【精品】葉子作文匯編6篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的葉子作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
葉子作文 篇1
早晨我來到一棵樹下，撿起一片翠綠的葉子，把它帶回了家。
這片葉子躺在我的手上，我仔細觀察，只見他葉脈錯落有序，葉尖微微的卷了起來，那翠綠的顏色顯示出葉子的生機勃勃；我又將樹葉放在鼻尖旁聞一聞，一股淡淡的泥土的氣息撲面而來，讓我感受了大自然的氣息；側耳傾聽，我聽見了葉子在呼吸，那是生命的躍動，仿佛還有掙扎的聲音，那也許它在和命運抗爭吧！我慢慢地將葉尖放入口中品嘗，略有一些苦澀，然后便有一點點的甜，真是苦盡甘來啊！我嘗到了生活的.味道——酸甜苦辣。
我再次凝視這片葉子，我想它應該經歷了許多挫折吧！也許經歷了狂風暴雨，也許經歷了嚴寒暴曬，也許經歷了你踩我踏，也許這片葉子經歷過難以忍受的疼痛，也許。不經歷風雨，怎能見彩虹？不過，它一定能走向輝煌的人生之巔！
我仿佛看見了我手中這片葉子，像一只彩色的蝴蝶，飛向了自己的人生之夢。
葉子作文 篇2
當春風吹來時，葉子踏上了生命列車，駛向自己的未來；
當夏風吹來時，這輛列車達到了自己生命的最高峰，行駛到了自己生命的最高速；
當秋風吹過時，葉子知道這輛列車即將到達終點，但它依然行駛著；
當冬風吹過時，這輛列車到站了，葉子走完了簡單而又平凡的一生。
葉子的一生是有感情的。當它醒來開始自己征程的時候，它就把一絲絲希望帶給人們；當它的生命達到頂峰時，它把一片片綠蔭灑向人間；當它的生命即將終結時，它又在孕育新的力量；當它走完這一段旅程時，它又化作春泥護衛大地。葉子的感情是豐富的.，又是純潔而深沉的。
葉子的一生是執著的。面對春的呼喚，它怡然舒展；面對夏的熱情，它放聲高歌；面對秋的金風，它坦然處之；面對冬的凋零，它欣然接受。但葉子依然執著，執著于自己生命的本色。
葉子的一生是頑強的。不管是狂風暴雨，還是炎炎烈日，葉子總是那樣積極向上，充滿生機，它總是昂著頭迎接挑戰。它相信磨難的洗禮只會使自己更加堅強。
簡單卻絢麗，平凡而偉大。這，就是葉子的一生。
葉子作文 篇3
今天，我去陽臺給花澆水，咦！奇怪的事情發生了，怎么金錢樹也落葉子了？秋季里，外面的蘋果樹、柳樹和花草由于天氣寒冷，再加上秋風吹來，葉子就落了。可是我們家里并不冷，還有暖氣，在這種環境下，它為什么也落葉呢？
我實在搞不懂，就蹲下身子細細觀察，發現落的葉子都是長了好長時間的老葉子，而且都是樹下面的葉子。有的.葉子雖然沒落，但用手輕輕一碰，它也就飄落下來了。
于是，我就查看課外書，最后終于找到了答案：家里雖然不冷，可是植物它們也有生命，到了秋天，金錢樹原來的葉子長了一年多了，也老了。“老葉子落，新葉子長”，這種自然規律就叫做新陳代謝。
通過觀察金錢樹落葉的現象，我又學到了新的知識，那就是植物落葉并不全是因為天氣寒冷，它和動物一樣，也有生命周期。哈哈，這下我再不會因為家里的花落葉而緊張了。
老師的評語：本篇習作真實地再現了當時你對植物的觀察過程，也由此充分體現了你是個生活中的有心人，加油！
葉子作文 篇4
因為搬新家，我被迫跟著外公外婆回老家住。在那里我沒有一個朋友，所以就天天在附近瞎逛。
有一天，我在一條小溪邊，發現一片銀杏林。與喧鬧的住宅區對比，這銀杏林給我以安詳與寧靜。
第二天，我踏著晨露，聞著白果的清香，一步步走進林子深處。走累了，我便在一棵樹下歇息。忽然，感覺背后掠過一絲熱氣。一回頭，只見一個滿頭金黃樹葉的女孩在看著我。我倆不一會兒便聊上了。
從此以后，我有了一個朋友，使我不在落寞。我們相約每天來這里玩。
又是一年金秋，轉眼，我們已一起玩耍了一年了。但現在，我異常反態，不在瘋癲玩耍。在上海的父母要把我接回去。這意味著，我們將不能相見!
在機場內，我正含著淚水。不知為何，有一種聲音叫我等一下。我正努力的拖延時間。忽然，我看見了她的身影。淚水像決堤的洪水一樣。我向她跑去，她送我一個金黃的銀杏葉標本。那標本框上，寫了“保重!”。那是她對我最后的`祝福……我們倆無言以對，只管流淚，她似乎覺得耽誤了我的航班，就跑開了。望著她消逝的背影，我再也忍不住了，發開喉嚨就喊：“你也保重啊!”她的身影凝住了，慢慢回過來……
五年后的今天，坐在一棵櫻花樹下的我，抱著那標本，凝望遠方：她還好嗎?還記得我嗎?都無從所知。又望望懷里的標本，腦海中出現這樣一副畫面：她站在銀杏林的邊緣，手里拿著片金黃的銀杏葉，也在眺望遠方……
葉子作文 篇5
我常常會從自己的抽屜中拿起那一本書，翻開那永遠被寫著“一步一步走下去，踏踏實實地走，永不抗拒生命交給我們的重負，這才是強者，永不褪色的葉子。”這一頁，凝視那一片用楓葉制成的蘭色的“星星書簽”，我特意把它夾在這一頁，是因為它象征著這種精神，我也會把自己對她的思念、牽掛寄托在這書簽上。
記得她最喜歡藍色，所以每個人做的都是粉紅色的葉脈時，她也要用藍色給它上色。她說：“藍色給人以遐想的空間，天空的顏色，多么深邃。”那是一節生物課，我們的任務是挑選自己喜歡的葉子做一張葉脈。其中有一片“萬綠叢中一點紅”的楓葉立刻把她的眼光吸引住了，隨后她竟用驚人的速度把那片葉子搶在手里――此時全班愕然，都被她嚇住了。她卻得意洋洋地晃動手中的葉子，說：“你見過星星書簽嗎？就像夜空中那些！”以為按照樹種的方法，制出來的葉脈是粉紅色的`，這是她噘起嘴巴，有開始她的“遐思”，突然跳了起來說：
“哈！我有辦法了！”把我嚇了一大跳。
我知道她是貧血的，所以體育課是她的“天敵”，但她堅持沒有請假，即使每次跑步總是最后一個，在我印象中，她沒缺過一節課。記得那一天的太陽很猛烈，她暈倒了……她語文成績很好，所以我們兩個都喜歡學語文的人就經常走到一起。有時我倆坐在草地上，她會對著藍天“抒發”她的悲哀：“我會不會和我妹妹的命運一樣？……”我就覺得很奇怪，笑著說：“你怎么那么傷感啊！”她搖了搖頭，極力地從口里吐出一個字，很小聲：“死。”我似在罵她：“你才十幾歲，怎么說這種話呢！”她沒回答我，我也沒多問，因為我知道在她內心深處有一個觸動她心靈痛處的秘密……
自從那次以后，再也沒見她來上課了，只從班主任口中得知，她被在外地工作的父母接走，去治療血癌了，永不褪色的葉子。這個消息對我來說實在太意外了，不過這時我才恍然大悟，才知道她為什么總對著天空發呆，才明白她那一句哀傷的“我會不會和我妹妹的命運一樣？”可惜的是，我竟然沒有和她聯系的方法。
臨近中考，我收到一封信，看到熟悉的筆跡，我知道是她。信中那一句：假如我是一片落葉，我會請求風媽媽把我吹到空中；但如果我不是那片落葉，我也不會放棄生存的希望，我依然渴望看見藍天、陽光！信中并夾了那片葉脈。至此，我終于明白，那一刻，我發現自己的眼睛是濕潤的，但眼淚沒有流下來，因為我知道她想我變得堅強一點。我默默祈禱，她不會變成那片“落葉”，而是那片永不褪色的“藍楓葉”。
思緒又一次把我拉回現實，天依舊是藍的，不知她是否健康？是否能看見那擁有七種顏色的陽光？是否也在過著高中生活，醞釀著美麗的大學夢？我是否還能在茫茫人海中遇見她？也許大家認為這是一件很平常的事，但只有親身經歷過，才能從中體會、感動。我想我永遠都不會忘記她――徐敏。
點評：這是一篇抒寫友情的文章，也是一個凄美的故事。習作者通過平淡的敘述，流露出對好友的無限的懷念，表達了自己對生命的一種獨有的體驗和認識，尤其是寄托了對好友徐敏的美好的祝愿。文章運用欲揚先抑的手法，使故事有了一個小小的波瀾，文章的語言很樸素，但字里行間卻融入習作者的一片深情。結尾留有空白，給人想象的空間，更為深刻的表達了對生命的熱愛和禮贊。
葉子作文 篇6
初秋的一天下午，我上完了培訓班，媽媽騎車帶我回家路過清涼山公園的時候，里面爺爺奶奶們跳廣場舞的聲音吸引了我。媽媽見我很好奇，便對我說：“我們很久沒來清涼山公園玩了，今天我們進去轉轉吧。”
剛進公園大門，我就被門口的大銀杏樹給震驚住了，茂密的樹葉、幾個人都抱不過來的大樹干身上長滿了深深的裂紋，茂密的樹葉猶如蝴蝶一樣，秋風輕輕吹過，它們便紛紛揚揚地飄落下來。我撿起一片來仔細觀察，銀杏樹葉金黃金黃的，好似一把迷你的黃色小扇子。銀杏葉的邊緣參差不齊，但都是對稱的，我用手摸了摸，銀杏葉像剛上市的絲綢一般，軟軟的，很細膩。我又聞了聞，還有股泥土的味道呢!
銀杏葉不光長得美，具有觀察價值外，對于身體的好處也是很多的。我們就拿銀杏葉泡水喝來說吧!拿銀杏葉泡水喝可是有四大功效呢，嘿嘿，這些還是老爸告訴我的呢?第一，可以降血壓，特別適合高血壓的患者服用，看來我爸得多喝點兒了。第二，銀杏葉還可以降膽固醇呢!人在上了年紀之后進行運動，容易出現體力不支的情況，我們就可以服用了。第三，可以防治腦出血和腦梗塞，老年人可要多喝。第四是最重要的，就是美容養顏啦!具有祛斑和滋潤肌膚的作用呢!我是不是也要喝了呢?
我繼續沿著銀杏葉鋪成的`“黃地毯”往前走，盡管我輕手輕腳地走著，生怕踩碎了這個大自然的藝術品，但還是會發出很大的“咔嚓咔嚓”的響聲。走在“黃地毯”上還真有種不一樣的感覺。不知不覺，我已經走進了楓樹林里，一棵棵楓樹緊挨著，似乎分不開似的。忽然，又有一片葉子落下，從我頭上撫過，我輕輕的撿起來，楓葉有點變紅了，媽媽告訴我再過一個月，滿山的楓葉會紅透整個公園。我又低頭觀察手中的樹葉，楓樹的葉子是深紅色的，可好看了!條條分明的葉脈呈軸對稱圖形，活像一只鴨子的腳掌，小巧玲瓏，但楓葉顯得有點粗糙，只能看不能摸，與銀杏葉的細膩有很大的區別。
通過這兩片樹葉，我深刻地體會到，大自然的鬼斧神工是多么奇妙!對這樣一件小東西都這么下功夫，讓我們領略到這么精致的工藝品。
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