造出奇跡！
在夢中，我曾有過飛翔的感覺，那時，讓我覺得，世界上沒有決定性的不可能，可......那只是一場夢，是個讓我有希望的夢；是個讓我對一切事物說不放棄的夢；是個讓我豁然開朗的夢......
我有時也會很迷茫，但我仍堅信“一切皆有可能！”我會努力去去實現這個“不可能”的夢想！飛，讓我有一種意想不到的沖動；飛，讓我有一種無比渴望的信念......
無論是多么的困難，我只會說：“飛翔的夢想，我定會實現！”
六年級作文300字 篇3
今年寒假，我們學校舉行了“快樂手拉手，開心過大年”活動。
今天，我與支行成員一起來到吳佳潤家參加活動。我們的活動是：剪窗花、跳方格、用電飯煲、跨下交換球。可我最喜歡的是：剪窗花。
剪窗花的規則是：看剪得誰好，剪得快�？墒羌羰裁茨�？我想了又想，還是剪個“喜”字吧！讓過年增貼一點喜慶。
說干就干，我拿來紙跟剪刀。我先把紙對折。在紙上畫了半個喜字。按照邊沿剪了下來，結果斷了。吳佳潤媽媽說：“你要從沒有分開的地方開始剪。”我聽了恍然大悟。我又重新拿了一張紙，對折一次通過上次的教訓，我把半個喜畫另一邊，剪去多余的部分。一個鮮艷的喜字就剪成了。
這時，大家的窗花剪好了。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤媽媽為我們拍了一張合影。
這個活動不但好玩，而且還讓同學們建立了友誼。
六年級作文300字 篇4
10月31日，學校組織1－4年級全體師生到廣州大學城的嶺南印象園，開展了秋季社會實踐活動。我們一早起來吃過早飯，懷著既緊張又興奮、好奇的心情坐上旅游大巴，前往嶺南印象園。
一路上，導游姐姐在車上已經為我們簡單介紹了關于“嶺南印象園”的一些情況。剛剛進入嶺南印象園，那座大門是多么的高大、壯觀啊！走進園區，我首先看到的是許多很特別的房子，屋頂的兩邊是翹起來的，很古怪。我還看到了古時候富人家的房子、飯桌、椅子等一些家具。
在嶺南印象園，我第一次看了皮影戲，戲中的小烏龜和大仙鶴之間發生了有趣的故事。有一天，一只小烏龜爬到了一塊很大的石頭上，把頭伸出來曬太陽。突然，一只大仙鶴飛過來，落在小烏龜的背上叫了起來：“哇哇！哇哇！”仙鶴正叫著，突然間就不叫了，開始清理身上的羽毛。這時，小烏龜好奇地把頭伸出來，看了看那只大仙鶴的模樣。仙鶴剛想去啄烏龜的頭，小烏龜就縮回殼里了。仙鶴再一次梳理羽毛，烏龜又一次伸出了頭，還咬住了仙鶴的脖子，仙鶴痛得“哇哇”地叫了起來。
社會實踐活動結束了，我以為會有機動游戲玩的，可是沒有，我有一點點不開心。但我又覺得很有意義，看到了以前從沒見過的皮影戲。
六年級作文300字 篇5
太陽公公從地平線緩緩升起，一道曙光劃破了寧靜的黑夜，微熹的晨光照亮了大地，我輕揉惺忪的睡眼，發覺現在是早上六點半，同時聽見媽媽在廚房呼喊我的聲音，我趕緊吃完早餐，整理我的服裝儀容，就背著書包上學去了。
當我踏出家門時，可愛的麻雀和鴿子在我家兩旁樹上不斷的歌唱，啁啾的聲音悅耳動聽，交織成一首首優美樂章。麻雀可愛的身軀令我賞心悅目；鴿子棲身在屋頂上的神氣模樣令我肅然起敬。
我朝著騎樓走去，看見許多上班族及學生們行色匆匆地趕公車，車內簡直就像是沙丁魚般人擠人。大街上車水馬龍，交通信號變換不停，路上交通真是繁忙。我在人來人往的`騎樓下穿梭并疾步行走。
我走了將近五分鐘，進入巷內，一整排的低矮房舍井井有條的排列，一排排的花盆美化了都市街景，這一景一物、一草一木的規律陪襯下，使我在都市里有了耳目一新的感覺。
時間一點一滴的逝去，我也差不多快到學校了，我在上學途中所聽到、看到、聞到的一切事物仍記憶猶新。面包店飄來香味四溢的面包香味令人垂涎三尺；早餐店飄來香純濃郁的豆漿香味令人食指大動。盡管我想早到學校，有時我也會放慢腳步、放松心情注意我上學途中所發生的新鮮事。
六年級作文300字 篇6
我的家鄉在鞏義市南河渡鎮，她座落在鞏義市的西北部，背靠邙嶺，黃河，伊洛河環繞而過，是個美麗而神秘的地方。
春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，站在道路兩旁，像一個威武的士兵。天氣漸漸暖和起來。家鄉大地上披上了綠色的銀裝，地上長滿了嫩綠的小草。�。〖亦l的春天真美呀！讓我陶醉其中。
夏天，道路兩旁的樹長的更茂盛了。樹干越來越粗壯，密密層層的枝葉把陽光都遮住了。火辣辣的天氣也變得涼快起來，人們走在路上，心情也特別的舒暢，家鄉的夏天真引人入勝呀！。
秋天不知不覺的來到，冬青樹、松樹、柏樹都還保持著嫩綠的葉子，家鄉田地里的那些莊家成熟了，玉米掛上了胡子，像一個成熟的老人，高粱漲紅了臉像一個害羞的小姑娘。果樹上結滿了一個個紅蘋果。秋天像一個老奶奶，他把果實都獻給人們。
冬爺爺來了，雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒過膝蓋。大雪過后，書像穿上了銀裝，冬爺爺真可愛。
我的家鄉好美，美得讓人流連往返，美得讓人陶醉在其中，美得讓人不舍的閉上雙眼，我的家鄉就是這么美！
六年級作文300字 篇7
我的幻想里有一個神奇的教室，我非常希望能有這樣的教室。
這個教室的墻壁會變色，夏天，它會變成綠色。教室里就不會那么熱了。冬天，它會變成紅色。就好像一個太陽照著我們，給我們溫暖。它還有一塊黑板。老師說什么它就畫什么。窗戶可以變風景。下課了，我們可以欣賞風景，放松一下。桌子上可以選擇書籍，只需要找到你需要的書籍，輕輕一點你的桌子上就會出現這本書。椅子已知可以隨意升高降低，還可以監測坐姿是否正確。如果不正確，它就會從后面伸出機械手臂來調節坐姿。
上課時教室會不停地掃描教室里的每一位學生，會把學生的情況印到老師的講桌上，如有走神，說話，看漫畫等等小動作老師都可以看到。也可以掃描學生們的健康情況。如果身體有異常狀態會及時告訴老師。而且老師可以給學生發放學分，學分達到一定要求可以兌換課外書、鋼筆、鉛筆、毛筆、作業本等等獎勵甚至還可以兌換學習游戲，可以讓你在游戲中學習。書桌上能選擇的書不多，但是你可以通過學分換取很多課外書制造業就可以選擇很多課外書在課間的時候來看。
這就是我幻想的神奇教室，我相信未來肯定會有這種教室的。
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