聲音的秘密作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的聲音的秘密作文,歡迎閱讀與收藏。

聲音的秘密作文1
聲音是一種看不到又摸不著的東西,它只能用耳朵去傾聽(tīng)。那么聲音是怎么傳播的呢?我回到家里,連忙打開(kāi)電腦,去查找資料。
電腦上是這樣說(shuō)的:聲音是靠物體傳播的。假設(shè)你大喊一聲,聲音就會(huì)讓物體振動(dòng),然后傳到另一個(gè)人的耳朵里。如果你用耳朵貼在墻上,那么你聽(tīng)到的聲音會(huì)變得很大很大,就像醫(yī)生用的聽(tīng)診器,把那個(gè)圓圈貼在人的胸上,聽(tīng)到心臟的跳動(dòng)的聲音就很明顯。
根據(jù)聲音的這種特質(zhì),科學(xué)家們進(jìn)行了大量的研究,為人類做出了許多杰出的貢獻(xiàn)。那么我們還能做些什么呢?我想到了那些生活在無(wú)聲世界的聾啞人,他們聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話,也就沒(méi)法學(xué)會(huì)說(shuō)話,是多么可憐啊。要是能幫助他們,讓他們也能聽(tīng)見(jiàn)聲音,那多好啊!
我得想一個(gè)辦法,讓他們的聽(tīng)覺(jué)要跟正常人一樣。我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器,這個(gè)機(jī)器有三根線,一根線是話筒,另外兩根線是“聲音傳播線。”這個(gè)機(jī)器的名字是“聲音傳播器。”大家肯定都很迷惑:它為什么叫“聲音傳播器?”,那么就由我來(lái)告訴大家:一個(gè)正常人先拿起話筒,然后聾啞人手握“聲音傳播器”的頂部,緊握不松。然后正常人就對(duì)著話筒說(shuō)話,聲音就會(huì)傳到機(jī)器里,機(jī)器里的聲音再傳到“聲音傳播器”的頂部,然后讓聾啞人手里的細(xì)胞振動(dòng),最后聲音再傳到聾啞人的腦袋里。所以它叫“聲音傳播器。”哈哈,這個(gè)發(fā)明高級(jí)吧。
久而久之,這些聾啞人學(xué)會(huì)說(shuō)話后,他的耳朵也會(huì)被激活,就可以聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)話了,從此就再也沒(méi)有聾啞人了。
啊!科學(xué)是偉大的',科學(xué)是奇妙的,科學(xué)是不可思議的……我相信,隨著我們以后科學(xué)的發(fā)展,我們的生活會(huì)越來(lái)越好。
聲音的秘密作文2
開(kāi)飯了,媽媽把熱騰騰、香噴噴的飯菜端上了餐桌,饞得我直流口水。這時(shí),飯碗和盤子互相碰撞發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。我覺(jué)得很有意思,于是拿起一把勺子敲打盤子,清脆的聲音馬上再次響起來(lái)。可是,這些聲音是如何產(chǎn)生的呀?
于是,我拿來(lái)了盤子和勺子準(zhǔn)備做試驗(yàn)來(lái)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)。我拿著勺子,先敲打了幾下盤子,就有了新發(fā)現(xiàn):當(dāng)勺子停止敲打盤子時(shí),聲音并沒(méi)有立刻消失,而是持續(xù)了一段時(shí)間才漸漸消失的。
“媽媽,當(dāng)勺子停止敲打盤子時(shí),為什么聲音沒(méi)有立刻消失呢?”我詫異地問(wèn)。
媽媽搖搖頭,她找不到正確的答案來(lái)回答我。
我繼續(xù)思考這個(gè)問(wèn)題,并反復(fù)用勺子敲著盤子,分辨聲音的變化。十分鐘過(guò)后,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的現(xiàn)象:當(dāng)勺子停止敲打盤子時(shí),聲音雖然會(huì)延續(xù)一段時(shí)間,但只要用手按住盤子,聲音就會(huì)立刻消失了。這就說(shuō)明,勺子敲打盤子并不能發(fā)出聲音來(lái),而是盤子產(chǎn)生振動(dòng)發(fā)出的聲音。敲擊停止了只要盤子還有振動(dòng),就能繼續(xù)發(fā)出聲音了。
我高興極了,把自己的.發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽回答:“嗯,只要你自己善于觀察,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),自己解開(kāi)了一個(gè)疑團(tuán),就會(huì)多一份知識(shí),你以后要多觀察多發(fā)現(xiàn)啊!”
一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),就蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理,讓我們學(xué)到了新的知識(shí)。我心里美滋滋的,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)觀察思考弄明白了實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象,體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)中的樂(lè)趣。
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